1.關(guān)于氣候，下列表述不正確的是：
A.海洋性氣候溫差小、濕度大，降水日數(shù)多且強(qiáng)度小
B.大陸性氣候氣溫年較差或氣溫日較差很大
C.地中海氣候夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
D.熱帶季風(fēng)氣候沒(méi)有明顯的旱雨兩季
答案D 解析本題考查地理國(guó)情。
A項(xiàng)正確，海洋性氣候的特點(diǎn)是：氣溫年變化與日變化都很小，溫差??；云霧頻數(shù)多，濕度大；降水量的季節(jié)分配比較均勻，降水日數(shù)多，但強(qiáng)度小。
B項(xiàng)正確，大陸性氣候最顯著的特征是：氣溫年較差或氣溫日較差很大，降水少，冬冷夏熱。
C項(xiàng)正確，地中海氣候的特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是：終年高溫，年平均氣溫在22℃以上，旱雨季明顯，降水集中在雨季，且降水量大。
本題為選非題，故正確答案為D。
2.古往今來(lái)，人類逐水而居，文明伴隨而生，人類生產(chǎn)生活同濕地有著密切聯(lián)系。下列關(guān)于濕地的說(shuō)法不正確的是：
A能吸收二氧化碳?xì)怏w
B是哺乳動(dòng)物種群的棲息地
C會(huì)排放出甲烷、氨氣
D具有不可替代的綜合功能
答案 C 本題考查地理國(guó)情。
濕地被稱為地球的“腎”，可分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫(kù)、池塘等。
A項(xiàng)正確：濕地豐富的水分條件適宜植物生長(zhǎng)，大部分濕地都有茂盛的植物，它們可以大量吸收空氣中的二氧化碳。
B項(xiàng)正確：濕地為動(dòng)物提供了豐富的食物來(lái)源 ，是哺乳動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類等的重要棲息地，也是鳥(niǎo)類長(zhǎng)途遷徙中的理想落腳地。
C項(xiàng)錯(cuò)誤：由于濕地水體的厭氧環(huán)境，且擁有大量微生物，被固定的碳在濕地環(huán)境中會(huì)通過(guò)呼吸作用或微生物的分解作用再次釋放到大氣中，碳釋放以二氧化碳和甲烷為主。（氨氣主要來(lái)自于化肥施用和家畜蓄養(yǎng)等農(nóng)業(yè)活動(dòng)，同時(shí)也有少量來(lái)自交通運(yùn)輸和工業(yè)等排放。）
D項(xiàng)正確：濕地不僅為人類的生產(chǎn)、生活提供多種資源，而且具有巨大的環(huán)境功能和效益，在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、蓄洪防旱、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、促淤造陸、美化環(huán)境等方面有其他系統(tǒng)不可替代的綜合功能。
本題為選非題，故正確答案為C。
【備注】本題存在瑕疵。C項(xiàng)中，濕地特別是使用氮肥的人工濕地，會(huì)釋放一定的氨氣。
本題為選非題，故正確答案為C。
3.當(dāng)下涌現(xiàn)的這一批新國(guó)風(fēng)文藝作品既有美之內(nèi)涵，亦有美之意蘊(yùn)；既在內(nèi)容創(chuàng)作層面上 _______了既有模式的窠臼，又用別具一格的創(chuàng)意 _________了文化傳承的密碼。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.突破 激活 B.推動(dòng) 打造 C.超越 激發(fā) D保持 打通
答案選A
第一空，搭配“窠臼”，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)新國(guó)風(fēng)文藝作品沒(méi)有落入俗套之意，A項(xiàng)“突破”指打破困難、限制等，與“窠臼”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)，C項(xiàng)“超越”指超過(guò)、越出，均與“窠臼”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“保持”指維持，與文意不符，排除。
第二空，代入驗(yàn)證，搭配“密碼”，A項(xiàng)“激活”指刺激某事物，使活躍起來(lái)，與“密碼”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。
故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《從“漢服潮”到“詩(shī)詞熱” 新國(guó)風(fēng)蔚然成風(fēng)》
4.數(shù)字社會(huì)中，用戶已經(jīng)離不開(kāi)各種必須的應(yīng)用軟件，一些應(yīng)用軟件雖然是在用戶知情的前提下收集用戶個(gè)人信息，但很多時(shí)候用戶都是被逼無(wú)奈地同意。比如，下載App后，要么同意其收集自己的個(gè)人信息，要么放棄注冊(cè)使用。這種貌似_________ 的“二選一”，實(shí)際上是通過(guò)霸王條款限制了用戶的選擇自由。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.均等 B.自由 C.恰當(dāng) D.公平
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
