1、“神舟”系列載人飛船是我國(guó)載人航天工程的重要組成部分。下列關(guān)于“神舟”系列載人飛船的說(shuō)法正確的是（ ）。
A.2011年神舟八號(hào)完成我國(guó)首次載人空間交會(huì)對(duì)接
B.2021年神舟十三號(hào)執(zhí)行空間站階段首次載人飛行任務(wù)
C.神舟一號(hào)至神舟十四號(hào)載人飛船均在甘肅酒泉發(fā)射升空
D.2003年神舟五號(hào)成功將我國(guó)首位航天員聶海勝送入太空
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】解析：
A項(xiàng)，神舟八號(hào)，為中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第八艘飛船，是中國(guó)首次進(jìn)行交會(huì)對(duì)接航天飛行任務(wù)。2011年11月1日神舟八號(hào)飛船發(fā)射升空，進(jìn)入預(yù)定軌道；于2011年11月3日與天宮一號(hào)完成剛性連接，形成了組合體；于2011年11月17日返回艙降落于內(nèi)蒙古中部地區(qū)的主著陸場(chǎng)區(qū)，完成對(duì)接任務(wù)。神舟九號(hào)飛船是中國(guó)航天計(jì)劃中的一艘載人宇宙飛船，2012年6月16日18時(shí)37分21秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射升空，2012年6月18日14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國(guó)實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接。
B項(xiàng)，神舟十三號(hào)，為中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第十三艘飛船，2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射；10月16日6時(shí)56分，神舟十三號(hào)載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會(huì)對(duì)接；11月7日18時(shí)51分，航天員先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙。神舟十二號(hào)，為中國(guó)載人航天工程發(fā)射的第十二艘飛船，是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第四次飛行任務(wù)，也是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。
C項(xiàng)，神舟飛船是中國(guó)自行研制，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)的飛船，飛船結(jié)構(gòu)分為：軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙、附加段四部分，發(fā)射基地是酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
D項(xiàng)，神舟五號(hào)，是在無(wú)人飛船的基礎(chǔ)上研制的我國(guó)第一艘載人飛船，乘有1名航天員：楊利偉，在軌道運(yùn)行了1天。此次飛行標(biāo)志著中國(guó)成為第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國(guó)家，打破了由美國(guó)和前蘇聯(lián)（俄羅斯）在載人航天領(lǐng)域的獨(dú)霸局面，提高了我國(guó)的國(guó)際地位。
故正確答案為C。
2.甲國(guó)與乙國(guó)因領(lǐng)土糾紛發(fā)生爭(zhēng)端，下列說(shuō)法不符合國(guó)際法相關(guān)規(guī)定的是：
A.甲乙兩國(guó)可以派出外交使節(jié)進(jìn)行談判，這是解決爭(zhēng)端最直接的方法
B.甲乙兩國(guó)可以約定將爭(zhēng)端交付仲裁機(jī)構(gòu)處理，但仲裁裁決不具有法律制裁性質(zhì)
C.丙國(guó)可以調(diào)停者的身份參加兩國(guó)的談判，但其提出的解決方案對(duì)甲乙兩國(guó)沒(méi)有約束力
D.甲乙兩國(guó)可用請(qǐng)求書(shū)方式將爭(zhēng)端提交國(guó)際法院，國(guó)際法院作出的判決交由聯(lián)合國(guó)強(qiáng)制執(zhí)行
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】解析：
本題考查法律常識(shí)之國(guó)際法。解析依據(jù)《2018年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)?第四卷》（國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)編輯委員會(huì)編，法律出版社出版）
A項(xiàng)，根據(jù)《2018年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)?第四卷》344頁(yè)：“談判是爭(zhēng)端當(dāng)事國(guó)就其爭(zhēng)端直接進(jìn)行交涉，交換意見(jiàn)以求解決的方式。談判是解決國(guó)際爭(zhēng)端的最基本方式”?！罢勁小奔串?dāng)事國(guó)直接進(jìn)行交涉，是最直接的方式。因此表述正確。
B項(xiàng)，根據(jù)《2018年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)?第四卷》345-346頁(yè)：“仲裁或稱公斷，是指根據(jù)爭(zhēng)端當(dāng)事國(guó)之間的協(xié)議，將爭(zhēng)端交與他們選定的仲裁人作出對(duì)爭(zhēng)端當(dāng)事方具有拘束力的裁決，從而解決爭(zhēng)端的方法”。此外，仲裁裁決不具有法律制裁性質(zhì)，但當(dāng)事國(guó)出于道義上的責(zé)任，必須嚴(yán)格執(zhí)行。因此表述正確。
