1、氣候效應(yīng)指因條件變化造成區(qū)域水分、熱量等要素發(fā)生相應(yīng)變化的現(xiàn)象，常用現(xiàn)象或效果命名，如熱島效應(yīng)即一個地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)，如同低溫的大海包圍著高溫的島嶼。梨果仙人掌，原產(chǎn)于中美洲墨西哥，適應(yīng)空氣干燥、水分蒸發(fā)強烈、土地干旱等熱帶性質(zhì)的生長環(huán)境，卻在我國亞熱帶橫斷山脈的干熱河谷內(nèi)大量野生繁衍，由此判斷影響該河谷的氣候效應(yīng)是：
A.狹管效應(yīng)
B.溫室效應(yīng)
C.陽傘效應(yīng)
D.焚風效應(yīng)
【答案】D【東匯達教育解析】
本題考查地理國情。
A項錯誤，“狹管作用”是指當氣流由開闊地帶流入地形構(gòu)成的峽谷時，由于空氣質(zhì)量不能大量堆積，于是加速流過峽谷，風速增大。當流出峽谷時，空氣流速又會減緩。這種地形峽谷對氣流的影響稱為“狹管效應(yīng)”。由狹管效應(yīng)而增大的風，稱為峽谷風或穿堂風。
B項錯誤，“溫室效應(yīng)”是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng)。太陽短波輻射可以透過大氣射入地面，而地面增暖后放出的長波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。
C項錯誤，“陽傘效應(yīng)”是指由大氣污染物對太陽輻射的削弱作用而引起的地面冷卻效應(yīng)。大氣中塵埃等物質(zhì)大量增加，使大氣中的氣溶膠物質(zhì)增多，大氣的反射、散射和吸收作用加強，削弱了太陽輻射，從而使地球氣溫下降，就像是一把太陽傘一樣遮擋住了太陽，影響了地面氣溫變化。
D項正確，“焚風效應(yīng)”是指在山地或峽谷等地形特殊的區(qū)域，由于地形造成的氣流壓縮和加熱，導致該區(qū)域的氣溫升高、干燥以及風速增大的現(xiàn)象。焚風是由于空氣作絕熱下沉運動時，因溫度升高濕度降低而形成的一種干熱風。它是山區(qū)特有的天氣現(xiàn)象。在我國亞熱帶橫斷山脈的干熱河谷內(nèi)，由于地形的特殊性，會形成一種焚風效應(yīng)，導致氣流在山后的溫度比山前同高度上的溫度高得多、濕度也顯著減少，使得該河谷的氣溫較高、水分蒸發(fā)強烈、土地干旱，符合梨果仙人掌適應(yīng)的熱帶性質(zhì)生長環(huán)境。
故正確答案為D。
2.貨幣不僅是固定充當一般等價物的特殊商品，更是人類文明發(fā)展史中各個階段的里程碑，下列語句中關(guān)于貨幣的發(fā)展按時間先后排序正確的是：
①氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲
②青錢白璧買無端，丈夫快意方為歡
③農(nóng)工商交易之路通，而龜貝金錢，刀布之幣興焉
④蜀川老覺家潼川，懷中交子是鐵錢
A.①④②③
B.②④①③
C.③②①④
D.①③②④
【答案】D【東匯達教育解析】
本題考查經(jīng)濟常識。
貨幣的發(fā)展經(jīng)歷了偶然的物物交換，擴大的物物交換，以一般等價物為媒介的交換，以金屬貨幣為媒介的物物交換這四個階段。
①出自先秦《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》，意思是憨厚的農(nóng)家小伙子，懷抱布匹來換絲。偶然的物物交換發(fā)生在原始社會末期，是在部落雙方都有剩余產(chǎn)品這種極其偶然的情況下發(fā)生的。“抱布貿(mào)絲”則反映了在當時隨著生產(chǎn)力和社會分工的發(fā)展，物物交換的范圍擴大且次數(shù)頻繁，即擴大的物物交換。
②出自唐代李賀的《相勸酒》，意思是縱有青錢白璧無數(shù)，買不到光陰半寸，身為偉岸丈夫，要的是快意歡顏。青錢即青銅錢，白璧是平圓形而中有孔的白玉，這里代指的就是流通的金屬貨幣。
③出自《史記·平準書》，意思是龜貝金錢刀布的貨幣的流通會促進農(nóng)工商交易之路通暢。龜是龜甲，貝是貝殼，金在商周時期主要指的是青銅，錢指鐵鏟，刀則指的是兵器，而布則是布匹。體現(xiàn)了以一般等價物為媒介的物物交換。
④出自宋代釋慧空的《送僧三首·其一》，交子是宋代發(fā)行的一種紙幣，可以兌現(xiàn)，便于流通，也是世界上最早的紙幣。紙幣產(chǎn)生于一般等價物固定在金銀上之后，是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的價值符號。
故正確排序為①③②④。
故正確答案為D。