根據(jù)“貌似······實(shí)際上······”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，再根據(jù)轉(zhuǎn)折后“通過(guò)霸王條款限制了用戶的選擇自由”可知，轉(zhuǎn)折前應(yīng)體現(xiàn)隨意選擇、自由選擇之意。B項(xiàng)“自由”指由自己作主，不受限制和約束，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“均等”指相等，C項(xiàng)“恰當(dāng)”指合適，妥當(dāng)，D項(xiàng)“公平”指公正，不偏不倚，均與文段語(yǔ)境不符，排除。故正確答案為B。文段出處】光明日?qǐng)?bào)《嚴(yán)打非法“采挖” 保護(hù)個(gè)人信息安全
5.翻轉(zhuǎn)課堂是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展后興起的一場(chǎng)全球教育_______。翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于教師錄制線下的課堂教學(xué)課程、然后把課程從線下搬到線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線上與線下相融合的混合式學(xué)習(xí)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.革命 B.改革 C.變革 D.革新
正確答案選C
橫線處搭配“一場(chǎng)”，且根據(jù)后文“翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于······而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出翻轉(zhuǎn)課堂正在轉(zhuǎn)變?nèi)蚪逃?。A項(xiàng)“革命”指根本改革，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“革新”指革除舊的，創(chuàng)造新的，一般搭配“聚焦”“優(yōu)化”等，與“一場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除。對(duì)比B、C兩項(xiàng)，兩詞語(yǔ)義接近，但根據(jù)后文翻轉(zhuǎn)課堂“而是通過(guò)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)線上與線下相融合的混合式學(xué)習(xí)”可知，翻轉(zhuǎn)課堂轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，C項(xiàng)“變革”比B項(xiàng)“改革”與文段對(duì)應(yīng)更加恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)《今天的學(xué)習(xí)方式，將給未來(lái)教育帶來(lái)哪些啟發(fā)》
6. 如同蒸汽時(shí)代既改造手工作坊又產(chǎn)生蒸汽船、蒸汽機(jī)車和無(wú)數(shù)新的商業(yè)機(jī)會(huì)，電氣時(shí)代既重構(gòu)蒸汽時(shí)代的制造業(yè)同時(shí)也發(fā)展出化學(xué)工業(yè)、內(nèi)燃機(jī)等新的產(chǎn)業(yè)一樣，通過(guò)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合重構(gòu)既有經(jīng)濟(jì)體系，是一個(gè) _______又 _________的創(chuàng)造性破壞過(guò)程。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.簡(jiǎn)短 迅速 B.簡(jiǎn)易 短暫 C.繁雜 冗長(zhǎng) D.復(fù)雜 漫長(zhǎng)
正確答案D
第一空，根據(jù)“如同······一樣”可知，這一過(guò)程既重構(gòu)過(guò)往，又發(fā)展產(chǎn)生新的事物，是涉及多方面的。C項(xiàng)“繁雜”指繁瑣而雜亂，D項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，均符合文意，保留。A項(xiàng)“簡(jiǎn)短”指內(nèi)容簡(jiǎn)單，言詞不長(zhǎng)，B項(xiàng)“簡(jiǎn)易”指簡(jiǎn)單而容易的，均與文意相悖，排除。
第二空，搭配“過(guò)程”，D項(xiàng)“漫長(zhǎng)”形容時(shí)間或者道路長(zhǎng)得看不見(jiàn)盡頭，與“過(guò)程”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“冗長(zhǎng)”指（文章、講話等）啰唆、拉得很長(zhǎng)，常搭配“內(nèi)容”“報(bào)告”等，與“過(guò)程”搭配不當(dāng)，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《理性認(rèn)識(shí)與科學(xué)應(yīng)對(duì)數(shù)實(shí)融合的創(chuàng)造性破壞效應(yīng)》
7.到2030年，我國(guó)數(shù)字人整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2700億元。數(shù)字人應(yīng)用的多元拓展，得益于我國(guó)數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)布局的持續(xù)完善。我國(guó)數(shù)字人產(chǎn)業(yè)上下游均已具備一定規(guī)模的企業(yè)集群，有較深厚的技術(shù)積累?？瓷嫌?，成像設(shè)備產(chǎn)品已發(fā)展成熟，智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集中攻堅(jiān)；看下游，應(yīng)用領(lǐng)域加速?gòu)奈膴市袠I(yè)向制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)延伸。同時(shí)，數(shù)字人產(chǎn)品制作企業(yè)高速發(fā)展、相關(guān)服務(wù)平臺(tái)正加快打造，數(shù)字人制作水平明顯提升，數(shù)字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟。對(duì)這段文字理解不正確的是：
