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7月17日題本

2023-07-18 10:42:44 來(lái)源:東匯達(dá)教育

2023 年 7 月 17日刷題題本及答案

1.用同樣大小的力擊打表面布滿凹坑的小球 a 和同樣大小、輕重但表面光滑的小

球 b,使球在空中高速飛行,則:

A.b 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)楣饣那蝮w提供更多的空氣動(dòng)力

B.a 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)榘伎涌梢詼p少阻力并提供更多的升力

C.b 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)楣饣那蝮w可以減少阻力并提供更多的升力

D.a 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)榘伎与m然稍微增加空氣阻力但提供更多的升

【東匯達(dá)】解析: B

本題考查科技常識(shí)。

A、C、D 三項(xiàng)錯(cuò)誤,B 項(xiàng)正確,球的飛行軌跡不僅受到自身重力的影響,還會(huì)

受到來(lái)自空氣的阻力的影響。我們通常會(huì)以為粗糙的球會(huì)受到更大的阻力,但這

只考慮到了摩擦阻力,球在飛行中還受到一個(gè)壓差阻力,也就是作用在球的前后

的阻力,這個(gè)阻力比摩擦力的影響更大。球在飛行時(shí),會(huì)產(chǎn)生“邊界層效應(yīng)”,

如果表面粗糙,會(huì)在球的邊界產(chǎn)生各種湍流,這些湍流都會(huì)影響球的飛行速度和

線路。在球體飛行時(shí),表面越是粗糙的球,受到的壓差阻力反而越小,也因此粗

糙的球會(huì)飛得更遠(yuǎn)。這一效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)上應(yīng)用最明顯的就是高爾夫球,在高爾

夫球的表面,有很多規(guī)則的凹凸面,這些凹凸面是故意設(shè)計(jì)的,就是為了讓球飛

得更遠(yuǎn)。

故正確答案為 B。

 

2.小雪,是一年中的第 20 個(gè)節(jié)氣、冬季的第 2 個(gè)節(jié)氣,是反映降水與氣溫的節(jié)

氣。下列關(guān)于小雪的諺語(yǔ)與其所描寫(xiě)農(nóng)事活動(dòng)的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:

A“小雪收蔥,不收就空”——黑龍江

B“立冬下麥遲,小雪搞積肥”——江蘇

C“立冬小雪北風(fēng)寒,棉糧油料快收完”——浙江

D“小雪點(diǎn)青稻,大雪滿田空”——福建

【東匯達(dá)】解析: A

本題考查人文常識(shí)。

A 項(xiàng)錯(cuò)誤,“小雪收蔥,不收就空”是山東地區(qū)的農(nóng)諺,表明大蔥已經(jīng)到了成熟

的時(shí)候,并且接著就會(huì)迎來(lái)了嚴(yán)寒,受了凍的大蔥容易發(fā)生腐爛影響食用,會(huì)被

直接扔掉。

B 項(xiàng)正確,“立冬下麥遲,小雪搞積肥”是指小雪期間,長(zhǎng)江中下游開(kāi)始進(jìn)入冬

季,部分地區(qū)可見(jiàn)初霜,這一地區(qū)在小雪節(jié)氣期間開(kāi)始了小麥、油菜的田間管理,

并開(kāi)始積肥。江蘇位于長(zhǎng)江三角洲,適用此諺語(yǔ)。

C 項(xiàng)正確,“立冬小雪北風(fēng)寒,棉糧油料快收完。油菜定植麥續(xù)播,貯足飼料莫

遲延”,是指浙江、上海等地,進(jìn)入立冬、小雪節(jié)氣,十分寒冷,棉花、水稻、

大豆等春夏種植秋收的作物要趕快收完,油菜要移栽,還沒(méi)播的小麥要盡早續(xù)播,

要為家畜貯藏足夠的飼料。

D 項(xiàng)正確,福建當(dāng)?shù)赜小靶⊙c(diǎn)青稻”的說(shuō)法,青稻指的是晚稻。廣東則有“小

雪滿田紅,大雪滿田空”的說(shuō)法,這里所謂的“紅”,不是指紅顏色,而是指農(nóng)

活多,此時(shí)開(kāi)始收獲晚稻,播種小麥。

本題為選非題,故正確答案為 A。

注:此題本身存在瑕疵,D 項(xiàng)為兩地區(qū)農(nóng)諺的結(jié)合,建議同學(xué)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即

