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6月7日題本

2025-06-07 09:17:29 來源:東匯達(dá)教育

1.甲乙二人因手頭緊,遂決定去丙家偷東西變賣。某日夜晚,二人共同前往丙家,由甲在室外望風(fēng),乙進(jìn)屋拿走一臺價(jià)值2萬元的數(shù)碼相機(jī)后,剛好碰到了下班回家的丙,爭執(zhí)間乙將丙重傷。乙拿著相機(jī)出來后對傷害丙的事實(shí)只字未提。關(guān)于本案,下列說法正確的是(  )。

A.因乙的行為超出合意的范圍,故甲乙不成立共同犯罪

B.甲乙構(gòu)成盜竊罪和故意傷害罪的共同犯罪

C.甲構(gòu)成盜竊罪,乙構(gòu)成搶劫罪

D.若甲為15周歲,甲乙二人僅構(gòu)成搶劫罪的共同犯罪

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確,《刑法》第二十五條第一款規(guī)定:“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?!钡诙倭艞l規(guī)定:“犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的,依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?!北景钢?,甲乙二人共同故意實(shí)施了盜竊行為,在盜竊罪的范圍內(nèi)是共同犯罪,另乙為了抗拒抓捕,使用暴力重傷丙,構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪,則甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第十七條第二款規(guī)定:“已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”甲不成立搶劫罪,和乙不構(gòu)成搶劫罪的共犯。若甲為15周歲,對盜竊罪不承擔(dān)刑事責(zé)任。

故正確答案為C。

 

2.下列做法中,符合法律規(guī)定的是(  )。

A.小張與甲單位簽訂了半年期限的勞動合同,甲單位規(guī)定其試用期為2個(gè)月

B.試用期內(nèi)的小王想與單位解除勞動合同,應(yīng)提前30日以書面形式通知單位

C.甲單位在法定節(jié)假日安排小李加班,支付了小李原工資的300%的報(bào)酬

D.小陳與單位發(fā)生勞動爭議,申請勞動仲裁時(shí)被告知應(yīng)先向調(diào)解組織申請調(diào)解

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動合同法》第十九條第一款規(guī)定:“勞動合同期限三個(gè)月以上不滿一年的,試用期不得超過一個(gè)月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個(gè)月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個(gè)月。”小張與甲單位簽訂了半年期限的合同,因此試用期不得超過一個(gè)月。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動合同法》第三十七條規(guī)定:“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同?!币虼诵⊥跆崆叭胀ㄖ獑挝患纯?。

C項(xiàng)正確,根據(jù)《勞動法》第四十四條規(guī)定:“有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬:(一)安排勞動者延長工作時(shí)間的,支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬;(二)休息日安排勞動者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬;(三)法定休假日安排勞動者工作的,支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬?!?/span>

D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動法》第七十九條規(guī)定:“勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求仲裁的,可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟?!币虼苏{(diào)解不是仲裁的必經(jīng)程序。

故正確答案為C。

 

3.真正成功的史學(xué)體系,既不能滿足于對歷史______________的挖掘,也不能止步于對時(shí)代問題______________的考察。嚴(yán)肅的歷史研究,必須既從大處著眼,又從本質(zhì)著手,在經(jīng)世中提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.細(xì)微 輕描淡寫

B.本質(zhì) 細(xì)致入微

C.細(xì)節(jié) 浮光掠影

D.規(guī)律 走馬觀花

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一空,根據(jù)后文“必須既從大處著眼,又從本質(zhì)著手”可知,第一空對應(yīng)“從大處著眼”,表達(dá)不能滿足于對細(xì)小部分的挖掘,排除B、D兩項(xiàng)。第二空,對應(yīng)“又從本質(zhì)著手”,表達(dá)不能止步于對問題表層的考查,對應(yīng)C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象不深刻,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“輕描淡寫”現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過,不加重視,形容說話或?qū)懳恼?,不符合語境,排除。

故正確答案為C。

 

4.如果將中國經(jīng)濟(jì)比為一座大花園,算清“鞏固”的減法,方能______________,給新芽破土留足空間;做好“增強(qiáng)”的加法,猶如殺蟲除草,可為發(fā)芽抽穗提供保障?!凹訙p”協(xié)同發(fā)力,就能為新動能的生長創(chuàng)造更好的制度環(huán)境,讓一切創(chuàng)新的活力充分______________。如此,中國經(jīng)濟(jì)才能花開四季,獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.取長補(bǔ)短 釋放

B.吐故納新 發(fā)揮

C.正本清源 迸發(fā)

D.去蕪存菁 涌流

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】第一空,對應(yīng)“減法”,指去掉無用的、過時(shí)的,為“新芽”留出空間。B項(xiàng)“吐故納新”比喻舍棄舊的,吸收新的;D項(xiàng)“去蕪存菁”意思是除去雜質(zhì)、保留精華,均符合文意,保留。A項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處,文段沒有體現(xiàn)出吸取別人的長處,排除;C項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理,文段沒有從根源上整頓之意,排除。

第二空,與“活力”搭配,D項(xiàng)“涌流”原形容水噴涌流淌,與“活力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“發(fā)揮”意思是把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來,把意思或道理充分表達(dá)出來,常見搭配為發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)揮作用,與“活力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

 

5.我們今天讀到的詩詞歌賦,是古代文人的______________之作,不是當(dāng)時(shí)的即興口語表達(dá)。“玉樹臨風(fēng)”、“顧盼神飛”是書面語體,今人說的“高富帥”、“白富美”是網(wǎng)絡(luò)流行語,主要用于口頭表達(dá)。因此,古代的詩詞歌賦固然語言優(yōu)美、韻味悠長,但我們不能僅僅以此為______________來判斷說今天語言貧乏。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.筆耕不輟 標(biāo)尺

B.嘔心瀝血 參照

C.精雕細(xì)琢 借鑒

D.韋編三絕 參考

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一空,與“當(dāng)時(shí)的即興口語表達(dá)”意思相反,B項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力,C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精,均有反復(fù)思索、字斟句酌之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“筆耕不輟”指從未中斷寫作,強(qiáng)調(diào)寫作沒有中斷,而非費(fèi)盡心思,排除;D項(xiàng)“韋編三絕”指編聯(lián)竹簡的皮繩斷了多次,比喻讀書勤奮,不用于形容“寫作”,排除。第二空,結(jié)合前文可知,人們會將古代的詩詞歌賦與現(xiàn)代口語表達(dá)對比,從而得出今天語言貧乏的結(jié)論,B項(xiàng)“參照”指參考并對照比較,在文中指以古代詩詞歌賦作為對比,判斷今天的語言貧乏,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“借鑒”比喻別人的可供自己對照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn),以便取長補(bǔ)短,文段沒有要學(xué)習(xí)借鑒,取長補(bǔ)短之意,排除。

故正確答案為B。

 

6.氣候變暖對自然和社會系統(tǒng)的影響是錯(cuò)綜復(fù)雜的,需要理性、客觀地去認(rèn)識。氣候變暖會直接作用于自然,比如,生物物候期增長、農(nóng)作物產(chǎn)量提高、物種進(jìn)化速率增加等等。人類文明史的研究表明,人類社會的重大進(jìn)步往往也發(fā)生在地球的溫暖期,如我國的隋唐盛世期和宋代繁榮期;而寒冷則常常伴隨著某一文明的衰落。據(jù)古氣候史料考證,唐朝衰亡可能與季風(fēng)減弱、氣候變冷有關(guān)。盡管這可能是一種歷史的巧合,但溫暖的氣候有益于食物產(chǎn)量的提高——這正是人類文明發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)——也是不容否認(rèn)的事實(shí)。

通過這段文字,作者意在說明:

A.氣候變暖對于人類而言是一柄雙刃劍

B.氣候變化與人類文明的興衰密切相關(guān)