3.從長遠看，保護個人信息，并不是把信息數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟 開來，而是應(yīng)當探討如何在必要、合理、合規(guī)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)信息保護與利用的共贏。在大數(shù)據(jù)、信息化時代，如何在海量個人信息中 敏感信息、利用好其他可用信息，對發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)、平衡數(shù)據(jù)應(yīng)用與用戶權(quán)益之間的關(guān)系，都具有重要意義。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.獨立 屏蔽
B.分離 甄別
C.區(qū)別 剔除
D.隔絕 剝離
【答案】D【東匯達教育解析】
第一空，“不是······而是”表示反義并列關(guān)系，故橫線處所填詞語應(yīng)與“應(yīng)當探討如何在必要、合理、合規(guī)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)信息保護與利用的共贏”語義相反，表示讓信息數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟分開，B項“分離”指分開、別離，D項“隔絕”指阻隔，分隔斷絕，均符合文意，保留。A項“獨立”指單獨地站立或脫離原來所屬單位，成為另一單位，可以表述為“信息數(shù)據(jù)從互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟中獨立出來”或“信息數(shù)據(jù)獨立開來”，但無法表述為“信息數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟獨立開來”，用法錯誤，排除；C項“區(qū)別”強調(diào)比較事物之間的不同，題干并未涉及要區(qū)分信息數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟之間的不同，與文意不符，排除。
第二空，“、”表示并列關(guān)系，且根據(jù)“敏感信息”及“可用信息”可知，橫線處所填詞語與“利用”語義相反，表示不利用敏感信息，D項“剝離”指脫落，分開，符合文意，當選。B項“甄別”指考核鑒別、審查區(qū)分，僅強調(diào)區(qū)分，未涉及不利用的含義，與文意不符，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“1杯奶茶87條數(shù)據(jù)”，小微消費場景不能成信息保護死角》
4.青色文化 ，繁復至極，但沿著牛頓的光譜學說看過去，青光的波長在425至445納米之間，僅僅20納米而已，又顯得 了。兩相對比，有一種攝人心魄的震撼。想來，這就是科學與文化的魅力吧。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.浩若煙海 不值一提
B.源遠流長 無足輕重
C.絢麗多彩 平淡無奇
D.洋洋大觀 微乎其微
【答案】D【東匯達教育解析】
第一空，橫線處所填成語搭配“青色文化”，且由后文的“繁復至極”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)“青色文化”多而復雜的特征。C項“絢麗多彩”指各種各樣的色彩燦爛美麗，D項“洋洋大觀”形容美好的事物繁多，豐富多彩，均符合文意，保留。A項“浩若煙?！敝笍V大繁多如茫茫大海，多指書籍、文獻等數(shù)量多，與“青色文化”搭配不當，排除；B項“源遠流長”比喻歷史悠久，根底深厚，并未體現(xiàn)多而復雜之意，排除。
第二空，由“僅僅20納米而已”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“小”的意思。D項“微乎其微”形容非常小或非常少，符合文意，當選。C項“平淡無奇”形容事物沒有什么突出的、出色的地方，與文意不符，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】北京晚報《<青色極簡史>：青色里的傳統(tǒng)文化》
5.注重觀測記錄和規(guī)律總結(jié)，是中國古代科技的一大特點，沈括的《夢溪筆談》、宋應(yīng)星的《天工開物》中，至今都有著 的閃光點。在天文、地理、氣象、農(nóng)學等領(lǐng)域，古人 的記錄可謂汗牛充棟。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.可圈可點 勤奮
B.令人贊嘆 勤勉
C.嘆為觀止 辛勤
D.感人肺腑 勤勞
【答案】B【東匯達教育解析】