C項(xiàng)，根據(jù)《2018年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)?第四卷》345頁(yè)：“調(diào)停是指第三方以調(diào)停人的身份，就爭(zhēng)端的解決提出方案，并直接參加或主持談判，以協(xié)助爭(zhēng)端解決。調(diào)停國(guó)提出的方案本身沒(méi)有拘束力，調(diào)停國(guó)對(duì)于進(jìn)行調(diào)?；蛘{(diào)停成敗也不承擔(dān)任何法律義務(wù)或后果”。因此表述正確。
D項(xiàng)，根據(jù)《2018年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)?第四卷》348頁(yè)：“國(guó)際法院的判決是終局性的。判決一經(jīng)作出，即對(duì)本案及本案當(dāng)事國(guó)產(chǎn)生拘束力，當(dāng)事國(guó)必須履行。如有一方拒不履行判決，他方得向安理會(huì)提出申訴，安理會(huì)可以作出有關(guān)建議或決定采取措施執(zhí)行判決”。因此該項(xiàng)“國(guó)際法院作出的判決交由聯(lián)合國(guó)強(qiáng)制執(zhí)行”表述錯(cuò)誤。
本題為選非題，故正確答案為D。
3、在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域 ，才能通過(guò) 、書(shū)籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能 ，出名的成本大幅度降低，于是“名人”遍地開(kāi)花。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.獨(dú)當(dāng)一面 街談巷議 一夜成名
B.嶄露頭角 紅口白牙 聲名遠(yuǎn)揚(yáng)
C.出人頭地 道聽(tīng)途說(shuō) 一鳴驚人
D.出類拔萃 口耳相傳 聲名鵲起
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
分析第一空，根據(jù)“廣為人知”可知，橫線處要體現(xiàn)成名必備的條件，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀”“出色”且被人知道之意，B項(xiàng)“嶄露頭角”、C項(xiàng)“出人頭地”和D項(xiàng)“出類拔萃”均能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”形容可以單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，僅強(qiáng)調(diào)獨(dú)立負(fù)責(zé)，與“被人知道”無(wú)關(guān)，排除。
分析第二空，橫線所填詞語(yǔ)與后文的“書(shū)籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，均用來(lái)形容一種傳播的方式，根據(jù)文意可知，作者對(duì)“傳播媒介不發(fā)達(dá)的年代”持客觀態(tài)度，B項(xiàng)“紅口白牙”指正常人說(shuō)出不負(fù)責(zé)任的話，C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話，泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，語(yǔ)義色彩均偏消極，排除。
分析第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對(duì)應(yīng)后文“‘名人’遍地開(kāi)花”，符合文意，當(dāng)選。
【文段出處】《少一些“名人”，多一些“高人”》
故正確答案為D。
4.行書(shū)一身兼眾體，包容天下字，行書(shū)處在楷、草之間，最有 空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書(shū)寫速度，行書(shū)既書(shū)寫快，又看得懂，因而大受歡迎。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.伸縮
B.改造
C.想象
D.創(chuàng)作
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
根據(jù)文段信息“行書(shū)處在楷、草之間”“正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書(shū)寫速度，行書(shū)既書(shū)寫快，又看得懂”，可知行書(shū)書(shū)寫風(fēng)格是介于楷書(shū)、草書(shū)之間進(jìn)行靈活調(diào)整，在二者之間找到了平衡點(diǎn)。A項(xiàng)“伸縮”比喻在一定范圍內(nèi)的變通或變化，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“改造”指改變舊的，建立新的，文段并未產(chǎn)生新事物，排除；C項(xiàng)“想象”指在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)，D項(xiàng)“創(chuàng)作”指文學(xué)藝術(shù)作品的創(chuàng)造，均體現(xiàn)不出行書(shū)書(shū)寫風(fēng)格是介于楷書(shū)、草書(shū)這兩者之間的靈活調(diào)整，排除。
【文段出處】《論字：行書(shū)最得意》
故正確答案為A。
5.數(shù)學(xué)研究所建立的各種計(jì)算方法和工具使得科學(xué)研究和現(xiàn)在一般意義上的哲學(xué)研究開(kāi)始 ，而科學(xué)研究的定量化又使得科學(xué)研究的成果能夠得到實(shí)際應(yīng)用，定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.各有懷抱
B.各自為政
C.分道揚(yáng)鑣
D.分庭抗禮
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
【文段出處】《科學(xué)和宗教、偽科學(xué)的區(qū)別》
橫線處表示“科學(xué)研究”和“哲學(xué)研究”之間的關(guān)系，根據(jù)“定量化正是科學(xué)和哲學(xué)徹底分離的最顯著標(biāo)志”可知，兩者之間的關(guān)系為相互分離、各有不同。C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，能體現(xiàn)出相互分離的意思，當(dāng)選。
