1. 是公元前202年楚漢戰(zhàn)爭中的最后一場戰(zhàn)役，這場戰(zhàn)役后，劉邦統(tǒng)一了中國，建立了漢朝。
A巨鹿之戰(zhàn)
B垓下之戰(zhàn)
C長平之戰(zhàn)
D邯鄲之戰(zhàn)
1.正確答案是： B.【東匯達(dá)解析】本題考查人文常識。
A項(xiàng)錯誤，巨鹿之戰(zhàn)，發(fā)生在秦末大起義時期，是秦軍與楚軍進(jìn)行的重大的決定性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實(shí)亡。
B項(xiàng)正確，垓下之戰(zhàn)，是楚漢兩軍在垓下進(jìn)行的一場戰(zhàn)略決戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役最終以劉邦的勝利而告終。公元前202年（漢高祖五年），劉邦稱帝于汜水北岸，建立西漢政權(quán)。
C項(xiàng)錯誤，長平之戰(zhàn)，發(fā)生在周赧王時期，是秦國與趙國之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。趙國經(jīng)此一戰(zhàn)元?dú)獯髠?，加速了秦國統(tǒng)一中國的進(jìn)程，此戰(zhàn)是中國古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。
D項(xiàng)錯誤，邯鄲之戰(zhàn)，發(fā)生在周赧王時期，秦國與趙、魏、楚聯(lián)軍在趙國首都邯鄲進(jìn)行的一次城池攻守作戰(zhàn)。邯鄲之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期東方諸侯國合縱抗秦取得的第一次大勝，推遲了秦國統(tǒng)一六國的步伐。
2.下列生活常識說法錯誤的是（ ）。
A轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇葉片是逆時針轉(zhuǎn)的 B孔明燈是利用熱空氣的浮力使球體升空
C用于消毒的紫外線燈會損害室內(nèi)空氣質(zhì)量 D鋼材在彎曲加工成型過程中只發(fā)生彈性變形
2.正確答案是：D【東匯達(dá)解析】本題考查科技常識。
A項(xiàng)正確，風(fēng)扇扇葉的旋轉(zhuǎn)方向取決于電機(jī)的設(shè)計和葉片的形狀。目前市面上大部分風(fēng)扇采用電機(jī)逆時針轉(zhuǎn)動帶動扇葉旋轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的氣流也是從左向右的。這種設(shè)計可以產(chǎn)生較為柔和的風(fēng)力，適合使用在臥室等室內(nèi)環(huán)境。而也有部分風(fēng)扇采用順時針轉(zhuǎn)動的設(shè)計，但這種風(fēng)扇數(shù)量較少，不同的品牌和型號可能會有差異。
【備注：本題A選項(xiàng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，為保證試卷的完整性，擇優(yōu)選擇D選項(xiàng)，此處掌握知識點(diǎn)即可】
B項(xiàng)正確，孔明燈是利用熱空氣的浮力使球體升空，將球內(nèi)的空氣加熱，球內(nèi)的一部分空氣會因空氣受熱膨脹而從球體流出，使內(nèi)部空氣密度比外部空氣小，因此充滿熱空氣的球體就會飛起來。
C項(xiàng)正確，使用紫外線殺菌輻射（UVGI）方式對室內(nèi)空間進(jìn)行消毒，是一種明顯有效地滅活各種病原體的方法。但紫外線照射能夠極大地影響室內(nèi)空氣的化學(xué)組成和濃度，產(chǎn)生潛在有害的氣態(tài)和顆粒物化合物。
D項(xiàng)錯誤，物體受外力作用時，就會產(chǎn)生變形，如果將外力去除后，物體能夠完全恢復(fù)它原來的形狀和尺寸，這種變形稱為彈性變形。塑性變形是一種不可自行恢復(fù)的變形。工程材料及構(gòu)件受載超過彈性變形范圍之后將發(fā)生永久的變形，即卸除載荷后將出現(xiàn)不可恢復(fù)的變形，或稱殘余變形，這就是塑性變形。彎曲加工成型過程中，鋼材發(fā)生了彈性變形和塑性變形變形。
3.高鐵的開通帶來前所未有的時空效應(yīng)，從根本上改變了舊的經(jīng)濟(jì)地理（ ）。列車行駛速度持續(xù)提升和行駛時間的大幅度縮短，極大（ ）了物理距離和其他地理因素在區(qū)域經(jīng)濟(jì)趨同過程中的阻礙作用，極大縮短了相對落后地區(qū)與距其較遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)增長中心的追趕時間。
A格局 緩解 B分布 消除