第一空，搭配“閃光點”，且需體現(xiàn)《夢溪筆談》《天工開物》直到今天仍然具有一定的價值。B項“令人贊嘆”指讓人稱贊、贊美，符合文段語境，保留。A項“可圈可點”形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚，一般搭配“表現(xiàn)”“舉措”等，與“閃光點”搭配不當，排除；C項“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點，通常表述為“有著讓人/令人嘆為觀止的閃光點”，置于此處用法錯誤，排除；D項“感人肺腑”指使人內(nèi)心深受感動，文段說的是沈括的《夢溪筆談》和宋應(yīng)星的《天工開物》注重觀測記錄和規(guī)律總結(jié)，令人稱贊，并無令人感動的語境，排除。
第二空，代入驗證。B項“勤勉”指勤奮，能夠體現(xiàn)古人的相關(guān)記錄有很多，符合文意，當選。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日報《古代科技的現(xiàn)代映照》
6.數(shù)字經(jīng)濟健康發(fā)展，有利于推動構(gòu)建新發(fā)展格局。當前，世界百年未有之大變局持續(xù) ，新一輪科技變革 ，全球產(chǎn)業(yè)鏈趨向本土化重構(gòu)。作為以數(shù)據(jù)為核心要素、以數(shù)字技術(shù)為主要手段、以互聯(lián)網(wǎng)為重要載體的新型經(jīng)濟形態(tài)，數(shù)字經(jīng)濟正全面融入人類社會各領(lǐng)域。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.深化 方興未艾
B.加重 如火如荼
C.更迭 愈演愈烈
D.演變 風起云涌
【答案】A【東匯達教育解析】
第一空，搭配“變局”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)世界百年未有之大變局持續(xù)發(fā)展之意。A項“深化”指向更深處發(fā)展，D項“演變”指發(fā)展變化，均與“變局”搭配恰當，且符合文意，保留。B項“加重”指增加重量或程度，常搭配“負擔”“語氣”等，與“變局”搭配不當，且文段強調(diào)世界百年未有之大變局持續(xù)發(fā)展，而非程度增加，與文意不符，排除；C項“更迭”指輪流更替，常搭配“政權(quán)”“技術(shù)”“產(chǎn)品”等，與“變局”搭配不當，且“更迭”強調(diào)不同事物的輪流更替，而文段強調(diào)世界局勢自身變化大，與文意不符，排除。
第二空，搭配“新一輪科技變革”。A項“方興未艾”指事物剛剛興起、發(fā)展，一時不會終止，最常與“新事物”進行搭配，對應(yīng)“新一輪”的科技變革最為準確，且“未艾”指一時不會終止，與前文“持續(xù)”和后文“正全面融入人類社會各領(lǐng)域”對應(yīng)準確，銜接得當，當選。D項“風起云涌”形容事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，無法體現(xiàn)出“新”，與前后文的對應(yīng)不及A項準確，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟賦能新發(fā)展格局》
7.影視取景地成網(wǎng)紅打卡點從而帶火旅游點的情況并不鮮見。專業(yè)人士認為，這種影視旅游，一個值得關(guān)注的問題是，因影視作品“一炮而紅”的地方，其后續(xù)會如何發(fā)展？通過影視帶火旅游，實質(zhì)上是一場營銷活動，要保持“長紅”，就要不斷注入內(nèi)容，依靠當?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。旅游目的地可以借助這一短期窗口，發(fā)掘自身產(chǎn)業(yè)或文化的比較優(yōu)勢來尋求更大的發(fā)展。
對專業(yè)人士的觀點理解正確的是：
A.影視旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展須以“內(nèi)容為王”
B.網(wǎng)紅打卡地不能為了吸引游客而過度營銷
C.“影視+旅游”模式占據(jù)了文旅市場一席之地
D.旅游點因影視劇“一炮而紅”多是曇花一現(xiàn)
【答案】A【東匯達教育解析】。
文段開篇引出話題，指出影視取景地成網(wǎng)紅打卡點從而帶火旅游點的情況并不鮮見，接著引出問題，即因影視作品“一炮而紅”的地方，后續(xù)會如何發(fā)展，之后通過“要”給出對策，即要不斷注入內(nèi)容，依靠當?shù)貙嶋H的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，尾句再次強調(diào)，故文段重點在對策，對應(yīng)A項。
