2024年12月11日刷題題本及解析
1,黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，明確提出到2035年建成社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)景目標(biāo)。關(guān)于社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，下列表述正確的有幾項(xiàng)？
A. ①提高社會(huì)文明程度
B. ②提升公共文化服務(wù)水平
C. ③健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系
D. ④加強(qiáng)對(duì)外文化交流和多層次文明對(duì)話
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
本題考查政治常識(shí)。
黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》中在繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力方面部署了三個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)：一是提高社會(huì)文明程度，二是提升公共文化服務(wù)水平，三是健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。以講好中國(guó)故事為著力點(diǎn)，創(chuàng)新推進(jìn)國(guó)際傳播，加強(qiáng)對(duì)外文化交流和多層次文明對(duì)話。
故正確答案為D。
2、2020年12月8日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。下列關(guān)于珠穆朗瑪峰的形成原因與“8848.86米”的內(nèi)涵，對(duì)應(yīng)正確的是：
A,板塊擠壓―雪面高程
B,板塊擠壓―巖石面高程
C,板塊張裂―雪面高程
D,,板塊張裂―巖石面高程
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
本題考查地理國(guó)情。
珠穆朗瑪峰的高度實(shí)際上每年都在發(fā)生著變化，珠峰地區(qū)甚至是整個(gè)青藏高原，其實(shí)是由印度板塊和亞歐板塊的擠壓碰撞而形成的，同時(shí)受板塊運(yùn)動(dòng)的影響，珠峰地區(qū)一直在不斷的移動(dòng)。而這次公布的8848.86米的珠峰高程是包含珠峰峰頂雪面的高度，不是巖石面高度。對(duì)此中尼珠峰測(cè)量聯(lián)合技術(shù)委員會(huì)主席黨亞民表示，這次測(cè)算記錄的雪面高是中尼雙方共同認(rèn)可的結(jié)果。B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)正確。
故正確答案為A。
3、2020年12月17日凌晨1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品成功著陸，這標(biāo)志著我國(guó)的探月工程—“嫦娥工程"取得階段性成功。下列關(guān)于我國(guó)探月工程的表述錯(cuò)誤的是：
A、2020年嫦娥五號(hào)成功采集月壤標(biāo)志著中國(guó)探月工程“繞、落、采”三步走戰(zhàn)略圓滿收官
B、“嫦娥工程”分為“無(wú)人月球探測(cè)”、“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段
C.,2011年我國(guó)的嫦娥二號(hào)實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)
D、2019年我國(guó)的嫦娥四號(hào)完成了首次月背登陸
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤，嫦娥五號(hào)任務(wù)最重要的目標(biāo)就是“采樣返回”，這也是中國(guó)“探月工程”規(guī)劃的“繞、落、回”中的第三步。2020年12月17日嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著中國(guó)首次月球采樣返回任務(wù)圓滿完成。嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功標(biāo)志著我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。該項(xiàng)“采”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“回”。
B項(xiàng)正確，2004年，中國(guó)正式開(kāi)展月球探測(cè)工程，并命名為“嫦娥工程”。嫦娥工程分為“無(wú)人月球探測(cè)”“載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。
C項(xiàng)正確，嫦娥二號(hào)，是中國(guó)探月計(jì)劃中的第二顆繞月人造衛(wèi)星。2010年10月1日，中國(guó)第二顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空；2010年10月6日，嫦娥二號(hào)被月球捕獲，進(jìn)入環(huán)月軌道；2011年8月25日，嫦娥二號(hào)進(jìn)入拉格朗日L2點(diǎn)環(huán)繞軌道；我國(guó)的嫦娥二號(hào)再次實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞月球的目標(biāo)。2012年12月15日，嫦娥二號(hào)工程宣布收官。嫦娥二號(hào)任務(wù)的圓滿成功，標(biāo)志著中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域突破并掌握了一大批新的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，為后續(xù)實(shí)施探月二期工程的“落”和“回”以及下一步開(kāi)展火星等深空探測(cè)奠定了堅(jiān)實(shí)技術(shù)基礎(chǔ)，中國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程又跨出了重要的一步。