A.數(shù)字人應(yīng)用場(chǎng)景將更為廣泛
B.目前數(shù)字人產(chǎn)業(yè)仍處在成長(zhǎng)期
C.我國(guó)數(shù)字人市場(chǎng)發(fā)展前景良好
D.智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)已有重大突破
正確答案D
A項(xiàng)，根據(jù)“應(yīng)用領(lǐng)域加速?gòu)奈膴市袠I(yè)向制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)延伸”可知，表述正確，排除；
B項(xiàng)，根據(jù)“智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集中攻堅(jiān)”“相關(guān)服務(wù)平臺(tái)正加快打造”“數(shù)字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟”可知，表述正確，排除；
C項(xiàng)，根據(jù)“到2030年，我國(guó)數(shù)字人整體市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)2700億元”“我國(guó)數(shù)字人產(chǎn)業(yè)上下游均已具備一定規(guī)模的企業(yè)集群······數(shù)字人產(chǎn)業(yè)將加快走向成熟”可知，表述正確，排除；
D項(xiàng)，根據(jù)“智能傳感器等關(guān)鍵技術(shù)正被集中攻堅(jiān)”可知，“正”表示正在進(jìn)行，而“已”屬于完成時(shí)，偷換時(shí)態(tài)，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《數(shù)字人產(chǎn)業(yè)加快走向成熟》
8.語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的提高，不是靠學(xué)理論所能達(dá)到的，更沒(méi)有什么捷徑可走，唯一的辦法就是要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤于寫(xiě)作，有的名篇名段需要適度背誦。這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)和能力的有益經(jīng)驗(yàn)。閱讀能讓孩子不斷提高語(yǔ)言能力、思維能力，獲得心靈滋養(yǎng)，打開(kāi)豐富多彩世界的大門(mén)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本
B語(yǔ)文素養(yǎng)的提高無(wú)捷徑可走
C學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵在于寫(xiě)作和背誦
D閱讀對(duì)于提升語(yǔ)言能力的重要性
正確答案D
文段提出語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的提高沒(méi)有捷徑可走，然后通過(guò)“唯一的辦法”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤于寫(xiě)作，接著通過(guò)肯定其是有益經(jīng)驗(yàn)和分析其重要作用，再次論述閱讀的重要性，故文段重在強(qiáng)調(diào)閱讀是提高語(yǔ)言素養(yǎng)和能力的唯一辦法，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)，“學(xué)好語(yǔ)文”偏離文段中心，文段討論的是提高語(yǔ)言素養(yǎng)和能力，而非“學(xué)好語(yǔ)文”，均排除；B項(xiàng)，“無(wú)捷徑可走”表述不明確，排除。故正確答案為D。
【文段出處】《“學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好一切的根本”》
9.科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè)，新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”，還提供文創(chuàng)手段和思路。比如數(shù)字技術(shù)，相較于過(guò)去的膠片拍攝，敦煌數(shù)字壁畫(huà)不會(huì)褪色，而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來(lái)的數(shù)字素材，成為敦煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫(kù)，不僅可以用來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以制作視頻，讓壁畫(huà)中的人物動(dòng)起來(lái)，更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技術(shù)，在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟，人們徜徉其中，仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。最適合做這段文字標(biāo)題的是：
