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1、很多偉大科學(xué)家的墓志銘簡(jiǎn)練而富有詩意，是了解其一生成就的窗口。下列墓志銘與科學(xué)家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤

的是：

A、我曾測(cè)量天空，現(xiàn)在測(cè)量幽冥。靈魂飛向天國(guó)，肉體安息土中——愛因斯坦

B、他把世界翻了一個(gè)個(gè)兒，雖然并不完全——達(dá)爾文

C、他從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)——富蘭克林

D、他失明了，因?yàn)樽匀唤缫呀?jīng)沒有剩下什么他沒有看見過的東西了——伽利略

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，德國(guó)天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律，分別是軌道定律、面積定律和周期定律。他為自己撰寫的墓志銘是：“我曾測(cè)量天空，現(xiàn)在測(cè)量幽冥。靈魂飛向天國(guó)，肉體安息土中。”

B項(xiàng)正確，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論，他的墓志銘是：“他把世界翻了一個(gè)個(gè)兒，雖然并不完全。”

C項(xiàng)正確，美國(guó)政治家、物理學(xué)家富蘭克林發(fā)明了避雷針，他曾在雷電交加的情況下，利用風(fēng)箏將大氣電收集到萊頓瓶中，使其充電，由此證明了他所提出的“閃電和靜電的同一性”的設(shè)想。法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥評(píng)價(jià)富蘭克林：“他從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。”

D項(xiàng)正確，意大利天文學(xué)家伽利略研究了速度和加速度、重力和自由落體等理論，發(fā)明了溫度計(jì)，并使用用于天體科學(xué)觀測(cè)的望遠(yuǎn)鏡。晚年的伽利略失明，后人在其墓志銘寫道：“他失明了，因?yàn)樽匀唤缫呀?jīng)沒有剩下什么他沒有看見過的東西了?！?/span>

本題為選非題，故正確答案為A

2、黨的十九屆四中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體

系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。下列對(duì)該決定的理解不準(zhǔn)確的是：

A、首次用一次中央全會(huì)專門研究我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理問題并作出決定

B、首次提出國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的命題

C、明確黨的領(lǐng)導(dǎo)制度在我國(guó)國(guó)家制度和治理體系中的統(tǒng)領(lǐng)地位

D、對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵作出重要拓展和深化

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，8月17日，國(guó)務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議，會(huì)議指出，要繼續(xù)落實(shí)好為市場(chǎng)主體減負(fù)等金融支持政策。其中，要提高金融支持政策便利度，支持中小銀行運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效銀企對(duì)接，疏通傳導(dǎo)機(jī)制，擴(kuò)大市場(chǎng)主體受益面。深化市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率改革，引導(dǎo)貸款利率繼續(xù)下行。落實(shí)落細(xì)運(yùn)用再貸款再貼現(xiàn)資金發(fā)放優(yōu)惠利率貸款、支持發(fā)放信用貸款等措施，確保小微企業(yè)全年融資量增、面擴(kuò)、價(jià)降。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，為了防范化解我國(guó)當(dāng)前面臨的主要金融風(fēng)險(xiǎn)，要堅(jiān)持實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，優(yōu)化金融市場(chǎng)體系，推進(jìn)利率市場(chǎng)化改革，培育行業(yè)性區(qū)域性信用環(huán)境，建立健全貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償共擔(dān)機(jī)制，按市場(chǎng)化法治化原則對(duì)出現(xiàn)暫時(shí)困難的優(yōu)質(zhì)企業(yè)進(jìn)行紓困并加快出清“僵尸企業(yè)”，探索優(yōu)化教育、養(yǎng)老領(lǐng)域中長(zhǎng)期融資的配套政策和運(yùn)作模式。因此該做法是為了防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不良貸款處置是金融系統(tǒng)向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)讓利的方式之一，近年來監(jiān)管部門鼓勵(lì)甚至強(qiáng)行督促銀行業(yè)綜合運(yùn)用現(xiàn)金清收、批量轉(zhuǎn)讓、資產(chǎn)證券化、債轉(zhuǎn)股、損失核銷等多種手段，來加大處置不良資產(chǎn)的力度，與新增融資重點(diǎn)流向中小微企業(yè)無直接關(guān)系。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，首貸，即首次貸款，是指在中國(guó)人民銀行征信報(bào)告中無貸款記錄的企業(yè)首次從銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)獲得貸款，該做法只針對(duì)“首貸”的企業(yè)，覆蓋較片面，不是最有助于新增融資重點(diǎn)流向中小微企業(yè)的做法。