D項(xiàng)正確，2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功自主著陸在月球背面南極—艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸。
本題為選非題，故正確答案為A。
4、所謂生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)，是要使生態(tài)系統(tǒng)為人類提供的產(chǎn)品和服務(wù)的潛在價(jià)值以貨幣化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值在市場(chǎng)上得到顯現(xiàn)和認(rèn)可。當(dāng)前能夠在市場(chǎng)上顯現(xiàn)的生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值一般是消費(fèi)性直接使用價(jià)值，除此以外的生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值，往往難以得到市場(chǎng)的識(shí)別和認(rèn)可。因此需要一定的機(jī)制設(shè)計(jì)，使得生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值以現(xiàn)實(shí)價(jià)值的形式在市場(chǎng)上得到全面的顯現(xiàn)。
接下來(lái)最可能說(shuō)的是：
A、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的定義
B、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義
C、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制的構(gòu)建
D、生態(tài)產(chǎn)品顯性價(jià)值和潛在價(jià)值的區(qū)別
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】
本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開(kāi)篇引出生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的概念，隨后指出當(dāng)前得到市場(chǎng)認(rèn)可的一般是消費(fèi)性直接使用價(jià)值的現(xiàn)狀，尾句通過(guò)“因此”得出結(jié)論，即需要通過(guò)機(jī)制設(shè)計(jì)的方式，讓生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值得到全面的顯現(xiàn)，故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞“機(jī)制設(shè)計(jì)”和“生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值”的話題繼續(xù)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)，“定義”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇話題引入部分，前文已論述，后文不會(huì)再論述，排除；
B項(xiàng)，“社會(huì)意義”為意義表述，與尾句“需要一定的機(jī)制設(shè)計(jì)”的對(duì)策表述話題不一致，排除；
D項(xiàng)，“顯性價(jià)值和潛在價(jià)值”文段未提及，與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和政府調(diào)節(jié)兩種作用，推動(dòng)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)》
5、現(xiàn)下的非遺資源正被作為一種審美意識(shí)驅(qū)使下的文化資本推向市場(chǎng)。傳統(tǒng)技藝、美術(shù)等具有固定表現(xiàn)形式和物質(zhì)載體的非遺項(xiàng)目，被開(kāi)發(fā)為可復(fù)制形式、可批量生產(chǎn)的有形商品流通、銷售。而民間文學(xué)、表演藝術(shù)、民俗等沒(méi)有特定物質(zhì)載體的非遺項(xiàng)目，產(chǎn)出的則是以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官體驗(yàn)為主導(dǎo)的無(wú)形產(chǎn)品，它們被采用全媒體、數(shù)字化的生產(chǎn)模式向公眾傳播并獲得盈利。 ，卻擁有商品的屬性和價(jià)值。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、非物質(zhì)文化商品喪失了可復(fù)制性
B、這些非遺產(chǎn)品固然沒(méi)有實(shí)體樣態(tài)
C、這些非遺項(xiàng)目盡管市場(chǎng)拓展度低
D、文化產(chǎn)品雖需要特定的物質(zhì)載體
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，且為尾句的分句，故需結(jié)合橫線前內(nèi)容以及尾句內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇介紹現(xiàn)下的非遺資源被作為文化資本推向市場(chǎng)這一背景，隨后介紹具有固定表現(xiàn)形式和物質(zhì)載體的非遺項(xiàng)目被開(kāi)發(fā)為有形商品流通、銷售，緊接著指出一些沒(méi)有特定物質(zhì)載體的非遺項(xiàng)目，產(chǎn)出的則是無(wú)形產(chǎn)品，并以全媒體、數(shù)字化的生產(chǎn)模式向公眾傳播并獲得盈利。結(jié)合橫線后“卻擁有商品的屬性和價(jià)值”以及前文內(nèi)容可知，橫線處應(yīng)圍繞“沒(méi)有特定物質(zhì)載體的非遺項(xiàng)目”進(jìn)行介紹，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)，“喪失了可復(fù)制性”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；