A項(xiàng)“各有懷抱”指各有各的胸懷、心意，B項(xiàng)“各自為政”指不考慮全局，各搞一套，D項(xiàng)“分庭抗禮”比喻平起平坐、彼此對(duì)等的關(guān)系，三項(xiàng)均與文段所要表達(dá)的“徹底分離”之意不符，排除。
故正確答案為C。
6、技術(shù)的進(jìn)步，帶來(lái)了一種逼真的假象：躲在屏幕后的我們，并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)。隱匿在網(wǎng)名背后的網(wǎng)友，就可以 地暴露平日里不敢見(jiàn)光的惡。我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，但要 這一假象帶來(lái)的誘惑，并不容易。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：
A.肆無(wú)忌憚 抵御
B.堂而皇之 抵制
C.無(wú)所顧忌 抗衡
D.專橫跋扈 抵抗
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
【文段出處】《代罵業(yè)務(wù)上線，拷問(wèn)的是互聯(lián)網(wǎng)道德底線》
第一空，根據(jù)“躲在屏幕后的我們，并不需要為自己的行為負(fù)責(zé)”可知，橫線處所填成語(yǔ)表達(dá)沒(méi)有任何忌憚之意。A項(xiàng)“肆無(wú)忌憚”指任意妄為，沒(méi)有一點(diǎn)兒顧忌，C項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么可顧慮的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“堂而皇之”形容公開(kāi)或不加掩飾，與前文“躲在屏幕后”“不敢見(jiàn)光”的“隱蔽”語(yǔ)義相矛盾，排除。D項(xiàng)“專橫跋扈”指專斷蠻橫，恣意妄為，很不講理，與文段“躲在屏幕后”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。
第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“誘惑”搭配。A項(xiàng)“抵御”與“誘惑”為常見(jiàn)搭配，當(dāng)選。C項(xiàng)“抗衡”與“誘惑”搭配不當(dāng)，排除。
故正確答案為A。
7、①中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，而且不斷拉開(kāi)與世界第三大經(jīng)濟(jì)體的差距。
②這些都給人民幣的進(jìn)一步崛起提供了機(jī)會(huì)。
③事實(shí)上，中國(guó)已經(jīng)取代美國(guó)成為世界上第一大貨物貿(mào)易國(guó)。
④此外，中國(guó)還通過(guò)創(chuàng)建亞投行，發(fā)起“一帶一路”倡議，大大提升了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力。
⑤人民幣國(guó)際地位的提升是大勢(shì)所趨，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響力提升決定的。
⑥不僅如此，中國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，中國(guó)的股票市場(chǎng)規(guī)模僅次于美國(guó)，上海和深圳正大踏步走在通往世界主要金融中心的道路上。
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A.⑤③①②④⑥
B.⑤①③⑥④②
C.①③④⑥②⑤
D.①③②④⑥⑤
正確答案：B【東匯達(dá)教育解析】
對(duì)比選項(xiàng)，首句不好判斷。接下來(lái)可尋找捆綁，③句主要強(qiáng)調(diào)“中國(guó)取代美國(guó)成為第一大貨物貿(mào)易國(guó)”，即對(duì)中美兩國(guó)的比較，而⑥句由關(guān)聯(lián)詞“不僅如此”遞進(jìn)指出“中國(guó)的股票市場(chǎng)規(guī)模僅次于美國(guó)”，同樣是中美兩國(guó)的比較，故③⑥兩句存在共同信息“中美兩國(guó)”的比較，應(yīng)緊密相連，形成捆綁，即可鎖定B項(xiàng)。對(duì)B項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，符合邏輯，語(yǔ)義通順。
【文段出處】《人民幣國(guó)際化行穩(wěn)致遠(yuǎn)》
故正確答案為B。
8、 。我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展需要和可能，做好我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)和體制機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)形勢(shì)研判，抓住機(jī)遇，贏得主動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維能力和專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局。要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)事關(guān)國(guó)家發(fā)展大局
B.要把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中
C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)影響程度之深前所未有
D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)各級(jí)資源要素快速流動(dòng)
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容分析。文段首先指出我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)，隨后提出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局，尾句論述要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)。故文段通過(guò)“要”引導(dǎo)對(duì)策，從三個(gè)方面論述如何做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)以推動(dòng)我國(guó)發(fā)展，故橫線處可以引出數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)發(fā)展的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)，“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中”強(qiáng)調(diào)要把握主動(dòng)性，文段未提及，無(wú)中生有，排除；