故正確答案為A。

3、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)不能眉毛胡子一把抓，必須立足當(dāng)?shù)刈匀环A賦，挖掘地方特色資源，按照“宜種則種、宜養(yǎng)則養(yǎng)”的原則，注重發(fā)展山地農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，學(xué)會(huì)“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海經(jīng)”，謹(jǐn)防產(chǎn)業(yè)“ ________”，應(yīng)該看到，適合的才是最好的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、急功近利        B、水土不服         C、削足適履         D、千篇一律

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

由“學(xué)會(huì)‘靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海經(jīng)’”“適合的才是最好的”可知，文段強(qiáng)調(diào)發(fā)展產(chǎn)業(yè)能適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，即具備適應(yīng)性，根據(jù)橫線前“謹(jǐn)防”可知，橫線處表達(dá)意思與適應(yīng)性相反，B項(xiàng)“水土不服”指對(duì)于一個(gè)地方的氣候條件或飲食習(xí)慣不能適應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“急功近利”指急于求得成效，貪求眼前利益，文段沒有體現(xiàn)追求利益之意，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“削足適履”比喻不合理的遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，該詞在運(yùn)用時(shí)，文段一般會(huì)體現(xiàn)出“削足”和“適履”兩個(gè)方面，但文中并沒有此類對(duì)應(yīng)，排除；

D項(xiàng)“千篇一律”指千篇文章都是一個(gè)模式，泛指事物只有一種形式，該詞不能對(duì)應(yīng)文段“適合的才是最好的”，體現(xiàn)不出無法適應(yīng)之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

4、從生態(tài)學(xué)角度來講，人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜，其生活技巧人類難以傳授，又難以“無師自通”。如果_______將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外，也必須為他們找到_______的棲息地。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、貿(mào)然 合適         B、直接 天然         C、草率 理想          D、隨意 安全

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題可從第二空入手，搭配“棲息地”，且根據(jù)前文“如果······將其放歸野外，結(jié)局很可能是死亡”可知，簡(jiǎn)單的將其放歸野外不夠，還需找到能使其生存的棲息地，故橫線處表達(dá)適宜、符合要求的含義。B項(xiàng) “天然”即自然存在的野外，體現(xiàn)不出適宜、能使其生存的含義，排除；D項(xiàng)“安全”即沒有危險(xiǎn)，但除了棲息地安全還需要食物等才能生存，表述片面，排除。A項(xiàng)“合適”即適宜、符合客觀要求，C項(xiàng)“理想”即臻于最完善的境界，均可使“大型哺乳動(dòng)物”生存，對(duì)比A、C兩項(xiàng)，C項(xiàng)“最完善的境界”程度過重，排除，A項(xiàng)保留。

第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“貿(mào)然”即輕率、不加考慮，填入語義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

5、現(xiàn)代社會(huì)獲取鹽分輕而易舉，以至于人們認(rèn)為吃鹽是_______的事情。而事實(shí)上，由于鹽在地理上的分布不均以及交通不暢等原因，其在古代一直都屬于_______之物。在人類歷史上的絕大部分時(shí)間里，人們都在尋找鹽，甚至令鹽業(yè)成為了歷史上第一個(gè)由國(guó)家壟斷的產(chǎn)業(yè)?？梢哉f，鹽貫穿著整個(gè)人類歷史，并在人類文明的發(fā)展中起到了_______的作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、稀松平常 必需 舉足輕重                B、理所當(dāng)然 稀缺 至關(guān)重要