C.氣候變暖對自然與社會存在有利一面

D.氣候變暖影響人類文明發(fā)展不容置疑

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段首先指出氣候變暖對自然和社會的影響需要理性客觀地認(rèn)識,隨后指出氣候變暖對自然的有利影響,接下來通過人類文明史研究指出氣候變暖也會對人類社會產(chǎn)生有利影響,并舉例論證。故文段從自然和社會兩方面介紹了氣候變暖的有利影響,C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng),文段重點(diǎn)討論的是氣候變暖的好處,沒有涉及負(fù)面影響,故不能體現(xiàn)出是“雙刃劍”,排除;B項(xiàng),文段核心話題為“氣候變暖”,而非氣候變化,排除;D項(xiàng)“人類文明”表述片面,文段還提及對于農(nóng)業(yè)的有利影響,排除。

故正確答案為C。

 

7.落區(qū)安全是內(nèi)陸發(fā)射火箭任務(wù)設(shè)計(jì)中必須考慮的重要因素,發(fā)射前夕,需要對火箭助推器、一級和整流罩等分離體的實(shí)際落區(qū)進(jìn)行人口疏散,確保地面人身安全。而通過海上航行,可以遠(yuǎn)離人口稠密地區(qū),靈活選擇發(fā)射點(diǎn)和落區(qū),解決安全問題。此外,在臨近赤道的地方發(fā)射火箭,能最大限度地利用地球自轉(zhuǎn)為火箭省力,但即使是我國最靠南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心,位置也在北緯19度,在海上發(fā)射,則可以填補(bǔ)我國0至19度傾角衛(wèi)星發(fā)射能力的空白,滿足各種傾角的發(fā)射需求,還能服務(wù)于一帶一路國家,有效助推中國航天走出國門。海上發(fā)射還可充分利用我國豐富的民用船舶資源、港口資源、測控資源,社會資源深度參與,實(shí)現(xiàn)航天技術(shù)與海洋工程的有效融合,帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與內(nèi)陸發(fā)射火箭相比,海上發(fā)射更加安全

B.內(nèi)陸發(fā)射火箭與海上發(fā)射火箭的不同之處

C.海上發(fā)射火箭具有得天獨(dú)厚的綜合性優(yōu)勢

D.海上發(fā)射火箭能帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段首先指出落區(qū)安全是內(nèi)陸發(fā)射火箭任務(wù)設(shè)計(jì)中為確保地面人身安全而必須考慮的因素,而海上航行可以解決安全問題,隨后通過“此外”指出,海上發(fā)射可以彌補(bǔ)空白,滿足各種傾角的需求,而且還可以充分利用各種資源,帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,故文段是并列結(jié)構(gòu),從不同方面論述海上發(fā)射火箭的優(yōu)勢和好處,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“安全”和D項(xiàng)“高質(zhì)量發(fā)展”僅對應(yīng)其中一方面的優(yōu)勢,表述片面,排除;B項(xiàng)“內(nèi)陸發(fā)射火箭”非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

 

8.面對數(shù)量日益增長的消費(fèi)群體,戲劇產(chǎn)業(yè)化顯得格外必要。產(chǎn)業(yè)化包含標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制以及規(guī)?;齻€(gè)基礎(chǔ)性要素。但是戲劇的核心價(jià)值就在于觀眾在現(xiàn)場與戲劇表演者的情感互動,“現(xiàn)場感”是戲劇的魅力所在。戲劇的魅力更來自于多樣性,作為一種“激變”的藝術(shù),其表演者及表現(xiàn)形式不同,達(dá)到的現(xiàn)場觀感也會有所不同,因此難以達(dá)到完整復(fù)制化的呈現(xiàn)。中國經(jīng)典的戲劇表現(xiàn)形式,如大眾口耳相傳的京劇、昆曲等,其表演沒有特定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,無從實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.實(shí)現(xiàn)戲劇產(chǎn)業(yè)化的必要性

B.應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)戲劇產(chǎn)業(yè)化

C.戲劇要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化難度大

D.戲劇產(chǎn)業(yè)化需堅(jiān)守其核心

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段先指出戲劇產(chǎn)業(yè)化十分必要,隨后指出產(chǎn)業(yè)化包含標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制以及規(guī)?;矫鎯?nèi)容,接下來通過分析指出戲劇“難以達(dá)到完整復(fù)制化的呈現(xiàn)”、“沒有特定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,無從實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?,指出了戲劇難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“必要性”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,排除;B項(xiàng),文段沒有討論如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,無中生有,排除;D項(xiàng),文段沒有指出需堅(jiān)守核心價(jià)值,無中生有,排除。

故正確答案為C。

 

9.①加之許多因素都具有不確定性,就給科技成果轉(zhuǎn)化的評估帶來了諸多難題

②科技成果的科技含量高低、成果成熟程度和產(chǎn)業(yè)化程度,與未來能夠帶動經(jīng)濟(jì)效益的差異難以準(zhǔn)確度量

③我們必須認(rèn)識到,與一般資產(chǎn)評估相比,科技成果轉(zhuǎn)化的評估復(fù)雜程度更高、操作難度更大

④在這種情況下,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)也顯得愈發(fā)重要

⑤而且,科技企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益中,哪些是科技成果產(chǎn)生的,哪些是資本和經(jīng)營管理等其他因素產(chǎn)生的,也難以準(zhǔn)確區(qū)分

⑥科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一仍然是定價(jià)評估

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.③④⑥⑤②①

B.③④⑥②⑤①

C.⑥③②⑤①④

D.⑥⑤②③①④

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】首先分析首句,③指出科技成果轉(zhuǎn)化評估很難,⑥指出科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是“定價(jià)評估”,根據(jù)邏輯順序,⑥引出科技成果評估的話題,③指出其復(fù)雜程度高、難度大,故⑥應(yīng)排在③之前,排除A、B兩項(xiàng)。比較C、D兩項(xiàng),判斷⑥③還是⑥⑤,⑥③話題一致,可以捆綁,⑥⑤話題不一致,排除。

故正確答案為C。

 

10.①因此許多阿爾茨海默癥患者記憶能力會嚴(yán)重受損,并會丟失大量記憶

②癡呆癥通常是由于大腦細(xì)胞受到損害引起的,當(dāng)損害累積到一定程度并干擾到大腦各腦區(qū)之間進(jìn)行相互交流時(shí),就會影響到記憶、判斷和運(yùn)動功能

③前面這兩類以目前醫(yī)學(xué)水平是不可逆的,另外還有一些原因?qū)е碌陌V呆是可逆的,比如甲狀腺問題以及缺乏維生素

④癡呆癥不是某一種特殊疾病類型,它泛指的是一系列認(rèn)知或者記憶退化的癥狀,并且這些癥狀會嚴(yán)重影響個(gè)人活動以及日常生活

⑤其中阿爾茨海默癥占到癡呆病例中的60%-80%,此外第二大類型是血管性癡呆,這種癡呆通常發(fā)生在病人中風(fēng)之后,是由腦血管疾病所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征

⑥不同類型的癡呆受損的腦區(qū)可能并不一樣,比如阿爾茨海默癥受損的部位在海馬體,一個(gè)與記憶功能密切相關(guān)的腦區(qū)

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.②⑥①④③⑤

B.②④⑤③⑥①

C.④②⑤⑥①③

D.④⑤③②⑥①

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】首先觀察選項(xiàng)判斷首句,②句介紹癡呆癥引起的原因,④通過下定義引出癡呆癥,相比較②句更加適合作為首句,排除A、B兩項(xiàng)。③句出現(xiàn)指代詞“這兩類”,可以根據(jù)指代詞判斷捆綁①③還是⑤③,③句指代⑤句提到的這兩種類型,故⑤③捆綁,對應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

image.png 

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】元素組成不同,且圖形中出現(xiàn)箭頭、等腰元素,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律中的對稱性。九宮格內(nèi)均為軸對稱圖形,但對稱軸的方向并無規(guī)律。將圖形中的所有對稱軸數(shù)出來,第一行為1、1、2,滿足image.png;第二行為1、3、4,滿足image.png;第三行前兩幅圖的對稱軸數(shù)量分別為2、4,因此問號處圖形的對稱軸數(shù)量應(yīng)為image.png。選項(xiàng)的對稱軸數(shù)量分別為:A項(xiàng)1條,B項(xiàng)1條,C項(xiàng)7條,D項(xiàng)6條。