C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性，但未提及“國(guó)家發(fā)展”，“影響程度之深”表述不明確，排除；
D項(xiàng)，“各級(jí)資源要素快速流動(dòng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為A。
9、①以“太陽(yáng)-神鳥(niǎo)-神人-神樹(shù)”為核心的崇拜，以玉琮、玉牙璋、玉戈、玉璧為核心的玉禮器組合，以及以青銅尊、青銅罍為核心的青銅禮器組合，構(gòu)成了三星堆文化先民精神信仰的基本內(nèi)核
②三星堆祭祀坑中具有神秘色彩的青銅面具，主要是對(duì)神人形象的表現(xiàn)
③這些文化要素，在長(zhǎng)江流域和黃河流域都有深厚的根基，它們無(wú)論在數(shù)量還是在重要性上都更能反映三星堆文化的性質(zhì)
④有人根據(jù)青銅面具的形象來(lái)判斷三星堆先民是外星人或歐羅巴人種，則模糊了神話和現(xiàn)實(shí)之間的界限
⑤三星堆的主人不是什么天外來(lái)客，也并非西亞的移民
⑥三星堆的青銅面具與同時(shí)期盤龍城遺址、新干大洋洲遺址發(fā)現(xiàn)的青銅面具一樣，都是極夸張且富于地方特色的神人形象，并且可以在長(zhǎng)江中下游的新石器時(shí)代文化中找到更早的淵源
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：
A.④⑥②①③⑤
B.⑥②④①③⑤
C.⑤①③②④⑥
D.④②⑥①③⑤
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，④句強(qiáng)調(diào)有人根據(jù)青銅面具判斷三星堆先民的人種，⑤句強(qiáng)調(diào)三星堆的主人是何人種，⑥句具體介紹三星堆的青銅面具，均可作為首句，無(wú)法排除。
繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)②④⑥三句均圍繞“青銅面具”的話題展開(kāi)論述，且②句指出青銅面具是對(duì)神人形象的表現(xiàn)，④⑥兩句是對(duì)神人形象的進(jìn)一步闡述，故②④⑥三句捆綁且②句在④⑥兩句之前，排除A、B、D三項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
10、①如果你沒(méi)有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。
②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上？
③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。
④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，更核心的是能力問(wèn)題。
⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。
A.②①③④⑤
B.③④①⑤②
C.①③④⑤②
D.①②⑤④③
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
觀察①②句，①闡述沒(méi)有走進(jìn)內(nèi)心，②闡述只要走進(jìn)內(nèi)心會(huì)發(fā)生的情況，可知①應(yīng)該在②之前，可排除A項(xiàng)。③為援引觀點(diǎn)，更適合作首句，③提到態(tài)度，④在態(tài)度基礎(chǔ)上進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以③在④前，且兩句應(yīng)相連，排除D項(xiàng)。⑤句為原因闡述，④⑤兩句并不存在因果關(guān)系，排除C項(xiàng)。
故正確答案為B。
11、（單選題）左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)：
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
利用箭頭法或者時(shí)針?lè)肮策吷系募?xì)節(jié)可排除B、C、D三項(xiàng)。
B項(xiàng)：頂面的直線應(yīng)與右側(cè)面的對(duì)角線相連，錯(cuò)誤，排除；
C項(xiàng)：選項(xiàng)中邊4對(duì)應(yīng)的是面d，而題干中邊2對(duì)應(yīng)面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除；
D項(xiàng)：選項(xiàng)中邊2對(duì)應(yīng)的是面b，而題干中邊2對(duì)應(yīng)的是面d，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。
故正確答案為A。
12、下列選項(xiàng)中，根據(jù)圖1和圖2的關(guān)系，與圖3對(duì)應(yīng)的圖形是 。
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步，觀察特征。
元素組成基本相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。
第二步，第一組圖找規(guī)律，觀察圖1和圖2，梯形和三角形的位置進(jìn)行互換，×和+的位置進(jìn)行互換，圓的位置不變，外框都是正方形；第二組圖用規(guī)律，圖3中三角形和圓的位置進(jìn)行互換，#和*的位置進(jìn)行互換，外框是梯形，所以對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。
故正確答案為C。
13、救助站：乞丐
A.敬老院：護(hù)工
B.監(jiān)獄：罪犯
C.加油站：業(yè)務(wù)員
D.研究所：研究員
