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5月1日刷題

2023-05-04 09:10:43 來源:東匯達(dá)教育

1、黨的二十大報(bào)告指出,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革,下列關(guān)于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的說法錯(cuò)誤的是:

A 完善碳排放統(tǒng)計(jì)核算制度,健全碳排放權(quán)市場交易制度

B 立足我國能源資源稟賦,堅(jiān)持先破后立,有計(jì)劃分步驟實(shí)施碳達(dá)峰行動(dòng)

C 推動(dòng)能源清潔低碳高效利用,推進(jìn)工業(yè)、建筑、交通等領(lǐng)域清潔低碳轉(zhuǎn)型

D 完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控,重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi),逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度“雙”制度

 

正確答案是: B

解析

本題考查政治常識(shí)。

A、C、D 三項(xiàng)正確,B 項(xiàng)錯(cuò)誤,二十大報(bào)告指出:“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革。立足我國能源資源稟賦,堅(jiān)持先立后破,有計(jì)劃分步驟實(shí)施碳達(dá)峰行動(dòng)。完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控,重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi),逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度‘雙控’制度。推動(dòng)能源清潔低碳高效利用,推進(jìn)工業(yè)、建筑、交通等領(lǐng)域清潔低碳轉(zhuǎn)型。深入推進(jìn)能源革命,加強(qiáng)煤炭清潔高效利用,加大油氣資源勘探開發(fā)和增儲(chǔ)上產(chǎn)力度,加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系,統(tǒng)籌水電開發(fā)和生態(tài)保護(hù),積極安全有序發(fā)展核電,加強(qiáng)能源產(chǎn)供儲(chǔ)銷體系建設(shè),確保能源安全。完善碳排放統(tǒng)計(jì)核算制度,健全碳排放權(quán)市場交易制度。提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理?!?/span>

本題為選非題,故正確答案為 B。

 

2、黨的二十大報(bào)告指出,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走。關(guān)于到二〇三五年我國發(fā)展的總體目標(biāo),下列表述正確的有幾項(xiàng)?

①經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺(tái)階,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平

②實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),力爭進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列

③建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,形成新發(fā)展格局,基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

④廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式,基本實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)

⑤把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

A2 項(xiàng)

B3 項(xiàng)

C4 項(xiàng)

D5 項(xiàng)

 

正確答案是: A

解析

本題考查政治常識(shí)。

①正確,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺(tái)階,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平······”

②錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列······”故應(yīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國家“前列”。

③正確,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,形成新發(fā)展格局,基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化······”

④錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式,碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降,生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)······”其中“碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降”為“碳達(dá)峰”目標(biāo);“排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消”為“碳中和”目標(biāo)。

⑤錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,我們要繼續(xù)奮斗,到本世紀(jì)中葉,把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?!?/span>

綜上所述,正確的有①③,共 2 項(xiàng)。

故正確答案為 A。

 

3、并非所有的閱讀都是一場對(duì)抗,一次的對(duì)話。有誰未曾被一篇扣人心弦、論述所折服,未曾在他人的思維里,而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)? 

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 唇槍舌劍 字字珠璣 沉醉

B 雄辯高談 絲絲入扣 迷醉

C 舌戰(zhàn)群儒 筆底生花 沉浸

D 劍拔弩張 巧舌如簧 陶醉

 

正確答案是: A

解析

第一空,根據(jù)“一場······一次······”可知,橫線處與“對(duì)抗”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對(duì)抗的狀態(tài)。A 項(xiàng)“唇槍舌劍”形容爭辯激烈,言辭鋒利,D項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢(shì)緊張,一觸即發(fā),均與文意相符,保留。B 項(xiàng)“雄辯高談”形容一個(gè)人能言善辯,無法體現(xiàn)文段中雙方“對(duì)抗”之意,排除;C 項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論,并駁倒對(duì)方,文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者與作者”之間的對(duì)抗,并無“同很多人辯論”之意,排除。

第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處與“扣人心弦”意思相近,且根據(jù)“折服”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A 項(xiàng)“字字珠璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美,與文意相符,保留。D 項(xiàng)“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣,形容能說會(huì)道,善于狡辯,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知,橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A 項(xiàng)“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉,與文意相符,當(dāng)選。

故正確答案為 A。

 

4、事情的進(jìn)展,并非,沒有想象那么順利。一戶一戶做工作,反反復(fù)復(fù)做工作,是鎮(zhèn)村干部及駐村工作組采取的“笨辦法”。但在做工作的過程中,發(fā)現(xiàn)不少村民持態(tài)度,既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。后來發(fā)現(xiàn),這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不是來自別處,而是潛藏在村“兩委”干部中間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 阪上走丸 觀望

B 易如反掌 模糊

C 探囊取物 中庸

D 輕而易舉 旁觀

 

正確答案是: A

解析

本題從第二空入手,根據(jù)后文“既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)村民態(tài)度不夠明確之意。A 項(xiàng)“觀望”指靜觀事變,以待決定,B 項(xiàng)“模糊”指不清楚,不明顯,均符合文意,保留。C 項(xiàng)“中庸”指儒家的道德標(biāo)準(zhǔn),形容待人處事不偏不倚,無過無不及,并無態(tài)度不明確之意,排除;D 項(xiàng)“旁觀”指置身事外,在一旁觀看,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事不關(guān)己,根據(jù)后文“仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,事情并非與村民毫無關(guān)聯(lián),而是態(tài)度不明確,與文意不符,排除。

第一空,搭配“事情的進(jìn)展”,且根據(jù)橫線前的“并非”以及橫線后的“沒有想象那么順利”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)順利的意思。A 項(xiàng)“阪上走丸”比喻形勢(shì)發(fā)展非常迅速或工作進(jìn)行順利,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B 項(xiàng)“易如反掌”比喻事情很簡單,非常容易完成,與 A 項(xiàng)相比,側(cè)重容易,而文段強(qiáng)調(diào)順利,且與“事情的進(jìn)展”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為 A。

 

5、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。對(duì)教學(xué)而言,課程思政不是,更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革,因?yàn)橹挥懈咚降慕虒W(xué)活動(dòng)才能吸引學(xué)生,進(jìn)而影響學(xué)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 游離 喧賓奪主

B 隔絕 照本宣科

C 徘徊 削足適履

D 獨(dú)立 敷衍了事

 

正確答案是: A

解析

第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)之中,A 項(xiàng)“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D 項(xiàng)“獨(dú)立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),符合文意,保留。B 項(xiàng)“隔絕”指隔斷,一般用于強(qiáng)調(diào)空間上的隔斷,置于此處強(qiáng)調(diào)課程思政與傳統(tǒng)教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C 項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),并未涉及課程思政在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其不僅不是獨(dú)立的,而且是為教學(xué)服務(wù)的,有其自身的重要價(jià)值,A 項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立獨(dú)行”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。D 項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,指不馬虎,認(rèn)真,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為 A。

 

6、電影音樂作為電影藝術(shù)的組成部分,早已和畫面構(gòu)圖、色彩、語言一樣,成了表達(dá)主題、塑造人物、意境的一個(gè)重要手段。它在渲染氣氛、揭示人物心靈、影響觀眾心理方面所能達(dá)到的神奇效果,是前人始料所不及的。一部精彩的電影如果缺少了的音樂,就好比一道大餐少了鹽。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 設(shè)立 相輔相成

B 創(chuàng)造 相得益彰

C 生成 引人入勝

D 展現(xiàn) 此呼彼應(yīng)

 