C框架 削弱 D架構(gòu) 減輕
3.正確答案是：A【東匯達(dá)解析】第一空，由文意可知高鐵的開通改變了舊的經(jīng)濟(jì)地理的結(jié)構(gòu)，A項(xiàng)“格局”指結(jié)構(gòu)、格式和規(guī)模；B項(xiàng)“分布”意思是散布（在一定的地區(qū)內(nèi)），均符合文意，保留。C項(xiàng)“框架”常指文章、建筑、機(jī)械等的結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)“架構(gòu)”常指企業(yè)架構(gòu)，與“經(jīng)濟(jì)地理”搭配不當(dāng)，均排除。
第二空，搭配“阻礙作用”，A項(xiàng)“緩解”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“消除”指使不存在，程度過重，排除。
4.樹種之間存在互惠作用。不同樹種的根的深度不一樣。在干旱的時候，深根樹可以將深層土壤的水分吸收至表層土壤，為淺根樹提供水分，從而提高其對干旱的抵抗力。這種物種間的互惠作用對森林抵御干旱非常重要，但并不意味著越干旱樹種之間越不存在競爭，而是在干旱脅迫下樹種之間的關(guān)系可能由互惠作用所主導(dǎo)。
對這段文字理解不正確的是（ ）。
A保護(hù)樹種多樣性有利于森林抵御干旱
B混交林比單一林抵御干旱能力更顯著
C樹種的多樣性越高，彼此的競爭強(qiáng)度越高
D干旱程度增加可能強(qiáng)化樹種間的互惠作用
4.正確答案是：C【東匯達(dá)解析】A項(xiàng)，根據(jù)“這種物種間的互惠作用對森林抵御干旱非常重要”可以推知，該項(xiàng)表述正確，排除；
B項(xiàng)，文段指出樹種之間存在互惠作用，而這一互惠作用有助于森林抵御干旱，“混交林”即有兩種或更多優(yōu)勢樹種組成的森林，相較于單一樹林，抵御干旱能力更強(qiáng)，選項(xiàng)表述正確，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“但并不意味著越干旱樹種之間越不存在競爭”可知，文段僅是論述越干旱的樹種間不一定越?jīng)]有競爭，并無提及“多樣性”與“競爭強(qiáng)度”的關(guān)系，選項(xiàng)無中生有，當(dāng)選；
D項(xiàng)，根據(jù)“干旱脅迫下樹種之間的關(guān)系可能由互惠作用所主導(dǎo)”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。
5.干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)，不能在“月黑風(fēng)高無人見”的（ ）中亂了心智，不能在“你知我知天知地知”的花言巧語中迷了方向，不能在“富貴險中求”的僥幸心理中鋌而走險，不能在“法不責(zé)眾”的錯誤認(rèn)識中（ ）。
A威逼利誘 誤入歧途 B自欺欺人 恣意妄為
C欲蓋彌彰 徇私枉法 D掩耳盜鈴 漸行漸遠(yuǎn)
5.正確答案是： B【東匯達(dá)解析】第一空，用以形容“月黑風(fēng)高無人見”的行為，即在天地昏黑的夜晚做錯事便認(rèn)為無人知曉，從而亂了心智。A項(xiàng)“威逼利誘”用軟硬兼施的手段，企圖使人屈服，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“自欺欺人”指既欺騙自己，也欺騙別人，符合文意，保留；C項(xiàng)“欲蓋彌彰”指想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來，不合文意，文段僅強(qiáng)調(diào)做錯事后自我欺騙，排除；D項(xiàng)“掩耳盜鈴”本指偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，符合文意，保留。
第二空，體現(xiàn)在“法不責(zé)眾”的錯誤認(rèn)識導(dǎo)致的結(jié)果，“法不責(zé)眾”指某種行為即使應(yīng)受到法律的懲罰，但很多人都那樣干，也就不好懲罰了。B項(xiàng)“恣意妄為”，意思是隨心所欲，胡作非為，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”是指由于人的性格、觀念、背景、立場等的不同，以至于本來很要好的兩個人，形同陌路，多用于形容兩個人的關(guān)系，此處搭配不當(dāng)，排除。
6.同時處理完成更多的任務(wù)，看似是很 的做法，但這并不是適合我們大腦的運(yùn)作方式，研究表明，多任務(wù)處理對人的認(rèn)知能力和信息處理能力存在影響，我們?nèi)祟惔竽X的認(rèn)知資源 ，當(dāng)我們嘗試一次做多個任務(wù)時，任務(wù)完成速度就會減慢。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A聰明 匱乏 B明智 復(fù)雜