故正確答案為D。

 

12.左邊是給定的正方體的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

image.png 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】將題干展開圖標(biāo)上序號,逐一分析選項(xiàng)。

 

image.png 

A項(xiàng):選項(xiàng)的正面為d,右側(cè)面為e,兩個(gè)面的公共邊與面e上的小正方形相鄰,而展開圖中不相鄰,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)的正面為b,右側(cè)面為e,頂面為f,選項(xiàng)與展開圖一致,當(dāng)選;C項(xiàng):選項(xiàng)的正面為e,右側(cè)面為c,由于展開圖中兩個(gè)面相對,而相對面不可能同時(shí)出現(xiàn)在立體圖中,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)的正面為e,右側(cè)面為b,頂面為a或f;由于展開圖中面e上的小正方形與面f相鄰,而選項(xiàng)中不相鄰,所以頂面只能為a。以面a上的黑直角頂點(diǎn)為起點(diǎn),在選項(xiàng)和展開圖中同時(shí)沿著順時(shí)針畫邊,選項(xiàng)中第一條邊與面e相鄰,而展開圖中第四條邊與面e相鄰,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除。

故正確答案為B。

 

13.復(fù)合概念是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成的概念,這樣的結(jié)合不是任意幾個(gè)概念的拼湊,這幾個(gè)概念之間必須要有共同的本質(zhì)屬性,同時(shí)又要有各自特有的本質(zhì)屬性。

根據(jù)上述定義,以下屬于復(fù)合概念的是:

A.上海

B.中國人

C.黃種美國人

D.發(fā)展中國家

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成”、“這幾個(gè)概念之間必須要有共同的本質(zhì)屬性,同時(shí)又要有各自特有的本質(zhì)屬性”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“上海”本身是一個(gè)概念,不符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成”,不符合定義,排除;B項(xiàng):“中國人”由“中國”和“人”兩個(gè)概念結(jié)合而成,但是這兩個(gè)概念之間不存在共同的本質(zhì)屬性,不符合定義,排除;C項(xiàng):“黃種美國人”由“黃種人”和“美國人”兩個(gè)概念結(jié)合而成,這兩個(gè)概念之間具有共同的本質(zhì)屬性,都是“人”,且同時(shí)有各自特有的本質(zhì)屬性,一個(gè)是“黃皮膚”的屬性,另一個(gè)是“美國國籍”的屬性,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“發(fā)展中國家”由“發(fā)展中”和“國家”兩個(gè)概念結(jié)合而成,但是這兩個(gè)概念之間不存在共同的本質(zhì)屬性,不符合定義,排除。

故正確答案為C。

 

14.范圍經(jīng)濟(jì)是指由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì),也即是當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)或經(jīng)營兩種以上產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)或經(jīng)營每種產(chǎn)品所需成本的總和時(shí),所存在的狀況就被稱為范圍經(jīng)濟(jì)。

根據(jù)上述定義,以下沒有體現(xiàn)范圍經(jīng)濟(jì)的是:

A.混業(yè)經(jīng)營的銀行往往比分業(yè)經(jīng)營的銀行更不容易倒閉

B.某手機(jī)生產(chǎn)商開始研發(fā)手機(jī)操作系統(tǒng)并致力于開拓市場

C.中式快餐店同時(shí)提供炒飯、炒菜、燉菜、包子等各色佳肴

D.某地產(chǎn)公司從一個(gè)小門面到上市,成為該行業(yè)的領(lǐng)跑者

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”、“同時(shí)生產(chǎn)或經(jīng)營兩種以上產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)或經(jīng)營每種產(chǎn)品所需成本的總和”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):混業(yè)經(jīng)營的銀行比分業(yè)經(jīng)營的銀行更不容易倒閉,符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

B項(xiàng):手機(jī)生產(chǎn)商研發(fā)手機(jī)操作系統(tǒng),說明同時(shí)經(jīng)營手機(jī)和手機(jī)操作系統(tǒng),符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

C項(xiàng):同時(shí)提供炒飯、炒菜、燉菜、包子等各色佳肴,說明同時(shí)經(jīng)營多種產(chǎn)品,符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

D項(xiàng):某地產(chǎn)公司從一個(gè)小門面到上市,說明是其規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì),不符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

 

15.觸霉頭:飛來橫禍

A.拉清單:秋后算賬

B.背包袱:舉重若輕

C.倒插門:倒置干戈

D.擼羊毛:順手牽羊

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

觸霉頭為俗語,比喻遭遇不順心的事;飛來橫禍指突然降臨的、意想不到的災(zāi)難、禍患。前者可以比喻后者,二者為比喻象征關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):拉清單為俗語,比喻結(jié)算彼此的恩怨利害;秋后算賬指等事情發(fā)展到最后階段再判斷誰是誰非。前者可以比喻后者,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):背包袱為俗語,比喻有沉重的思想、經(jīng)濟(jì)等方面的負(fù)擔(dān);舉重若輕指做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):倒插門為俗語,指男女結(jié)婚后,男方到女方家成親落戶的情形;倒置干戈指把武器收藏起來,不再打仗。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):擼羊毛指網(wǎng)賺一族利用各種網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)品或紅包活動推廣下線抽成賺錢;順手牽羊比喻趁機(jī)拿走屬于別人的東西。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。

 

16.根深:葉茂

A.畫餅:充饑

B.冬去:春來

C.物腐:蟲生

D.龍爭:虎斗

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

根深和葉茂為因果的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)闃涓蒙睿灾θ~繁茂旺盛。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):畫餅和充饑并非因果的對應(yīng)關(guān)系,而是方式和目的的對應(yīng)關(guān)系,通過畫餅的方式來解除饑餓。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):冬去春來為自然規(guī)律,二者并非因果的對應(yīng)關(guān)系,而是自然順承的關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):物腐和蟲生為因果的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)槲矬w腐爛了,所以生蟲。與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):龍爭和虎斗不是因果的對應(yīng)關(guān)系,而是并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

17.累了困了,喝一杯咖啡可以讓你頭腦清醒。而一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),只需看到一些與咖啡有關(guān)的事物,你的大腦就能變得更專注,也就是說,你不用真的喝下咖啡,只是看著一杯咖啡就有提神效果。研究人員邀請參試者進(jìn)行咖啡暗示試驗(yàn),期間完成各種認(rèn)知任務(wù),接受心率監(jiān)測并報(bào)告自己的感覺。結(jié)果顯示,看到咖啡相關(guān)暗示的參試者思維“更具體、更精確”,且感覺時(shí)間過得更快。

以上結(jié)論基于以下哪一前提?