正確答案是: B

解析

本題可以從第二空入手,根據(jù)后文“就好比一道大餐少了鹽”可知,此處進(jìn)行了形象化表達(dá),將電影比作大餐,將音樂比作鹽,故橫線處應(yīng)形容鹽對(duì)大餐的作用,即大餐加入鹽后會(huì)有更好的效果,B 項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,與文意相符,保留。A 項(xiàng)“相輔相成”指兩個(gè)事物互相配合,互相輔助,缺一不可,體現(xiàn)不出配合后會(huì)帶來更好的效果,與文意不符,排除;C 項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境地,形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人,D 項(xiàng)“此呼彼應(yīng)”指這里呼喚,那里響應(yīng),形容聯(lián)系緊密,互相配合行動(dòng),均無法與文段形象化表達(dá)形成對(duì)應(yīng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,搭配“意境”,B 項(xiàng)“創(chuàng)造”指制造新的事物,與“意境”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為 B。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《電影音樂的神奇功力》

 

7、很多人都有過“睡眠驚跳”的體驗(yàn)。睡著睡著,肢體一側(cè)或雙側(cè)突然發(fā)生短促抽動(dòng),有的還會(huì)累及上肢、頸部和軀干,同時(shí)我們的意識(shí)還在朦朧狀態(tài)。這種情況叫作睡眠驚跳,也稱睡初抽動(dòng)。睡眠驚跳是一個(gè)正常而又普遍的現(xiàn)象,各年齡層均可發(fā)生,尤以小孩為多見。小朋友白天興奮性的活動(dòng)比較多,入睡時(shí)指揮運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞不容易完全抑制,剩余的興奮信息反射至大腦皮質(zhì),干擾睡眠抑制,因此產(chǎn)生睡眠驚跳。成年人的睡眠驚跳,大多與白天過分疲勞、興奮、緊張、焦慮、驚恐,或臨睡前飲用刺激性飲料等因素有關(guān)。

這段文字沒有介紹的是:

A 睡眠驚跳的多發(fā)人群

B 睡眠驚跳的最大誘因

C 睡眠驚跳的臨床表現(xiàn)

D 睡眠驚跳的發(fā)生機(jī)制

 

正確答案是: B

解析

A 項(xiàng),根據(jù)“睡眠驚跳是一個(gè)正常而又普遍的現(xiàn)象,各年齡層均可發(fā)生,尤以小孩為多見”可知,“多發(fā)人群”文段有提及,排除;

B 項(xiàng),文段分別介紹了小朋友和成年人發(fā)生睡眠驚跳的誘因,但未區(qū)分主次,“最大誘因”文段未提及,當(dāng)選;

C 項(xiàng),根據(jù)“睡著睡著,肢體一側(cè)或雙側(cè)突然發(fā)生短促抽動(dòng),有的還會(huì)累及上肢、頸部和軀干,同時(shí)我們的意識(shí)還在朦朧狀態(tài)”可知,“臨床表現(xiàn)”文段有提及,排除;

D 項(xiàng),根據(jù)“小朋友白天興奮性的活動(dòng)比較多,入睡時(shí)指揮運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞不容易完全抑制,剩余的興奮信息反射至大腦皮質(zhì),干擾睡眠抑制,因此產(chǎn)生睡眠驚跳。成年人的睡眠驚跳,大多與白天過分疲勞、興奮、緊張、焦慮、驚恐,或臨睡前飲用刺激性飲料等因素有關(guān)”可知,“發(fā)生機(jī)制”文段有提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為 B。

【文段出處】科普中國網(wǎng)《你是否體會(huì)過“睡眠驚跳”?》

 

8、研究表明,衰老導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞表面的主要組織相容性復(fù)合體 I 類分子(MHC-I)下調(diào),造成免疫耐受缺失,激活免疫監(jiān)視,導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞被免疫細(xì)胞清除。免疫細(xì)胞通過細(xì)胞表面的“自我識(shí)別分子”來識(shí)別敵友。MHC-I 就是神經(jīng)前體細(xì)胞的“自我識(shí)別分子”,衰老導(dǎo)致其中一些“標(biāo)記”變得模糊或者消失,使免疫細(xì)胞自我識(shí)別能力下降,就會(huì)“敵我不分”,清除它們認(rèn)為異常或者發(fā)生變化的細(xì)胞,從而損傷衰老大腦中的神經(jīng)前體細(xì)胞。如果通過藥物或者抗體的手段,把腦內(nèi)的免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除,有可能改善神經(jīng)再生和認(rèn)知功能,延緩腦衰老。

這段文字意在說明:

A 提高 MHC-I 水平有助于延緩人腦衰老

B 人體免疫系統(tǒng)是大腦衰老的“加速器”

C 衰老細(xì)胞能激活并干預(yù)正常免疫系統(tǒng)

D 衰老大腦中特定免疫細(xì)胞有重要作用

 

正確答案是: B

解析

文段開篇介紹了衰老會(huì)讓神經(jīng)前體細(xì)胞表面的 MHC-I 分子下調(diào),造成免疫耐受缺失,并最終導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞被免疫細(xì)胞清除。接著具體介紹了免疫細(xì)胞通過細(xì)胞表面的 MHC-I 分子來識(shí)別敵友,并指出衰老會(huì)讓某些 MHC-I 分子“標(biāo)記”變得模糊或消失,讓免疫細(xì)胞清除被它們所認(rèn)為異?;虬l(fā)生變化的細(xì)胞,從而損傷衰老大腦中的神經(jīng)前體細(xì)胞。尾句指出如果能通過藥物或抗體的手段將腦內(nèi)免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除則有可能延緩大腦衰老。故文段圍繞“免疫細(xì)胞”與“大腦衰老”的話題,介紹了免疫細(xì)胞是如何導(dǎo)致大腦衰老的,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。

A 項(xiàng),文段尾句指出延緩大腦衰老是通過“把腦內(nèi)的免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除”,而非“提高 MHC-I水平”,且偏離“免疫細(xì)胞”的話題,排除;

C 項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“大腦衰老”,“衰老細(xì)胞”范圍擴(kuò)大,且文段并未提及“干預(yù)正常免

疫系統(tǒng)”,排除;

D 項(xiàng),“重要作用”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是免疫細(xì)胞對(duì)衰老大腦的負(fù)面作用,排除。

故正確答案為 B。


9、“氣凝膠”是一個(gè)不斷發(fā)展的概念,早期提及氣凝膠,更多強(qiáng)調(diào)它是一種由濕凝膠去除溶劑之后得到具有納米孔的多孔材料。但是后來出現(xiàn)的新型氣凝膠,有一部分并不滿足納米孔的特點(diǎn),甚至還有的氣凝膠是由氣相法制備的。氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法是利用有機(jī)醇鹽等前驅(qū)體的水解聚合反應(yīng),先獲得濕凝膠,接著將濕凝膠中的液相去除得到最終的干凝膠,這種方法稱為氣凝膠制備的溶膠——凝膠路線或者分子路線。由于前驅(qū)體難以獲得且存在安全問題,此法只在少數(shù)氧化物體系獲得了成功的應(yīng)用——這至今仍是二氧化硅和氧化鋁等氣凝膠通用的制備路線。

根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:

A 有機(jī)醇鹽難以獲得且存在安全隱患

B 氣相法是氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法

C 納米孔是新型氣凝膠的典型特點(diǎn)

D 制備氣凝膠的分子路線方法應(yīng)用廣泛

 

正確答案是: A

解析

A 項(xiàng),根據(jù)“氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法是利用有機(jī)醇鹽等前驅(qū)體的水解聚合反應(yīng)”及“由于前驅(qū)體難以獲得且存在安全問題”可知,有機(jī)醇鹽屬于前驅(qū)體的一種,故其的確難以獲得且存在安全隱患,表述正確,當(dāng)選;