A.數(shù)字技術(shù)，令敦煌再次高光閃耀
B.科技賦能，讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩
C.敦煌文化，借技術(shù)加持破壁出圈
D.傳統(tǒng)藝術(shù)，以別樣方式創(chuàng)新講述
正確答案B
文章開(kāi)篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說(shuō)明新技術(shù)對(duì)于文博行業(yè)，不僅能保護(hù)文物，還能提供文創(chuàng)手段和思路。其后通過(guò)“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫(huà)等洞窟為例，列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)文創(chuàng)的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C項(xiàng)“敦煌文化”對(duì)應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；
D項(xiàng)，“以別樣方式”對(duì)比B項(xiàng)“科技賦能”，表述不明確，排除。
故正確答案為B。【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》
10.光速是一個(gè)極限速度，任何物體的運(yùn)動(dòng)速度都無(wú)法超過(guò)光速。這個(gè)狹義相對(duì)論中的觀念已經(jīng)深入人心。相對(duì)論雖然對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)速度給出了限制，但是對(duì)空間自身的膨脹速度沒(méi)有任何限制。當(dāng)前宇宙在加速膨脹，兩個(gè)星系相互遠(yuǎn)離的速率隨著距離的增加而增加，對(duì)于距離足夠遠(yuǎn)的星系，退行速率將大于光速。這種“超光速”移動(dòng)并非因?yàn)樾窍担▓F(tuán)）本身的運(yùn)動(dòng)，而是因?yàn)榭臻g本身在膨脹。這段文字意在說(shuō)明：
A物體運(yùn)動(dòng)速度與星系運(yùn)動(dòng)有關(guān)
B宇宙膨脹速度有可能超過(guò)光速
C“超光速”移動(dòng)的理論有待完善
D“超光速”移動(dòng)并不違背相對(duì)論
正確答案D
文段開(kāi)篇引出光速這一話題，并指出狹義相對(duì)論已經(jīng)深入人心，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出相對(duì)論并沒(méi)有限制空間自身的膨脹速度，然后指出當(dāng)前的宇宙正在加速膨脹，對(duì)于距離足夠遠(yuǎn)的兩個(gè)星系，當(dāng)退行速率大于光速的時(shí)候，這種“超光速”的運(yùn)動(dòng)是由于空間本身的膨脹，即是空間本身的膨脹帶來(lái)了“超光速”移動(dòng)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，也就是與相對(duì)論的限制不沖突，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，未提及文段主題詞“超光速”，且物體運(yùn)動(dòng)速度和星系運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)文段并未提及，無(wú)中生有，排除；
B項(xiàng)，未提及文段主題詞“超光速”，文段雖提到了星系的退行速率將大于光速，但并沒(méi)提到宇宙膨脹速度是否有可能超過(guò)光速，無(wú)中生有，排除；
C項(xiàng)，“超光速”移動(dòng)的理論有漏洞需要完善，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《真實(shí)世界中發(fā)現(xiàn)曲速泡？別急，超光速旅行為時(shí)尚早》
11. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
正確答案B
元素組成不同，屬性、數(shù)量均無(wú)規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形均由3個(gè)圓構(gòu)成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。第一組圖形，圖1兩兩之間分別為相交、相切、相交，圖2兩兩之間分別為相交、相交、相離，圖3兩兩之間分別為相切、相切、相切。第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，圖1兩兩之間分別為相交、相切、相交，圖2兩兩之間分別為相交、相交、相離，？處應(yīng)為3個(gè)圖形兩兩相切，只有B項(xiàng)符合。
故正確答案為B。
12. 請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
正確答案A
元素組成凌亂，本題考點(diǎn)為特殊考點(diǎn)。觀察題干可以發(fā)現(xiàn)所有圖形中只有一條最長(zhǎng)的線，且第一、三幅圖中的最長(zhǎng)的線方向?yàn)樽笙掠疑?，第二、四幅圖中的最長(zhǎng)的線方向?yàn)樽笊嫌蚁?，按此?guī)律，第五幅圖中的最長(zhǎng)的線方向應(yīng)為左下右上，A項(xiàng)符合。