C高效 有限 D合理 不足
6.正確答案是：C【東匯達(dá)解析】第一空，“但”字引導(dǎo)前后文間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)轉(zhuǎn)折后“當(dāng)我們嘗試一次做多個任務(wù)時，任務(wù)完成速度就會減慢”可知，第一空處作者想要表達(dá)的應(yīng)是“同時處理完成更多的任務(wù)”是“看似”速度很快、效率很高的做法之意。C項(xiàng)“高效”指效能或效率高，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“聰明”指智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)，B項(xiàng)“明智”指懂事理，有遠(yuǎn)見，想得周到，D項(xiàng)“合理”指合乎道理或事理，三項(xiàng)均無法體現(xiàn)“快速、高效”之意，無法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折對應(yīng)，排除。
第二空代入驗(yàn)證，“有限”指有一定限度的，或數(shù)量不多，程度不高。填入文段可表達(dá)出“人類大腦的認(rèn)知資源”并非無窮無盡，而是有限度的，超過了限度，就會減慢任務(wù)完成速度之意，邏輯貫通，語義恰當(dāng)，當(dāng)選。
7.已經(jīng)證實(shí)的是，大腦存在左右半球機(jī)能偏側(cè)化優(yōu)勢。左腦擅長邏輯，支配語言和復(fù)雜的自主運(yùn)動；右腦偏重整體、表征和空間。不過，左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用。一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達(dá)?？墒聦?shí)上，左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯。
從這段文字我們可以推出（ ）。
A左利手者的左右腦開發(fā)得更加充分
B左利手者比普通人更聰明更有成就
C相比常人，左利手者更適合當(dāng)作家
D右腦可能承擔(dān)左腦受傷區(qū)域的功能
7.正確答案是：D【東匯達(dá)解析】A項(xiàng)，根據(jù)“一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達(dá)”可知，“左右腦”偷換概念，排除；
B項(xiàng)，“比普通人更聰明更有成就”文段并未提及，無關(guān)對比，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯”可知，“更適合當(dāng)作家”無中生有，排除；
D項(xiàng)，根據(jù)“左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。
8.清洗輻射顆粒是核輻射防護(hù)的相關(guān)措施之一，核爆炸以后，帶有核輻射的顆粒會發(fā)生擴(kuò)散，粘在人們的臉上，衣服上，如果不及時清洗，會對人體造成持續(xù)的電離輻射傷害，但是，電腦顯示器輻射僅僅是電磁波，不會擴(kuò)散出放射性物質(zhì)，也就不會存在核輻射顆粒，所以，愛美的女士用完電腦后洗臉對防電防輻射不起作用。
根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（ ）。
A只有核輻射才能對人體造成傷害
B清洗可以有效防止電腦顯示器輻射
C電腦的輻射顆粒不會對人造成傷害
D洗臉有助于防止輻射顆粒的持續(xù)傷害
8.正確答案是： D【東匯達(dá)解析】A項(xiàng)，“只有核輻射才能對人體造成傷害”表述絕對，故該項(xiàng)表述有誤，排除；
B項(xiàng)，根據(jù)“用完電腦后洗臉對防電防輻射不起作用”可知，該項(xiàng)表述與文段相悖，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“電腦顯示器輻射僅僅是電磁波，不會擴(kuò)散出放射性物質(zhì)，也就不會存在核輻射顆粒”可知，電腦沒有輻射顆粒，該項(xiàng)無中生有，排除；
D項(xiàng)，根據(jù)“核爆炸以后，帶有核輻射的顆粒會發(fā)生擴(kuò)散，粘在人們的臉上、衣服上，如果不及時清洗，會對人體造成持續(xù)的電離輻射傷害”可以推出，洗臉有助于防止輻射顆粒的持續(xù)傷害，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。