B 項(xiàng),根據(jù)“氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法······這種方法稱為氣凝膠制備的溶膠——凝膠路線或者分子路線”可知,“溶膠——凝膠路線或者分子路線”是氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法,而非“氣相法”,偷換概念,排除;

C 項(xiàng),根據(jù)“但是后來出現(xiàn)的新型氣凝膠,有一部分并不滿足納米孔的特點(diǎn)”可知,納米孔并非是新型氣凝膠的典型特點(diǎn),與文意相悖,排除;

D 項(xiàng),根據(jù)“此法只在少數(shù)氧化物體系獲得了成功的應(yīng)用——這至今仍是二氧化硅和氧化鋁等氣凝膠通用的制備路線”可知,制備氣凝膠的分子路線方法只能成功應(yīng)用于少數(shù)氧化物體系,“應(yīng)用廣泛”與文意相悖,排除。

故正確答案為 A。

 

10、科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè),新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”,還提供文創(chuàng)手段和思路。比如數(shù)字技術(shù),相較于過去的膠片拍攝,敦煌數(shù)字壁畫不會(huì)褪色,而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材,成為敦煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫,不僅可以用來設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品,還可以制作視頻,讓壁畫中的人物動(dòng)起來,更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技術(shù),在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟,人們徜徉其中,仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A 數(shù)字技術(shù),令敦煌再次高光閃耀

B 科技賦能,讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩

C 敦煌文化,借技術(shù)加持破壁出圈

D 傳統(tǒng)藝術(shù),以別樣方式創(chuàng)新講述

  

正確答案是: B

解析

文章開篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對(duì)于文博行業(yè),不僅能保護(hù)文物,還能提供文創(chuàng)手段和思路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例,列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)文創(chuàng)的重要作用,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。

A 項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C 項(xiàng)“敦煌文化”對(duì)應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容,非重點(diǎn),均排除;

D 項(xiàng),“以別樣方式”對(duì)比 B 項(xiàng)“科技賦能”,表述不明確,排除。

故正確答案為 B。

 

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

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正確答案是: A

解析

元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖形均由黑色圖形和白色圖形構(gòu)成,可以考慮分開看,每個(gè)圖形都是簡單多邊形,可以優(yōu)先考慮數(shù)黑色圖形和白色圖形的邊數(shù)。第一組圖黑色圖形邊數(shù)分別為 6、4、3,白色圖形邊數(shù)分別為 5、4、4,可發(fā)現(xiàn)黑色圖形邊數(shù)與白色圖形邊數(shù)作差,差值為 1、0、-1。第二組圖黑色圖形邊數(shù)分別為 7、5,白色圖形邊數(shù)分別為 6、5,差值為 1、0,因此,“?”處所填圖形的黑色圖形邊數(shù)-白色圖形邊數(shù)=-1,A 項(xiàng)的差值為-1,B 項(xiàng)的差值為 1,C 項(xiàng)的差值為 0,D 項(xiàng)的差值為-2。

故正確答案為 A。

 

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

 image.png


 

正確答案是: A

解析

元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干漢字比較簡單且存在窟窿面,但筆畫數(shù)和面數(shù)量均無規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn),“回”字存在明顯的橫線和豎線,題干其他漢字也具備相同特點(diǎn),優(yōu)先考慮橫線和豎線的數(shù)量。題干圖形橫線數(shù)依次為:1、2、3、4、5,豎線數(shù)依次為 1、2、3、4、5,即橫線和豎線的數(shù)量相等,只有 A 項(xiàng)符合。

故正確答案為 A。

 

13、羊群效應(yīng)是個(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。表現(xiàn)為對(duì)特定的或臨時(shí)的情境中的優(yōu)勢(shì)觀念和行為方式的采納,表現(xiàn)為對(duì)長期性的占優(yōu)勢(shì)地位的觀念和行為方式的接受。

根據(jù)上述定義,下列不屬于羊群效應(yīng)的是:

A 張某去超市,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)排起長隊(duì),遂自覺去排隊(duì),到最后才發(fā)現(xiàn)自己排的是隔壁網(wǎng)紅店的隊(duì)伍

B 民警孫某,發(fā)現(xiàn)大量市民朝一個(gè)方向奔跑,遂與眾人一起跑上前去,一探究竟

C 陳某和王某注冊(cè)了多個(gè)微信號(hào),在微信群里發(fā)布虛假信息,誘導(dǎo)他人購買

D 張某本來沒有買車的意愿,但發(fā)現(xiàn)周圍的朋友都在買車搖號(hào),遂也隨大流搖號(hào)

 

正確答案是: C

解析

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):張某因?yàn)榭吹剿伺抨?duì)而自覺排隊(duì),符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除;

B 項(xiàng):孫某因?yàn)榭吹绞忻癯粋€(gè)方向奔跑也一起跑過去,符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除;

C 項(xiàng):陳某和王某通過發(fā)布虛假消息誘導(dǎo)他人購買,是兩個(gè)人自發(fā)的行為,不存在群體的影響,不符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”,不符合定義,當(dāng)選;

D 項(xiàng):張某因?yàn)橹車呐笥讯荚谫I車搖號(hào)而改變了自己的意愿,符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”,之后他隨大流搖號(hào),符合“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為 C。

 

14、背信規(guī)避是指當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí),人們普遍更不愿意冒險(xiǎn),即在同等條件下,人們對(duì)于人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度,體現(xiàn)在人們面對(duì)人為風(fēng)險(xiǎn)時(shí)比面對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)得更保守。

根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)背信規(guī)避的是:

A 在對(duì)客觀題閱卷方式意愿的調(diào)查中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷

B 決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定

C 在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定

D 與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多

 

正確答案是: D

解析

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

定義中比較易懂的關(guān)鍵詞在于:“風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí)”、“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):在客觀題閱卷方式中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷,機(jī)器閱卷對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),人工閱卷對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

B 項(xiàng):在決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定,拋硬幣對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),裁判指定對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而不是裁判指定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

C 項(xiàng):在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定,抽簽對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),老師指派對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

D 項(xiàng):與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多,老司機(jī)開車與新手司機(jī)開車都對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),沒有體現(xiàn)客觀風(fēng)險(xiǎn),“坐新手司機(jī)開的車時(shí)后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多”,只是人為風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避程度的比較,不符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為 D。

 

15、電腦:設(shè)備

A 廣播:傳媒

B 顏料:繪畫

C 文言:白話

D 能源:煤炭

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

電腦是一種設(shè)備,二者是種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):傳媒指傳播媒介,特指報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞工具,廣播是一種傳媒,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):顏料是繪畫所用的材料,二者不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):文言和白話為漢語書面語的兩種形式,二者是并列關(guān)系而非種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):煤炭是一種能源,二者是種屬關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

16、報(bào)案人:嫌疑人

A 獲益人:買家

B 賣家:買家

C 主角:配角

D 僧侶:道士

 

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的報(bào)案人是嫌疑人,有的報(bào)案人不是嫌疑人,有的嫌疑人是報(bào)案人,有的嫌疑人不是報(bào)案人,二者為交叉關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):有的獲益人是買家,有的獲益人不是買家,有的買家是獲益人,有的買家不是獲益人,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):賣家和買家為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):主角和配角為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):僧侶一般指佛教僧徒,與道士為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

17、聲東:擊西

A 圍魏:救趙

B 張冠:李戴

C 安居:樂業(yè)

D 說東:道西

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“聲東擊西”指為了迷惑敵人,表面上宣揚(yáng)要攻打這一邊,其實(shí)是攻打另一邊,“聲東”是為了“擊西”,二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):“圍魏救趙”指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù),“圍魏”是為了“救趙”,二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):“張冠李戴”指姓張的人的帽子戴到姓李的人頭上,比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí),二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):“安居樂業(yè)”指安定地生活,愉快地工作,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):“說東道西”指說東家,講西家,形容信口議論,話語極多,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

