1、《禮記·曲禮》有言：“男子二十冠而字?！惫湃嗣c字的含義通常有一定關(guān)聯(lián)，或相同相近，或相關(guān)相輔，或相反相成，下列歷史人物名與字的對(duì)應(yīng)關(guān)系與其他三項(xiàng)不同的是：
A. 曹丕，字子桓
B. 周瑜，字公瑾
C. 杜甫，字子美
D. 朱熹，字元晦
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】本題考查人文常識(shí)。
“古者，名以正體，字以表德。”古人不但有名，而且有字?！抖Y記·曲禮》上說：“男子二十冠而字”，意思是說男子到20歲行冠禮、取字。且古人取表字十分講究，一般和自己的名字有關(guān)聯(lián)，有這樣幾種取字方法：①表字和名意義相同，又叫“并列式”；②表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱作“輔助式”；③表字和名意思正相反，這種情況可稱為“矛盾式”。
A項(xiàng)正確，曹丕，字子桓?！柏А弊衷凇墩f文解字》里意為“大”，“桓”的意思取大，與“丕”的意思一致。名和字意義相同。
B項(xiàng)正確，周瑜，字公瑾?！拌ぁ焙汀拌本鲎浴冻o·九章·懷沙》，原文為“懷瑾握瑜兮，窮不知所示?！惫省拌ぁ焙汀拌本庵该烙?。名和字意義相同。
C項(xiàng)正確，杜甫，字子美。“甫”是古代美男子的稱呼；“美”是男人長(zhǎng)得好看的意思。名和字意義相同。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，朱熹，字元晦?！办洹睘槊髁林?，而“晦”則是昏暗的意思。名與字意義相反，與其他三項(xiàng)不同。
本題為選非題，故正確答案為D。
2、下列詩(shī)句內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：
A. “金吾不禁夜，玉漏莫相催”——寒食節(jié)
B. “彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)”——端午節(jié)
C. “此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”——中秋節(jié)
D. “桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘”——元宵節(jié)
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤，出自唐代蘇味道的《正月十五夜》，唐朝時(shí)期，京城每天晚上都要戒嚴(yán)，對(duì)私自夜行者處以重罰，而正月十五這天是例外的，因此詩(shī)句描寫的是正月十五元宵節(jié)。
B項(xiàng)正確，出自唐代元稹的《表夏十首》，“彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)”是描寫粽子的佳句，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，因此詩(shī)句描寫的是五月初五端午節(jié)。
C項(xiàng)正確，出自北宋蘇軾的《陽關(guān)曲》，寫的是蘇軾與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂事，中秋節(jié)有賞月的習(xí)俗，因此詩(shī)句描寫的是八月十五中秋節(jié)。
D項(xiàng)正確，出自清代符曾的《上元竹枝詞》，詩(shī)中后兩句為“見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。”本詩(shī)描繪的是元宵節(jié)當(dāng)天，賣元宵的商販在一片燈光溢彩中叫賣湯圓的熱鬧場(chǎng)景，元宵節(jié)有吃元宵的習(xí)俗，因此詩(shī)句描寫的是正月十五元宵節(jié)。
本題為選非題，故正確答案為A。
3、雷暴是夏季最常見的天氣現(xiàn)象之一，在一般人眼中，雷暴意味著電閃雷鳴、暴雨傾盆，常常造成嚴(yán)重的 。但在熱愛天象的攝影師眼中，雷暴是融“聲、光、電”為一體的獨(dú)特 。尤其是充滿壓追感的雷暴云，云團(tuán)猶如巨大的飛碟懸浮于天空，旋轉(zhuǎn)凝聚的同時(shí)云中閃電不斷、雷聲滾滾，彰顯著大自然的威力。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 自然災(zāi)害 自然景觀
B. 自然災(zāi)荒 自然景況
C. 自然災(zāi)變 自然景象
D. 自然災(zāi)患 自然景物
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“雷暴”，A項(xiàng)“自然災(zāi)害”指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象，D項(xiàng)“自然災(zāi)患”指自然方面的災(zāi)害、災(zāi)難，均與“雷暴”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“自然災(zāi)荒”指因?yàn)?zāi)害造成的糧食歉收、土地荒蕪、物品嚴(yán)重缺乏等狀況，側(cè)重饑荒，不符合雷暴天氣帶來的結(jié)果，排除；C項(xiàng)“自然災(zāi)變”指因自然現(xiàn)象反常而引起的災(zāi)害，與文段“最常見”表述相悖，排除。