C項(xiàng)，“市場(chǎng)拓展度低”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；
D項(xiàng)，“需要特定的物質(zhì)載體”文段并未提及，無(wú)中生有，且“文化產(chǎn)品”概念擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“非遺項(xiàng)目”，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的非遺保護(hù)》
6、哈士奇太鬧騰、比特犬攻擊性太強(qiáng)、拉布拉多很友好······狗狗的性格，似乎已經(jīng)和它們的品種畫上了等號(hào)。因此在選擇寵物狗時(shí)，人們會(huì)格外在意它們的品種是否純正。但研究人員發(fā)現(xiàn)， ?，F(xiàn)代狗的品種在19世紀(jì)中后期出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)，犬類的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是體型特征，比如大丹犬體型巨大，而吉娃娃嬌小玲瓏。人們通常認(rèn)為，品種代表著犬類的行為特征，但現(xiàn)在，研究人員認(rèn)為，沒(méi)有什么跡象表明這種聯(lián)系真的存在。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、不同品種的狗在行為上有很大差異
B、犬類的行為變化可以用品種來(lái)解釋
C、不能根據(jù)狗的品種來(lái)預(yù)測(cè)它的行為
D、狗的攻擊性可能與遺傳沒(méi)什么關(guān)系
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前交待了“人們認(rèn)為寵物狗的品種和性格、行為有關(guān)系”。橫線后先闡述人們通常的觀點(diǎn)，即犬類的品種代表著其行為特征，后又通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)犬類的品種與其行為特征的聯(lián)系不存在。橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，故橫線處所填內(nèi)容與前文相反，即“寵物狗的品種和性格、行為無(wú)關(guān)”，且該內(nèi)容也能承接后文。C項(xiàng)“不能根據(jù)狗的品種來(lái)預(yù)測(cè)它的行為”，與文意相符，當(dāng)選。
A項(xiàng)，文段討論“是否可以通過(guò)寵物狗的品種來(lái)判斷行為”，并非討論不同品種的狗的行為是否有很大差異，偏離文段核心話題，排除；
B項(xiàng)，“行為變化可以用品種來(lái)解釋”與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)品種與行為無(wú)關(guān)，排除；
D項(xiàng)，文段并未提及“遺傳”，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《狗的行為與品種關(guān)系不大》
7、歷史上的關(guān)羽之所以經(jīng)歷由人到神的 躍升，從根本上講，是因?yàn)樗牡赖缕沸泻腿烁駳赓|(zhì)滿足了不同時(shí)代價(jià)值信仰重構(gòu)的精神需求，即在關(guān)公身上蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀文化 的核心價(jià)值。那么這種核心價(jià)值是什么？主張剛、毅、直、儉者有之，認(rèn)為孝、悌、忠、信者有之，可謂眾說(shuō)多歧， 。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A、改變 一脈相承 鞭辟入里
B、擢拔 一以貫之 莫衷一是
C、提攜 一如既往 各執(zhí)一詞
D、擢用 自始至終 眾口難調(diào)
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)“由人到神的 躍升”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)關(guān)羽地位極大提升之意。A項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，B項(xiàng)“擢拔”指①拔取，②猶聳出，聳拔，③提拔，D項(xiàng)“擢用”指提升任用，均符合文意，保留。C項(xiàng)“提攜”指照顧，扶持，多指在事業(yè)上扶植后輩或后進(jìn)，與前文“由人到神”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。
第二空，搭配“中華優(yōu)秀文化”，且根據(jù)前文“即”可知，所填成語(yǔ)應(yīng)與“滿足了不同時(shí)代價(jià)值”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)，B項(xiàng)“一以貫之”指用一種思想理論貫穿于始終，均與“中華優(yōu)秀文化”搭配恰當(dāng)，且與前文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“自始至終”指從開(kāi)始到結(jié)束，若置于文段中應(yīng)表述為“關(guān)公身上自始至終蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀文化的核心價(jià)值”，置于此處語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除。