C、天經(jīng)地義 關(guān)鍵 承上啟下                D、手到擒來 珍貴 一以貫之

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一空，由“現(xiàn)代社會(huì)獲取鹽分輕而易舉”可知，人們認(rèn)為吃鹽是很方便、容易的事情。A項(xiàng)“稀松平?！?指事情很平常，并沒有特別的地方，B項(xiàng)“理所當(dāng)然”指應(yīng)該是這樣的，合乎情理，D項(xiàng)“手到擒來”指做事有把握，不費(fèi)力，均符合文意，保留。C項(xiàng)“天經(jīng)地義”指非常正確、不容置疑的道理，程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“鹽在地理上的分布不均以及交通不暢等原因”以及“人們都在尋找鹽”可知，食鹽在古代一直是較為稀少、罕見的物品。A項(xiàng)“必需”指一定要有，不可缺少，D項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值大、意義深刻，均無法體現(xiàn)“罕見”的意思，與文意不符，排除。B項(xiàng)“稀缺”指稀少、短缺，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，由文段可知，橫線想要表明鹽對(duì)人類文明的發(fā)展起到了重要作用，B項(xiàng)“至關(guān)重要” 指對(duì)于某人或某事起著關(guān)鍵性作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《如果歷史有味道，那一定是咸的！》

6、一根網(wǎng)線、一部手機(jī)，把偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)鏈接進(jìn)了廣闊的大市場(chǎng)。電商扶貧，不是________地把農(nóng)產(chǎn)品搬到網(wǎng)上，更是在深層次地倒逼農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，進(jìn)而擴(kuò)展到其他相關(guān)領(lǐng)域，創(chuàng)建出中國(guó)式扶貧的新________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、簡(jiǎn)單 范本          B、盲目 方向         C、機(jī)械 藍(lán)圖         D、被動(dòng) 模式

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

第一空，橫線處形容“把農(nóng)產(chǎn)品搬到網(wǎng)上”的行為，由“不是······更是”可知，橫線處與“深層次”語義相反，體現(xiàn)出做法淺顯之意，A項(xiàng)“簡(jiǎn)單”可體現(xiàn)出沒有深層次內(nèi)涵之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“盲目”意為認(rèn)識(shí)不清，反義為認(rèn)知清晰，與文意不符，排除；C項(xiàng)“機(jī)械”意為方式拘泥死板，反義為靈活變通，與文意不符，排除；D項(xiàng)“被動(dòng)”意為被外力推進(jìn)而行動(dòng)，反義為主動(dòng)，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“范本”指典范的樣本，與“創(chuàng)建”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

7、雖然物質(zhì)生產(chǎn)是社會(huì)生活的基礎(chǔ)，但上層建筑也可以反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間有著十分復(fù)雜的關(guān)系，有著作用和反作用的現(xiàn)實(shí)過程，并不是單線式的簡(jiǎn)單決定和被決定邏輯。世界上的事物總是有著這樣那樣的聯(lián)系，不能孤立地靜止地看待事物發(fā)展，________。正所謂“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”。在觀察社會(huì)發(fā)展時(shí)，一定要注意這種決定和被決定、作用和反作用的有機(jī)聯(lián)系。對(duì)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)必須全面準(zhǔn)確理解，不能絕對(duì)化，不能撇開生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑來理解生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、廣袤的自然界是如此，豐富的精神世界也是如此

B、每一個(gè)事物各部分、要素之間都存在聯(lián)系

C、否則往往會(huì)出現(xiàn)盲人摸象、以偏概全的問題

D、任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

橫線位于文段中間，需要結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文指出物質(zhì)生產(chǎn)是基礎(chǔ)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞 “但”強(qiáng)調(diào)上層建筑可以反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并且論述了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系比較復(fù)雜。接著論述世界上的事物是聯(lián)系的，不能孤立靜止地看待，橫線后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了萬事萬物相輔相成、相互依存，要全面理解，不能絕對(duì)化?？芍?，文段的邏輯是提出問題—分析問題—解決問題，首先論述萬事萬物不能孤立看待，接著分析孤立看待的后果，結(jié)尾則針對(duì)上文的問題給出對(duì)策即要全面看待，那么橫線應(yīng)填的內(nèi)容為孤立看待事物的后果或者影響，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，體現(xiàn)不出孤立看待的結(jié)果，且與后文聯(lián)系不緊密，排除；