第二空，搭配“雷暴”，A項(xiàng)“自然景觀”是天然景觀和人為景觀的自然方面的總稱，與“雷暴”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“自然景物”中“景物”指可供觀賞的景色和事物，與“雷暴”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。
4、成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種 。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將 他們面向世界，走向未來。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 成見 推動(dòng)
B. 偏見 引領(lǐng)
C. 誤讀 促進(jìn)
D. 誤解 帶動(dòng)
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】本題可從第二空入手，橫線處所填詞語搭配“黑夜中的明燈”和“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”，故橫線處所填詞語要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法促進(jìn)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。
驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》
5、要加強(qiáng)國(guó)際傳播的理論研究，掌握國(guó)際傳播的規(guī)律，構(gòu)建對(duì)外話語體系，提高傳播藝術(shù)。要采用 不同區(qū)域、不同國(guó)家、不同群體受眾的精準(zhǔn)傳播方式，推進(jìn)中國(guó)故事和中國(guó)聲音的全球化表達(dá)、區(qū)域化表達(dá)、分眾化表達(dá)，增強(qiáng)國(guó)際傳播的 和實(shí)效性。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 滿足 影響力
B. 貼近 親和力
C. 融合 感染力
D. 細(xì)分 說服力
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)文意可知，要針對(duì)不同區(qū)域、不同國(guó)家、不同群體受眾采用精準(zhǔn)的傳播方式。B項(xiàng)“貼近”指靠近，D項(xiàng)“細(xì)分”指詳細(xì)區(qū)分，置于文段均符合文意，保留。A項(xiàng)“滿足”指使?jié)M足，填入此處應(yīng)為“滿足不同區(qū)域、不同國(guó)家、不同群體需求的精準(zhǔn)傳播方式”，故用法錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合為一體，置于文段意為采用一種傳播方式，與后文“精準(zhǔn)傳播方式”矛盾，與文意不符，排除。
第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“精準(zhǔn)傳播方式”對(duì)“國(guó)際傳播”的意義。B項(xiàng)“親和力”比喻使人親近、愿意接觸的力量，D項(xiàng)“說服力”指說話者運(yùn)用各種可能的技巧去說服受眾的能力，采用精準(zhǔn)的方式進(jìn)行“國(guó)際傳播”可使傳播內(nèi)容更易被接受，而非說服別人，且B項(xiàng)“親和力”與“貼近”能形成前后呼應(yīng)，故B項(xiàng)更契合文意，當(dāng)選，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。
【文段出處】《習(xí)近平在中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào) 加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)際傳播工作 展示真實(shí)立體全面的中國(guó)》
6、將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
坐落在姚江畔的陽明古鎮(zhèn)，與相距不遠(yuǎn)的王陽明故居， 已是余姚的名片。節(jié)日期間，這里也是城市會(huì)客廳，本地人、返鄉(xiāng)客和外來游客，把陽明古鎮(zhèn)擠得 。人行道上摩肩接踵，行人笑靨如花。
A. 儼然、密不透風(fēng)
B. 儼然、熙熙攘攘
C. 宛然、密不透風(fēng)
D. 宛然、熙熙攘攘