9.科研人員從探測器收集返回的巖石樣本中獲得了小行星“龍宮”的原始?xì)怏w，對其研究發(fā)現(xiàn)，“龍宮”極有可能是在隨著巨行星的遷移將其拋向地球之前，于太陽系邊緣形成的。他們認(rèn)為：“對太陽系的形成方式以及外層太陽系物質(zhì)的認(rèn)識都基于隕石，這些隕石有一個缺點(diǎn)，即它們落在地球上會受到空氣、天氣和人類的污染。但這次我們確切地知道樣本來自哪里，并且它從未接觸過地面或碰到過雨水。”關(guān)于該樣本中鐵的分析表明，它可能來自天王星和海王星附近，這比他們想象到的地方更遠(yuǎn)。
這段文字意在說明（ ）。
A隕石落到地球的過程中容易受到污染 B小行星“龍宮”的形成方式及成因分析
C“龍宮”樣本相比其他隕石樣本的優(yōu)越之處 D“龍宮”樣本可能有助于闡明外太陽系的歷史
9.正確答案是： D【東匯達(dá)解析】文段開篇提出基于對小行星“龍宮”的研究發(fā)現(xiàn)，“龍宮”可能于太陽系邊緣形成，后文提出研究人員的觀點(diǎn)，表明隕石可幫助人類了解太陽系，但以往落在地球的隕石都受到了一定程度的污染，而“龍宮”則未受污染，且來源距離更遠(yuǎn)。因此，可以推知，人們或許可以從中更為清晰地了解到比太陽系更為遙遠(yuǎn)太空奧秘。故文段為“分—總”的行文脈絡(luò)，重在表明“龍宮”小行星樣本可幫助人們獲取太陽系之外的更多信息，對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，脫離主題詞“龍宮”，且“容易受到污染”為研究人員具體解釋的部分，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，文段并未提及“龍宮”如何形成以及形成的原因，選項(xiàng)無中生有，排除；
C項(xiàng)，僅對應(yīng)“我們確切地知道樣本來自哪里，并且它從未接觸過地面或碰到過雨水”，為具體解釋部分，非重點(diǎn)，排除。
10.已經(jīng)證實(shí)的是，大腦存在左右半球機(jī)能偏側(cè)化優(yōu)勢。左腦擅長邏輯，支配語言和復(fù)雜的自主運(yùn)動；右腦偏重整體、表征和空間。不過，左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用。一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達(dá)?？墒聦?shí)上，左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯。
從這段文字我們可以推出（ ）。
A左利手者的左右腦開發(fā)得更加充分
B左利手者比普通人更聰明更有成就
C相比常人，左利手者更適合當(dāng)作家
D右腦可能承擔(dān)左腦受傷區(qū)域的功能
10.正確答案是： D【東匯達(dá)解析】A項(xiàng)，根據(jù)“一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達(dá)”可知，“左右腦”偷換概念，排除；
B項(xiàng)，“比普通人更聰明更有成就”文段并未提及，無關(guān)對比，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯”可知，“更適合當(dāng)作家”無中生有，排除；
D項(xiàng)，根據(jù)“左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。
11.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是:
A①②③，④⑤⑥ B①②⑤，③④⑥
C①②⑥，③④⑤ D①④⑤，②③⑥
11.正確答案是： D【東匯達(dá)解析】本題為分組分類題目。題干6個圖形中每個圖形均出現(xiàn)了數(shù)量不等的箭頭，可考慮箭頭的具體指向。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②③⑥中箭頭都是從中心指向外邊，而圖①④⑤中箭頭不都是從中心指向外邊的，故①④⑤為一組，②③⑥為一組。
12.從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性：（ ）
AA BB CC DD
12.正確答案是：B【東匯達(dá)解析】元素組成不同，無明顯屬性和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干均由漢字組成，第一組三個漢字的拼音依次為：qia、qian、qiang，即第二個漢字的拼音比第一個漢字的拼音多一個字母，第三個漢字的拼音比第二個漢字的拼音多一個字母。第二組前兩個漢字的拼音依次為：zhu、zhua、？，依照規(guī)律，只有B項(xiàng)zhuan符合。