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。
題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，救助站主要是收容乞丐，與之關(guān)系相同的是B項(xiàng)，監(jiān)獄主要是關(guān)押罪犯。
第二步：逐一判斷其它選項(xiàng)。
A項(xiàng)護(hù)工在敬老院工作，D項(xiàng)研究員在研究所工作，A項(xiàng)和D項(xiàng)中是工作人員與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，C項(xiàng)加油站和業(yè)務(wù)員不存在明顯的邏輯關(guān)系。
故正確答案為B。
14、侵犯：指責(zé)：憤怒
A.贊賞：感謝：真誠(chéng)
B.幫助：道歉：諒解
C.誤解：解釋：無(wú)意
D.搶劫：反抗：犯罪
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
先侵犯別人，再受到指責(zé)，二者具有時(shí)間的先后順序；憤怒的指責(zé)，二者構(gòu)成偏正短語(yǔ)。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：先贊賞別人，再受到感謝；真誠(chéng)的感謝，二者構(gòu)成偏正短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：幫助和道歉無(wú)明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：無(wú)意不能用來(lái)形容解釋，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：“犯罪”不能用來(lái)形容“反抗”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
15、資產(chǎn)是指由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的，為企業(yè)擁有或控制的，預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。
根據(jù)上述定義，下列屬于資產(chǎn)的是：
A.已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無(wú)使用價(jià)值）
B.企業(yè)的職工
C.存放在受托加工企業(yè)的加工物資
D.企業(yè)急需擬購(gòu)買的材料
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的”、“為企業(yè)擁有或控制的”、“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無(wú)使用價(jià)值）不符合“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：企業(yè)的職工是自愿與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的人，其人身不被企業(yè)擁有，自由不被企業(yè)控制，不符合“為企業(yè)擁有或控制的”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：存放在受托加工企業(yè)的加工物資依然是該企業(yè)所有，只是暫時(shí)存放在別處，符合“為企業(yè)擁有或控制的”，符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：企業(yè)急需擬購(gòu)買的材料不符合“由企業(yè)過(guò)去的交易或者事項(xiàng)形成的” ，不符合定義，排除。
故正確答案為C。
16、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域，人們對(duì)智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富所享有的權(quán)利。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：
A.商標(biāo)權(quán)
B.發(fā)明權(quán)
C.肖像權(quán)
D.版權(quán)
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找到定義關(guān)鍵詞。
“科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域”、“智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)商標(biāo)權(quán)是商業(yè)領(lǐng)域的，屬于智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
B項(xiàng)發(fā)明權(quán)屬于科學(xué)領(lǐng)域的，屬于智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
C項(xiàng)肖像權(quán)不屬于智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，不符合定義要件，因此不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)；
D項(xiàng)版權(quán)是教育文化領(lǐng)域的，屬于智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
本題為選非題，故正確答案為C。
17、替代性滿足指當(dāng)欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙時(shí)，就會(huì)向其他對(duì)象轉(zhuǎn)移；如果再次遇阻，就再次轉(zhuǎn)移，直到尋找到一個(gè)替代對(duì)象以消除緊張、滿足欲望為止。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于替代性滿足的是：
A.小李很喜歡旅游，因此經(jīng)常利用自己的假期到全國(guó)各地旅游
B.小王將自己不愉快的生活經(jīng)歷傾注于筆下，完成了一些作品
C.小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳，所以他一直有著天降橫財(cái)?shù)幕孟?/span>