故正確答案為A。
13.頓悟：醍醐灌頂
A渴望：望梅止渴
B移交：完璧歸趙
C消費(fèi)：坐吃山空
D孝順：彩衣娛親
正確答案D
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
醍醐灌頂意思是將牛奶中精煉出來(lái)的乳酪澆到頭上，比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，與頓悟是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：望梅止渴意思是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴，比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。與渴望不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：完璧歸趙意思是藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。與移交不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：坐吃山空意思是只坐著吃，山也要空，指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡。與消費(fèi)不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：彩衣娛親意思是傳說(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故。與孝順是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。
14.石墻：土墻
A.風(fēng)能：水能
B.合法：非法
C.河道：水道
D.木床：婚床
正確答案A
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
石墻和土墻是不同材質(zhì)的墻，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：風(fēng)能和水能是兩種不同的能源，二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：事情只有合法和非法之分，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：河道是一種水道，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：木床是按照材料進(jìn)行分類，婚床是按照用途進(jìn)行分類，分類標(biāo)準(zhǔn)不同。有的木床是婚床，有的木床不是婚床，有的婚床是木床，有的婚床不是木床，二者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
15.正?；?jiàn)，就是指大家對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后，就會(huì)產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理。
根據(jù)上述定義，下列不屬于正?；?jiàn)的是：
A某些喜歡看西醫(yī)的病人排斥看中醫(yī)
B上了年紀(jì)的老年人更傾向去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜
C只要吃外賣，小張就只使用某平臺(tái)下單
D當(dāng)人們?cè)嚦詷悠窛M意后更有可能進(jìn)店消費(fèi)
正確答案D
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后”、“產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：習(xí)慣看西醫(yī)的病人會(huì)不愿意去嘗試看中醫(yī)，符合“對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后”、“產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：老年人更傾向去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，即老年人習(xí)慣了去菜市場(chǎng)而不愿意去別的地方（商超、線上平臺(tái)等）買(mǎi)菜，符合“對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后”、“產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：小張只使用某一個(gè)平臺(tái)下單點(diǎn)外賣，說(shuō)明小張習(xí)慣了使用該平臺(tái)而不愿意使用其他平臺(tái)，符合“對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后”、“產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：人們?cè)嚦詷悠窛M意后會(huì)更有可能進(jìn)店消費(fèi)，人們進(jìn)店消費(fèi)是因?yàn)椤霸嚦詷悠窛M意”，不符合“對(duì)某個(gè)事物感到習(xí)慣后”、“產(chǎn)生安于現(xiàn)狀、不愿意再去嘗試新事物的惰性心理”，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