13.接喻是比喻的一種，即承接性比喻。幾個比喻連用，后一個喻體是在前一個喻體基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種修辭方式，又稱聯(lián)喻、貫喻、叉喻、派生喻。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了接喻的是（ ）。
A秋風(fēng)像撒野的婦人的手，急劇地敲打著寺院的紅墻
B我的心像被許多小老鼠啃著一樣，又像一盆火在心里燃燒
C他那松軟的床榻皺皺巴巴，猶如波浪，我深深陷在浪谷里再也不肯起來
D懶惰難道不是埋葬天才的墳?zāi)箚?/span>
13.正確答案是： C【東匯達(dá)解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“幾個比喻連用”、“后一個喻體是在前一個喻體基礎(chǔ)上產(chǎn)生”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)把“秋風(fēng)”比作“婦人的手”，只存在一個比喻，不符合“幾個比喻連用”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)存在“被小老鼠啃”和“一盆火在心里燒”兩個比喻，但前一個喻體和后一個喻體沒有關(guān)聯(lián)，不符合“后一個喻體是在前一個喻體基礎(chǔ)上產(chǎn)生”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)先把“床榻”比作“波浪”，又說“我深深陷在浪谷”，后一個喻體“浪谷”是在前一個喻體“波浪”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，符合“幾個比喻連用”、“后一個喻體是在前一個喻體基礎(chǔ)上產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)把“懶惰”比作“墳?zāi)?/span>”，只存在一個比喻，不符合“幾個比喻連用”，不符合定義，排除。
14.因地制宜：因城施策
A因人而異：因材施教 B因勢利導(dǎo)：因人成事
C因循守舊：因小失大 D因禍得福：因陋就簡
14.正確答案是： A【東匯達(dá)解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
因地制宜指根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合適的辦法；因城施策指根據(jù)城市屬性，區(qū)分一線、二線等幾線城市采取不同的房價，制訂不同的房地產(chǎn)政策，二者都有具體問題具體對待的意思，二者為近義關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：因人而異指因人的不同而有所差異；因材施教指在教學(xué)中教師根據(jù)不同的學(xué)生選擇其適合的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，二者都有具體問題具體對待的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：因勢利導(dǎo)指順著事物發(fā)展的趨勢而加以引導(dǎo)；因人成事指本身沒有能力，依靠他人的力量完成事情，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：因循守舊指死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神；因小失大指為了小的利益而失去大的利益，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：因禍得福指變壞事為好事；因陋就簡原指任憑簡陋，不求改進(jìn)，今指利用原有簡陋的條件盡量把事情辦好，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
15.素描：橡皮
A書法：書桌 B園藝：剪刀
C小提琴：琴弓 D計算機(jī)：鼠標(biāo)
15.正確答案是： B【東匯達(dá)解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
橡皮是畫素描時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：書桌是寫書法時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；