D.小林夢(mèng)想成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄，他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”、“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：小李喜歡旅游，這是他的“欲望能量”，他經(jīng)常利用假期旅游，說(shuō)明小李的“欲望能量”得到了滿足，不符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”，不符合定義，當(dāng)選；
B項(xiàng)：愉快的生活是小王的“欲望能量”，小王有不愉快的生活經(jīng)歷，說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足，符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”；他利用不愉快的生活經(jīng)歷完成了一些作品，說(shuō)明小王將寫作作為最初欲望的替代，符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)好小超市是小劉的“欲望能量”，小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳，說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足，符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”；他一直有天降橫財(cái)?shù)幕孟?，說(shuō)明小劉將幻想作為最初欲望的替代，符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：做一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄是小林的“欲望能量”，因此他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，說(shuō)明其“欲望能量”在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有得到滿足，符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”；同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為最初欲望的替代，符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”，符合定義，排除。
本題為選非題，故正確答案為A。
18、有A、B、O、AB四種血型，血型相同的人之間可以互相輸血，只有O型血的人可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血，而不能接受其他三種血型的血，只有AB型血的人可以接受任何一種血型的血，但是只能輸給AB血型的人，其他三種血型的人都不能接受AB型的血，已知趙是A型血，錢不能接受趙的血，也不能輸血給趙，孫能接受趙的血，但不能輸血給趙，李不能接受趙的血，卻能輸血給趙。
根據(jù)上述條件，判斷出錢、孫、李三人血型分別是：
A.錢A、孫B、李O
B.錢B、孫O、李A(yù)B
C.錢AB、孫O、李B
D.錢B、孫AB、李O
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
根據(jù)題意，得出以下結(jié)論，其中上排為輸血者，左列為接受者。
已知趙是A型血，錢不能接受趙的血，即B或O；也不能輸血給趙，即B或AB，所以錢為B型血。
孫能接受趙的血，即A或AB；但不能輸血給趙，即B或AB，所以孫為AB型血。
李不能接受趙的血，即B或O；卻能輸血給趙，即A或O，所以李為O型血。
故正確答案為D。
20、某校辯論隊(duì)的小趙、小錢、小孫和小李分別是哲學(xué)、中文、歷史和英語(yǔ)專業(yè)的，他們也都愛(ài)好下圍棋。還知道如下情況：
（1）小孫和歷史專業(yè)的下過(guò)圍棋，并且各有輸贏；
（2）哲學(xué)專業(yè)的只和中文專業(yè)的下過(guò)圍棋，而且從沒(méi)贏過(guò)；
（3）小錢和小孫二人曾和哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)一起爬過(guò)山；
（4）某日小李、小趙下圍棋，且小趙取勝。
據(jù)此，可以推出：
A.小趙是學(xué)英語(yǔ)的，小錢是學(xué)歷史的
B.小錢是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)中文的
C.小趙是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)英語(yǔ)的
D.小李是學(xué)哲學(xué)的，小錢是學(xué)歷史的
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步，分析題干條件。
（1）小孫和歷史專業(yè)的下過(guò)圍棋，并且各有輸贏；
（2）哲學(xué)專業(yè)的只和中文專業(yè)的下過(guò)圍棋，而且從沒(méi)贏過(guò)；
（3）小錢和小孫二人曾和哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)一起爬過(guò)山；
（4）某日小李、小趙下圍棋，且小趙取勝。
第二步，根據(jù)題干條件進(jìn)行推理，題干無(wú)確定信息，可以考慮最大信息法。由于對(duì)象和信息較多，為了使推理更加清晰，可以借助列表推理：
題干條件中小孫提到兩次，根據(jù)條件（1）可知小孫不是歷史專業(yè)，根據(jù)條件（3）可知小孫不是哲學(xué)專業(yè)；
題干條件中哲學(xué)提到兩次，根據(jù)條件（3）可知小錢不是哲學(xué)專業(yè)，根據(jù)條件（2）和條件（4）可知小趙取勝，但哲學(xué)專業(yè)從沒(méi)贏過(guò)，因此小趙不是哲學(xué)專業(yè)。
根據(jù)以上信息可知，小李為哲學(xué)專業(yè)，得到表格如下：
根據(jù)條件，已知小李為哲學(xué)專業(yè)，結(jié)合條件（2）和條件（4）可知，哲學(xué)專業(yè)的只和中文專業(yè)的下過(guò)圍棋，而小李和小趙下過(guò)圍棋，因此小趙是中文專業(yè)，進(jìn)一步可知小孫是英語(yǔ)專業(yè)，最后推出小錢是歷史專業(yè)，得到表格如下：
故正確答案為D。