18、醫(yī)學(xué)上把暈車叫做“暈動(dòng)癥”,眼睛可以通過視神經(jīng),告訴大腦我們有沒有在動(dòng);而耳朵則通過平衡感知系統(tǒng)——前庭,感受是否真的在動(dòng)。正常情況下,眼睛和耳朵提供的信息是一致的。但坐在晃動(dòng)的車上時(shí),我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”,而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí),大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告,就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。據(jù)此,有人推理出一個(gè)結(jié)論:坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A 車內(nèi)光線不足,看手機(jī)容易引起視覺疲勞

B 車輛的顛簸使眼睛難以聚焦,會(huì)損傷視力

C 看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺

D 暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的

 

 

正確答案是: C

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。

論據(jù):坐在晃動(dòng)的車上時(shí),我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”,而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí),大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告,就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。論據(jù)在說動(dòng)沒動(dòng)和暈車的關(guān)系,論點(diǎn)在說手機(jī)和暈車的關(guān)系,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋,即在動(dòng)沒動(dòng)和手機(jī)之間建立聯(lián)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):選項(xiàng)說的是車內(nèi)光線不足,看手機(jī)容易引起“視覺疲勞”,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

B 項(xiàng):選項(xiàng)說的是車輛的顛簸使眼睛難以聚焦,“會(huì)損傷視力”,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

C 項(xiàng):選項(xiàng)說的是看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺,說明看手機(jī)時(shí)大腦接收到的兩個(gè)不一致的報(bào)告會(huì)更強(qiáng)烈,導(dǎo)致暈車更嚴(yán)重,在“沒有動(dòng)”和“手機(jī)”之間搭橋,可以加強(qiáng),當(dāng)選;

D 項(xiàng):選項(xiàng)說的是暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的,是在說暈車的原因,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除。

故正確答案為 C。

 

19、英國第一次大規(guī)模人口遷移發(fā)生在 6000 年前。這些人的祖先大多來自一個(gè)被稱為早期歐洲農(nóng)民的群體。第二次遷徙發(fā)生在青銅時(shí)代早期,遷徙群體的祖先最終產(chǎn)生了英格蘭和威爾士至少 90%的基因組成。為了確定第三次人口遷移,研究團(tuán)隊(duì)對(duì)考古遺骸的近 800 個(gè)基因組進(jìn)行了測序,發(fā)現(xiàn)從青銅時(shí)代早期到晚期英格蘭和威爾士早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例從30%左右增加到 36%左右。而在鐵器時(shí)代,這一比例穩(wěn)定在人口的近一半。研究人員據(jù)此表示,他們發(fā)現(xiàn)了法國人大規(guī)模移民至英國的證據(jù)。

要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提?

A 遷徙的法國人中擁有一定比例的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)

B 青銅時(shí)代的中后期是英國與包括法國在內(nèi)的西歐聯(lián)系緊密的時(shí)期

C 基因測序利用的遺骸是在英國、西歐的考古遺址中發(fā)現(xiàn)的

D 今天生活在英格蘭和威爾士的人比青銅時(shí)代早期的人擁有更多的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)

 

正確答案是: A

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):法國人大規(guī)模移民至英國。

論據(jù):為了確定第三次人口遷移,研究團(tuán)隊(duì)對(duì)考古遺骸的近 800 個(gè)基因組進(jìn)行了測序,發(fā)現(xiàn)從青銅時(shí)代早期到晚期英格蘭和威爾士早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例從 30%左右增加到

36%左右。而在鐵器時(shí)代,這一比例穩(wěn)定在人口的近一半。

本題論點(diǎn)說的是法國人移民至英國,論據(jù)說的是從青銅時(shí)代到鐵器時(shí)代,英格蘭和威爾士的早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例增加,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,且問法為“前提”,加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋,即建立“法國人”與“早期歐洲農(nóng)民”之間的聯(lián)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):該項(xiàng)指出遷徙的法國人中擁有一定比例的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng),建立了“法國人”與“早期歐洲農(nóng)民”之間的聯(lián)系,搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),當(dāng)選;

B 項(xiàng):該項(xiàng)指出青銅時(shí)代的中后期,英國與法國聯(lián)系緊密,但論點(diǎn)討論的是法國人是否移民到了英國,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

C 項(xiàng):該項(xiàng)指出遺骸是在英國、西歐的考古遺址中發(fā)現(xiàn)的,討論的是遺址的地點(diǎn),并未說明法國人是否移民到英國,無法加強(qiáng),排除;

D 項(xiàng):該項(xiàng)將當(dāng)前生活在英格蘭和威爾士的人的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)與青銅時(shí)代的進(jìn)行對(duì)比,并未說明法國人是否移民到英國,無法加強(qiáng),排除。

故正確答案為 A。

 

20、有專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁該專家的觀點(diǎn)?

A 青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)目的排行榜前三名分別是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,三者總和占比 75%

B 高額稅費(fèi)將導(dǎo)致游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格

C 青少年玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間通常在 6-12 個(gè)月之間,其后若沒有新玩法推出,他們將放棄該游戲

D 青少年受家長限制,通常沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲

 

正確答案是: A

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

論據(jù):無。

本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù),削弱可以考慮直接削弱論點(diǎn),即指出網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)的目的主要是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,并不是網(wǎng)絡(luò)游戲,說明網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因,而是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;

B 項(xiàng):游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除;

C 項(xiàng):青少年玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間的長短和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除;

D 項(xiàng):青少年有沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除。

故正確答案為 A。

 

 

1、黨的二十大報(bào)告指出,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革,下列關(guān)于實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的說法錯(cuò)誤的是:

A 完善碳排放統(tǒng)計(jì)核算制度,健全碳排放權(quán)市場交易制度

B 立足我國能源資源稟賦,堅(jiān)持先破后立,有計(jì)劃分步驟實(shí)施碳達(dá)峰行動(dòng)

C 推動(dòng)能源清潔低碳高效利用,推進(jìn)工業(yè)、建筑、交通等領(lǐng)域清潔低碳轉(zhuǎn)型

D 完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控,重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi),逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度“雙”制度

 

正確答案是: B

解析

本題考查政治常識(shí)。

A、C、D 三項(xiàng)正確,B 項(xiàng)錯(cuò)誤,二十大報(bào)告指出:“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)性變革。立足我國能源資源稟賦,堅(jiān)持先立后破,有計(jì)劃分步驟實(shí)施碳達(dá)峰行動(dòng)。完善能源消耗總量和強(qiáng)度調(diào)控,重點(diǎn)控制化石能源消費(fèi),逐步轉(zhuǎn)向碳排放總量和強(qiáng)度‘雙控’制度。推動(dòng)能源清潔低碳高效利用,推進(jìn)工業(yè)、建筑、交通等領(lǐng)域清潔低碳轉(zhuǎn)型。深入推進(jìn)能源革命,加強(qiáng)煤炭清潔高效利用,加大油氣資源勘探開發(fā)和增儲(chǔ)上產(chǎn)力度,加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系,統(tǒng)籌水電開發(fā)和生態(tài)保護(hù),積極安全有序發(fā)展核電,加強(qiáng)能源產(chǎn)供儲(chǔ)銷體系建設(shè),確保能源安全。完善碳排放統(tǒng)計(jì)核算制度,健全碳排放權(quán)市場交易制度。提升生態(tài)系統(tǒng)碳匯能力。積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理。”

本題為選非題,故正確答案為 B。

 

2、黨的二十大報(bào)告指出,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總的戰(zhàn)略安排是分兩步走。關(guān)于到二〇三五年我國發(fā)展的總體目標(biāo),下列表述正確的有幾項(xiàng)?