可。

3.一本合格的教材,應(yīng)該有城市也有鄉(xiāng)村,有科學(xué)家、藝術(shù)家,也有在田間忙碌

的農(nóng)民、在工地流汗的工人,他們是鄉(xiāng)村孩子的父輩,是值得被看見(jiàn)、被認(rèn)可的

_______。鄉(xiāng)村振興不應(yīng)該是______和口號(hào),也不應(yīng)該是每個(gè)孩子手中的教材里輕

飄飄的一行字,而是應(yīng)該融入血脈中、留在心田里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.擎天巨擘 大話

B.中流砥柱 空話

C.南天一柱 假話

D.棟梁之才 套話

【東匯達(dá)】解析: B

第一空,根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,橫線處成語(yǔ)搭配對(duì)象是鄉(xiāng)村孩子的父輩,即“農(nóng)

民”“工人”,B 項(xiàng)“中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)的能起支柱作用的人或集體,與“農(nóng)

民”“工人”搭配恰當(dāng),置于此處表示在對(duì)應(yīng)的行業(yè)中農(nóng)民、工人是不可或缺的,

保留。A 項(xiàng)“擎天巨擘”意為一只手就能撐起天 , 形容一個(gè)人能夠把天下掌握

在自己手里,C 項(xiàng)“南天一柱”、D 項(xiàng)“棟梁之才”均比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才,

 

均與“農(nóng)民”“工人”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,由橫線后“和”“也”可知,橫線處詞語(yǔ)與“口號(hào)”“輕飄

飄的一行字”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出“只喊口號(hào),不干實(shí)事”之意。B 項(xiàng)“空話”

意為內(nèi)容空洞或不能實(shí)現(xiàn)的話,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為 B。

4.盜蛛是一種捕魚(yú)蛛,多生活在溪水面上,有的盜蛛經(jīng)常將兩只長(zhǎng)腳伸進(jìn)水里探

測(cè)小魚(yú)的動(dòng)向,就好像“姜太公”釣魚(yú)靜待它們“ ______”,當(dāng)小魚(yú)游進(jìn)捕獵

范圍,盜蛛就會(huì)突然撲過(guò)去,并用兩只長(zhǎng)腳將小魚(yú)緊緊抱住,將其拖入自己的洞

穴。有的盜蛛還會(huì)用后面一對(duì)步足緊抓水面漂浮物,將其余幾對(duì)伸出去,_______,

一旦遇見(jiàn)合適的目標(biāo)時(shí),便會(huì)迅速撲上去,先用口器咬住獵物,然后再將毒液注

入其體內(nèi),使獵物中毒昏迷。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.束手就擒 一探究竟

B.坐以待斃 見(jiàn)機(jī)行事

C.自投羅網(wǎng) 隨波逐流

D.自取滅亡 靜觀其變

【東匯達(dá)】解析: C

第一空,形容盜蛛捕捉小魚(yú)時(shí)小魚(yú)的狀態(tài),由“‘姜太公’釣魚(yú)”“靜待”及后

文“小魚(yú)游進(jìn)捕獵范圍”可知,橫線處成語(yǔ)需表示小魚(yú)主動(dòng)進(jìn)入盜蛛的捕獵范圍,

且根據(jù)雙引號(hào)可知橫線處成語(yǔ)需和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng)。C 項(xiàng)“自投羅網(wǎng)”

指自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死,符合文意,保留;D 項(xiàng)“自取滅亡”指自

己找死,比喻自己的行為把自己引上死路,符合文意,保留。A 項(xiàng)“束手就擒”

指捆起手來(lái)等著讓人家捉拿,側(cè)重毫不抵抗,甘愿被俘,文段并未體現(xiàn)不抵抗的

狀態(tài),且無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng),排除;B 項(xiàng)“坐以待斃”指坐著等

死,比喻將遭滅頂之災(zāi)而無(wú)積極措施,無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng),排除。