16.民俗是指一個(gè)民族或一個(gè)社會(huì)群體在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活中逐漸形成并世代相傳、較為穩(wěn)定的文化事項(xiàng)，可以簡(jiǎn)單概括為民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗，具有傳承性、廣泛性、穩(wěn)定性。根據(jù)上述定義，下列活動(dòng)屬于民俗的是：
A.清明節(jié)當(dāng)天，黃帝陵舉行隆重的公祭活動(dòng)，按照既定祀典禮儀，緬懷始祖精神，傳承中華文明
B.王老伯家有一個(gè)傳承三代的習(xí)慣，每到重大節(jié)日，全家都要聚在一起，交流感情，品嘗美食，共享天倫
C.農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)，自古以來(lái)，河洛地區(qū)的人們每逢這天都會(huì)結(jié)伴登高山、逛廟會(huì)、賞菊花
D.近年來(lái)，一些大都市的公園每周都會(huì)舉辦“相親角”活動(dòng)，中老年父母聚在一起替兒女相親
正確答案C
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“一個(gè)民族或一個(gè)社會(huì)群體”、“在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活中逐漸形成并世代相傳、較為穩(wěn)定的文化事項(xiàng)”、“民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗”、“具有傳承性、廣泛性、穩(wěn)定性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：清明節(jié)當(dāng)天在黃帝陵舉行的公祭活動(dòng)，是以官方名義組織的有嚴(yán)格規(guī)模、等級(jí)和儀式的大型祭祀活動(dòng)，不符合“民間流行的風(fēng)尚、習(xí)俗”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明的是王老伯的家庭內(nèi)部習(xí)慣，該習(xí)慣僅適用于王老伯家，不具有廣泛性，不符合“具有傳承性、廣泛性、穩(wěn)定性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：河洛地區(qū)的人們，符合“一個(gè)民族或一個(gè)社會(huì)群體”，自古以來(lái)，每逢重陽(yáng)節(jié)都會(huì)結(jié)伴登高山、逛廟會(huì)、賞菊花，說(shuō)明是世代相傳，具有傳承性，符合“在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活中逐漸形成并世代相傳、較為穩(wěn)定的文化事項(xiàng)”、“具有傳承性、廣泛性、穩(wěn)定性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：一些大都市的公園每周都會(huì)舉辦“相親角”活動(dòng)，不符合“在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)生活中逐漸形成并世代相傳、較為穩(wěn)定的文化事項(xiàng)”，不符合定義，排除。
故正確答案為C。
17.療愈經(jīng)濟(jì)：指幫助人們釋放學(xué)習(xí)、工作和生活壓力，以舒緩焦慮情緒，保持心理健康的商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。下列屬于療愈經(jīng)濟(jì)的是：
A整天忙忙碌碌、疲憊不堪的小蘭，昨天跟著同事到了一家健身房，兩三個(gè)小時(shí)下來(lái)汗流浹背，感覺(jué)更累了，但是焦慮情緒卻得到了舒緩
B趙先生提交的設(shè)計(jì)方案被否決后，約了幾個(gè)同事到郊區(qū)野炊，晚上還舉辦了篝火晚會(huì)，大伙兒的郁悶心情消失得無(wú)影無(wú)蹤
C李先生父子周末在農(nóng)家樂(lè)玩了一天，回家后妻子看到他們滿身泥巴，一直叨叨叨叨，李先生聽(tīng)后心煩意亂，一頭鉆進(jìn)了書(shū)房
D在農(nóng)村長(zhǎng)大的馮先生住進(jìn)一家民宿后，看到墻上掛著多幅八十年代的黑白老照片，一下子就仿佛回到自己的童年，心情舒暢
正確答案A
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“幫助人們釋放學(xué)習(xí)、工作和生活壓力”、“舒緩焦慮情緒，保持心理健康”、“商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：小蘭整天忙碌、疲憊不堪，去健身房健身之后焦慮情緒得到緩解，符合“幫助人們釋放學(xué)習(xí)、工作和生活壓力”、“舒緩焦慮情緒，保持心理健康”、“商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選；
B項(xiàng)：趙先生和幾個(gè)同事到郊區(qū)野炊、舉辦篝火晚會(huì)，不屬于商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不符合“商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：李先生父子在前往農(nóng)家樂(lè)之前是否存在學(xué)習(xí)、工作和生活壓力及焦慮情緒不明確，不符合“幫助人們釋放學(xué)習(xí)、工作和生活壓力”、“舒緩焦慮情緒，保持心理健康”，不符合定義，排除；
D項(xiàng)：馮先生在住進(jìn)民宿之前是否存在學(xué)習(xí)、工作和生活壓力及焦慮情緒不明確，不符合“幫助人們釋放學(xué)習(xí)、工作和生活壓力”、“舒緩焦慮情緒，保持心理健康”，不符合定義，排除。