B項(xiàng)，“都存在聯(lián)系”與橫線前的內(nèi)容“不能孤立地靜止地看待”銜接不恰當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“相互聯(lián)系著”圍繞的話題是聯(lián)系，但是橫線前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是孤立的問題，體現(xiàn)不出孤立看待的結(jié)果，排除。

故正確答案為C。

8、港珠澳大橋的沉管隧道是世界島隧工程歷史上首個(gè)真正意義上的外海深水安裝沉管隧道，具有劃時(shí)代的意義。大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年，這意味著在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里，橋體的核心結(jié)構(gòu)，尤其是6.7公里長(zhǎng)的沉管隧道不能出現(xiàn)絲毫的質(zhì)量問題。大橋的隧道由33節(jié)沉管連接而成，每節(jié)標(biāo)準(zhǔn)沉管相當(dāng)于一艘滿載的“遼寧號(hào)”航母。如此巨大的沉管，還要保證0.5毫米以下這一苛刻的誤差限度，這使得它的運(yùn)輸過程不允許出現(xiàn)絲毫差池——不能遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，更不可能在陸地上建好再輾轉(zhuǎn)進(jìn)入海中。因此，工程師們?cè)诰嚯x大橋不遠(yuǎn)的桂山牛頭島，專門建設(shè)了一座沉管管節(jié)預(yù)制工廠，并采用最先進(jìn)的流水線進(jìn)行生產(chǎn)。

關(guān)于港珠澳大橋，這段文字主要介紹的是：

A、主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

B、施工中對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格把控

C、保證核心結(jié)構(gòu)質(zhì)量的措施

D、在世界橋梁史上的標(biāo)志意義

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

文段開篇介紹港珠澳大橋沉管隧道的劃時(shí)代意義。接著介紹“大橋主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)使用壽命長(zhǎng)達(dá)120年”，并提出“質(zhì)量問題”的重要性。接下來介紹了大橋沉管的設(shè)計(jì)和“苛刻的誤差限度”，并表明“運(yùn)輸過程不允許出現(xiàn)絲毫差池“，進(jìn)一步從多個(gè)方面闡述了對(duì)“質(zhì)量”的苛刻要求。尾句則承接前文問題，說明了工程師們采取了就近建設(shè)專門的工廠的措施來保證質(zhì)量。故文段主要圍繞“核心結(jié)構(gòu)”“質(zhì)量”兩個(gè)核心詞來闡述說明，同時(shí)包含這兩個(gè)關(guān)鍵詞的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均僅對(duì)應(yīng)文段中部分非重點(diǎn)內(nèi)容，過于片面，排除；

D項(xiàng)，屬于鋪陳背景方面的內(nèi)容，非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

9、我國(guó)要在21世紀(jì)中葉建成世界科技強(qiáng)國(guó)，科學(xué)文化建設(shè)將在這個(gè)歷史進(jìn)程中扮演非常重要的角色。在這個(gè)方面，我們有必要增強(qiáng)文化自信。文化自信不僅表現(xiàn)在對(duì)既往文化貢獻(xiàn)與價(jià)值的認(rèn)同上，更表現(xiàn)在融匯各種優(yōu)質(zhì)的文化資源、創(chuàng)造新文化的信心和決心上。盡管全面挖掘和傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化中的科學(xué)因素、充分認(rèn)識(shí)我國(guó)歷史上對(duì)科學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)十分必要，但更需要思考如何在未來的科學(xué)發(fā)展和科學(xué)文化建設(shè)上，做出對(duì)世界有重要貢獻(xiàn)的新成就，這應(yīng)該是增強(qiáng)文化自信更重要的一個(gè)方面。

這段文字主要說的是：

A、文化自信表現(xiàn)在文化資源的整合和創(chuàng)新上

B、科學(xué)文化發(fā)展是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的核心

C、判斷中國(guó)科學(xué)發(fā)展對(duì)世界所做貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)