B項，文段并未提及“網(wǎng)紅打卡地過度營銷”，無中生有，且選項為問題表述，而文段強調(diào)對策，排除；
C項，對應(yīng)文段首句內(nèi)容，非文段重點，排除；
D項，“曇花一現(xiàn)”為問題表述，文段重在強調(diào)對策，非重點，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】中國青年報《影視取景地成網(wǎng)紅打卡點 如何放大“煙花效應(yīng)”？》
8.微綜藝是指小體量、小投入、小制作的視聽綜藝節(jié)目。在大量的綜藝選題被同質(zhì)化制作和扎堆式播出的語境下，微綜藝的出現(xiàn)力圖求新求變，擺脫創(chuàng)作窠臼。某種意義上講，微綜藝是綜藝市場的試水者，是綜藝市場迭代升級的結(jié)果。再者，短視頻平臺的崛起讓垂直化、碎片化、淺表化、短篇幅的視聽產(chǎn)品成為用戶的消費重點并形成觀看習慣，這也推動了微綜藝的勃興。
對上文理解不正確的是（ ）。
A.微綜藝是綜藝市場的新生力量
B.短視頻平臺助力微綜藝的發(fā)展
C.微綜藝比傳統(tǒng)綜藝節(jié)目更能贏得用戶的口碑
D.微綜藝更契合短視頻平臺用戶的收視習慣
【答案】C【東匯達教育解析】
A項，根據(jù)“在大量的綜藝選題被同質(zhì)化制作和扎堆式播出的語境下，微綜藝的出現(xiàn)力圖求新求變，擺脫創(chuàng)作窠臼”可知，微綜藝屬于綜藝市場的新生事物，表述正確，排除；
B項，根據(jù)“再者，短視頻平臺的崛起讓垂直化、碎片化、淺表化、短篇幅的視聽產(chǎn)品成為用戶的消費重點并形成觀看習慣，這也推動了微綜藝的勃興”可知，短視頻平臺對于微綜藝的發(fā)展確實具有推動作用，表述正確，排除；
C項，文段并未對比“微綜藝”和“傳統(tǒng)綜藝節(jié)目”誰更能贏得用戶口碑，屬于無關(guān)對比，當選；
D項，根據(jù)“再者，短視頻平臺的崛起讓垂直化、碎片化、淺表化、短篇幅的視聽產(chǎn)品成為用戶的消費重點并形成觀看習慣，這也推動了微綜藝的勃興”可知，微綜藝符合短視頻平臺用戶的收視習慣，表述正確，排除。
本題為選非題，故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《微綜藝呈現(xiàn)大世界》
9.①他們認為成績不好是老師和父母的責任，遇事不愿主動解決而是更多地選擇抱怨
②究其原因，就是孩子和家長有效溝通后，孩子能明白自己的行為會導致什么樣的后果
③有研究顯示，規(guī)則有助于孩子的健康發(fā)展
④那些家里規(guī)則清楚、始終保持一致且合理可執(zhí)行的孩子，對自己的學習能力更有信心，成績也較為優(yōu)秀
⑤而那些生活在規(guī)則意識不清且標準不穩(wěn)定的、父母情緒易怒、高控制感、指責型家庭的孩子，更加自卑膽小
⑥這樣有助于他們學會調(diào)整自己的行為并給自己制定目標
將以上六個句子重新排列，語序正確的一項是：
A.④②⑥⑤①③
B.③④⑥②①⑤
C.③②⑥④①⑤
D.③④②⑥⑤①
【答案】D【東匯達教育解析】
對比選項，確定首句。④句指出家里規(guī)則清楚的孩子在學習方面具有優(yōu)勢，③句指出規(guī)則有助于孩子的發(fā)展，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再論述這一話題的具體作用，故③句應(yīng)在④句之前，排除A項，保留B、C、D三項。
繼續(xù)分析所給語句，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，強調(diào)這部分人認為成績不好是老師和父母的責任，這部分人身上存在消極表現(xiàn)。結(jié)合選項分析，①句前分別為②④⑤三句。⑤句說明生活在規(guī)則意識不清的家庭的孩子更加自卑膽小，可與①句構(gòu)成指代詞捆綁，D項當選。②句指出孩子與家長溝通的積極影響，④句論述家里規(guī)則清楚的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，均無法與①句構(gòu)成指代詞捆綁，排除B、C兩項。
故正確答案為D。
【文段出處】光明網(wǎng)《親子對話：從操控指責到信息引導》
10.①流亡到江南的僑姓士族，也不可避免面臨私家藏書的散失
②永嘉之亂導致的文獻典籍流失非常嚴重
③西晉荀勖《中經(jīng)新簿》著錄秘閣藏書有29945卷，東晉之初“漸更鳩聚”，僅存3014卷，這是朝廷藏書流失的情況
④如藏書豐富的張嶷、傅穎根兩家，永嘉之亂中“避難南行”，最初攜帶不少書籍，由于逃難不便，只好“料簡世所稀有者，各各保錄”。這種情況在當時南渡士族中是很普遍的
⑤因此，東晉初期實際的文獻狀況，不像朝廷藏書的亡散那么嚴重