B項(xiàng)：剪刀是從事園藝活動時需要用到的工具，二者為工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；
C項(xiàng)：琴弓是小提琴的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：鼠標(biāo)和計算機(jī)，二者為配套使用的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
比較A、B項(xiàng)，題干中的橡皮和B項(xiàng)中的剪刀都有將多余事物去掉的功能，而A項(xiàng)中的書桌無此功能，B項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致。
16.國內(nèi)某研究團(tuán)隊(duì)自2016年開始，在近海采集了上千份塑料垃圾，經(jīng)篩選發(fā)現(xiàn)部分塑料垃圾上附著了一種菌群。在隨后的實(shí)驗(yàn)中，該菌群在含有塑料垃圾的培養(yǎng)基中能維持旺盛的生長能力。研究人員推斷，這是一種能有效降解塑料垃圾的菌群。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推斷？（ ）
A該菌群可以降解部分聚乙烯對苯二甲酸酯塑料
B該菌群喜好聚乙烯塑料，能夠?qū)⑵浞纸鉃樗槠?/span>
C該菌群是通過高效降解塑料以獲得能量維持生命的
D該菌群為發(fā)展降解塑料垃圾生物制品產(chǎn)業(yè)提供了可能
16.正確答案是：C【東匯達(dá)解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：這是一種能有效降解塑料垃圾的菌群。
論據(jù)：菌群在含有塑料垃圾的培養(yǎng)基中能維持旺盛的生長能力。
論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即建立“維持旺盛的生長能力”和“能有效降解塑料”之間的聯(lián)系。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：選項(xiàng)說明該菌群可以降解部分聚乙烯對苯二甲酸酯塑料，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；
B項(xiàng)：選項(xiàng)說明該菌群喜好聚乙烯塑料，能夠?qū)⑵浞纸鉃樗槠?，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；
C項(xiàng)：選項(xiàng)說明該菌群是通過高效降解塑料以獲得能量維持生命的，建立論據(jù)論點(diǎn)聯(lián)系，為搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，保留；
D項(xiàng)：選項(xiàng)說明該菌群為發(fā)展降解塑料垃圾生物制品產(chǎn)業(yè)提供了可能，說明該菌群對降解塑料垃圾有幫助，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留。
對比A、B、C、D項(xiàng)，搭橋項(xiàng)力度比補(bǔ)充論據(jù)力度強(qiáng)，優(yōu)選。
18.鼎起初是用來煮肉的工具，后來用于祭祀神靈。最后走進(jìn)了廟堂，成為權(quán)力的象征。在周朝時，列鼎制度規(guī)定，天子用九鼎，諸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎，可見鼎在這時已具有明尊卑的政治功能，成為區(qū)分權(quán)利等級的重要標(biāo)志。鼎為什么能從煮肉的大鍋升級為權(quán)力重器？有專家分析指出，鼎的這種華麗轉(zhuǎn)身，與青銅鼎的物理屬性高度相關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？（ ）
A生產(chǎn)力水平較低的夏商周時代，常用大鍋煮肉的人只能來自當(dāng)時的權(quán)貴階層。一個人擁有鼎，就是在向他人暗示，跟著我走有肉吃
B夏商以來，我國黃河流域并非銅礦產(chǎn)區(qū)，青銅高度稀缺，青銅器一直被各大豪門大族視為珍寶，他們?yōu)榱遂鸥?，常鑄鼎煮肉
C青銅器作為容器可長期保存，青銅鼎無論是三足圓鼎還是四足方鼎，其穩(wěn)定性都很好，這些恰好符合人們對權(quán)力長久穩(wěn)定的期望
D青銅鼎一般都刻有文字圖案，通過它們，青銅鼎擁有者在祭祀中試圖與神靈相溝通，并證明自己才是人世間與神靈溝通的代表