D、科學(xué)文化建設(shè)中增強(qiáng)文化自信的途徑

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

文段開篇介紹科學(xué)文化建設(shè)對(duì)我國(guó)要建成世界科技強(qiáng)國(guó)來說非常重要，接著提出在科學(xué)文化建設(shè)方面我們要加強(qiáng)文化自信。隨后通過“不僅表現(xiàn)在···更表現(xiàn)在···”具體介紹了文化自信的表現(xiàn)，尾句通過轉(zhuǎn)折詞“盡管···但···”和“更需要”引出對(duì)策，最后通過指代詞“這”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，故文段的重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)文化建設(shè)中如何增強(qiáng)文化自信，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，為尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒有提到“科學(xué)文化建設(shè)”這一主題詞，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句話題引入的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒有提到“文化自信”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“判斷···的標(biāo)準(zhǔn)”無中生有，文段未提及，且沒有提到“科學(xué)文化建設(shè)”與“文化自信”這兩個(gè)主題詞，排除。

故正確答案為D

10、①世界上人居環(huán)境最好的部分發(fā)達(dá)國(guó)家及其城市，都是很早就實(shí)行垃圾分類、分類類別十分精細(xì)的地區(qū)

②道理人人都懂，但長(zhǎng)期以來生活垃圾分類投放在我國(guó)難以真正落實(shí)，相關(guān)工作的推進(jìn)一直無從入手

③往大處說，推進(jìn)垃圾分類制度，實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理，關(guān)系到我國(guó)能否建成環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)

④垃圾分類是城市發(fā)展水平和社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)

⑤從小處看，推進(jìn)垃圾分類工作關(guān)系廣大人民群眾的生活環(huán)境和城市的清潔美麗宜居程度

⑥事實(shí)上，垃圾分類看起來不起眼，卻是城市生活方式和治理模式的一次革命，是踐行生態(tài)與資源循環(huán)理念的關(guān)鍵舉措

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A、①⑥④③⑤②      B、⑥③⑤④②①     C、④①⑤③②⑥      D、⑤③⑥②①④

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

首先，根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，①句介紹了部分發(fā)達(dá)國(guó)家和城市很早就實(shí)行了垃圾分類，④句給“垃圾分類” 下定義，⑤句介紹垃圾分類的意義，按邏輯順序可知，一般情況下是先說“垃圾分類是什么”，再繼續(xù)闡述“垃圾分類的具體實(shí)施情況”“垃圾分類的意義”，因此④句在①⑤兩句之前，①⑤兩句不適合作為首句，排除A、D兩項(xiàng)。⑥句出現(xiàn)“事實(shí)上”為關(guān)聯(lián)詞語后半部分，一般不用于首句，排除B項(xiàng)，答案基本鎖定C項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，④句給“垃圾分類”下定義，①句介紹了垃圾分類的具體實(shí)施情況，⑤、③兩句分別從小處和大處兩個(gè)方面介紹實(shí)行垃圾分類的意義，②句提出我國(guó)垃圾分類難以真正落實(shí)，⑥句轉(zhuǎn)折再次強(qiáng)調(diào)垃圾分類的重要性，也就是強(qiáng)調(diào)我們要去實(shí)行垃圾分類，邏輯通順，表述合理，當(dāng)選。

故正確答案為C

11、①即使是只涉及到語言、數(shù)學(xué)和創(chuàng)造的簡(jiǎn)單任務(wù)也跨越了半球，由整個(gè)大腦共同完成

②大腦的左右半球只有一個(gè)主要區(qū)別：右半球控制身體左側(cè)，左半球控制身體右側(cè)

③大腦分為左右兩個(gè)半球，由稱為胼胝體的結(jié)構(gòu)連接

④這導(dǎo)致很多人推測(cè)兩個(gè)半球之間存在很大差異，但是其中很多猜測(cè)并不正確

⑤如果大腦受到損傷，健康的部分有時(shí)可接管受損部分的功能，甚至是大腦另外半球區(qū)域的功能

⑥現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實(shí)，一個(gè)健康的大腦總是通過胼胝體連接左右半球、共同工作的