第三空，根據(jù)“眾說(shuō)多歧， ”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“眾說(shuō)多歧”形成近義并列，應(yīng)體現(xiàn)出大家的說(shuō)法有分歧之意。B項(xiàng)“莫衷一是”指意見(jiàn)分歧，難有一致的定論，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“鞭辟入里”形容言論或文章說(shuō)理透徹、深刻，無(wú)法體現(xiàn)出大家的說(shuō)法有分歧之意，與文意不符，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)-光明日?qǐng)?bào)《歷史上的關(guān)公文化及其現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型》
8、歷地被譽(yù)為“地球之腎”，和森林、海洋一起，構(gòu)成了地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，它在凈化水質(zhì)、 水源、調(diào)節(jié)氣候、 生物多樣性等方面，具有不可替代的生態(tài)價(jià)值。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、滋養(yǎng) 維持
B、涵養(yǎng) 維護(hù)
C、保護(hù) 衡量
D、充沛 助力
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“水源”，且根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)形容濕地對(duì)水源的作用，B項(xiàng)“涵養(yǎng)”指蓄積并保持（水分等），C項(xiàng)“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，均與“水源”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。A項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，與“水源”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“充沛”指充足而旺盛，為形容詞，常用以形容精力、雨水等等，如精力充沛、雨水充沛，而橫線處應(yīng)填入動(dòng)詞，用法不當(dāng)，排除。
第二空，搭配“生物多樣性”，且根據(jù)橫線后“具有不可替代的生態(tài)價(jià)值”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)濕地對(duì)于生物多樣性的積極作用，B項(xiàng)“維護(hù)”指維持保護(hù)，使免于遭受破壞，與“生物多樣性”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、斟酌，無(wú)法體現(xiàn)濕地對(duì)生物多樣性的積極作用，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】紅網(wǎng)-芙蓉國(guó)評(píng)論《守護(hù)“地球之腎”，描繪人類詩(shī)意棲居“工筆畫”》
9、①我國(guó)現(xiàn)存遼塔約有90座，其中遼寧省內(nèi)就有約40座
②遼寧遼塔的“遼”字，既有空間上的地理分布，又有時(shí)間上的歷史積淀
③遼代古塔簡(jiǎn)稱遼塔，其以獨(dú)特的風(fēng)格造型和精美的建造藝術(shù)在中華古塔中獨(dú)樹(shù)一幟
④一座座矗立在遼寧省內(nèi)的遼塔，歷經(jīng)千年，記錄著佛教在東北地區(qū)的傳播流變，也成為我們窺探大遼王朝興衰的一扇窗
⑤契丹民族興起于遼河河畔，遼寧省名源于遼河
將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A、③①⑤②④
B、③⑤①②④
C、②③①④⑤
D、①③②⑤④
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句指出我國(guó)現(xiàn)存遼塔的數(shù)量，②句指出遼塔中“遼”的內(nèi)涵，③句引出遼塔這一話題。應(yīng)先引出話題，再圍繞其展開(kāi)論述。故③句更適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)對(duì)比選項(xiàng)，尋找線索。A、B兩項(xiàng)的區(qū)別在于③句之后接①句還是⑤句，①句圍繞遼塔話題，指出現(xiàn)存數(shù)量，與③句話題一致，而⑤句強(qiáng)調(diào)遼寧省的名字來(lái)源，與③句話題不一致，故確定③①兩句捆綁，鎖定A項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《遼寧遼塔 占據(jù)全國(guó)遼塔半壁江山的古塔群》
10、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性
①而一些飛鳥(niǎo)會(huì)憑借著敏銳的感知能力發(fā)現(xiàn)這一變化
②為了逃生，這些動(dòng)物就會(huì)表現(xiàn)出異常的舉動(dòng)
③地震發(fā)生之前發(fā)出的次聲波，能夠被許多動(dòng)物提前感知到
④地震出現(xiàn)之前，地球的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生變化
⑤地震的出現(xiàn)，是板塊隨著時(shí)間的推移，進(jìn)行不斷的擠壓和碰撞下形成的自然現(xiàn)象
⑥所以在地震來(lái)臨之前，鳥(niǎo)類就會(huì)因?yàn)榇艌?chǎng)的變化，而率先感知到了危險(xiǎn)，并做出異于平常的行為
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：
A.⑤③②④①⑥
B.⑤④①⑥③②
C.③②④①⑥⑤
D.③⑤⑥①④②