A不同的國家和不同文化背景的人參與了試驗(yàn),約有300名左右的參試者

B大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域可以被人的視覺信息所影響

C只有喜歡喝咖啡的人才會在心理上將咖啡與“喚醒”緊密聯(lián)系起來

D試驗(yàn)過程中參試者被分為四組,分別通過不同的方式來接觸咖啡暗示

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):你不用真的喝下咖啡,只是看著一杯咖啡就有提神效果。

論據(jù):研究人員邀請參試者進(jìn)行咖啡暗示試驗(yàn),期間完成各種認(rèn)知任務(wù),接受心率監(jiān)測并報(bào)告自己的感覺。結(jié)果顯示,看到咖啡相關(guān)暗示的參試者思維“更具體、更精確”,且感覺時(shí)間過得更快。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):無法確定不同的國家、文化背景是否會對結(jié)論有影響,屬于不明確選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):指出大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域可以被人的視覺信息所影響,如果選項(xiàng)不成立,即大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域不會受人的視覺信息所影響,那“看著一杯咖啡”與“提神”之間不可能存在關(guān)系,選項(xiàng)成立是結(jié)論成立的必要條件,保留;C項(xiàng):指出喜歡喝咖啡的人會在心理上將咖啡與“喚醒”緊密聯(lián)系起來,即舉例子證明喜歡喝咖啡的人在“看一眼咖啡”的時(shí)候會在心理上與“喚醒”聯(lián)系起來,舉例加強(qiáng),保留;D項(xiàng):指出參試者通過不同的方式來接觸咖啡暗示,但不確定具體的方式如何,無法支持只是看著一杯咖啡就有提神效果,無法加強(qiáng),排除。比較B、C兩項(xiàng),B項(xiàng)為必要條件,C項(xiàng)為舉例加強(qiáng),B項(xiàng)的加強(qiáng)力度大于C項(xiàng)。故正確答案為B。

 

18.在2011年的時(shí)候,有生物學(xué)評估報(bào)告稱,預(yù)計(jì)地球上物種數(shù)量大約是870萬種,真實(shí)數(shù)據(jù)最低是740萬種,最高是1000萬種。日前,有研究人員卻指出,之前的評估數(shù)據(jù)明顯低估了地球上的物種數(shù)量,之前所有的調(diào)查報(bào)告都忽略了數(shù)量眾多的微生物,并且使用了不可靠的推測技術(shù)。實(shí)際上地球上可能存在著一萬億種不同物種,這至少是之前評估數(shù)據(jù)的10萬倍。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述論點(diǎn)?

A對于地球上物種數(shù)量的研究所使用的技術(shù)都是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的

B在現(xiàn)有的研究中,數(shù)量眾多的微生物無法確切衡量生物的多樣性

C地球上90%的物種對于人類來說是未知的,大多是難以觀察的微生物

D評估地球上物種數(shù)量是巨大的挑戰(zhàn),需結(jié)合生態(tài)模型的最大數(shù)據(jù)庫

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):實(shí)際上地球上可能存在著一萬億種不同物種,這至少是之前評估數(shù)據(jù)的10萬倍。論據(jù):之前的評估數(shù)據(jù)明顯低估了地球上物種數(shù)量,之前所有的調(diào)查報(bào)告都忽略了數(shù)量眾多的微生物,并且使用了不可靠的推測技術(shù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出對于地球上物種數(shù)量的研究所使用的技術(shù)都是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的,但最先進(jìn)的技術(shù)也不一定是可靠的,無法削弱,排除;B項(xiàng):指出在現(xiàn)有的研究中數(shù)量眾多的微生物無法確切衡量生物的多樣性,也就是說即使忽略了微生物也不代表地球物種數(shù)被嚴(yán)重低估,數(shù)量多并不代表種類多,削弱了論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系,削弱論證,當(dāng)選;C項(xiàng):指出大多數(shù)地球物種對于人類來說是未知的,但不代表評估的生物物種數(shù)量是不準(zhǔn)確的,與論點(diǎn)無關(guān),排除;D項(xiàng):指出評估地球上物種數(shù)量需要生態(tài)模型的最大數(shù)據(jù)庫,與評估的準(zhǔn)確與否無關(guān),無法削弱,排除。故正確答案為B。

 

19.不積跬步,無以至千里。奮斗不只是響亮的口號,而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見真章。平均年齡只有30多歲的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)潛心科研,不斷攀登創(chuàng)新高峰;四川涼山的消防戰(zhàn)士舍生忘死,為挽救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)英勇奮戰(zhàn);年輕的創(chuàng)業(yè)者、平凡的勞動者風(fēng)里來雨里去,為心懷的夢想辛勤打拼……一個(gè)個(gè)青春奮斗的故事,說明了一個(gè)樸實(shí)的道理:只有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏,才能留下無悔的青春印記,寫下無愧于時(shí)代的青春篇章。

由此可以推出:

A.不奮斗就無法做好每一件小事,完成每一項(xiàng)任務(wù)

B.積累了每一步的人一定能夠走到千里之外

C.未到達(dá)千里的人也可能在積累自己的每一步

D.人只要沒有留下無悔的青春印記,就沒有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)地拼搏過

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:翻譯題干。(1)至千里→積跬步;(2)留下無悔的青春印記,寫下無愧于時(shí)代的青春篇章腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“不奮斗無法做好每一件小事,完成每一項(xiàng)任務(wù)”,題干的意思是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)的過程中奮斗,并不存在必然的邏輯關(guān)系,無法推出,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“積累了每一步能夠走到千里之外”,是對條件(1)的肯后,無法推出肯定結(jié)論,排除;C項(xiàng):“未到達(dá)千里”是對條件(1)的否前,無法推出肯定結(jié)論,可以推出可能結(jié)論“可能在積累自己的每一步”,可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“沒有留下無悔的青春印記的人沒有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏”,是對條件(2)的否前,無法推出肯定結(jié)論,無法推出,排除。

故正確答案為C。

 

20.最新研究顯示,不吃早餐這一習(xí)慣將極大地增加因心血管類疾病,尤其是中風(fēng)導(dǎo)致的早死風(fēng)險(xiǎn)。該研究對6550名40到75歲間的美國成年人自1988年到1994的早餐情況進(jìn)行了調(diào)查,并研究其健康狀況至2011年,在這些研究對象中,5.1%的人從來不吃早餐,10.9%的人很少吃,25%有時(shí)吃,剩余59%則是每天吃。在平均長達(dá)18.8年的追蹤研究后,發(fā)現(xiàn)了吃早餐情況和死亡風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)系。

以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述觀點(diǎn)?

A.早餐一般被認(rèn)為是一天中最重要,或至少被認(rèn)為是最重要的一餐之一

B.跟每天吃早餐的人比,從不吃早餐的人心血管疾病死亡風(fēng)險(xiǎn)高出87%

C.不吃早餐會增加人體內(nèi)血壓、血脂與血糖的指數(shù),這些都是造成糖尿病、心臟病的風(fēng)險(xiǎn)因素

D.挑選研究對象時(shí)充分考慮了生活中的不良習(xí)慣,例如吸煙、酗酒、缺少運(yùn)動等

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):不吃早餐這一習(xí)慣將極大地增加因心血管類疾病,尤其是中風(fēng)導(dǎo)致的早死風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù):該研究對6550名40到75歲間的美國成年人自1988年到1994的早餐情況進(jìn)行了調(diào)查,并研究其健康狀況至2011年,在這些研究對象中,5.1%的人從來不吃早餐,10.9%的人很少吃,25有時(shí)吃,剩余59%則是每天吃。在平均長達(dá)18.8年的追蹤研究后,發(fā)現(xiàn)了吃早餐情況和死亡風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):早餐被認(rèn)為是最重要的一餐(或之一),無法確定早餐是否真的是最重要的一餐,也沒有提及不吃早餐與心血管類疾病之間的關(guān)系,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),當(dāng)選;B項(xiàng):用數(shù)據(jù)直接指出從不吃早餐的人心血管疾病死亡風(fēng)險(xiǎn)高出87%,補(bǔ)充論據(jù),排除;C項(xiàng):指出不吃早餐會增加血壓、血脂與血糖的指數(shù),這些是造成心臟病的風(fēng)險(xiǎn)因素,解釋了為什么不吃早餐會增加患有心臟病的風(fēng)險(xiǎn),補(bǔ)充論據(jù),排除;D項(xiàng):指出挑選研究對象時(shí)充分考慮了生活中的不良習(xí)慣,是排除了其他生活不良習(xí)慣對于研究結(jié)果的影響,證明了研究的有效性,補(bǔ)充論據(jù),排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

1.甲乙二人因手頭緊,遂決定去丙家偷東西變賣。某日夜晚,二人共同前往丙家,由甲在室外望風(fēng),乙進(jìn)屋拿走一臺價(jià)值2萬元的數(shù)碼相機(jī)后,剛好碰到了下班回家的丙,爭執(zhí)間乙將丙重傷。乙拿著相機(jī)出來后對傷害丙的事實(shí)只字未提。關(guān)于本案,下列說法正確的是(  )。