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)橫線前后內(nèi)容可知，陽明古鎮(zhèn)、王陽明故居是展示余姚城市文化的名片，A項(xiàng)、B項(xiàng)“儼然”作副詞時(shí)，形容很像，特別像，符合文意，均保留。C項(xiàng)、D項(xiàng)“宛然”指仿佛，與“儼然”相比程度較輕，與后文“節(jié)日期間，這里也是城市會(huì)客廳”的對(duì)應(yīng)不如“儼然”更加契合，更能體現(xiàn)城市名片之意，均排除。
第二空，根據(jù)“人行道上摩肩接踵，行人笑靨如花”可知，節(jié)日期間來到陽明古鎮(zhèn)的游客很多，呈現(xiàn)人擠人的熱鬧場(chǎng)景，B項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來人往，喧鬧紛雜，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“密不透風(fēng)”比喻包圍緊密或防守嚴(yán)密，側(cè)重于包圍或防守，如“穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服”“綠植將陽臺(tái)遮得密不透風(fēng)”，文段側(cè)重陽明古鎮(zhèn)內(nèi)人來人往，而非被游客包圍，不如“熙熙攘攘”更加契合文段語境，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】人民網(wǎng)《姚江水，余姚城（我與一座城）》
7、太陽能道路是一種較有潛能的工程技術(shù)。作為“建筑”材料，太陽能電池板施工和安裝更方便，同時(shí)具有發(fā)電功能。不過，使用太陽能電池的前提條件是日照充足，我國(guó)西部的青海、甘肅、西藏、新疆等地區(qū)陽光照射充足，加上道路占用率不高，適合建造太陽能電站。但我國(guó)山海關(guān)以東，東三省地區(qū)的冬季日照條件較弱，并不適合使用太陽能電池。太陽能電池達(dá)到閾值光強(qiáng)才能工作，低于閾值的結(jié)果不僅是轉(zhuǎn)換效率降低，低照度條件下可能根本不會(huì)工作。
這段文字主要介紹了太陽能道路的（ ）。
A. 建造條件
B. 技術(shù)優(yōu)勢(shì)
C. 強(qiáng)大功能
D. 分布區(qū)域
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】文段首先提出“太陽能道路”這一概念，接著指出“太陽能電池板”的優(yōu)勢(shì)，然后通過“不過”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)太陽能電池的“條件”。接著以“我國(guó)西部”和“山海關(guān)以東、東三省地區(qū)”為例，具體說明建造太陽能道路需要的條件，最后進(jìn)一步補(bǔ)充說明如果達(dá)不到建造條件，太陽能電池?zé)o法工作。故文段重在強(qiáng)調(diào)太陽能道路的建造條件，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng)，均為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；
D項(xiàng)，文段中的“我國(guó)西部”和“山海關(guān)以東、東三省地區(qū)”是例證，目的在于證明太陽能道路的建造條件，并不是現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)建成的太陽能道路的分布情況，排除。
故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊短柲艿缆纷岆妱?dòng)汽車邊跑邊充電》
8、鄉(xiāng)愁作為一種情感表達(dá)方式，具有時(shí)代烙印。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)愁指向的多是有限的鄉(xiāng)村場(chǎng)景、人物和故事，現(xiàn)代意義的鄉(xiāng)愁所指的則是一種具有人文意味、歷史情懷的文化象征。農(nóng)耕時(shí)代信息不暢，交通不便，人們顛沛流離，“黃鶴一去不復(fù)返”“少小離家老大回”是人生常態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入科技超速發(fā)展時(shí)期，有人稱之為“最好的時(shí)代”，但經(jīng)歷了改革開放以來經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展后，許多社會(huì)問題顯露出來，市場(chǎng)化、城市化讓故鄉(xiāng)變得越來越模糊，鄉(xiāng)愁不僅是文化反嚼，更是對(duì)無法解決的社會(huì)問題的反思。
這段文字主要是剖析“鄉(xiāng)愁”的：
A. 歷史淵源
B. 時(shí)代內(nèi)涵
C. 地域特征
D. 問題指向