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。⑤句對(duì)地震下定義，引出地震的話題，③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波，⑤句更加適合作為首句，故排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察選項(xiàng)，對(duì)比⑤句后接③句還是④句，③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波，可與⑤句銜接，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。④句通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“也”指出地震出現(xiàn)之前，磁場(chǎng)發(fā)生了變化，由此可知④句之前的句子應(yīng)表明地震發(fā)生前的其他變化，而⑤句是對(duì)地震進(jìn)行下定義，無(wú)法構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，排除B項(xiàng)。
驗(yàn)證A項(xiàng)，⑤句通過(guò)下定義引出“地震”的話題，③②指出許多動(dòng)物能提前感知到地震之前發(fā)出的次聲波，并表現(xiàn)出異常的舉動(dòng)，④①⑥通過(guò)“也”表并列，又指出一些鳥(niǎo)類通過(guò)地震之前磁場(chǎng)的變化感知到了危險(xiǎn)，并做出異常舉動(dòng)。整個(gè)文段介紹了地震的定義引入話題之后，從兩方面介紹動(dòng)物對(duì)其的提前感知與異常行為，邏輯順暢。
故正確答案為A。
【文段出處】《飛鳥(niǎo)聚集、撞樹(shù)是地震前兆嗎？》
11.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干兩組圖中，第一組圖均有“人”，第二組前兩幅圖均有“乂”，故“？”處也應(yīng)該有“乂”，只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。
12把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A、①③④，②⑤⑥
B、①③⑤，②④⑥
C,①⑤⑥，②③④
D、①④⑥，②③⑤
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】
本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形內(nèi)部被線條分割，優(yōu)先考慮面數(shù)量，所有圖形面數(shù)量均為5，且均明顯存在最大面，最大面出現(xiàn)等腰元素，可優(yōu)先考慮最大面的對(duì)稱性，圖①⑤⑥最大面均為中心對(duì)稱圖形，圖②③④最大面均為軸對(duì)稱圖形，即圖①⑤⑥一組，圖②③④一組。
故正確答案為C。
13、即興能力是企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下，計(jì)劃與行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，通過(guò)對(duì)資源進(jìn)行利用和整合呈現(xiàn)出創(chuàng)造性，從而自發(fā)地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的能力。
根據(jù)上述定義，下列屬于即興能力的是：
A、企業(yè)聚餐，員工老楊一杯酒下肚，情緒立即高漲起來(lái)，即興為大家表演了詩(shī)朗誦
B、負(fù)責(zé)公司招聘的人力資源部通過(guò)對(duì)考生即興演講效果的比較，確定最終錄用人員
C、某企業(yè)面對(duì)技術(shù)封鎖，邊調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，邊創(chuàng)新研發(fā)技術(shù)，最終成長(zhǎng)為行業(yè)巨頭
D、為應(yīng)對(duì)未來(lái)勞動(dòng)力成本大幅攀升的不利影響，企業(yè)啟動(dòng)了機(jī)器設(shè)備升級(jí)換代工作
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下”、“計(jì)劃與行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行”、“通過(guò)對(duì)資源進(jìn)行利用和整合呈現(xiàn)出創(chuàng)造性”、“自發(fā)地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)中員工老楊在企業(yè)聚餐時(shí)的表現(xiàn)屬于個(gè)人行為，不符合“企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)中負(fù)責(zé)公司招聘的人力資源部對(duì)考生的考核和錄用屬于人力資源部的日常工作，不符合“企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下”，也未表現(xiàn)出計(jì)劃和行動(dòng)情況，不符合“計(jì)劃與行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)中某企業(yè)面對(duì)技術(shù)封鎖，符合“企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下”，調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)新研發(fā)技術(shù)，符合“計(jì)劃與行動(dòng)同時(shí)進(jìn)行”、“通過(guò)對(duì)資源進(jìn)行利用和整合呈現(xiàn)出創(chuàng)造性”，最終成長(zhǎng)為行業(yè)巨頭，符合“自發(fā)地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)中為應(yīng)對(duì)未來(lái)勞動(dòng)力成本大幅攀升的不利影響，企業(yè)采取了一些措施，說(shuō)明已經(jīng)預(yù)知未來(lái)如何，不符合“企業(yè)在緊急、不可預(yù)測(cè)環(huán)境下”，不符合定義，排除。
故正確答案為C。
14、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬或員工的過(guò)錯(cuò)懲罰有兩種，權(quán)變懲罰與非權(quán)變懲罰，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變懲罰是指領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失程度酌情采取懲罰；領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰是指因下屬的過(guò)失行為，領(lǐng)導(dǎo)施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰。