⑥至于江南舊族的藏書，受到戰(zhàn)亂影響相對較小，如錢塘范氏“家世好學，有書七千余卷，遠近來讀者恒有百余人”
將以上6個句子重新排序，語序正確的是：
A.②④①③⑥⑤
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤
D.①④②③⑥⑤
【答案】B【東匯達教育解析】
對比選項，確定首句。首句分別是①句、②句和③句，①句中的“也”，為并列的后半部分，不適合作首句，排除D項。②句論述永嘉之亂導致文獻典籍流失嚴重，③句具體論述了朝廷藏書流失的情況，按照“觀點+解釋說明”的邏輯順序，應(yīng)先論述文獻典籍流失嚴重，再具體解釋說明朝廷藏書流失的情況，故③句應(yīng)在②句之后，排除C項。
觀察題干，④句出現(xiàn)“如”進行舉例說明，指出南渡士族家庭書籍的流失現(xiàn)象，結(jié)合選項，④句前分別為①句和②句，①句指出流亡到江南的僑姓士族面臨私家藏書流失的情況，④句屬于對①句的舉例說明，銜接恰當，B項當選。②句論述永嘉之亂導致文獻典籍流失嚴重，未提及南渡士族私家藏書流失的情況，與④句的銜接不如①句密切，排除A項。
故正確答案為B。
【文段出處】中國知網(wǎng)《東晉士人的風土閱讀與故國認知》
11.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：
A.①⑤⑥，②③④
B.①④⑥，②③⑤
C.①②⑥，③④⑤
D.①③④，②⑤⑥
【答案】B【東匯達教育【東匯達教育解析】
本題為分組分類題目。元素組成相同，但無明顯位置規(guī)律和屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每個圖形均存在黑球或白球被分隔開的情況，考慮部分數(shù)。圖①④⑥中，黑球的部分數(shù)均為1，白球的部分數(shù)均為3；圖②③⑤中，黑球的部分數(shù)均為3，白球的部分數(shù)均為1。即圖①④⑥為一組，圖②③⑤為一組。
故正確答案為B。
12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B【東匯達教育解析】
元素組成不同，且屬性規(guī)律無唯一答案，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有形狀相同的元素，且每幅圖形都有一組形狀相同的元素。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干相同形狀的元素分別是八邊形、七邊形、六邊形、五邊形、？、三角形，因此？處圖形相同形狀的元素應(yīng)為四邊形，只有B項符合。
故正確答案為B。
13.唯物主義：唯心主義
A.黑色金屬：有色金屬
B.共產(chǎn)黨員：共青團員
C.黃色人種：白色人種
D.工人階級：農(nóng)民階級
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
唯物主義與唯心主義是兩種不同的世界觀，二者為并列關(guān)系，且為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：黑色金屬和有色金屬是兩類不同的金屬，二者為并列關(guān)系，且金屬從顏色和性質(zhì)特征區(qū)分時，只分為黑色金屬和有色金屬，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
B項：共產(chǎn)黨員和共青團員是兩種不同的政治面貌，但二者可以在部分人身上共存，有的共產(chǎn)黨員是共青團員，有的共產(chǎn)黨員不是共青團員，有的共青團員是共產(chǎn)黨員，有的共青團員不是共產(chǎn)黨員，故二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：黃色人種和白色人種是兩種不同的人種，二者是并列關(guān)系，但除了黃色人種和白色人種之外，還有黑色人種和棕色人種，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：工人階級和農(nóng)民階級是兩種不同的階級，二者是并列關(guān)系，但除了工人階級和農(nóng)民階級之外，還有城市小資產(chǎn)階級以及民族資產(chǎn)階級等，故二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
14.農(nóng)作物：農(nóng)民
A.草原：斑馬
B.鋸子：木匠
C.文章：編輯
D.報紙：記者
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