第二空,橫線處成語(yǔ)修飾盜蛛的步足在水里的狀態(tài)。C 項(xiàng)“隨波逐流”字面意思

是隨著波浪起伏,順著流水飄蕩,也可比喻沒(méi)有原則或者主見(jiàn),符合文意,當(dāng)選。

D 項(xiàng)“靜觀其變”指不動(dòng)聲色安靜地觀察它的變化,看著事情的發(fā)展,根據(jù)發(fā)展

的不同情況采取不同的措施,無(wú)法準(zhǔn)確形容盜蛛的步足在水里的狀態(tài),排除。

故正確答案為 C。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《想不到!蜘蛛界也有“水軍”》

5.游戲?qū)儆谖幕瘎?chuàng)意行業(yè),不存在絕對(duì)的壟斷,玩法創(chuàng)新總能引領(lǐng)風(fēng)潮。然而另

一方面,精品游戲的制作和渠道推廣成本______,工業(yè)化水平越來(lái)越高,游戲巨

頭即便不能每次都在玩法上取勝,但是依靠精良的人力和充足的資源,依然具備

______的實(shí)力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與日俱增 先聲奪人

B.節(jié)節(jié)攀升 一舉奪魁

C.居高不下 遙遙領(lǐng)先 

D.水漲船高 后來(lái)居上


【東匯達(dá)】解析: D 第一空,根據(jù)“工業(yè)化水平越來(lái)越高”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)精品游戲的制作和渠 道推廣成本也是在逐漸增加的。A 項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng), B 項(xiàng)“節(jié)節(jié)攀升”指地位、職位、業(yè)績(jī)等不斷向上提高,D 項(xiàng)“水漲船高”比喻 事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,均可體現(xiàn)逐漸增加之意,保留。C 項(xiàng)“居高不下”意思是沒(méi)有下降的趨勢(shì),側(cè)重一直很高,不符合文意,排除。 第二空,搭配“游戲巨頭”,根據(jù)“即便不能每次都在玩法上取勝”可知,游戲 巨頭雖然不能每次都取勝,但是有人力和資源的支撐依然具備很強(qiáng)的實(shí)力。D 項(xiàng) “后來(lái)居上”是指后來(lái)的超過(guò)先前的,符合文意,當(dāng)選。A 項(xiàng)“先聲奪人”比喻 做事?lián)屜纫徊?,B 項(xiàng)“一舉奪魁”指一下子奪得了冠軍或者某項(xiàng)榮耀,均與“不 能每次都在玩法上取勝”的文意不符,排除。 故正確答案為 D

【文段出處】《2019 展望 | 游戲與電競(jìng):政策松綁,巨頭縫隙,無(wú)人可以裸泳》 


6.在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了?;蚬こ绦∈? 被賦予一項(xiàng)空間學(xué)習(xí)任務(wù),它們必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置。幾天后,小鼠將執(zhí)行 相同的任務(wù),但這次將物體移動(dòng)到了新位置。在第一次測(cè)試前幾個(gè)小時(shí),被剝奪 睡眠的小鼠未能檢測(cè)到這種空間變化。然而,當(dāng)研究人員在激活最初用光存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時(shí),它們成功地記住了原始位置。 這表明這些信息在睡眠剝奪期間存儲(chǔ)在海馬體中,但如果沒(méi)有刺激就無(wú)法檢索。 這段文字意在說(shuō)明: 

A.不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘 

B.遺忘的知識(shí)可重新學(xué)習(xí) 

C.隱藏的記憶可再次喚醒 

D.重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶


【東匯達(dá)】解析: C 

文段開(kāi)篇指出在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了。接 下來(lái)介紹了有關(guān)基因工程小鼠的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中小鼠必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置, 被剝奪睡眠的小鼠不能夠檢測(cè)到物體移動(dòng)的空間變化,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然 而”指出當(dāng)研究人員激活存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元時(shí),小鼠可以記住原始位 置,尾句通過(guò)指代詞“這”對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期 間存儲(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)因睡眠不足而遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以通過(guò)施加 刺激來(lái)激活,對(duì)應(yīng) C 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),根據(jù)首句可知,在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的忘了,故“不足的 睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖,排除; 

B 項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活,“重新學(xué)習(xí)”與文意 不符,排除; 

D 項(xiàng),根據(jù)尾句“如果沒(méi)有刺激就無(wú)法檢索”可知,“刺激”能檢索記憶,而非“重復(fù)的任務(wù)”,偷換概念,排除。 故正確答案為 C