根據(jù)上述定義，下列屬于領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰的是：
A、小劉操作機(jī)床時(shí)，故意違反操作規(guī)程造成機(jī)床主機(jī)嚴(yán)重受損，公司根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行加重處罰
B、因甲方無(wú)法如期履行合同義務(wù)，乙方領(lǐng)導(dǎo)指示法務(wù)部門根據(jù)合同約定條款嚴(yán)肅追究甲方的違約責(zé)任
C、劉律師因疏忽大意錯(cuò)過(guò)了案件上訴期，盡管其已獲得委托人諒解，但律所仍對(duì)劉律師施以頂格處罰
D、小鄭不小心給客戶少發(fā)了部分產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)補(bǔ)發(fā)，按規(guī)定只需罰款，但是經(jīng)理卻堅(jiān)持要將他開(kāi)除
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變懲罰：“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失程度酌情采取懲罰”；
領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰：“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失，施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：小劉故意違反操作造成機(jī)床主機(jī)嚴(yán)重受損，公司對(duì)其加重處罰是依據(jù)公司的規(guī)定，不符合“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失，施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰”，不符合“領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰”定義，排除；
B項(xiàng)：乙方領(lǐng)導(dǎo)追究甲方的違約責(zé)任，其中甲方不屬于乙方的下屬，且追究違約責(zé)任是依據(jù)合同約定的條款，不符合“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失，施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰”，不符合“領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰”定義，排除；
C項(xiàng)：劉律師因自身疏忽錯(cuò)過(guò)了案件上訴期，雖獲得委托人諒解，但劉律師的行為屬于失職，故律所對(duì)劉律師施以頂格處罰也是合理的，不符合“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失，施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰”，不符合“領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰”定義，排除；
D項(xiàng)：小鄭在發(fā)現(xiàn)給客戶少發(fā)了產(chǎn)品后及時(shí)補(bǔ)發(fā)，按規(guī)定只需罰款，但經(jīng)理卻要堅(jiān)持開(kāi)除小鄭，這種懲罰是過(guò)度的，符合“領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)下屬的過(guò)失，施加了與下屬實(shí)際績(jī)效和表現(xiàn)不相符的過(guò)度懲罰”，符合“領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)變懲罰”定義，當(dāng)選。
故正確答案為D。
15、舍身：取義
A、摩拳：擦掌
B、含苞：欲放
C、得隴：望蜀
D、格物：致知
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
舍身取義是指為了正義事業(yè)不怕?tīng)奚?，“舍身”是為了“取義”，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：摩拳擦掌形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子，“摩拳”不是為了“擦掌”，二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：含苞欲放是形容花將開(kāi)而未開(kāi)時(shí)的樣子，“含苞”不是為了“欲放”，二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：得隴望蜀原意是指已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀，后成為譏諷人不知道滿足、總想得到更多的意思，“得隴”不是為了“望蜀”，二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：格物致知是指研究事物原理，從而獲得知識(shí)，“格物”是為了“致知”，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。
故正確答案為D。
16、分?jǐn)?shù)：考試
A通話：手機(jī)
B寵物：主人
C瑜伽：健身
D工資：工作
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