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】文段先引出鄉(xiāng)愁這一話題，說明其具有時(shí)代烙印，并依次分析了“傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁”和“現(xiàn)代鄉(xiāng)愁”的具體內(nèi)容。接著介紹在科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)耕時(shí)代，“傳統(tǒng)鄉(xiāng)愁”是常態(tài)。尾句通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)雖然現(xiàn)代社會(huì)科技正在超速發(fā)展，卻依然出現(xiàn)新的社會(huì)問題，鄉(xiāng)愁便是對(duì)這些問題的一種顯示，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“歷史淵源”、C項(xiàng)“地域特征”文段均未提及，無中生有，排除；
B項(xiàng)“時(shí)代內(nèi)涵”，未明確體現(xiàn)出鄉(xiāng)愁問題指向這一特征，排除。
故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)愁是一種情愫》
9、1859年，達(dá)爾文完成曠世巨作《物種起源》，隨后著迷于對(duì)蘭花的研究，他在一本關(guān)于蘭花的著作中寫到：“蘭花結(jié)構(gòu)的多樣性都是基于同一個(gè)目的：一朵花接受另一朵花的授粉。在對(duì)蘭花的研究中，幾乎再?zèng)]有別的事實(shí)讓我如此震驚?！边_(dá)爾文為何對(duì)蘭花如此癡迷？因?yàn)檠芯啃螒B(tài)多樣的蘭花，可以幫助他進(jìn)一步完善自然選擇和進(jìn)化方面的理論，但是達(dá)爾文并沒有找到他想要的答案，由此，蘭花的起源、進(jìn)化和多樣性的形成，被達(dá)爾文稱為“令人討厭之謎”。一百多年來，全世界無數(shù)科學(xué)家不斷致力于解開這一謎團(tuán)，均未取得突破性進(jìn)展。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A. 《物種起源》的續(xù)篇
B. “自然選擇論”的挑戰(zhàn)
C. 蘭花進(jìn)化的百年謎團(tuán)
D. 達(dá)爾文與蘭花的傳奇故事
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】文段開篇通過論述達(dá)爾文對(duì)于蘭花的研究，引出“蘭花”的話題，接著通過設(shè)問的方式論述達(dá)爾文對(duì)蘭花癡迷的原因，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出達(dá)爾文沒有找到有關(guān)進(jìn)化方面的答案，接著通過“由此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)蘭花的起源、進(jìn)化和多樣性的形成是一個(gè)謎團(tuán)，尾句繼續(xù)圍繞這個(gè)謎團(tuán)進(jìn)行論述，指出一百多年來無數(shù)科學(xué)家依舊未解開蘭花相關(guān)的謎團(tuán)。故文段主要論述的核心話題為“蘭花”以及“謎團(tuán)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng)，均偏離文段核心話題“蘭花”“謎團(tuán)”，排除；
D項(xiàng)，“傳奇故事”與C項(xiàng)相比，表述不夠明確，且缺少文段核心話題“謎團(tuán)”，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】財(cái)新周刊《中國(guó)學(xué)者破解蘭花進(jìn)化的百年謎團(tuán)》
10、①它和金銀、糧食一樣作為重要財(cái)富，出現(xiàn)在歷史的戰(zhàn)爭(zhēng)和商貿(mào)交易中，以其為中心形成了龐大的經(jīng)濟(jì)圈
②原來的騎兵和車夫雖然被替代了，但這些行當(dāng)中相當(dāng)一部分，轉(zhuǎn)換為裝甲兵和司機(jī)等新行當(dāng)，重新投入到社會(huì)進(jìn)程中
③隨著科技的發(fā)展，這一現(xiàn)象徹底改變
④同時(shí)，汽車和火車大大提高了運(yùn)輸能力和效率，助力石油等行業(yè)飛速發(fā)展，新的就業(yè)機(jī)會(huì)大量涌現(xiàn)
⑤人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中開始使用更先進(jìn)的坦克和裝甲車，汽車和火車將馬匹擠下主干道也有100年左右的時(shí)間了
⑥馬匹在人類的社會(huì)進(jìn)程中起到十分重要的作用
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A. ⑤④⑥③①②
B. ⑤③①⑥④②
C. ⑥③⑤①②④
D. ⑥①③⑤②④