故正確答案為A。
18.中國(guó)有句古語(yǔ)：“留得五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤?！睋?jù)此，以下哪項(xiàng)是不可能的？
A.如果留得五湖明月，定有去處可下金鉤
B.雖然五湖明月俱在，但已無(wú)處可下金鉤
C.沒(méi)有留得五湖明月，也有去處可下金鉤
D.沒(méi)有留得五湖明月，可能會(huì)無(wú)處下金鉤
正確答案B
第一步：翻譯題干。題干翻譯為：留得五湖明月在有去處下金鉤（無(wú)處下金鉤）。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：留得五湖明月有去處下金鉤，是對(duì)題干條件關(guān)系的肯前，肯前必肯后，一定為真，排除；B項(xiàng)：翻譯為：五湖明月俱在 且 無(wú)處可下金鉤，與題干的條件關(guān)系相矛盾，不可能為真，當(dāng)選；
C項(xiàng)：翻譯為：留得五湖明月 且 有去處下金鉤，“留得五湖明月”是對(duì)題干條件關(guān)系的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，因此可能為真，排除；D項(xiàng)：前半句“留得五湖明月”是對(duì)題干條件關(guān)系的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，因此可能無(wú)處下金鉤，排除。本題為選非題，故正確答案為B。
19.所有豬是動(dòng)物，這個(gè)東西是動(dòng)物，所以這個(gè)東西是豬。與題干推理結(jié)構(gòu)最相似的是：
A.所有豬是動(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物吃草，所以豬吃草
B.所有鳥(niǎo)會(huì)飛，這個(gè)動(dòng)物會(huì)飛，所以這個(gè)動(dòng)物是鳥(niǎo)
C.所有牛都耕地，這個(gè)動(dòng)物不耕地，所以這個(gè)動(dòng)物不是牛
D.所有老虎都吃人，這個(gè)動(dòng)物不吃人，所以這個(gè)動(dòng)物不是老虎
正確答案B
第一步：分析題干推理形式。題干翻譯為：豬動(dòng)物，這個(gè)東西動(dòng)物，所以，這個(gè)東西豬，即ab，cb，所以，ca。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為：豬動(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物吃草，所以，豬吃草，即ab，cd，所以，ad，與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：翻譯為：鳥(niǎo)會(huì)飛，這個(gè)動(dòng)物會(huì)飛，所以，這個(gè)動(dòng)物鳥(niǎo)，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為：牛耕地，這個(gè)動(dòng)物不耕地，所以，這個(gè)動(dòng)物不是牛，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式不一致，排除；D項(xiàng)：翻譯為：老虎吃人，這個(gè)動(dòng)物不吃人，所以，這個(gè)動(dòng)物不是老虎，即ab，cb，所以，ca，與題干推理形式不一致，排除。故正確答案為B。
20.研究表明，鍛煉對(duì)人類大腦有積極作用，如果堅(jiān)持鍛煉，阿爾茨海默病等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低。
由此可以推出：
A.人類大腦如果不進(jìn)行鍛煉，阿爾茨海默病等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)進(jìn)一步提高
B.如果沒(méi)有降低阿爾茨海默病等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，那一定是沒(méi)有堅(jiān)持鍛煉
C.如果阿爾茨海默病等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低了，那么就一定是堅(jiān)持鍛煉的結(jié)果
D.是否堅(jiān)持鍛煉，直接決定了阿爾茨海默病等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)能否得到降低
正確答案B
第一步：翻譯題干。堅(jiān)持鍛煉發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：翻譯為鍛煉發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高，是對(duì)題干的否前，否前推不出確定性結(jié)論，排除；
B項(xiàng)：翻譯為發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低堅(jiān)持鍛煉，是對(duì)題干的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；
C項(xiàng)：翻譯為發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)降低堅(jiān)持鍛煉，是對(duì)題干的肯后，肯后推不出確定性結(jié)論，排除；
D項(xiàng)：“是否堅(jiān)持鍛煉”是同時(shí)對(duì)題干的肯前和否前，否前是推不出確定性結(jié)論，排除。
故正確答案為B。