考試后會(huì)有分?jǐn)?shù)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：通話是手機(jī)的功能，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：主人與寵物是飼養(yǎng)與被飼養(yǎng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：通過(guò)瑜伽運(yùn)動(dòng)可以達(dá)到健身的目的，二者為方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：工作后會(huì)有工資，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。
故正確答案為D。
17、道路：橋梁：市政設(shè)施
A教育：醫(yī)療：社會(huì)服務(wù)
B養(yǎng)老：托育：社區(qū)工作
C足球：球場(chǎng)：體育設(shè)施
D防汛：抗震：應(yīng)急管理
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
道路和橋梁是兩種不同的設(shè)施，二者為并列關(guān)系，且均與市政設(shè)施構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：教育和醫(yī)療是兩種不同的社會(huì)服務(wù)，二者為并列關(guān)系，且均與社會(huì)服務(wù)構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；
B項(xiàng)：養(yǎng)老和托育是兩種不同的社會(huì)保障，二者為并列關(guān)系，但與社區(qū)工作不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：在球場(chǎng)踢足球，前兩個(gè)詞為運(yùn)動(dòng)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，足球不是體育設(shè)施，足球與體育設(shè)施不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：防汛和抗震是兩種不同的應(yīng)急管理，二者為并列關(guān)系，且均與應(yīng)急管理構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。
比較A、D兩項(xiàng)，題干道路和橋梁、A項(xiàng)教育和醫(yī)療均為名詞，而D項(xiàng)防汛和抗震均為動(dòng)賓關(guān)系，A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。
故正確答案為A。
18、研究人員基于生物庫(kù)大樣本隊(duì)列，采用生物電阻抗測(cè)量脂肪含量，分析其與死亡風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，結(jié)果顯示脂肪含量過(guò)少與死亡風(fēng)險(xiǎn)增高存在關(guān)聯(lián)。研究人員認(rèn)為，脂肪含量過(guò)少的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增高。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？
A、在生活方式不健康的人群中，脂肪含量過(guò)多或過(guò)少均會(huì)增加死亡風(fēng)險(xiǎn)
B、脂肪含量過(guò)多給人帶來(lái)的死亡風(fēng)險(xiǎn)，高于脂肪含量過(guò)少帶來(lái)的死亡風(fēng)險(xiǎn)
C、脂肪含量過(guò)少和死亡風(fēng)險(xiǎn)高都是由疾病帶來(lái)的，疾病是二者的共同原因
D、低脂肪的飲食可以改善血脂的代謝、降低膽固醇、降低低密度脂蛋白的水平
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：脂肪含量過(guò)少的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增高。
論據(jù)：脂肪含量過(guò)少與死亡風(fēng)險(xiǎn)增高存在關(guān)聯(lián)。
本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論脂肪含量過(guò)少和死亡風(fēng)險(xiǎn)增高的關(guān)系，二者話題一致，可以考慮削弱論點(diǎn)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是在生活方式不健康的人群中，脂肪含量過(guò)多或過(guò)少均會(huì)增加死亡風(fēng)險(xiǎn)，也就是說(shuō)確實(shí)有一部分脂肪含量過(guò)少的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)增高了，有舉例支持的意思，無(wú)法削弱，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是脂肪含量過(guò)多帶來(lái)的死亡風(fēng)險(xiǎn)高于脂肪含量過(guò)少帶來(lái)的死亡風(fēng)險(xiǎn)，意在進(jìn)行脂肪含量多少對(duì)于死亡風(fēng)險(xiǎn)比較，而論點(diǎn)討論的是脂肪含量過(guò)少會(huì)不會(huì)增高死亡風(fēng)險(xiǎn)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；
C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是疾病同時(shí)導(dǎo)致了脂肪含量過(guò)少和死亡風(fēng)險(xiǎn)高，也就是說(shuō)脂肪含量過(guò)少和死亡風(fēng)險(xiǎn)高之間不存在因果關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是脂肪含量過(guò)少導(dǎo)致死亡風(fēng)險(xiǎn)增高，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；