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A、③②④⑥①⑤     B、⑥③④②⑤①    C、⑥⑤③②①④    D、③④⑥①②⑤

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句通過“稱為”引出“胼胝體”的話題，說明大腦左右兩個(gè)半球，由其連接，⑥句通過“現(xiàn)代腦成像技術(shù)明確證實(shí)”論證大腦確實(shí)由胼胝體連接左右半球，根據(jù)兩句話之間的邏輯順序可知，③句引出話題，⑥句則起到了論證這一話題的作用，故③句應(yīng)在⑥句之前，排除B、C項(xiàng)。 對(duì)比A、D兩項(xiàng)可知，③句后為②、④兩句，僅判斷③句后究竟接②句或④句較困難，故可確定②、④ 兩句的先后順序，②句指出左右半球“只有一個(gè)”主要區(qū)別，④句通過指代詞引出人們推測(cè)兩個(gè)半球之間存在“很大差異”，若②句在④句前，則“只有一個(gè)主要區(qū)別”與“很大差異”前后矛盾，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A、A                   B、B             C、C                     D、D

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，并且對(duì)稱軸方向每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖1、圖3和圖5的對(duì)稱軸都與圖形中的一條線重合，而圖2和圖4的對(duì)稱軸沒有與圖形中的一條線重合，故？處應(yīng)選擇一個(gè)圖形的對(duì)稱軸不與圖形中某一條線重合的，只有B符合。

故正確答案為B。

13、左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A、A                  B、B                C、C                    D、D

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

逐一分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)了面e、面g和面h，而題干中面e和面g為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)了面e、面h和面i，面e和面h的公共邊挨著面e的黑色部分，而題干中這兩個(gè)面的公共邊（如圖）沒有挨著面e的黑色部分，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)了面e、面f和面i，與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)出現(xiàn)了面e、面g和面k，而題干中面e和面g為相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。

故正確答案為C。

14、定律假說是對(duì)一類事物或現(xiàn)象的性質(zhì)或發(fā)生原因作出推測(cè)性解釋，得出一個(gè)可能具有遍性意義的規(guī)律性命題，從而試圖建立、發(fā)展或補(bǔ)充科學(xué)理論。

根據(jù)上述定義，下列屬于定律假說的是：

A、老師向?qū)W生們解釋潮汐現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是海水在引力作用下出現(xiàn)的周期性運(yùn)動(dòng)

B、某單位倉庫被盜，由于未發(fā)現(xiàn)破壞性進(jìn)入的痕跡，偵查人員認(rèn)為內(nèi)部人員作案的可能性極大

C、牛頓根據(jù)蘋果掉落現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D、有研究人員指出，由基因?qū)е碌募膊】赡芏际怯捎诨蛲蛔円鸬?

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)一類事物或現(xiàn)象的性質(zhì)或發(fā)生原因做出推測(cè)性解釋”、“得出一個(gè)可能具有普遍性意義的規(guī)律性命題”、“從而試圖建立、發(fā)展或補(bǔ)充科學(xué)理論”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師向?qū)W生解釋潮汐產(chǎn)生的原因，是對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生原因的直接解釋，而非推測(cè)性解釋，不符合“對(duì)一類現(xiàn)象的發(fā)生原因作出推測(cè)性解釋”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某倉庫被盜，偵查人員認(rèn)為是內(nèi)部作案，某倉庫的情況是個(gè)例，不符合“對(duì)一類事物或現(xiàn)象的發(fā)生原因作出推測(cè)性解釋”，也沒體現(xiàn)“得出一個(gè)可能具有普遍意義的規(guī)律性命題”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，發(fā)現(xiàn)一詞說明萬有引力定律是已經(jīng)確定成立的定律，而非推測(cè)性解釋，也不符合“得出一個(gè)可能具有普遍意義的規(guī)律性命題”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：由基因?qū)е碌募膊　翱赡堋倍际怯捎诨蛲蛔円鸬?，是?duì)此類疾病發(fā)生原因的推測(cè)性解釋，而且由基因?qū)е碌募膊】赡芏际腔蛲蛔冞@一原因，也是一個(gè)可能具有普遍意義的規(guī)律性命題，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