7.早至公元前 1 世紀(jì),中國(guó)與東南亞各國(guó)就多有來(lái)往。古籍中的記載與一件件閃 爍著溫潤(rùn)光芒的瓷器相互印證,______出一條始自中國(guó)東南沿海,貫穿整個(gè)東南 亞、南亞地區(qū)的海上絲綢之路。一件件來(lái)自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷 器,______起一部中國(guó)瓷器編年史和一部海上絲路發(fā)展史。 依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: 

A.打造 回憶 

B.描繪 貫通 

C.錘煉 證實(shí) 

D.勾勒 串聯(lián)

【東匯達(dá)】解析: D 

第一空,搭配“海上絲綢之路”,且根據(jù)“籍中的記載與一件件閃爍著溫潤(rùn)光芒 的瓷器相互印證”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)向我們展現(xiàn)了海上絲綢之路的景象的意思, B 項(xiàng)“描繪”指描畫(huà),D 項(xiàng)“勾勒”指用線條畫(huà)出輪廓,均符合文意,且與“海 上絲綢之路”搭配恰當(dāng),保留。A 項(xiàng)“打造”指創(chuàng)造、制造,古籍和瓷器本身沒(méi) 有能力去創(chuàng)造出海上絲綢之路,與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng),排除;C 項(xiàng)“錘煉”指的是磨煉,或者指為了讓藝術(shù)等更加精煉純熟而刻苦鉆研、反復(fù)琢磨,與 文意不符,且與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng),排除 C 項(xiàng)。 

第二空,與“起”字搭配,且根據(jù)前文“一件件來(lái)自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史 時(shí)期的瓷器”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷朝歷代的瓷器能夠?qū)⒅袊?guó)瓷器編年史和海上 絲路發(fā)展史進(jìn)行連接,D 項(xiàng)“串聯(lián)”指一個(gè)一個(gè)地聯(lián)系起來(lái),符合文意,當(dāng)選。 B 項(xiàng)“貫通”指連接、溝通,與“起”字搭配不當(dāng),排除。 故正確答案為 D。 

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):“中國(guó)瓷”講述海上絲路故事》


8.小時(shí)候,在湘江邊放牛,常??吹剿{(lán)天白云之間,一行行大雁從頭頂上匆匆飛 過(guò)。有人告訴我,相傳,大雁飛到衡陽(yáng),便不再南飛,“北雁南飛,至此歇翅停 回”。后來(lái),我漸漸知道,優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候,是衡陽(yáng)吸引大雁“歇 翅?;亍钡奶烊粌?yōu)勢(shì)。因此,衡陽(yáng)又雅稱“雁城”。 這段文字描寫(xiě)的“主角”是: 

A..作者 

B.大雁 

C.衡陽(yáng) 

D.湘江


東匯達(dá)】解析: C 

文段開(kāi)篇描繪了小時(shí)候見(jiàn)到大雁的情境,隨后指出大雁飛到衡陽(yáng)便不再南飛,引 出“衡陽(yáng)”這一話題。接下來(lái)詳細(xì)介紹了衡陽(yáng)為何能夠吸引大雁“歇翅?;亍?。 尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),指出衡陽(yáng)又稱為“雁城”。故文段以大雁為引,重 在介紹擁有優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候等天然優(yōu)勢(shì)的“衡陽(yáng)”,對(duì)應(yīng) C 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),文段以作者的認(rèn)知過(guò)程為線索,重在引出并介紹衡陽(yáng),而非描寫(xiě)作者本身, 排除; 

B 項(xiàng),文段借助“大雁”引出關(guān)于“衡陽(yáng)”的描寫(xiě),“大雁”本身非重點(diǎn),排除; 

D 項(xiàng),“湘江”非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為 C。 

【文段出處】《雁城衡陽(yáng)(我與一座城)》


9.修繕:修葺 

A.淹留:逗留 

B.休閑:休憩 

C.履職:履任 

D.賞識(shí):賞玩

【東匯達(dá)】解析: B 

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 修繕和修葺都指修理、修補(bǔ),二者是近義關(guān)系,且修、繕、葺也為近義關(guān)系。 

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 

A 項(xiàng):淹留指長(zhǎng)期逗留,逗留指暫時(shí)停留,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系 不一致,排除; 