農(nóng)民經(jīng)過一系列種植活動后收獲農(nóng)作物，二者是職業(yè)與勞動成果的對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：斑馬在草原上生存，二者是動物與生活地點的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：木匠利用鋸子進行勞動，二者是職業(yè)與工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：編輯進行一系列編寫活動后作出文章，二者是職業(yè)與勞動成果的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
D項：記者主要從事信息采集和新聞報道的工作，與報紙不是職業(yè)與勞動成果的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
15.地貌學是研究地球表面形態(tài)的特征、成因、內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布及其演變規(guī)律的學科。構(gòu)造地貌學是研究構(gòu)造運動、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系的學科。氣候地貌學是研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學科。動力地貌學是研究各種外動力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征的學科。外動力包括流水、冰川、波浪、風、溶解和熱力凍融等。構(gòu)造地貌學、氣候地貌學和動力地貌學都屬于地貌學的分支學科。
根據(jù)上述定義，下列不屬于地貌學上述三個分支學科研究范疇的是：
A.研究災(zāi)變性地貌，如山崩、泥石流等的基礎(chǔ)上，進行預(yù)測，提出防護措施
B.研究同為喀斯特地貌，在不同緯度地區(qū)不同水、熱條件下，其不同的表現(xiàn)
C.研究各種外營力和地表間經(jīng)過長期的相互作用后，達到的穩(wěn)定的地貌形態(tài)
D.研究地貌在各種地質(zhì)構(gòu)造下的形態(tài)和不同巖石組成的地層在地貌上的表現(xiàn)
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
地貌學：研究地球表面形態(tài)的特征、成因、內(nèi)部結(jié)構(gòu)分布及其演變規(guī)律的學科；
構(gòu)造地貌學：研究構(gòu)造運動、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系的學科；
氣候地貌學：研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學科；
動力地貌學：研究各種外動力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征的學科。
第二步：逐一分析選項。
A項：研究災(zāi)變性地貌是為了進行預(yù)測，提出防護措施，屬于“應(yīng)用地貌學”研究范疇，具體應(yīng)用在題干所述地貌學及其三個分支學科中均未提及，故不屬于地貌學上述三個分支學科研究范疇，當選；
B項：研究同為喀斯特地貌，在不同緯度地區(qū)不同水、熱條件下，其不同的表現(xiàn)，“不同緯度地區(qū)不同水、熱條件”即不同氣候的影響，符合“研究受氣候控制的地表形態(tài)特征及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律”，屬于氣候地貌學研究范疇，排除；
C項：研究各種外營力和地表間經(jīng)過長期的相互作用后，達到的穩(wěn)定的地貌形態(tài)，“外營力”即外動力，符合“研究各種外動力在地貌形成中的作用及其形成的地貌形態(tài)特征”，屬于動力地貌學研究范疇，排除；
D項：研究地貌在各種“地質(zhì)構(gòu)造”下的形態(tài)和不同巖石組成的地層在地貌上的表現(xiàn)，符合“研究構(gòu)造運動、地質(zhì)構(gòu)造與地貌形態(tài)之間關(guān)系”，屬于構(gòu)造地貌學研究范疇，排除。
本題為選非題，故正確答案為A。
16.合理化作用是指在某些具體情境下，當事人以自己需要的理由來解釋自己不能實現(xiàn)某種目標的一種心理防御機制。合理化作用一般分為三種形式：①酸葡萄心理，即自己得不到的東西就是不好的；②檸檬酸心理，即總覺得自己做成的或擁有的東西都是好的；③推諉，即將個人的缺點和失敗歸因于其他理由或找人承擔錯誤，以保持個人內(nèi)心平衡。
根據(jù)上述定義，下列不屬于合理化作用的是：
A.某足球隊在客場輸?shù)粢粓霰荣惡蠓Q，裁判的判罰明顯偏向主隊