①經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺(tái)階,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平

②實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),力爭進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列

③建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,形成新發(fā)展格局,基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

④廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式,基本實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo),生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)

⑤把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

A2 項(xiàng)

B3 項(xiàng)

C4 項(xiàng)

D5 項(xiàng)

 

正確答案是: A

解析

本題考查政治常識(shí)。

①正確,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺(tái)階,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平······”

②錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),進(jìn)入創(chuàng)新型國家前列······”故應(yīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國家“前列”。

③正確,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,形成新發(fā)展格局,基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化······”

④錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“到二〇三五年,我國發(fā)展的總體目標(biāo)是:經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國力大幅躍升······廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式,碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降,生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)······”其中“碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降”為“碳達(dá)峰”目標(biāo);“排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消”為“碳中和”目標(biāo)。

⑤錯(cuò)誤,二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”部分指出:“在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,我們要繼續(xù)奮斗,到本世紀(jì)中葉,把我國建設(shè)成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?!?/span>

綜上所述,正確的有①③,共 2 項(xiàng)。

故正確答案為 A。

 

3、并非所有的閱讀都是一場對(duì)抗,一次的對(duì)話。有誰未曾被一篇扣人心弦、論述所折服,未曾在他人的思維里,而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)? 

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 唇槍舌劍 字字珠璣 沉醉

B 雄辯高談 絲絲入扣 迷醉

C 舌戰(zhàn)群儒 筆底生花 沉浸

D 劍拔弩張 巧舌如簧 陶醉

 

正確答案是: A

解析

第一空,根據(jù)“一場······一次······”可知,橫線處與“對(duì)抗”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對(duì)抗的狀態(tài)。A 項(xiàng)“唇槍舌劍”形容爭辯激烈,言辭鋒利,D項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢(shì)緊張,一觸即發(fā),均與文意相符,保留。B 項(xiàng)“雄辯高談”形容一個(gè)人能言善辯,無法體現(xiàn)文段中雙方“對(duì)抗”之意,排除;C 項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論,并駁倒對(duì)方,文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者與作者”之間的對(duì)抗,并無“同很多人辯論”之意,排除。

第二空,根據(jù)“、”可知,橫線處與“扣人心弦”意思相近,且根據(jù)“折服”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A 項(xiàng)“字字珠璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美,與文意相符,保留。D 項(xiàng)“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣,形容能說會(huì)道,善于狡辯,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知,橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A 項(xiàng)“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉,與文意相符,當(dāng)選。

故正確答案為 A。

 

4、事情的進(jìn)展,并非,沒有想象那么順利。一戶一戶做工作,反反復(fù)復(fù)做工作,是鎮(zhèn)村干部及駐村工作組采取的“笨辦法”。但在做工作的過程中,發(fā)現(xiàn)不少村民持態(tài)度,既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。后來發(fā)現(xiàn),這個(gè)觸發(fā)點(diǎn)不是來自別處,而是潛藏在村“兩委”干部中間。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 阪上走丸 觀望

B 易如反掌 模糊

C 探囊取物 中庸

D 輕而易舉 旁觀

 

正確答案是: A

解析

本題從第二空入手,根據(jù)后文“既不明確支持,也不明確反對(duì),仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)村民態(tài)度不夠明確之意。A 項(xiàng)“觀望”指靜觀事變,以待決定,B 項(xiàng)“模糊”指不清楚,不明顯,均符合文意,保留。C 項(xiàng)“中庸”指儒家的道德標(biāo)準(zhǔn),形容待人處事不偏不倚,無過無不及,并無態(tài)度不明確之意,排除;D 項(xiàng)“旁觀”指置身事外,在一旁觀看,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事不關(guān)己,根據(jù)后文“仿佛在等待著一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)”可知,事情并非與村民毫無關(guān)聯(lián),而是態(tài)度不明確,與文意不符,排除。

第一空,搭配“事情的進(jìn)展”,且根據(jù)橫線前的“并非”以及橫線后的“沒有想象那么順利”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)順利的意思。A 項(xiàng)“阪上走丸”比喻形勢(shì)發(fā)展非常迅速或工作進(jìn)行順利,符合文意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B 項(xiàng)“易如反掌”比喻事情很簡單,非常容易完成,與 A 項(xiàng)相比,側(cè)重容易,而文段強(qiáng)調(diào)順利,且與“事情的進(jìn)展”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為 A。

 

5、課程思政的顯性功能是提升課程的內(nèi)涵和質(zhì)量。不少教師認(rèn)為課程思政是于傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。對(duì)教學(xué)而言,課程思政不是,更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革,因?yàn)橹挥懈咚降慕虒W(xué)活動(dòng)才能吸引學(xué)生,進(jìn)而影響學(xué)生。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 游離 喧賓奪主

B 隔絕 照本宣科

C 徘徊 削足適履

D 獨(dú)立 敷衍了事

 

正確答案是: A

解析

第一空,根據(jù)“傳統(tǒng)教學(xué)之外的附加行為”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)在不少教師的認(rèn)知中,課程思政并不包含在傳統(tǒng)教學(xué)之中,A 項(xiàng)“游離”比喻離開集體或依附的事物而存在,D 項(xiàng)“獨(dú)立”指脫離原來所屬單位成為另一單位或不依靠他人,均可體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),符合文意,保留。B 項(xiàng)“隔絕”指隔斷,一般用于強(qiáng)調(diào)空間上的隔斷,置于此處強(qiáng)調(diào)課程思政與傳統(tǒng)教學(xué)是隔斷的、沒有聯(lián)系,與文中的“附加行為”表意矛盾,排除;C 項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏,文中僅體現(xiàn)課程思政不屬于傳統(tǒng)教學(xué),并未涉及課程思政在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)后文“更不是特立獨(dú)行,它首先是為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,是深層次的教學(xué)改革”可知,橫線處所填成語要體現(xiàn)課程思政與教學(xué)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)其不僅不是獨(dú)立的,而且是為教學(xué)服務(wù)的,有其自身的重要價(jià)值,A 項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,與橫線前的否定詞連用,可與后文的“更不是特立獨(dú)行”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。D 項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎,只求應(yīng)付過去就算完事,與橫線前的否定詞連用,指不馬虎,認(rèn)真,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為 A。

 

6、電影音樂作為電影藝術(shù)的組成部分,早已和畫面構(gòu)圖、色彩、語言一樣,成了表達(dá)主題、塑造人物、意境的一個(gè)重要手段。它在渲染氣氛、揭示人物心靈、影響觀眾心理方面所能達(dá)到的神奇效果,是前人始料所不及的。一部精彩的電影如果缺少了的音樂,就好比一道大餐少了鹽。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A 設(shè)立 相輔相成

B 創(chuàng)造 相得益彰

C 生成 引人入勝

D 展現(xiàn) 此呼彼應(yīng)

 

正確答案是: B

解析

本題可以從第二空入手,根據(jù)后文“就好比一道大餐少了鹽”可知,此處進(jìn)行了形象化表達(dá),將電影比作大餐,將音樂比作鹽,故橫線處應(yīng)形容鹽對(duì)大餐的作用,即大餐加入鹽后會(huì)有更好的效果,B 項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來,與文意相符,保留。A 項(xiàng)“相輔相成”指兩個(gè)事物互相配合,互相輔助,缺一不可,體現(xiàn)不出配合后會(huì)帶來更好的效果,與文意不符,排除;C 項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境地,形容優(yōu)美的風(fēng)景或文藝作品十分吸引人,D 項(xiàng)“此呼彼應(yīng)”指這里呼喚,那里響應(yīng),形容聯(lián)系緊密,互相配合行動(dòng),均無法與文段形象化表達(dá)形成對(duì)應(yīng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證,搭配“意境”,B 項(xiàng)“創(chuàng)造”指制造新的事物,與“意境”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為 B。