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。⑤句介紹人類戰(zhàn)爭(zhēng)中的裝備更迭，句中“更······”體現(xiàn)一種遞進(jìn)關(guān)系，但程度比較對(duì)象不明確；⑥句提出“馬匹在人類社會(huì)進(jìn)程中起到重要作用”的觀點(diǎn)，相較⑤句，更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。
結(jié)合題干，對(duì)比剩余兩項(xiàng)。①句出現(xiàn)指代詞“它”，并論述“它很重要”，與⑥句觀點(diǎn)一致，且“它”恰指代前文“馬匹”，故⑥①兩句構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選；而⑤句指出“馬匹”被“擠下主干道”，即其已不重要，與①句觀點(diǎn)不一致，無法構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能不只是替代 更有創(chuàng)意的事情會(huì)發(fā)生》
11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】題干圖形均由相同數(shù)量的黑色三角形和被分成5行的矩形框架組成，元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形分行明顯，優(yōu)先按行看。黑色三角形于其所在行內(nèi)每次向右移動(dòng)一格，且移動(dòng)到最右側(cè)時(shí)循環(huán)走，回到最左側(cè)從頭 再來，方向不變繼續(xù)向右移動(dòng)，排 C、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，黑色三角形在移動(dòng)的過程中依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°，排除B項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。
故正確答案為A。
12、從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（ ）。
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干兩組圖中，第一組圖均有“人”，第二組前兩幅圖均有“乂”，故“？”處也應(yīng)該有“乂”，只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D
13、篳路藍(lán)縷：艱辛
A. 焦金流石：干燥
B. 伏虎降龍：強(qiáng)大
C. 畢雨箕風(fēng)：簡(jiǎn)陋
D. 集螢映雪：夏夜
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“篳路藍(lán)縷”意思是駕著簡(jiǎn)陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與“艱辛”是近義關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：“焦金流石”意思是把金屬烤焦，把石頭曬化，形容極其炎熱難耐，與“干燥”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：“伏虎降龍”意思是用威力使猛虎和惡龍屈服，形容力量強(qiáng)大，能戰(zhàn)勝一切敵人和困難，與“強(qiáng)大”是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：“畢雨箕風(fēng)”原指民性如星，星好風(fēng)雨，比喻庶民喜好人主的恩澤，后為頌揚(yáng)統(tǒng)治者普施仁政之詞，與“簡(jiǎn)陋”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：“集螢映雪”意思是家境貧窮，勤學(xué)苦讀，與“夏夜”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
14、二氧化碳 對(duì)于 （ ），相當(dāng)于 （ ） 對(duì)于 水
A. 碳酸氣 氧化氫
B. 干冰 冰
C. 氧氣 氫元素
D. 溫室效應(yīng) 純凈水
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】逐一代入選項(xiàng)。
A項(xiàng)：碳酸氣是二氧化碳的俗稱，二氧化碳是碳酸氣的化學(xué)名稱，二者是全同關(guān)系；水是氧化氫的俗稱，氧化氫是水的化學(xué)名稱，二者是全同關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：干冰是固態(tài)的二氧化碳，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；冰是固態(tài)的水，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。但前后兩組詞順序相反，排除；