B.同事在教學競賽中奪得一等獎，小楊認為這一獎項含金量不足
C.由于營銷策略的失誤，某銷售公司第一季度的銷售量直線下降
D.競爭對手當上了車間主任，王組長聲稱還是當個組長逍遙自在
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“以自己需要的理由”、“解釋自己不能實現(xiàn)某種目標”、“自己得不到的東西就是不好的”、“自己做成的或擁有的東西都是好的”、“將個人的缺點和失敗歸因于其他理由或找人承擔錯誤”。
第二步：逐一分析選項。
A項：某足球隊在客場輸?shù)粢粓霰荣惡蠓Q，裁判的判罰明顯偏向主隊，該足球隊將比賽失敗歸因于裁判的判罰，符合“將個人的缺點和失敗歸因于其他理由或找人承擔錯誤”，符合定義，排除；
B項：同事在教學競賽中奪得一等獎，小楊認為這一獎項含金量不足，小楊認為自己沒有得到的獎項含金量不足，符合“自己得不到的東西就是不好的”，符合定義，排除；
C項：由于營銷策略的失誤，某銷售公司第一季度的銷售量直線下降，直接指出公司銷售量下降的原因是營銷策略失誤，不符合“以自己需要的理由”、“解釋自己不能實現(xiàn)某種目標”、“自己得不到的東西就是不好的”、“自己做成的或擁有的東西都是好的”、“將個人的缺點和失敗歸因于其他理由或找人承擔錯誤”，不符合定義，當選；
D項：競爭對手當上了車間主任，王組長聲稱還是當個組長逍遙自在，王組長在對手當上主任時，聲稱做組長更自在，符合“自己做成的或擁有的東西都是好的”，符合定義，排除。
本題為選非題，故正確答案為C。
17.科學家曾研究過旁觀者對運動員跑步的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在同一條跑道上，沒有旁觀者或旁觀者背對跑道時，運動員的跑步速度相近；當旁觀者面對跑道時，運動員的跑步速度明顯提高。因此，體育競賽的現(xiàn)場一定得有觀眾，這有助于運動員取得更好的成績。
以下選項如果為真，最能削弱上述論斷的是（ ）。
A.許多體育競賽中運動員需要保持高度專注力，避免外界干擾
B.其他參賽選手的關(guān)注也能讓運動員在競賽項目中發(fā)揮得更好
C.運動員短時間內(nèi)突破自己、超常發(fā)揮可能會對其身體造成傷害
D.在沒有觀眾的情況下，仍然有運動員在體育競賽中打破了紀錄
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：體育競賽的現(xiàn)場一定得有觀眾，這有助于運動員取得更好的成績。
論據(jù)：在同一條跑道上，沒有旁觀者或旁觀者背對跑道時，運動員的跑步速度相近；當旁觀者面對跑道時，運動員的跑步速度明顯提高。
本題論點和論據(jù)話題一致，都在討論“觀眾”與“成績”之間的關(guān)系，削弱優(yōu)先考慮削弱論點。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項說的是許多體育競賽中運動員需要保持高度專注力，避免外界干擾，說明運動員根本不會因為現(xiàn)場是否有觀眾而影響到自己的成績，直接削弱論點，當選；
B項：該項說的是其他參賽選手的關(guān)注也能讓運動員在競賽項目中發(fā)揮得更好，但其他參賽選手的關(guān)注與現(xiàn)場有觀眾是否有助于運動員取得更好的成績無關(guān)，無法削弱，排除；
C項：該項說的是運動員短時間內(nèi)突破自己、超常發(fā)揮可能會對其身體造成傷害，對身體造成傷害，與論點討論的現(xiàn)場有觀眾是否有助于運動員取得更好的成績無關(guān)，無法削弱，排除；
D項：該項說的是在沒有觀眾的情況下，仍然有運動員在體育競賽中打破了紀錄，但不明確這個記錄是自己的還是別人的，沒有明確與運動員自身的成績作比較，無法削弱，排除。
故正確答案為A。
18.一項新研究正在給金星云層中存在生命的可能性潑冷水?？茖W家研究報告顯示，這顆灼熱行星的云層中沒有足夠的水蒸氣來維持眾所周知的生命形式。因此，國際天文學界認為金星不可能有生命。
以下哪項如果為真，最能支持上述觀點？
A.研究人員認定，金星的云層中有足夠的水，其大氣溫度也適合維持生命
B.研究發(fā)現(xiàn)金星云層的水含量僅相當于維持類地生命所需水含量的百分之一
C.在地球上，磷化氫是一種與生命有關(guān)的氣體，而金星大氣中含有大量的磷化氫
D.最新的金星生態(tài)系統(tǒng)仿真模擬顯示，金星的液態(tài)水可能維持大約30億年，只是在7億5千萬年前金星才變得不適合居住
【答案】B【東匯達教育解析】
第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：國際天文學界認為金星不可能有生命。
論據(jù)：科學家研究報告顯示，這顆灼熱行星的云層中沒有足夠的水蒸氣來維持眾所周知的生命形式。