A.因乙的行為超出合意的范圍,故甲乙不成立共同犯罪

B.甲乙構(gòu)成盜竊罪和故意傷害罪的共同犯罪

C.甲構(gòu)成盜竊罪,乙構(gòu)成搶劫罪

D.若甲為15周歲,甲乙二人僅構(gòu)成搶劫罪的共同犯罪

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確,《刑法》第二十五條第一款規(guī)定:“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪?!钡诙倭艞l規(guī)定:“犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的,依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?!北景钢校滓叶斯餐室鈱?shí)施了盜竊行為,在盜竊罪的范圍內(nèi)是共同犯罪,另乙為了抗拒抓捕,使用暴力重傷丙,構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪,則甲構(gòu)成盜竊罪、乙構(gòu)成搶劫罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第十七條第二款規(guī)定:“已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!奔撞怀闪尳僮?,和乙不構(gòu)成搶劫罪的共犯。若甲為15周歲,對盜竊罪不承擔(dān)刑事責(zé)任。

故正確答案為C。

 

2.下列做法中,符合法律規(guī)定的是(  )。

A.小張與甲單位簽訂了半年期限的勞動合同,甲單位規(guī)定其試用期為2個(gè)月

B.試用期內(nèi)的小王想與單位解除勞動合同,應(yīng)提前30日以書面形式通知單位

C.甲單位在法定節(jié)假日安排小李加班,支付了小李原工資的300%的報(bào)酬

D.小陳與單位發(fā)生勞動爭議,申請勞動仲裁時(shí)被告知應(yīng)先向調(diào)解組織申請調(diào)解

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】本題考查法律常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動合同法》第十九條第一款規(guī)定:“勞動合同期限三個(gè)月以上不滿一年的,試用期不得超過一個(gè)月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過二個(gè)月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過六個(gè)月?!毙埮c甲單位簽訂了半年期限的合同,因此試用期不得超過一個(gè)月。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動合同法》第三十七條規(guī)定:“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動合同?!币虼诵⊥跆崆叭胀ㄖ獑挝患纯伞?/span>

C項(xiàng)正確,根據(jù)《勞動法》第四十四條規(guī)定:“有下列情形之一的,用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬:(一)安排勞動者延長工作時(shí)間的,支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬;(二)休息日安排勞動者工作又不能安排補(bǔ)休的,支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào)酬;(三)法定休假日安排勞動者工作的,支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬?!?/span>

D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《勞動法》第七十九條規(guī)定:“勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求仲裁的,可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的,可以向人民法院提起訴訟?!币虼苏{(diào)解不是仲裁的必經(jīng)程序。

故正確答案為C。

 

3.真正成功的史學(xué)體系,既不能滿足于對歷史______________的挖掘,也不能止步于對時(shí)代問題______________的考察。嚴(yán)肅的歷史研究,必須既從大處著眼,又從本質(zhì)著手,在經(jīng)世中提升。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.細(xì)微 輕描淡寫

B.本質(zhì) 細(xì)致入微

C.細(xì)節(jié) 浮光掠影

D.規(guī)律 走馬觀花

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一空,根據(jù)后文“必須既從大處著眼,又從本質(zhì)著手”可知,第一空對應(yīng)“從大處著眼”,表達(dá)不能滿足于對細(xì)小部分的挖掘,排除B、D兩項(xiàng)。第二空,對應(yīng)“又從本質(zhì)著手”,表達(dá)不能止步于對問題表層的考查,對應(yīng)C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象不深刻,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“輕描淡寫”現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過,不加重視,形容說話或?qū)懳恼拢环险Z境,排除。

故正確答案為C。

 

4.如果將中國經(jīng)濟(jì)比為一座大花園,算清“鞏固”的減法,方能______________,給新芽破土留足空間;做好“增強(qiáng)”的加法,猶如殺蟲除草,可為發(fā)芽抽穗提供保障?!凹訙p”協(xié)同發(fā)力,就能為新動能的生長創(chuàng)造更好的制度環(huán)境,讓一切創(chuàng)新的活力充分______________。如此,中國經(jīng)濟(jì)才能花開四季,獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.取長補(bǔ)短 釋放

B.吐故納新 發(fā)揮

C.正本清源 迸發(fā)

D.去蕪存菁 涌流

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】第一空,對應(yīng)“減法”,指去掉無用的、過時(shí)的,為“新芽”留出空間。B項(xiàng)“吐故納新”比喻舍棄舊的,吸收新的;D項(xiàng)“去蕪存菁”意思是除去雜質(zhì)、保留精華,均符合文意,保留。A項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處,文段沒有體現(xiàn)出吸取別人的長處,排除;C項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理,文段沒有從根源上整頓之意,排除。

第二空,與“活力”搭配,D項(xiàng)“涌流”原形容水噴涌流淌,與“活力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“發(fā)揮”意思是把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來,把意思或道理充分表達(dá)出來,常見搭配為發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)揮作用,與“活力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

 

5.我們今天讀到的詩詞歌賦,是古代文人的______________之作,不是當(dāng)時(shí)的即興口語表達(dá)。“玉樹臨風(fēng)”、“顧盼神飛”是書面語體,今人說的“高富帥”、“白富美”是網(wǎng)絡(luò)流行語,主要用于口頭表達(dá)。因此,古代的詩詞歌賦固然語言優(yōu)美、韻味悠長,但我們不能僅僅以此為______________來判斷說今天語言貧乏。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.筆耕不輟 標(biāo)尺

B.嘔心瀝血 參照

C.精雕細(xì)琢 借鑒

D.韋編三絕 參考

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一空,與“當(dāng)時(shí)的即興口語表達(dá)”意思相反,B項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力,C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事情精益求精,均有反復(fù)思索、字斟句酌之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“筆耕不輟”指從未中斷寫作,強(qiáng)調(diào)寫作沒有中斷,而非費(fèi)盡心思,排除;D項(xiàng)“韋編三絕”指編聯(lián)竹簡的皮繩斷了多次,比喻讀書勤奮,不用于形容“寫作”,排除。第二空,結(jié)合前文可知,人們會將古代的詩詞歌賦與現(xiàn)代口語表達(dá)對比,從而得出今天語言貧乏的結(jié)論,B項(xiàng)“參照”指參考并對照比較,在文中指以古代詩詞歌賦作為對比,判斷今天的語言貧乏,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“借鑒”比喻別人的可供自己對照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn),以便取長補(bǔ)短,文段沒有要學(xué)習(xí)借鑒,取長補(bǔ)短之意,排除。

故正確答案為B。

 

6.氣候變暖對自然和社會系統(tǒng)的影響是錯(cuò)綜復(fù)雜的,需要理性、客觀地去認(rèn)識。氣候變暖會直接作用于自然,比如,生物物候期增長、農(nóng)作物產(chǎn)量提高、物種進(jìn)化速率增加等等。人類文明史的研究表明,人類社會的重大進(jìn)步往往也發(fā)生在地球的溫暖期,如我國的隋唐盛世期和宋代繁榮期;而寒冷則常常伴隨著某一文明的衰落。據(jù)古氣候史料考證,唐朝衰亡可能與季風(fēng)減弱、氣候變冷有關(guān)。盡管這可能是一種歷史的巧合,但溫暖的氣候有益于食物產(chǎn)量的提高——這正是人類文明發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)——也是不容否認(rèn)的事實(shí)。

通過這段文字,作者意在說明:

A.氣候變暖對于人類而言是一柄雙刃劍

B.氣候變化與人類文明的興衰密切相關(guān)