18.正確答案是： C【東匯達(dá)解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：鼎能從煮肉的大鍋升級為權(quán)力重器的這種華麗轉(zhuǎn)身，與青銅鼎的物理屬性高度相關(guān)。
論據(jù)：無。
題干只有論點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)說明在夏商周時代常用鍋煮肉是權(quán)貴階層，與青銅鼎的物理屬性無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)說明青銅的稀缺性使得豪門常用青銅鼎來炫富，與青銅鼎的物理屬性無關(guān)，無法加強(qiáng)，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)說明青銅鼎的穩(wěn)定性符合人們對權(quán)利長久的期望，說明鼎升級為權(quán)力重器與青銅鼎的物理屬性有關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)說明青銅鼎刻有文字圖案用來和神靈相通，與青銅鼎的物理屬性無關(guān)，排除。
19.韓愈在《師說》中提到：“孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。”
根據(jù)上述觀點(diǎn)，不可以得到下列哪個結(jié)論？（ ）
A有的弟子可能是賢于師
B有的師可能是賢于弟子
C所有的弟子必然不如師
D有的師可能不賢于弟子
19.正確答案是：C【東匯達(dá)解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：根據(jù)題干“弟子不必不如師”即學(xué)生不一定不如老師可知，有的弟子可能賢于師，可以推出，排除；
B項(xiàng)：根據(jù)題干“師不必賢于弟子”即老師不一定比學(xué)生賢能可知，有的老師可能賢于弟子，可以推出，排除；
C項(xiàng)：根據(jù)題干“弟子不必不如師”即學(xué)生不一定不如老師可知，有的弟子可能賢于師，選項(xiàng)表述絕對，不能推出，當(dāng)選；
D項(xiàng)：根據(jù)題干“師不必賢于弟子”即老師不一定比學(xué)生賢能可知，有的老師可能不賢于弟子，可以推出，排除。
20.一項(xiàng)關(guān)于慢性鼻炎和慢性咽炎患者的研究表明，每日低劑量（
）服用阿司匹林70天及以上的患者鼻咽癌發(fā)生風(fēng)險降低30%，表明阿司匹林對于鼻咽癌的預(yù)防和治療具有重要意義。在這項(xiàng)新研究中，研究人員確定了10000名鼻炎患者和30000名咽炎患者，一共40000名無阿司匹林使用史的成年參與者，這些參與者中，15000人（5000例鼻炎和10000例咽炎）在研究期間開始服用低劑量阿司匹林，25000人未服用阿司匹林，服用低劑量阿司匹林組15年間鼻咽癌發(fā)生率為5.2%，未服用組為9.4%。
以下不能支持上述研究成果的是（ ）。
A未患鼻炎的人長期服用阿司匹林患鼻咽癌的風(fēng)險有所降低
B服用阿司匹林在降低鼻咽癌發(fā)生率的同時并沒有顯著副作用
C服用阿司匹林的患者胃腸道出血的發(fā)生率大于未服用的患者
D研究者發(fā)現(xiàn)患者患鼻咽癌的風(fēng)險與阿司匹林的使用時間呈負(fù)相關(guān)
20.正確答案是： C【東匯達(dá)解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：阿司匹林對于鼻咽癌的預(yù)防和治療具有重要意義。
論據(jù)：每日低劑量（）服用阿司匹林70天及以上的患者鼻咽癌發(fā)生風(fēng)險降低30%。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)指出未患鼻炎的人長期服用阿司匹林患鼻咽癌的風(fēng)險有所降低，說明阿司匹林可以預(yù)防鼻咽癌，可以加強(qiáng)，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)指出服用阿司匹林在降低鼻咽癌發(fā)生率的同時沒有顯著副作用，說明阿司匹林可以預(yù)防鼻咽癌，可以加強(qiáng)，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)指出服用阿司匹林的患者胃腸道出血的發(fā)生率大，與論點(diǎn)阿司匹林對于鼻咽癌的作用無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)指出患者患鼻咽癌的風(fēng)險與阿司匹林的使用時間呈負(fù)相關(guān)，說明服用阿司匹林越久，患鼻咽癌的風(fēng)險越小，可以加強(qiáng)，排除。