C項(xiàng)：二氧化碳和氧氣是不同的兩種物質(zhì)，二者為并列關(guān)系；氫元素是水的組成元素，二者是組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，二者是因果關(guān)系；但純凈水和水不是因果關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
15、職場(chǎng)義警是指認(rèn)為自己在沒有正式授權(quán)的情況下，能夠監(jiān)控周圍環(huán)境中是否存在違反公司規(guī)范的跡象，并在自認(rèn)為適當(dāng)或合理的時(shí)候?qū)Ω兄降倪`規(guī)同事進(jìn)行直接或間接處罰的人。
根據(jù)上述定義，下列屬于職場(chǎng)義警的是：
A. 小張認(rèn)為公司強(qiáng)制加班的行為違反了勞動(dòng)法，于是向公司主管部門進(jìn)行實(shí)名舉報(bào)
B. 戴紅袖標(biāo)的居委會(huì)王阿姨在斑馬線義務(wù)執(zhí)勤時(shí)，對(duì)亂闖紅燈的行人進(jìn)行口頭批評(píng)
C. 有同事利用上班時(shí)間閑聊，老周看不過去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)找到這位同事進(jìn)行批評(píng)教育
D. 保衛(wèi)科小劉專門就公司員工安全意識(shí)弱現(xiàn)象向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，建議領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)批評(píng)
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“在沒有正式授權(quán)的情況下”、“監(jiān)控到違反公司規(guī)范的跡象”、“自認(rèn)為適當(dāng)或合理的時(shí)候?qū)`規(guī)同事進(jìn)行處罰”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：小張認(rèn)為公司行為違反勞動(dòng)法，于是向公司主管部門進(jìn)行實(shí)名舉報(bào)，其中舉報(bào)行為并非懲罰行為，不符合“自認(rèn)為適當(dāng)或合理的時(shí)候?qū)`規(guī)同事進(jìn)行處罰”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：居委會(huì)王阿姨對(duì)違反交通規(guī)則的行人進(jìn)行批評(píng)是發(fā)生在其義務(wù)執(zhí)勤期間，監(jiān)督行人遵守交通規(guī)則是王阿姨的工作內(nèi)容，不符合“在沒有正式授權(quán)的情況下”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：老周對(duì)上班閑聊的同事進(jìn)行批評(píng)教育，但并未提及老周的身份是領(lǐng)導(dǎo)，所以他并沒有權(quán)力批評(píng)教育該同事，符合“在沒有正式授權(quán)的情況下”，老周瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)直接批評(píng)上班閑聊的同事，符合“自認(rèn)為適當(dāng)或合理的時(shí)候?qū)`規(guī)同事進(jìn)行處罰”，符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：關(guān)注員工安全意識(shí)的問題在保衛(wèi)科小劉的工作范圍之內(nèi)，不符合“在沒有正式授權(quán)的情況下”，不符合定義，排除。
故正確答案為C。
16、外向投射是指將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人，以避免或減輕內(nèi)心的不安與痛苦的心理防御機(jī)制。
根據(jù)上述定義，下列屬于外向投射的是：
A. 小趙考試沒有考好憤而撕了試卷
B. 小錢做了壞事后，為減輕內(nèi)疚感，轉(zhuǎn)而投身慈善事業(yè)
C. 小孫其實(shí)很自卑，但在實(shí)際行動(dòng)和言談中卻表現(xiàn)出過分自信
D. 小李骨折住院時(shí)常常焦躁不安，動(dòng)輒發(fā)怒，責(zé)怪家人照料不周，埋怨醫(yī)務(wù)人員未盡心盡責(zé)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人”、“以避免或減輕內(nèi)心的不安與痛苦”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：小趙因沒考好而撕了試卷，并不涉及他人，不符合“將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：小錢做了壞事后，通過投身慈善事業(yè)來減輕內(nèi)疚感，并非是將自己不喜歡的觀念歸于他人，不符合“將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：小孫雖然自卑但行動(dòng)和言語中表現(xiàn)出過分自信，并非是將自己不喜歡的觀念歸于他人，不符合“將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人”，不符合定義，排除；