【文段出處】北京日?qǐng)?bào)《電影音樂的神奇功力》

 

7、很多人都有過“睡眠驚跳”的體驗(yàn)。睡著睡著,肢體一側(cè)或雙側(cè)突然發(fā)生短促抽動(dòng),有的還會(huì)累及上肢、頸部和軀干,同時(shí)我們的意識(shí)還在朦朧狀態(tài)。這種情況叫作睡眠驚跳,也稱睡初抽動(dòng)。睡眠驚跳是一個(gè)正常而又普遍的現(xiàn)象,各年齡層均可發(fā)生,尤以小孩為多見。小朋友白天興奮性的活動(dòng)比較多,入睡時(shí)指揮運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞不容易完全抑制,剩余的興奮信息反射至大腦皮質(zhì),干擾睡眠抑制,因此產(chǎn)生睡眠驚跳。成年人的睡眠驚跳,大多與白天過分疲勞、興奮、緊張、焦慮、驚恐,或臨睡前飲用刺激性飲料等因素有關(guān)。

這段文字沒有介紹的是:

A 睡眠驚跳的多發(fā)人群

B 睡眠驚跳的最大誘因

C 睡眠驚跳的臨床表現(xiàn)

D 睡眠驚跳的發(fā)生機(jī)制

 

正確答案是: B

解析

A 項(xiàng),根據(jù)“睡眠驚跳是一個(gè)正常而又普遍的現(xiàn)象,各年齡層均可發(fā)生,尤以小孩為多見”可知,“多發(fā)人群”文段有提及,排除;

B 項(xiàng),文段分別介紹了小朋友和成年人發(fā)生睡眠驚跳的誘因,但未區(qū)分主次,“最大誘因”文段未提及,當(dāng)選;

C 項(xiàng),根據(jù)“睡著睡著,肢體一側(cè)或雙側(cè)突然發(fā)生短促抽動(dòng),有的還會(huì)累及上肢、頸部和軀干,同時(shí)我們的意識(shí)還在朦朧狀態(tài)”可知,“臨床表現(xiàn)”文段有提及,排除;

D 項(xiàng),根據(jù)“小朋友白天興奮性的活動(dòng)比較多,入睡時(shí)指揮運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞不容易完全抑制,剩余的興奮信息反射至大腦皮質(zhì),干擾睡眠抑制,因此產(chǎn)生睡眠驚跳。成年人的睡眠驚跳,大多與白天過分疲勞、興奮、緊張、焦慮、驚恐,或臨睡前飲用刺激性飲料等因素有關(guān)”可知,“發(fā)生機(jī)制”文段有提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為 B。

【文段出處】科普中國網(wǎng)《你是否體會(huì)過“睡眠驚跳”?》

 

8、研究表明,衰老導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞表面的主要組織相容性復(fù)合體 I 類分子(MHC-I)下調(diào),造成免疫耐受缺失,激活免疫監(jiān)視,導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞被免疫細(xì)胞清除。免疫細(xì)胞通過細(xì)胞表面的“自我識(shí)別分子”來識(shí)別敵友。MHC-I 就是神經(jīng)前體細(xì)胞的“自我識(shí)別分子”,衰老導(dǎo)致其中一些“標(biāo)記”變得模糊或者消失,使免疫細(xì)胞自我識(shí)別能力下降,就會(huì)“敵我不分”,清除它們認(rèn)為異?;蛘甙l(fā)生變化的細(xì)胞,從而損傷衰老大腦中的神經(jīng)前體細(xì)胞。如果通過藥物或者抗體的手段,把腦內(nèi)的免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除,有可能改善神經(jīng)再生和認(rèn)知功能,延緩腦衰老。

這段文字意在說明:

A 提高 MHC-I 水平有助于延緩人腦衰老

B 人體免疫系統(tǒng)是大腦衰老的“加速器”

C 衰老細(xì)胞能激活并干預(yù)正常免疫系統(tǒng)

D 衰老大腦中特定免疫細(xì)胞有重要作用

 

正確答案是: B

解析

文段開篇介紹了衰老會(huì)讓神經(jīng)前體細(xì)胞表面的 MHC-I 分子下調(diào),造成免疫耐受缺失,并最終導(dǎo)致神經(jīng)前體細(xì)胞被免疫細(xì)胞清除。接著具體介紹了免疫細(xì)胞通過細(xì)胞表面的 MHC-I 分子來識(shí)別敵友,并指出衰老會(huì)讓某些 MHC-I 分子“標(biāo)記”變得模糊或消失,讓免疫細(xì)胞清除被它們所認(rèn)為異?;虬l(fā)生變化的細(xì)胞,從而損傷衰老大腦中的神經(jīng)前體細(xì)胞。尾句指出如果能通過藥物或抗體的手段將腦內(nèi)免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除則有可能延緩大腦衰老。故文段圍繞“免疫細(xì)胞”與“大腦衰老”的話題,介紹了免疫細(xì)胞是如何導(dǎo)致大腦衰老的,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。

A 項(xiàng),文段尾句指出延緩大腦衰老是通過“把腦內(nèi)的免疫細(xì)胞定點(diǎn)清除”,而非“提高 MHC-I水平”,且偏離“免疫細(xì)胞”的話題,排除;

C 項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“大腦衰老”,“衰老細(xì)胞”范圍擴(kuò)大,且文段并未提及“干預(yù)正常免

疫系統(tǒng)”,排除;

D 項(xiàng),“重要作用”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)的是免疫細(xì)胞對(duì)衰老大腦的負(fù)面作用,排除。

故正確答案為 B。


9、“氣凝膠”是一個(gè)不斷發(fā)展的概念,早期提及氣凝膠,更多強(qiáng)調(diào)它是一種由濕凝膠去除溶劑之后得到具有納米孔的多孔材料。但是后來出現(xiàn)的新型氣凝膠,有一部分并不滿足納米孔的特點(diǎn),甚至還有的氣凝膠是由氣相法制備的。氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法是利用有機(jī)醇鹽等前驅(qū)體的水解聚合反應(yīng),先獲得濕凝膠,接著將濕凝膠中的液相去除得到最終的干凝膠,這種方法稱為氣凝膠制備的溶膠——凝膠路線或者分子路線。由于前驅(qū)體難以獲得且存在安全問題,此法只在少數(shù)氧化物體系獲得了成功的應(yīng)用——這至今仍是二氧化硅和氧化鋁等氣凝膠通用的制備路線。

根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:

A 有機(jī)醇鹽難以獲得且存在安全隱患

B 氣相法是氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法

C 納米孔是新型氣凝膠的典型特點(diǎn)

D 制備氣凝膠的分子路線方法應(yīng)用廣泛

 

正確答案是: A

解析

A 項(xiàng),根據(jù)“氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法是利用有機(jī)醇鹽等前驅(qū)體的水解聚合反應(yīng)”及“由于前驅(qū)體難以獲得且存在安全問題”可知,有機(jī)醇鹽屬于前驅(qū)體的一種,故其的確難以獲得且存在安全隱患,表述正確,當(dāng)選;

B 項(xiàng),根據(jù)“氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法······這種方法稱為氣凝膠制備的溶膠——凝膠路線或者分子路線”可知,“溶膠——凝膠路線或者分子路線”是氣凝膠最傳統(tǒng)的制備方法,而非“氣相法”,偷換概念,排除;