B 項(xiàng):休閑和休憩都可指休息,二者是近義關(guān)系,且休、閑、憩也為近義關(guān)系, 與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; 

C 項(xiàng):履職指履行職務(wù),履任指到任、就任,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān) 系不一致,排除; 

D 項(xiàng):賞識(shí)指對(duì)人的才能或?qū)ψ髌返膬r(jià)值有所認(rèn)識(shí)而予以重視或贊揚(yáng),賞玩指觀 賞游玩,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為B


10.衣食住行 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 琴棋書(shū)畫(huà) 

A.亭臺(tái)樓閣;花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng) 

B.油鹽醬醋;望聞問(wèn)切 

C.王侯將相;山川河岳 

D.鍋碗瓢盆;筆墨紙硯


【東匯達(dá)】解析: D 逐一代入選項(xiàng)。 A 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,亭臺(tái)樓閣是四種不同的建筑,四字為并列關(guān)系;花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)是觀賞用 的花草、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、爬蟲(chóng),四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; B 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,油鹽醬醋是四種烹調(diào)佐料,四字為并列關(guān)系;望聞問(wèn)切是中醫(yī)診斷 學(xué)四種診察疾病的基本方法,四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

C 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,王侯將相為古代社會(huì)的高級(jí)官職,四字為并列關(guān)系;山川河岳指名 山大川,泛指祖國(guó)江河,四字也可看成并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

D 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品,四字為并列關(guān)系;筆墨紙硯是 四種書(shū)畫(huà)用具,四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà),四字為 并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

比較 ABCD 項(xiàng),拆成單字后,內(nèi)部均為并列關(guān)系,但 D 項(xiàng)的“衣食住行”與“鍋 碗瓢盆” 均屬于生活范疇,“筆墨紙硯”與“琴棋書(shū)畫(huà)” 均屬于文化范疇,關(guān) 系更為緊密,故擇優(yōu)選擇 D 項(xiàng)


11.價(jià)格歧視是指銷售方對(duì)具有相同成本的同一種商品或者服務(wù)的不同購(gòu)買(mǎi)者索 取不同的價(jià)格,或者對(duì)相同的購(gòu)買(mǎi)者因購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同而索取不同價(jià)格的定價(jià)行為。 根據(jù)上述定義,下列屬于價(jià)格歧視的是: 

A.某著名家電銷售平臺(tái)推出買(mǎi)二贈(zèng)一的活動(dòng) 

B.某百貨商場(chǎng)推出消費(fèi)滿五千元抽獎(jiǎng)活動(dòng) 

C.某服飾賣(mài)場(chǎng)推出春節(jié)購(gòu)物六折優(yōu)惠活動(dòng) 

D.某商場(chǎng)推出購(gòu)物滿五百元免費(fèi)觀影活動(dòng)

【東匯達(dá)】解析: A 

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 

“銷售方”、“同一種商品或服務(wù),不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu) 買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。 

A 項(xiàng):某著名家電銷售平臺(tái),符合“銷售方”,買(mǎi)二贈(zèng)一,雖未直接提到價(jià)格, 但實(shí)則是兩件商品的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了三件商品,商品實(shí)際均價(jià)降低,符合“相同的購(gòu)買(mǎi) 者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”,符合定義,當(dāng)選; 

B 項(xiàng):消費(fèi)滿五千元抽獎(jiǎng)活動(dòng),只是花錢(qián)多可以額外抽獎(jiǎng),并未提到商品本身價(jià) 格是否有不同,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同 價(jià)格不同”,不符合定義,排除;

C 項(xiàng):春節(jié)購(gòu)物六折優(yōu)惠,只是不同時(shí)間不同價(jià)格,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià) 格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”,不符合定義,排除; 

D 項(xiàng):購(gòu)物滿五百元免費(fèi)觀影,只是花錢(qián)多可以額外觀影,并未提到商品本身價(jià) 格是否有不同,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同 價(jià)格不同”,不符合定義,排除。 故正確答案為A


12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一 項(xiàng)是:

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【東匯達(dá)】解析: B 思路一:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。 觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立小元素,優(yōu)先考慮元素的 個(gè)數(shù)和種類,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個(gè)外框, 考慮內(nèi)外分開(kāi)看。其中,框外元素的數(shù)量依次為 1、2、1、 1、1、1,框內(nèi)元素的數(shù)量依次為 2、2、2、2、1、1,單 獨(dú)看數(shù)量無(wú)規(guī)律,但圖①③④中,框內(nèi)元素?cái)?shù)-框外元素?cái)?shù) =1,圖②⑤⑥中,框內(nèi)元素?cái)?shù)=框外元素?cái)?shù)。即圖①③④一 組,圖②⑤⑥一組。 故正確答案為 B。 思路二:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。 觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)明顯多邊形,優(yōu)先考慮直線數(shù),繼續(xù)觀 察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個(gè)外框,考慮內(nèi)外分開(kāi)看。 圖①④⑥框外直線數(shù)為 4,圖②③⑤框外直線數(shù)為 10。即圖 ①④⑥一組,圖②③⑤一組。 故正確答案為 D。 注:觀察圖形規(guī)律時(shí),應(yīng)優(yōu)先觀察整體性規(guī)律,框外直線數(shù) 只關(guān)注到圖形中的局部,相比框外直線數(shù)的規(guī)律,考慮框內(nèi)外元素?cái)?shù)量間的運(yùn)算更全面更嚴(yán)謹(jǐn),故粉筆更傾向于思路一。


13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:image.png

【東匯達(dá)】解析: B 思路一:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形出現(xiàn) 明顯的等腰圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均 為軸對(duì)稱圖形,畫(huà)出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸,對(duì)稱軸數(shù)量分別是 1、2、3、4。因此?處圖形應(yīng)有 5 條對(duì)稱軸,只有 B 項(xiàng)符 合。 思路二:元素組成不同,且出現(xiàn)多個(gè)封閉區(qū)域,可以考慮數(shù) 量規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)明顯的窟窿,考慮面數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形的面數(shù)量分別是 2、3、4、5。因此?處圖形應(yīng)有 6 個(gè)面,只有 B 項(xiàng)符合。 故正確答案為 B。 注:本題不管是看對(duì)稱性還是面數(shù)量都可以選到 B,大家主 要學(xué)習(xí)解題思維即可,考場(chǎng)上根據(jù)圖形特征優(yōu)先想到哪個(gè)規(guī) 律選哪個(gè),無(wú)需糾結(jié)。


14.牛蛙這一水產(chǎn)品種在過(guò)去無(wú)人問(wèn)津,現(xiàn)今卻成為人們餐桌 上的美食。打工族在夜晚加班后,吃上一盤(pán)“泡椒牛蛙”或 “干鍋牛蛙”,頓時(shí)神清氣爽,干勁十足。但隨著牛蛙美食 的普及,食品安全問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。有報(bào)道稱:牛蛙體 內(nèi)含有幼蟲(chóng)裂頭蚴、廣州管圓線蟲(chóng)等能夠在人體寄生的寄生 蟲(chóng),食入帶有這些寄生蟲(chóng)的牛蛙,會(huì)嚴(yán)重影響人體健康。

 以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論? 

A.經(jīng)過(guò)高溫烹飪,牛蛙身上的寄生蟲(chóng)會(huì)被全部殺死

 B.淡水蝦蟹中含有肺吸蟲(chóng),人感染肺吸蟲(chóng)會(huì)咳血、呼吸困難

 C.實(shí)驗(yàn)室對(duì)生態(tài)養(yǎng)殖的牛蛙進(jìn)行解剖,未發(fā)現(xiàn)任何裂頭蚴寄生蟲(chóng) 

D.牛蛙身上還存在只能在牛蛙本體內(nèi)寄生而不會(huì)傳染給人類 的寄生蟲(chóng)


【東匯達(dá)】解析: A 

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 

論點(diǎn):牛蛙體內(nèi)含有幼蟲(chóng)裂頭蚴、廣州管圓線蟲(chóng)等能夠在人 體寄生的寄生蟲(chóng),食入帶有這些寄生蟲(chóng)的牛蛙,會(huì)嚴(yán)重影響 人體健康。 

論據(jù):無(wú)。 

本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。 

A 項(xiàng):該項(xiàng)指出經(jīng)過(guò)高溫烹飪,牛蛙身上的寄生蟲(chóng)會(huì)被全部 殺死,說(shuō)明帶有寄生蟲(chóng)的牛蛙經(jīng)過(guò)高溫烹飪后食用并不會(huì)影 響人體健康,削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選; 