論點討論的是金星不可能有生命，論據(jù)討論的是金星沒有足夠的水蒸氣來維持生命，二者都在討論金星是否存在生命，話題一致，加強優(yōu)先考慮補充論據(jù)。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項討論的是金星的云層中有足夠的水，其大氣溫度也適合維持生命，說明金星可能有生命，削弱項，無法加強，排除；
B項：該項討論的是金星云層的水含量僅相當于維持類地生命所需水含量的百分之一，說明沒有足夠的水分來維持生命，補充論據(jù)，可以加強，當選；
C項：該項討論的是金星大氣中含有大量的磷化氫，而磷化氫是與生命有關(guān)的氣體，說明金星可能有生命，削弱項，無法加強，排除；
D項：該項討論的是金星適合不適合居住的問題，而題干討論的是金星存不存在生命，話題不一致，無法加強，排除。
故正確答案為B。
19.北極放大效應(yīng)是指冰雪和氣溫之間容易形成正反饋，即氣溫升高則冰雪消融增多，沒有冰雪覆蓋的裸地能吸收更多的太陽輻射，加熱大氣，進一步加劇冰雪消融。觀測顯示，位于北極格陵蘭島的大多數(shù)冰川都呈現(xiàn)出消退趨勢，這是世界上流失速度最快的冰川之一。因此，格陵蘭島的冰川消融受到放大效應(yīng)影響。
要得到上述結(jié)論，需要補充的前提是：
A.近30年，格陵蘭島冰川融化已導致全球海平面上升了11毫米，如果全部融化，全球海平面預(yù)計會上升7米
B.格陵蘭島冰川消退會導致大大小小冰川入海，形成冰山，進而導致海嘯，摧毀近岸上因紐特人的家園
C.格陵蘭島的冰川融化后顯現(xiàn)出大量陸地，陸地比海洋吸收熱量更快
D.同樣是極地，南極地區(qū)的冰川消退并不明顯
【答案】C【東匯達教育解析】第一步：找出論點和論據(jù)。
第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：格陵蘭島的冰川消融受到放大效應(yīng)影響。
論據(jù)：北極放大效應(yīng)是指冰雪和氣溫之間容易形成正反饋，即氣溫升高則冰雪消融增多，沒有冰雪覆蓋的裸地能吸收更多的太陽輻射，加熱大氣，進一步加劇冰雪消融。觀測顯示，位于北極格陵蘭島的大多數(shù)冰川都呈現(xiàn)出消退趨勢，這是世界上流失速度最快的冰川之一。
本題論據(jù)討論的放大效應(yīng)是指“一方面氣溫升高則冰雪消融增多；另一方面沒有冰雪覆蓋的裸地能吸收更多的太陽輻射，進一步加劇冰雪消融”，論據(jù)現(xiàn)已知北極格陵蘭島的冰川呈現(xiàn)出消退趨勢，只涉及了“放大效應(yīng)”中第一方面的內(nèi)容，要想推出論點“格陵蘭島的冰川消融受到放大效應(yīng)影響”，需補上另一方面，即“格陵蘭島出現(xiàn)了裸地，且吸收了更多的太陽輻射”。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項指出格陵蘭島冰川消融導致了全球海平面上升，但是不明確格陵蘭島的冰川消融是否是受到了放大效應(yīng)影響，為不明確項，無法加強，排除；
B項：該項指出格陵蘭島冰川消退會導致海嘯，而論點討論的是格陵蘭島的冰川消融是否是受到了放大效應(yīng)的影響，話題不一致，無法加強，排除；
C項：該項指出格陵蘭島的冰川融化后顯現(xiàn)出大量陸地，陸地比海洋吸收熱量更快，補上了“格陵蘭島確實受到放大效應(yīng)影響”中另一方面的內(nèi)容，可以加強，當選；
D項：該項討論的是南極地區(qū)的冰川消退不明顯，而論點討論的格陵蘭島屬于北極地區(qū)，話題不一致，無法加強，排除。
故正確答案為C。
20.某街道計劃將3名男性干部甲、乙、丙和3名女性干部張、李、王下沉至各個社區(qū)開展工作，可供選擇的社區(qū)有A、B、C、D四個。已知：
①每人只能去一個社區(qū)。
②凡是有男性去的社區(qū)就必須有女性去。
③張去A社區(qū)或者B社區(qū)，乙去D社區(qū)。
如果最終李去了C社區(qū)，則下列推論必然正確的是（ ）。
A.丙去了A社區(qū)
B.張去了B社區(qū)
C.甲去了C社區(qū)
D.王去了D社區(qū)
【答案】D【東匯達教育【東匯達教育解析】第一步：分析題干條件。
第一步：分析題干條件。
（1）每人只能去一個社區(qū)；
（2）有男性去的社區(qū)→有女性去；
（3）張去A社區(qū) 或 B社區(qū)、乙去D社區(qū)；
（4）李去C社區(qū)。
第二步：根據(jù)題干條件進行推理。
根據(jù)條件（3）男性乙去D社區(qū)，再結(jié)合條件（2）可知，D社區(qū)必須有女性去。女性涉及張、李、王3名干部，又根據(jù)條件（1）、條件（3）可知，張去A社區(qū)或B社區(qū)，以及條件（4）李去C社區(qū)可知，女性張和李均不能去D社區(qū)，故推出僅剩的女性王一定去D社區(qū)，只有D項正確。
故正確答案為D。