C 項(xiàng),根據(jù)“但是后來出現(xiàn)的新型氣凝膠,有一部分并不滿足納米孔的特點(diǎn)”可知,納米孔并非是新型氣凝膠的典型特點(diǎn),與文意相悖,排除;

D 項(xiàng),根據(jù)“此法只在少數(shù)氧化物體系獲得了成功的應(yīng)用——這至今仍是二氧化硅和氧化鋁等氣凝膠通用的制備路線”可知,制備氣凝膠的分子路線方法只能成功應(yīng)用于少數(shù)氧化物體系,“應(yīng)用廣泛”與文意相悖,排除。

故正確答案為 A。

 

10、科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè),新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”,還提供文創(chuàng)手段和思路。比如數(shù)字技術(shù),相較于過去的膠片拍攝,敦煌數(shù)字壁畫不會(huì)褪色,而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來的數(shù)字素材,成為敦煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫,不僅可以用來設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品,還可以制作視頻,讓壁畫中的人物動(dòng)起來,更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技術(shù),在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟,人們徜徉其中,仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A 數(shù)字技術(shù),令敦煌再次高光閃耀

B 科技賦能,讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩

C 敦煌文化,借技術(shù)加持破壁出圈

D 傳統(tǒng)藝術(shù),以別樣方式創(chuàng)新講述

  

正確答案是: B

解析

文章開篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說明新技術(shù)對(duì)于文博行業(yè),不僅能保護(hù)文物,還能提供文創(chuàng)手段和思路。其后通過“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫等洞窟為例,列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)文創(chuàng)的重要作用,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。

A 項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C 項(xiàng)“敦煌文化”對(duì)應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容,非重點(diǎn),均排除;

D 項(xiàng),“以別樣方式”對(duì)比 B 項(xiàng)“科技賦能”,表述不明確,排除。

故正確答案為 B。

 

11、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()。

 image.png

正確答案是: A

解析

元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖形均由黑色圖形和白色圖形構(gòu)成,可以考慮分開看,每個(gè)圖形都是簡單多邊形,可以優(yōu)先考慮數(shù)黑色圖形和白色圖形的邊數(shù)。第一組圖黑色圖形邊數(shù)分別為 6、4、3,白色圖形邊數(shù)分別為 5、4、4,可發(fā)現(xiàn)黑色圖形邊數(shù)與白色圖形邊數(shù)作差,差值為 1、0、-1。第二組圖黑色圖形邊數(shù)分別為 7、5,白色圖形邊數(shù)分別為 6、5,差值為 1、0,因此,“?”處所填圖形的黑色圖形邊數(shù)-白色圖形邊數(shù)=-1,A 項(xiàng)的差值為-1,B 項(xiàng)的差值為 1,C 項(xiàng)的差值為 0,D 項(xiàng)的差值為-2。

故正確答案為 A。

 

12、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

 image.png


 

正確答案是: A

解析

元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干漢字比較簡單且存在窟窿面,但筆畫數(shù)和面數(shù)量均無規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn),“回”字存在明顯的橫線和豎線,題干其他漢字也具備相同特點(diǎn),優(yōu)先考慮橫線和豎線的數(shù)量。題干圖形橫線數(shù)依次為:1、2、3、4、5,豎線數(shù)依次為 1、2、3、4、5,即橫線和豎線的數(shù)量相等,只有 A 項(xiàng)符合。

故正確答案為 A。

 

13、羊群效應(yīng)是個(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。表現(xiàn)為對(duì)特定的或臨時(shí)的情境中的優(yōu)勢(shì)觀念和行為方式的采納,表現(xiàn)為對(duì)長期性的占優(yōu)勢(shì)地位的觀念和行為方式的接受。

根據(jù)上述定義,下列不屬于羊群效應(yīng)的是:

A 張某去超市,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)排起長隊(duì),遂自覺去排隊(duì),到最后才發(fā)現(xiàn)自己排的是隔壁網(wǎng)紅店的隊(duì)伍

B 民警孫某,發(fā)現(xiàn)大量市民朝一個(gè)方向奔跑,遂與眾人一起跑上前去,一探究竟

C 陳某和王某注冊(cè)了多個(gè)微信號(hào),在微信群里發(fā)布虛假信息,誘導(dǎo)他人購買

D 張某本來沒有買車的意愿,但發(fā)現(xiàn)周圍的朋友都在買車搖號(hào),遂也隨大流搖號(hào)

 

正確答案是: C

解析

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):張某因?yàn)榭吹剿伺抨?duì)而自覺排隊(duì),符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除;

B 項(xiàng):孫某因?yàn)榭吹绞忻癯粋€(gè)方向奔跑也一起跑過去,符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”、“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除;

C 項(xiàng):陳某和王某通過發(fā)布虛假消息誘導(dǎo)他人購買,是兩個(gè)人自發(fā)的行為,不存在群體的影響,不符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”,不符合定義,當(dāng)選;

D 項(xiàng):張某因?yàn)橹車呐笥讯荚谫I車搖號(hào)而改變了自己的意愿,符合“由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力”,之后他隨大流搖號(hào),符合“向與多數(shù)人相一致的方向變化”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為 C。

 

14、背信規(guī)避是指當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí),人們普遍更不愿意冒險(xiǎn),即在同等條件下,人們對(duì)于人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度,體現(xiàn)在人們面對(duì)人為風(fēng)險(xiǎn)時(shí)比面對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)時(shí)表現(xiàn)得更保守。

根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)背信規(guī)避的是:

A 在對(duì)客觀題閱卷方式意愿的調(diào)查中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷

B 決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定

C 在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定

D 與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多

 

正確答案是: D

解析

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

定義中比較易懂的關(guān)鍵詞在于:“風(fēng)險(xiǎn)來源為另一個(gè)體而不是自然條件時(shí)”、“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):在客觀題閱卷方式中,學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷,機(jī)器閱卷對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),人工閱卷對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“學(xué)生更愿意選擇機(jī)器閱卷而非人工閱卷”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

B 項(xiàng):在決定誰先開球時(shí),雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而非裁判隨機(jī)指定,拋硬幣對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),裁判指定對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“雙方球員都傾向于由裁判拋硬幣決定而不是裁判指定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

C 項(xiàng):在老師打算指派一個(gè)人多承擔(dān)一項(xiàng)任務(wù)時(shí),同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定,抽簽對(duì)應(yīng)客觀風(fēng)險(xiǎn),老師指派對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),“同學(xué)們紛紛表示要抽簽決定”,符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,符合定義,排除;

D 項(xiàng):與老司機(jī)相比,坐新手司機(jī)開的車時(shí),后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多,老司機(jī)開車與新手司機(jī)開車都對(duì)應(yīng)人為風(fēng)險(xiǎn),沒有體現(xiàn)客觀風(fēng)險(xiǎn),“坐新手司機(jī)開的車時(shí)后排座上的乘客主動(dòng)系安全帶的更多”,只是人為風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避程度的比較,不符合“人為風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度高于對(duì)客觀風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為 D。

 

15、電腦:設(shè)備

A 廣播:傳媒

B 顏料:繪畫

C 文言:白話

D 能源:煤炭

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

電腦是一種設(shè)備,二者是種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):傳媒指傳播媒介,特指報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞工具,廣播是一種傳媒,二者是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):顏料是繪畫所用的材料,二者不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):文言和白話為漢語書面語的兩種形式,二者是并列關(guān)系而非種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):煤炭是一種能源,二者是種屬關(guān)系,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

16、報(bào)案人:嫌疑人

A 獲益人:買家

B 賣家:買家

C 主角:配角

D 僧侶:道士

 