C.氣候變暖對自然與社會存在有利一面

D.氣候變暖影響人類文明發(fā)展不容置疑

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段首先指出氣候變暖對自然和社會的影響需要理性客觀地認(rèn)識,隨后指出氣候變暖對自然的有利影響,接下來通過人類文明史研究指出氣候變暖也會對人類社會產(chǎn)生有利影響,并舉例論證。故文段從自然和社會兩方面介紹了氣候變暖的有利影響,C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng),文段重點(diǎn)討論的是氣候變暖的好處,沒有涉及負(fù)面影響,故不能體現(xiàn)出是“雙刃劍”,排除;B項(xiàng),文段核心話題為“氣候變暖”,而非氣候變化,排除;D項(xiàng)“人類文明”表述片面,文段還提及對于農(nóng)業(yè)的有利影響,排除。

故正確答案為C。

 

7.落區(qū)安全是內(nèi)陸發(fā)射火箭任務(wù)設(shè)計(jì)中必須考慮的重要因素,發(fā)射前夕,需要對火箭助推器、一級和整流罩等分離體的實(shí)際落區(qū)進(jìn)行人口疏散,確保地面人身安全。而通過海上航行,可以遠(yuǎn)離人口稠密地區(qū),靈活選擇發(fā)射點(diǎn)和落區(qū),解決安全問題。此外,在臨近赤道的地方發(fā)射火箭,能最大限度地利用地球自轉(zhuǎn)為火箭省力,但即使是我國最靠南的文昌衛(wèi)星發(fā)射中心,位置也在北緯19度,在海上發(fā)射,則可以填補(bǔ)我國0至19度傾角衛(wèi)星發(fā)射能力的空白,滿足各種傾角的發(fā)射需求,還能服務(wù)于一帶一路國家,有效助推中國航天走出國門。海上發(fā)射還可充分利用我國豐富的民用船舶資源、港口資源、測控資源,社會資源深度參與,實(shí)現(xiàn)航天技術(shù)與海洋工程的有效融合,帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與內(nèi)陸發(fā)射火箭相比,海上發(fā)射更加安全

B.內(nèi)陸發(fā)射火箭與海上發(fā)射火箭的不同之處

C.海上發(fā)射火箭具有得天獨(dú)厚的綜合性優(yōu)勢

D.海上發(fā)射火箭能帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段首先指出落區(qū)安全是內(nèi)陸發(fā)射火箭任務(wù)設(shè)計(jì)中為確保地面人身安全而必須考慮的因素,而海上航行可以解決安全問題,隨后通過“此外”指出,海上發(fā)射可以彌補(bǔ)空白,滿足各種傾角的需求,而且還可以充分利用各種資源,帶動社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,故文段是并列結(jié)構(gòu),從不同方面論述海上發(fā)射火箭的優(yōu)勢和好處,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“安全”和D項(xiàng)“高質(zhì)量發(fā)展”僅對應(yīng)其中一方面的優(yōu)勢,表述片面,排除;B項(xiàng)“內(nèi)陸發(fā)射火箭”非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

 

8.面對數(shù)量日益增長的消費(fèi)群體,戲劇產(chǎn)業(yè)化顯得格外必要。產(chǎn)業(yè)化包含標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制以及規(guī)?;齻€(gè)基礎(chǔ)性要素。但是戲劇的核心價(jià)值就在于觀眾在現(xiàn)場與戲劇表演者的情感互動,“現(xiàn)場感”是戲劇的魅力所在。戲劇的魅力更來自于多樣性,作為一種“激變”的藝術(shù),其表演者及表現(xiàn)形式不同,達(dá)到的現(xiàn)場觀感也會有所不同,因此難以達(dá)到完整復(fù)制化的呈現(xiàn)。中國經(jīng)典的戲劇表現(xiàn)形式,如大眾口耳相傳的京劇、昆曲等,其表演沒有特定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,無從實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.實(shí)現(xiàn)戲劇產(chǎn)業(yè)化的必要性

B.應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)戲劇產(chǎn)業(yè)化

C.戲劇要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化難度大

D.戲劇產(chǎn)業(yè)化需堅(jiān)守其核心

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】文段先指出戲劇產(chǎn)業(yè)化十分必要,隨后指出產(chǎn)業(yè)化包含標(biāo)準(zhǔn)化、可復(fù)制以及規(guī)?;矫鎯?nèi)容,接下來通過分析指出戲劇“難以達(dá)到完整復(fù)制化的呈現(xiàn)”、“沒有特定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,無從實(shí)現(xiàn)規(guī)?;?,指出了戲劇難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“必要性”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,排除;B項(xiàng),文段沒有討論如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,無中生有,排除;D項(xiàng),文段沒有指出需堅(jiān)守核心價(jià)值,無中生有,排除。

故正確答案為C。

 

9.①加之許多因素都具有不確定性,就給科技成果轉(zhuǎn)化的評估帶來了諸多難題

②科技成果的科技含量高低、成果成熟程度和產(chǎn)業(yè)化程度,與未來能夠帶動經(jīng)濟(jì)效益的差異難以準(zhǔn)確度量

③我們必須認(rèn)識到,與一般資產(chǎn)評估相比,科技成果轉(zhuǎn)化的評估復(fù)雜程度更高、操作難度更大

④在這種情況下,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)也顯得愈發(fā)重要

⑤而且,科技企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益中,哪些是科技成果產(chǎn)生的,哪些是資本和經(jīng)營管理等其他因素產(chǎn)生的,也難以準(zhǔn)確區(qū)分

⑥科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一仍然是定價(jià)評估

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.③④⑥⑤②①

B.③④⑥②⑤①

C.⑥③②⑤①④

D.⑥⑤②③①④

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】首先分析首句,③指出科技成果轉(zhuǎn)化評估很難,⑥指出科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一是“定價(jià)評估”,根據(jù)邏輯順序,⑥引出科技成果評估的話題,③指出其復(fù)雜程度高、難度大,故⑥應(yīng)排在③之前,排除A、B兩項(xiàng)。比較C、D兩項(xiàng),判斷⑥③還是⑥⑤,⑥③話題一致,可以捆綁,⑥⑤話題不一致,排除。

故正確答案為C。

 

10.①因此許多阿爾茨海默癥患者記憶能力會嚴(yán)重受損,并會丟失大量記憶

②癡呆癥通常是由于大腦細(xì)胞受到損害引起的,當(dāng)損害累積到一定程度并干擾到大腦各腦區(qū)之間進(jìn)行相互交流時(shí),就會影響到記憶、判斷和運(yùn)動功能

③前面這兩類以目前醫(yī)學(xué)水平是不可逆的,另外還有一些原因?qū)е碌陌V呆是可逆的,比如甲狀腺問題以及缺乏維生素

④癡呆癥不是某一種特殊疾病類型,它泛指的是一系列認(rèn)知或者記憶退化的癥狀,并且這些癥狀會嚴(yán)重影響個(gè)人活動以及日常生活

⑤其中阿爾茨海默癥占到癡呆病例中的60%-80%,此外第二大類型是血管性癡呆,這種癡呆通常發(fā)生在病人中風(fēng)之后,是由腦血管疾病所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征

⑥不同類型的癡呆受損的腦區(qū)可能并不一樣,比如阿爾茨海默癥受損的部位在海馬體,一個(gè)與記憶功能密切相關(guān)的腦區(qū)

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.②⑥①④③⑤

B.②④⑤③⑥①

C.④②⑤⑥①③

D.④⑤③②⑥①

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】首先觀察選項(xiàng)判斷首句,②句介紹癡呆癥引起的原因,④通過下定義引出癡呆癥,相比較②句更加適合作為首句,排除A、B兩項(xiàng)。③句出現(xiàn)指代詞“這兩類”,可以根據(jù)指代詞判斷捆綁①③還是⑤③,③句指代⑤句提到的這兩種類型,故⑤③捆綁,對應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

image.png 

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】元素組成不同,且圖形中出現(xiàn)箭頭、等腰元素,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律中的對稱性。九宮格內(nèi)均為軸對稱圖形,但對稱軸的方向并無規(guī)律。將圖形中的所有對稱軸數(shù)出來,第一行為1、1、2,滿足image.png;第二行為1、3、4,滿足image.png;第三行前兩幅圖的對稱軸數(shù)量分別為2、4,因此問號處圖形的對稱軸數(shù)量應(yīng)為image.png。選項(xiàng)的對稱軸數(shù)量分別為:A項(xiàng)1條,B項(xiàng)1條,C項(xiàng)7條,D項(xiàng)6條。