15、嚴(yán)格指示詞是指一個(gè)語言表達(dá)式所具有的如下性質(zhì)：它所指示的對(duì)象不會(huì)隨著該表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變。這些情境通常包括表達(dá)式的使用主體、表達(dá)式被使用的時(shí)間、地點(diǎn)、世界狀態(tài)等等。

根據(jù)上述定義，下列屬于嚴(yán)格指示詞的是：

A、現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)                           B、世界上身高最高的人

B、C、最小的素?cái)?shù)                              D、經(jīng)常坐在教室第一排正中間的同學(xué)

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“它所指示的對(duì)象不會(huì)隨著該表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變”、“這些情境通常包括表達(dá)式的使用

主體、表達(dá)式被使用的時(shí)間、地點(diǎn)、世界狀態(tài)等等”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的任期為5年，現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)所指示的對(duì)象會(huì)隨著使用時(shí)間的改變而發(fā)生改變，不符合“所指示的對(duì)象不會(huì)隨著該表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：世界上身高最高的人，身高會(huì)隨著時(shí)間的變化發(fā)生變化，世界上身高最高的人所指示的對(duì)象也會(huì)

隨著時(shí)間發(fā)生改變，不符合“所指示的對(duì)象不會(huì)隨著表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：素?cái)?shù)是指大于1的自然數(shù)中，只能被1和它本身整除的數(shù)。最小的素?cái)?shù)是2，是唯一確定的結(jié)論，不會(huì)隨著具體情境的改變而發(fā)生變化，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：經(jīng)常坐在教室第一排正中間的同學(xué)，不同教室坐在第一排正中間的同學(xué)是不同的，它所指示的對(duì)象會(huì)隨著地點(diǎn)的改變而改變，不符合“所指示的對(duì)象不會(huì)隨著該表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變”，不符合定義，排除。

故正確答案為C

16、蓮蓬 對(duì)于（ ）相當(dāng)于（ ）對(duì)于 葛根

A、荷葉；葛藤       B、荷花；葛粉       C、喜愛；糾纏        D、荷塘；山崗

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蓮蓬與荷葉都是荷花的組成部分，葛藤與葛根都是野葛的組成部分，二者均為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：蓮蓬是荷花的組成部分，二者為組成關(guān)系；葛根是葛粉的原材料，二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：喜愛蓮蓬，二者為動(dòng)賓關(guān)系；糾纏和葛根不是動(dòng)賓關(guān)系，且前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：荷塘里有蓮蓬，山崗里有葛根，二者均為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。

17、 立案 對(duì)于（ ）相當(dāng)于（ ）對(duì)于 判決

A、起訴；服刑        B、審理；質(zhì)證       C、犯罪；調(diào)解          D、罰款；執(zhí)行

【答案】此題為爭(zhēng)議題，A和B選項(xiàng)均有道理【東匯達(dá)教育解析】

逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：先起訴后立案，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且立案的主體為法院，起訴的主體為原告，二者主體不一致；先判決后服刑，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且服刑的主體為罪犯，判決的主體為法院，二者主體不一致，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：先立案后審理，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且立案和審理的主體都是法院，主體一致；先質(zhì)證后判決，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但質(zhì)證的主體是當(dāng)事人、代理人或者第三人，不是法院，而判

決的主體是法院，主體不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：先犯罪后立案，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系；調(diào)解和判決沒有必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：立案與罰款沒有必然聯(lián)系；先判決后執(zhí)行，二者為先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。

注：此題為爭(zhēng)議題，A和B選項(xiàng)均有道理。

18、自從前年甲航運(yùn)公司實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后，公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升?？梢姡挥袑?shí)行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制，才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A、近兩年國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，航運(yùn)行業(yè)的整體形勢(shì)大好

B、沒實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運(yùn)公司，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長(zhǎng)

C、前年甲公司開始實(shí)行職工薪酬管理制度改革，極大地調(diào)動(dòng)了公司員工的積極性

D、如果甲航運(yùn)公司沒有實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)增長(zhǎng)得更快