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

有的報(bào)案人是嫌疑人,有的報(bào)案人不是嫌疑人,有的嫌疑人是報(bào)案人,有的嫌疑人不是報(bào)案人,二者為交叉關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):有的獲益人是買家,有的獲益人不是買家,有的買家是獲益人,有的買家不是獲益人,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):賣家和買家為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):主角和配角為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):僧侶一般指佛教僧徒,與道士為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

17、聲東:擊西

A 圍魏:救趙

B 張冠:李戴

C 安居:樂業(yè)

D 說東:道西

 

正確答案是: A

解析

第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“聲東擊西”指為了迷惑敵人,表面上宣揚(yáng)要攻打這一邊,其實(shí)是攻打另一邊,“聲東”是為了“擊西”,二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A 項(xiàng):“圍魏救趙”指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù),“圍魏”是為了“救趙”,二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

B 項(xiàng):“張冠李戴”指姓張的人的帽子戴到姓李的人頭上,比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí),二者不是方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C 項(xiàng):“安居樂業(yè)”指安定地生活,愉快地工作,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D 項(xiàng):“說東道西”指說東家,講西家,形容信口議論,話語極多,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為 A。

 

18、醫(yī)學(xué)上把暈車叫做“暈動(dòng)癥”,眼睛可以通過視神經(jīng),告訴大腦我們有沒有在動(dòng);而耳朵則通過平衡感知系統(tǒng)——前庭,感受是否真的在動(dòng)。正常情況下,眼睛和耳朵提供的信息是一致的。但坐在晃動(dòng)的車上時(shí),我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”,而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí),大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告,就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。據(jù)此,有人推理出一個(gè)結(jié)論:坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A 車內(nèi)光線不足,看手機(jī)容易引起視覺疲勞

B 車輛的顛簸使眼睛難以聚焦,會(huì)損傷視力

C 看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺

D 暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的

 

 

正確答案是: C

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):坐在車上看手機(jī)時(shí)往往會(huì)暈車暈得更嚴(yán)重。

論據(jù):坐在晃動(dòng)的車上時(shí),我們接受的信息出現(xiàn)了分歧——耳朵會(huì)覺得“你動(dòng)了”,而眼睛則覺得“你沒動(dòng)”。這時(shí),大腦接收到了兩個(gè)不一致的報(bào)告,就會(huì)讓它有點(diǎn)暈。論據(jù)在說動(dòng)沒動(dòng)和暈車的關(guān)系,論點(diǎn)在說手機(jī)和暈車的關(guān)系,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋,即在動(dòng)沒動(dòng)和手機(jī)之間建立聯(lián)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):選項(xiàng)說的是車內(nèi)光線不足,看手機(jī)容易引起“視覺疲勞”,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

B 項(xiàng):選項(xiàng)說的是車輛的顛簸使眼睛難以聚焦,“會(huì)損傷視力”,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

C 項(xiàng):選項(xiàng)說的是看手機(jī)時(shí)會(huì)強(qiáng)化我們“沒有動(dòng)”的感覺,說明看手機(jī)時(shí)大腦接收到的兩個(gè)不一致的報(bào)告會(huì)更強(qiáng)烈,導(dǎo)致暈車更嚴(yán)重,在“沒有動(dòng)”和“手機(jī)”之間搭橋,可以加強(qiáng),當(dāng)選;

D 項(xiàng):選項(xiàng)說的是暈車多數(shù)都是由于前庭發(fā)育不良引起的,是在說暈車的原因,但論點(diǎn)討論的是坐在車上“看手機(jī)時(shí)”是否會(huì)“暈車暈得更嚴(yán)重”,話題不一致,無法加強(qiáng),排除。

故正確答案為 C。

 

19、英國第一次大規(guī)模人口遷移發(fā)生在 6000 年前。這些人的祖先大多來自一個(gè)被稱為早期歐洲農(nóng)民的群體。第二次遷徙發(fā)生在青銅時(shí)代早期,遷徙群體的祖先最終產(chǎn)生了英格蘭和威爾士至少 90%的基因組成。為了確定第三次人口遷移,研究團(tuán)隊(duì)對(duì)考古遺骸的近 800 個(gè)基因組進(jìn)行了測序,發(fā)現(xiàn)從青銅時(shí)代早期到晚期英格蘭和威爾士早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例從30%左右增加到 36%左右。而在鐵器時(shí)代,這一比例穩(wěn)定在人口的近一半。研究人員據(jù)此表示,他們發(fā)現(xiàn)了法國人大規(guī)模移民至英國的證據(jù)。

要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提?

A 遷徙的法國人中擁有一定比例的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)

B 青銅時(shí)代的中后期是英國與包括法國在內(nèi)的西歐聯(lián)系緊密的時(shí)期

C 基因測序利用的遺骸是在英國、西歐的考古遺址中發(fā)現(xiàn)的

D 今天生活在英格蘭和威爾士的人比青銅時(shí)代早期的人擁有更多的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)

 

正確答案是: A

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):法國人大規(guī)模移民至英國。

論據(jù):為了確定第三次人口遷移,研究團(tuán)隊(duì)對(duì)考古遺骸的近 800 個(gè)基因組進(jìn)行了測序,發(fā)現(xiàn)從青銅時(shí)代早期到晚期英格蘭和威爾士早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例從 30%左右增加到

36%左右。而在鐵器時(shí)代,這一比例穩(wěn)定在人口的近一半。

本題論點(diǎn)說的是法國人移民至英國,論據(jù)說的是從青銅時(shí)代到鐵器時(shí)代,英格蘭和威爾士的早期歐洲農(nóng)民的血統(tǒng)平均比例增加,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,且問法為“前提”,加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋,即建立“法國人”與“早期歐洲農(nóng)民”之間的聯(lián)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):該項(xiàng)指出遷徙的法國人中擁有一定比例的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng),建立了“法國人”與“早期歐洲農(nóng)民”之間的聯(lián)系,搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),當(dāng)選;

B 項(xiàng):該項(xiàng)指出青銅時(shí)代的中后期,英國與法國聯(lián)系緊密,但論點(diǎn)討論的是法國人是否移民到了英國,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;

C 項(xiàng):該項(xiàng)指出遺骸是在英國、西歐的考古遺址中發(fā)現(xiàn)的,討論的是遺址的地點(diǎn),并未說明法國人是否移民到英國,無法加強(qiáng),排除;

D 項(xiàng):該項(xiàng)將當(dāng)前生活在英格蘭和威爾士的人的早期歐洲農(nóng)民血統(tǒng)與青銅時(shí)代的進(jìn)行對(duì)比,并未說明法國人是否移民到英國,無法加強(qiáng),排除。

故正確答案為 A。

 

20、有專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁該專家的觀點(diǎn)?

A 青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)目的排行榜前三名分別是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,三者總和占比 75%

B 高額稅費(fèi)將導(dǎo)致游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格

C 青少年玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間通常在 6-12 個(gè)月之間,其后若沒有新玩法推出,他們將放棄該游戲

D 青少年受家長限制,通常沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲

 

正確答案是: A

解析

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

論據(jù):無。

本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù),削弱可以考慮直接削弱論點(diǎn),即指出網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)的目的主要是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,并不是網(wǎng)絡(luò)游戲,說明網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多的主要原因,而是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星,削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;

B 項(xiàng):游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除;

C 項(xiàng):青少年玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間的長短和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除;

D 項(xiàng):青少年有沒有經(jīng)濟(jì)能力購買付費(fèi)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問題增多無關(guān),無關(guān)項(xiàng),無法削弱,排除。

故正確答案為 A。

 

 

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