故正確答案為D。

 

12.左邊是給定的正方體的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

image.png 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】將題干展開圖標(biāo)上序號,逐一分析選項(xiàng)。

 

image.png 

A項(xiàng):選項(xiàng)的正面為d,右側(cè)面為e,兩個(gè)面的公共邊與面e上的小正方形相鄰,而展開圖中不相鄰,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)的正面為b,右側(cè)面為e,頂面為f,選項(xiàng)與展開圖一致,當(dāng)選;C項(xiàng):選項(xiàng)的正面為e,右側(cè)面為c,由于展開圖中兩個(gè)面相對,而相對面不可能同時(shí)出現(xiàn)在立體圖中,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)的正面為e,右側(cè)面為b,頂面為a或f;由于展開圖中面e上的小正方形與面f相鄰,而選項(xiàng)中不相鄰,所以頂面只能為a。以面a上的黑直角頂點(diǎn)為起點(diǎn),在選項(xiàng)和展開圖中同時(shí)沿著順時(shí)針畫邊,選項(xiàng)中第一條邊與面e相鄰,而展開圖中第四條邊與面e相鄰,選項(xiàng)與展開圖不一致,排除。

故正確答案為B。

 

13.復(fù)合概念是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成的概念,這樣的結(jié)合不是任意幾個(gè)概念的拼湊,這幾個(gè)概念之間必須要有共同的本質(zhì)屬性,同時(shí)又要有各自特有的本質(zhì)屬性。

根據(jù)上述定義,以下屬于復(fù)合概念的是:

A.上海

B.中國人

C.黃種美國人

D.發(fā)展中國家

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成”、“這幾個(gè)概念之間必須要有共同的本質(zhì)屬性,同時(shí)又要有各自特有的本質(zhì)屬性”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“上?!北旧硎且粋€(gè)概念,不符合“兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念結(jié)合而成”,不符合定義,排除;B項(xiàng):“中國人”由“中國”和“人”兩個(gè)概念結(jié)合而成,但是這兩個(gè)概念之間不存在共同的本質(zhì)屬性,不符合定義,排除;C項(xiàng):“黃種美國人”由“黃種人”和“美國人”兩個(gè)概念結(jié)合而成,這兩個(gè)概念之間具有共同的本質(zhì)屬性,都是“人”,且同時(shí)有各自特有的本質(zhì)屬性,一個(gè)是“黃皮膚”的屬性,另一個(gè)是“美國國籍”的屬性,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“發(fā)展中國家”由“發(fā)展中”和“國家”兩個(gè)概念結(jié)合而成,但是這兩個(gè)概念之間不存在共同的本質(zhì)屬性,不符合定義,排除。

故正確答案為C。

 

14.范圍經(jīng)濟(jì)是指由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì),也即是當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)或經(jīng)營兩種以上產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)或經(jīng)營每種產(chǎn)品所需成本的總和時(shí),所存在的狀況就被稱為范圍經(jīng)濟(jì)。

根據(jù)上述定義,以下沒有體現(xiàn)范圍經(jīng)濟(jì)的是:

A.混業(yè)經(jīng)營的銀行往往比分業(yè)經(jīng)營的銀行更不容易倒閉

B.某手機(jī)生產(chǎn)商開始研發(fā)手機(jī)操作系統(tǒng)并致力于開拓市場

C.中式快餐店同時(shí)提供炒飯、炒菜、燉菜、包子等各色佳肴

D.某地產(chǎn)公司從一個(gè)小門面到上市,成為該行業(yè)的領(lǐng)跑者

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”、“同時(shí)生產(chǎn)或經(jīng)營兩種以上產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)或經(jīng)營每種產(chǎn)品所需成本的總和”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):混業(yè)經(jīng)營的銀行比分業(yè)經(jīng)營的銀行更不容易倒閉,符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

B項(xiàng):手機(jī)生產(chǎn)商研發(fā)手機(jī)操作系統(tǒng),說明同時(shí)經(jīng)營手機(jī)和手機(jī)操作系統(tǒng),符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

C項(xiàng):同時(shí)提供炒飯、炒菜、燉菜、包子等各色佳肴,說明同時(shí)經(jīng)營多種產(chǎn)品,符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,符合定義,排除;

D項(xiàng):某地產(chǎn)公司從一個(gè)小門面到上市,說明是其規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì),不符合“由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟(jì)”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

 

15.觸霉頭:飛來橫禍

A.拉清單:秋后算賬

B.背包袱:舉重若輕

C.倒插門:倒置干戈

D.擼羊毛:順手牽羊

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

觸霉頭為俗語,比喻遭遇不順心的事;飛來橫禍指突然降臨的、意想不到的災(zāi)難、禍患。前者可以比喻后者,二者為比喻象征關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):拉清單為俗語,比喻結(jié)算彼此的恩怨利害;秋后算賬指等事情發(fā)展到最后階段再判斷誰是誰非。前者可以比喻后者,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B項(xiàng):背包袱為俗語,比喻有沉重的思想、經(jīng)濟(jì)等方面的負(fù)擔(dān);舉重若輕指做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):倒插門為俗語,指男女結(jié)婚后,男方到女方家成親落戶的情形;倒置干戈指把武器收藏起來,不再打仗。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):擼羊毛指網(wǎng)賺一族利用各種網(wǎng)絡(luò)金融產(chǎn)品或紅包活動推廣下線抽成賺錢;順手牽羊比喻趁機(jī)拿走屬于別人的東西。二者無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為A。

 

16.根深:葉茂

A.畫餅:充饑

B.冬去:春來

C.物腐:蟲生

D.龍爭:虎斗

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

根深和葉茂為因果的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)闃涓蒙?,所以枝葉繁茂旺盛。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):畫餅和充饑并非因果的對應(yīng)關(guān)系,而是方式和目的的對應(yīng)關(guān)系,通過畫餅的方式來解除饑餓。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):冬去春來為自然規(guī)律,二者并非因果的對應(yīng)關(guān)系,而是自然順承的關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):物腐和蟲生為因果的對應(yīng)關(guān)系,因?yàn)槲矬w腐爛了,所以生蟲。與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):龍爭和虎斗不是因果的對應(yīng)關(guān)系,而是并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

17.累了困了,喝一杯咖啡可以讓你頭腦清醒。而一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),只需看到一些與咖啡有關(guān)的事物,你的大腦就能變得更專注,也就是說,你不用真的喝下咖啡,只是看著一杯咖啡就有提神效果。研究人員邀請參試者進(jìn)行咖啡暗示試驗(yàn),期間完成各種認(rèn)知任務(wù),接受心率監(jiān)測并報(bào)告自己的感覺。結(jié)果顯示,看到咖啡相關(guān)暗示的參試者思維“更具體、更精確”,且感覺時(shí)間過得更快。

以上結(jié)論基于以下哪一前提?