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：只有實(shí)行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制，才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。

論據(jù)：甲航運(yùn)公司實(shí)行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后，公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)檎麄€(gè)航運(yùn)行業(yè)整體形勢(shì)好，使得甲公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；

B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“乙航運(yùn)公司”，與題干討論的甲航運(yùn)公司無關(guān)，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年甲公司也實(shí)行了職工薪酬管理制度改革，調(diào)動(dòng)了公司員工積極性，可能是因?yàn)閱T工積極性高了，使得甲公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；

D項(xiàng)：如果甲航運(yùn)公司沒有實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)增長(zhǎng)得更快，說明實(shí)行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制反而限制了甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)，直接削弱論點(diǎn)，保留。

對(duì)比A、C、D項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C項(xiàng)的他因削弱。

故正確答案為D

19、應(yīng)激本身沒有致痛能力，但是流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期應(yīng)激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān)，即長(zhǎng)期處于巨大壓力下的人群，其疼痛癥狀更易遷延，進(jìn)而發(fā)展為慢性疼痛。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述調(diào)查結(jié)果？

A、具有焦慮傾向的人，其應(yīng)激水平往往較高，疼痛慢性化的發(fā)生率也會(huì)更高

B、長(zhǎng)期應(yīng)激可影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，使人的疼痛抑制系統(tǒng)的功能被削弱

C、吸煙使人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂，對(duì)疼痛感知的影響與應(yīng)激相似

D、如果能有效緩解應(yīng)激，保持心態(tài)平和，疼痛慢性化的發(fā)生率將會(huì)降低

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：長(zhǎng)期處于巨大壓力下的人群，其疼痛癥狀更易遷延，進(jìn)而發(fā)展為慢性疼痛。

論據(jù)：無。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出，具有焦慮傾向的人，其應(yīng)激水平高，疼痛慢性化發(fā)生率也會(huì)高，舉例子補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；

B項(xiàng)：長(zhǎng)期應(yīng)激會(huì)影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，進(jìn)而削弱疼痛抑制系統(tǒng)，所以發(fā)展為慢性疼痛，解釋原因補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說吸煙對(duì)疼痛感知的影響和應(yīng)激相似，不能說明應(yīng)激與疼痛慢性化的關(guān)系，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出如果緩解應(yīng)激后，疼痛慢性化的發(fā)生率會(huì)下降，舉反面例子補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。

對(duì)比A、B、D項(xiàng)，B項(xiàng)解釋原因力度大于A、D項(xiàng)的舉例子。

故正確答案為B。

20、所有的幼兒園都面臨同一個(gè)問題：就是對(duì)于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時(shí)來接孩子的家長(zhǎng)，幼兒園老師除了等待別無他法，因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。然而，有調(diào)查顯示，收取費(fèi)用后晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少，反而增加了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果？

A、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低，對(duì)原本經(jīng)常晚來接孩子的家長(zhǎng)沒有太大的約束力

B、有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿，有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來抗議

C、有些家長(zhǎng)因工作忙碌，常常不能及時(shí)來接孩子

D、收費(fèi)后，更多的家長(zhǎng)認(rèn)為即使晚來接孩子也不必愧疚，只要付費(fèi)即可

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出題干矛盾。

通過收取費(fèi)用的方式讓家長(zhǎng)早接孩子，但是收費(fèi)后晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量不減反增。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：收費(fèi)低對(duì)原本晚接孩子的家長(zhǎng)無影響，可以解釋為什么人數(shù)沒有減少，但是無法解釋為什么人數(shù)增加，不能解釋題干矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是個(gè)別家長(zhǎng)抗議收費(fèi)而晚來接孩子，但是無法解釋清楚為什么晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)增加了，不能解釋題干矛盾，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了家長(zhǎng)晚來接孩子的原因，與題干幼兒園收費(fèi)無關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說明幼兒園對(duì)晚接孩子進(jìn)行收費(fèi)后，將這種行為合理化，更多的家長(zhǎng)心安理得的晚來接孩子，可以解釋為什么晚接孩子的人不減反增，當(dāng)選。

故正確答案為D