D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是低脂肪飲食帶來(lái)的好處，而論點(diǎn)討論的是脂肪含量過(guò)少和死亡風(fēng)險(xiǎn)增高的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。
故正確答案為C。
19、心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將被試者分為兩組，給他們看同一張交通事故的照片，并詢問(wèn)有關(guān)車速的問(wèn)題。對(duì)第一組問(wèn)“你認(rèn)為是以多快的速度相撞的”，而對(duì)第二組則問(wèn)“你認(rèn)為是以多快的速度猛烈撞擊到一起的”。后者是讓人想到撞擊非常猛烈的表達(dá)方式。一周后，再詢問(wèn)被試者“汽車的擋風(fēng)玻璃是否撞碎了”（實(shí)際上并沒(méi)有撞碎）。結(jié)果顯示，回答“是”的人，第二組的比例比第一組多兩倍以上。心理學(xué)家由此得出結(jié)論：人類的記憶并不是固定的，而是根據(jù)之后獲取的信息而變化。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱心理學(xué)家的結(jié)論？
A.第二組被試者的人數(shù)比第一組的多
B.第二組被試者的記憶力本來(lái)就偏弱
C.時(shí)隔一周再詢問(wèn)的合理性有待斟酌
D.兩組被試者在認(rèn)知水平上沒(méi)有差距
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：人類的記憶并不是固定的，而是根據(jù)之后獲取的信息而變化。
論據(jù)：讓兩組被試者看同一張交通事故的照片，并詢問(wèn)有關(guān)車速的問(wèn)題。第二組的問(wèn)題是讓人想到撞擊非常猛烈的表達(dá)方式。一周后，再詢問(wèn)被試者“汽車的擋風(fēng)玻璃是否撞碎了”（實(shí)際上并沒(méi)有撞碎）。結(jié)果顯示，回答“是”的人，第二組的比例比第一組多兩倍以上。
本題論據(jù)是用實(shí)驗(yàn)表明回答不同的問(wèn)題對(duì)人的記憶力存在影響，論點(diǎn)是基于此得出的結(jié)論，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論據(jù)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，也可指出實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致或?qū)嶒?yàn)不可靠。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)指出兩組被試者的人數(shù)存在差異，但實(shí)驗(yàn)對(duì)比的是各組中回答“是”的比例，與各組被試者的人數(shù)無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；
B項(xiàng)：該項(xiàng)指出第二組被試者的記憶力本來(lái)就“偏弱”，說(shuō)明兩組被試者的“記憶力”本身就存在差異，即實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)不一致，可以削弱，當(dāng)選；
C項(xiàng)：該項(xiàng)指出時(shí)隔一周再詢問(wèn)的合理性“有待斟酌”，不明確時(shí)隔一周再詢問(wèn)對(duì)被試者的回答是否會(huì)產(chǎn)生影響，為不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；
D項(xiàng)：該項(xiàng)指出兩組被試者在認(rèn)知水平上沒(méi)有差距，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)起點(diǎn)一致，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。
故正確答案為B。
20.某公司正在開(kāi)展招聘活動(dòng)，擬招聘出納、采購(gòu)、網(wǎng)管、銷售4種崗位，經(jīng)過(guò)層層篩選，從應(yīng)聘者中挑出甲乙丙丁4人。已知，每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有其中一人應(yīng)聘。另外，還知道：
（1）如果丁應(yīng)聘網(wǎng)管，那么甲應(yīng)聘采購(gòu)；
（2）如果乙不應(yīng)聘出納，那么甲應(yīng)聘出納且丙應(yīng)聘銷售；
（3）如果乙應(yīng)聘出納，那么丙應(yīng)聘銷售，丁也應(yīng)聘出納。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)
A.甲應(yīng)聘采購(gòu)崗位
B.乙應(yīng)聘網(wǎng)管崗位
C.丙應(yīng)聘出納崗位
D.丁應(yīng)聘銷售崗位
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】第一步：分析題干條件。
（1）丁網(wǎng)管→甲采購(gòu)；
（2）—乙出納→甲出納 且 丙銷售；
（3）乙出納→丙銷售 且 丁出納；
（4）每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有其中一人應(yīng)聘。
第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。
由于對(duì)象和信息較多，可以考慮從提到次數(shù)最多的“出納”開(kāi)始推理。根據(jù)條件（4）可知，每人只選擇一種崗位應(yīng)聘，且每種崗位都有一人應(yīng)聘，再結(jié)合條件（3）可知，如果乙應(yīng)聘出納，那么丁也應(yīng)聘出納，因此，應(yīng)聘出納的不能是乙。再根據(jù)條件（2）可推出，甲應(yīng)聘出納，丙應(yīng)聘銷售；又根據(jù)條件（1）的逆否可知，甲不應(yīng)聘采購(gòu)，則丁不應(yīng)聘網(wǎng)管，即丁應(yīng)聘采購(gòu)，乙應(yīng)聘網(wǎng)管，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
故正確答案為B。