A不同的國家和不同文化背景的人參與了試驗(yàn),約有300名左右的參試者

B大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域可以被人的視覺信息所影響

C只有喜歡喝咖啡的人才會在心理上將咖啡與“喚醒”緊密聯(lián)系起來

D試驗(yàn)過程中參試者被分為四組,分別通過不同的方式來接觸咖啡暗示

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):你不用真的喝下咖啡,只是看著一杯咖啡就有提神效果。

論據(jù):研究人員邀請參試者進(jìn)行咖啡暗示試驗(yàn),期間完成各種認(rèn)知任務(wù),接受心率監(jiān)測并報(bào)告自己的感覺。結(jié)果顯示,看到咖啡相關(guān)暗示的參試者思維“更具體、更精確”,且感覺時(shí)間過得更快。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):無法確定不同的國家、文化背景是否會對結(jié)論有影響,屬于不明確選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):指出大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域可以被人的視覺信息所影響,如果選項(xiàng)不成立,即大腦中控制警覺、清醒和專注程度的區(qū)域不會受人的視覺信息所影響,那“看著一杯咖啡”與“提神”之間不可能存在關(guān)系,選項(xiàng)成立是結(jié)論成立的必要條件,保留;C項(xiàng):指出喜歡喝咖啡的人會在心理上將咖啡與“喚醒”緊密聯(lián)系起來,即舉例子證明喜歡喝咖啡的人在“看一眼咖啡”的時(shí)候會在心理上與“喚醒”聯(lián)系起來,舉例加強(qiáng),保留;D項(xiàng):指出參試者通過不同的方式來接觸咖啡暗示,但不確定具體的方式如何,無法支持只是看著一杯咖啡就有提神效果,無法加強(qiáng),排除。比較B、C兩項(xiàng),B項(xiàng)為必要條件,C項(xiàng)為舉例加強(qiáng),B項(xiàng)的加強(qiáng)力度大于C項(xiàng)。故正確答案為B。

 

18.在2011年的時(shí)候,有生物學(xué)評估報(bào)告稱,預(yù)計(jì)地球上物種數(shù)量大約是870萬種,真實(shí)數(shù)據(jù)最低是740萬種,最高是1000萬種。日前,有研究人員卻指出,之前的評估數(shù)據(jù)明顯低估了地球上的物種數(shù)量,之前所有的調(diào)查報(bào)告都忽略了數(shù)量眾多的微生物,并且使用了不可靠的推測技術(shù)。實(shí)際上地球上可能存在著一萬億種不同物種,這至少是之前評估數(shù)據(jù)的10萬倍。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述論點(diǎn)?

A對于地球上物種數(shù)量的研究所使用的技術(shù)都是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的

B在現(xiàn)有的研究中,數(shù)量眾多的微生物無法確切衡量生物的多樣性

C地球上90%的物種對于人類來說是未知的,大多是難以觀察的微生物

D評估地球上物種數(shù)量是巨大的挑戰(zhàn),需結(jié)合生態(tài)模型的最大數(shù)據(jù)庫

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):實(shí)際上地球上可能存在著一萬億種不同物種,這至少是之前評估數(shù)據(jù)的10萬倍。論據(jù):之前的評估數(shù)據(jù)明顯低估了地球上物種數(shù)量,之前所有的調(diào)查報(bào)告都忽略了數(shù)量眾多的微生物,并且使用了不可靠的推測技術(shù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出對于地球上物種數(shù)量的研究所使用的技術(shù)都是當(dāng)時(shí)最為先進(jìn)的,但最先進(jìn)的技術(shù)也不一定是可靠的,無法削弱,排除;B項(xiàng):指出在現(xiàn)有的研究中數(shù)量眾多的微生物無法確切衡量生物的多樣性,也就是說即使忽略了微生物也不代表地球物種數(shù)被嚴(yán)重低估,數(shù)量多并不代表種類多,削弱了論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系,削弱論證,當(dāng)選;C項(xiàng):指出大多數(shù)地球物種對于人類來說是未知的,但不代表評估的生物物種數(shù)量是不準(zhǔn)確的,與論點(diǎn)無關(guān),排除;D項(xiàng):指出評估地球上物種數(shù)量需要生態(tài)模型的最大數(shù)據(jù)庫,與評估的準(zhǔn)確與否無關(guān),無法削弱,排除。故正確答案為B。

 

19.不積跬步,無以至千里。奮斗不只是響亮的口號,而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見真章。平均年齡只有30多歲的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)潛心科研,不斷攀登創(chuàng)新高峰;四川涼山的消防戰(zhàn)士舍生忘死,為挽救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)英勇奮戰(zhàn);年輕的創(chuàng)業(yè)者、平凡的勞動者風(fēng)里來雨里去,為心懷的夢想辛勤打拼……一個(gè)個(gè)青春奮斗的故事,說明了一個(gè)樸實(shí)的道理:只有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏,才能留下無悔的青春印記,寫下無愧于時(shí)代的青春篇章。

由此可以推出:

A.不奮斗就無法做好每一件小事,完成每一項(xiàng)任務(wù)

B.積累了每一步的人一定能夠走到千里之外

C.未到達(dá)千里的人也可能在積累自己的每一步

D.人只要沒有留下無悔的青春印記,就沒有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)地拼搏過

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一步:翻譯題干。(1)至千里→積跬步;(2)留下無悔的青春印記,寫下無愧于時(shí)代的青春篇章腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“不奮斗無法做好每一件小事,完成每一項(xiàng)任務(wù)”,題干的意思是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)的過程中奮斗,并不存在必然的邏輯關(guān)系,無法推出,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“積累了每一步能夠走到千里之外”,是對條件(1)的肯后,無法推出肯定結(jié)論,排除;C項(xiàng):“未到達(dá)千里”是對條件(1)的否前,無法推出肯定結(jié)論,可以推出可能結(jié)論“可能在積累自己的每一步”,可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為“沒有留下無悔的青春印記的人沒有腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏”,是對條件(2)的否前,無法推出肯定結(jié)論,無法推出,排除。

故正確答案為C。

 

20.最新研究顯示,不吃早餐這一習(xí)慣將極大地增加因心血管類疾病,尤其是中風(fēng)導(dǎo)致的早死風(fēng)險(xiǎn)。該研究對6550名40到75歲間的美國成年人自1988年到1994的早餐情況進(jìn)行了調(diào)查,并研究其健康狀況至2011年,在這些研究對象中,5.1%的人從來不吃早餐,10.9%的人很少吃,25%有時(shí)吃,剩余59%則是每天吃。在平均長達(dá)18.8年的追蹤研究后,發(fā)現(xiàn)了吃早餐情況和死亡風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)系。

以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持上述觀點(diǎn)?

A.早餐一般被認(rèn)為是一天中最重要,或至少被認(rèn)為是最重要的一餐之一

B.跟每天吃早餐的人比,從不吃早餐的人心血管疾病死亡風(fēng)險(xiǎn)高出87%

C.不吃早餐會增加人體內(nèi)血壓、血脂與血糖的指數(shù),這些都是造成糖尿病、心臟病的風(fēng)險(xiǎn)因素

D.挑選研究對象時(shí)充分考慮了生活中的不良習(xí)慣,例如吸煙、酗酒、缺少運(yùn)動等

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):不吃早餐這一習(xí)慣將極大地增加因心血管類疾病,尤其是中風(fēng)導(dǎo)致的早死風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù):該研究對6550名40到75歲間的美國成年人自1988年到1994的早餐情況進(jìn)行了調(diào)查,并研究其健康狀況至2011年,在這些研究對象中,5.1%的人從來不吃早餐,10.9%的人很少吃,25有時(shí)吃,剩余59%則是每天吃。在平均長達(dá)18.8年的追蹤研究后,發(fā)現(xiàn)了吃早餐情況和死亡風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):早餐被認(rèn)為是最重要的一餐(或之一),無法確定早餐是否真的是最重要的一餐,也沒有提及不吃早餐與心血管類疾病之間的關(guān)系,屬于無關(guān)項(xiàng),無法加強(qiáng),當(dāng)選;B項(xiàng):用數(shù)據(jù)直接指出從不吃早餐的人心血管疾病死亡風(fēng)險(xiǎn)高出87%,補(bǔ)充論據(jù),排除;C項(xiàng):指出不吃早餐會增加血壓、血脂與血糖的指數(shù),這些是造成心臟病的風(fēng)險(xiǎn)因素,解釋了為什么不吃早餐會增加患有心臟病的風(fēng)險(xiǎn),補(bǔ)充論據(jù),排除;D項(xiàng):指出挑選研究對象時(shí)充分考慮了生活中的不良習(xí)慣,是排除了其他生活不良習(xí)慣對于研究結(jié)果的影響,證明了研究的有效性,補(bǔ)充論據(jù),排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

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