D項(xiàng)：小李住院時(shí)焦躁不安，動(dòng)輒發(fā)怒，并責(zé)怪家人和醫(yī)務(wù)人員，符合“將自己不喜歡的觀念、沖動(dòng)或品質(zhì)夸張性地歸于他人”、“以避免或減輕內(nèi)心的不安與痛苦”，符合定義，當(dāng)選。
故正確答案為D。
17、“嗜睡”是一種睡眠失調(diào)現(xiàn)象，患者會(huì)持續(xù)感到極端疲倦，昏昏欲睡，往往會(huì)在毫無預(yù)警的情況下睡著，甚至是在活動(dòng)中途突然入睡。“醉睡”則指酒醒后并沒有完全清醒的狀態(tài)，“醉睡”往往伴隨混亂、迷惑、甚至暴力反應(yīng)和失憶。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)未體現(xiàn)“嗜睡”或“醉睡”的是：
A. 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒
B. 終日昏昏醉夢(mèng)間，忽聞春盡強(qiáng)登山
C. 老眠早覺常殘夜，病力先衰不待年
D. 臨川稅駕忽數(shù)月，嗜睡愛閑常閉門
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
嗜睡：“睡眠失調(diào)現(xiàn)象”、“持續(xù)感到極端疲倦，昏昏欲睡”、“在毫無預(yù)警的情況下睡著”；
醉睡：“酒醒后并沒有完全清醒的狀態(tài)”、“伴隨混亂、迷惑、甚至暴力反應(yīng)和失憶”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：詩(shī)句意思是昨夜雨下得稀疏，風(fēng)刮得很急，酣睡一夜，然而醒來之后依然覺得還有一點(diǎn)酒意沒有消盡，符合“酒醒后并沒有完全清醒的狀態(tài)”，符合“醉睡”定義，排除；
B項(xiàng)：詩(shī)句意思是整日昏昏沉沉恍若夢(mèng)中，忽然發(fā)現(xiàn)春天即將過去便強(qiáng)打精神登山賞景，符合“睡眠失調(diào)現(xiàn)象”、“持續(xù)感到極端疲倦，昏昏欲睡”，符合“嗜睡”定義，排除；
C項(xiàng)：詩(shī)句意思是人老了之后晚上睡眠很少，常常很早就醒來，坐送殘夜，等待天曉，因?yàn)橛胁?，身體早早地衰老，恐怕不到致仕之年，就要告老還鄉(xiāng)了，說的是年老之后睡眠變少，不符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：詩(shī)句意思是在臨川休息住宿一晃幾個(gè)月過去了，喜歡睡覺熱愛閑適不被打擾，所以經(jīng)常閉門謝客，符合“持續(xù)感到極端疲倦，昏昏欲睡”，符合“嗜睡”定義，排除。
本題為選非題，故正確答案為C。
18、趨觸性，是指動(dòng)物對(duì)其所賴以生存的基底所具有的定向作用。主動(dòng)趨向基底面的叫正趨觸性，主動(dòng)背離基底面的稱為負(fù)趨觸性。
根據(jù)上述定義，下列動(dòng)物表現(xiàn)出負(fù)趨觸性的是：
A. 蟑螂常潛藏于狹小之縫隙間，以保持身軀與周圍物體的接觸
B. 蝙蝠飛行時(shí)可以通過回聲定位而避開一切固體障礙物
C. 巖礁魚類較長(zhǎng)時(shí)間棲息在巖礁縫隙，通過皮膚、側(cè)線接觸巖礁
D. 生活在土壤、卷葉或狹縫內(nèi)的昆蟲軀體兩側(cè)或背面接觸物體后會(huì)靜止
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
趨觸性：“動(dòng)物對(duì)其所賴以生存的基底所具有的定向作用”；
正趨觸性：“主動(dòng)趨向基底面”；
負(fù)趨觸性：“主動(dòng)背離基底面”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)中周圍物體是蟑螂生存的基底，潛藏在縫隙間保持身軀與周圍物體的接觸，符合“主動(dòng)趨向基底面”，符合正趨觸性的定義，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)中固體障礙物是蝙蝠生存的基底，蝙蝠飛行時(shí)避開一切固體障礙物，符合“主動(dòng)背離基底面”，符合負(fù)趨觸性的定義，當(dāng)選；
C項(xiàng)：該項(xiàng)中巖礁是巖礁魚類生存的基底，棲息在巖礁縫隙，通過皮膚、側(cè)線接觸巖礁，符合“主動(dòng)趨向基底面”，符合正趨觸性的定義，排除；
D項(xiàng)：該項(xiàng)中生活在土壤、卷葉或狹縫內(nèi)的昆蟲軀體兩側(cè)或背面接觸物體后會(huì)靜止，靜止說明沒有“主動(dòng)背離基底面”，不符合負(fù)趨觸性的定義，排除。