B 項(xiàng):該項(xiàng)指出淡水蝦蟹中的肺吸蟲(chóng)會(huì)對(duì)人體造成影響,與 論點(diǎn)討論的牛蛙體內(nèi)的寄生蟲(chóng)是否會(huì)對(duì)人體造成影響無(wú)關(guān), 話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

C 項(xiàng):該項(xiàng)指出生態(tài)養(yǎng)殖的牛蛙體內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裂頭蚴寄生蟲(chóng), 但不清楚是否還存在其他寄生蟲(chóng)影響人體的健康,為不明確 項(xiàng),無(wú)法削弱,排除; 

D 項(xiàng):該項(xiàng)指出牛蛙體內(nèi)存在不會(huì)傳染給人類的寄生蟲(chóng),與 論點(diǎn)討論的牛蛙體內(nèi)能在人體寄生的寄生蟲(chóng)是否會(huì)影響人 體健康無(wú)關(guān),無(wú)法削弱,排除。 故正確答案為 A



15.由于剖宮產(chǎn)分娩是無(wú)菌分娩,分娩時(shí)胎兒不會(huì)接觸到媽媽 產(chǎn)道中的有益菌群,使得剖宮產(chǎn)寶寶的腸道菌群定植遲緩, 影響免疫系統(tǒng)的發(fā)育,過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。要降低剖宮產(chǎn) 寶寶的過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),家長(zhǎng)們需要把好飲食關(guān)。專家指出,母乳 喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。母乳中含有雙歧桿菌等益 生菌,可幫助寶寶建立健康腸道菌群,訓(xùn)練免疫系統(tǒng),降低 過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?

A.剖宮產(chǎn)寶寶腸道健康菌群的建立,比自然分娩寶寶晚約 6 個(gè)月 

B.研究顯示,母乳喂養(yǎng)期間母親進(jìn)食易過(guò)敏食物,會(huì)增加寶 寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn) 

C.母乳致敏性低,是因?yàn)閷殞毜拿庖呦到y(tǒng)能將其中的蛋白質(zhì) 識(shí)別為“自己的” 

D.把高致敏性的普通牛奶蛋白變成低致敏性的小分子蛋白質(zhì), 可以降低寶寶過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn)


【東匯達(dá)】解析: C 

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):母乳喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 論據(jù):母乳中含有雙歧桿菌等益生菌,可幫助寶寶建立健康 腸道菌群,訓(xùn)練免疫系統(tǒng),降低過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 論據(jù)討論的是“母乳中含有的雙歧桿菌等益生菌可幫助寶寶 降低過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)”,論點(diǎn)說(shuō)的是“母乳喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶 過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)”,論據(jù)和論點(diǎn)話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):該項(xiàng)是在說(shuō)剖宮產(chǎn)寶寶腸道健康菌群的建立,比自然 分娩寶寶晚約 6 個(gè)月,并未提及母乳喂養(yǎng),話題不一致,無(wú) 法加強(qiáng),排除; 

B 項(xiàng):該項(xiàng)是在說(shuō)母乳喂養(yǎng)期間母親進(jìn)食易過(guò)敏食物會(huì)增加 寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),但并不清楚母親如果正常飲食期間母乳喂養(yǎng) 會(huì)不會(huì)降低寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除; 

C 項(xiàng):母乳致敏性低,是因?yàn)閷殞毜拿庖呦到y(tǒng)能將其中的蛋 白質(zhì)識(shí)別為“自己的”,解釋了為什么母乳喂養(yǎng)可以降低寶 寶的過(guò)敏反應(yīng),補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選; 

D 項(xiàng):把高致敏性的普通牛奶蛋白變成低致敏性的小分子蛋 白質(zhì),可以降低寶寶過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn),是在指出其他可以降低寶 寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)的辦法,但并沒(méi)提及母乳喂養(yǎng)會(huì)不會(huì)降低寶寶過(guò) 敏風(fēng)險(xiǎn),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除。 故正確答案為 C


16.作為一個(gè)讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人,生活在北京是一件幸運(yùn)的事。 北京的高校多,圖書(shū)館多,書(shū)店多,愛(ài)讀書(shū)的人也多。北京的實(shí)體書(shū)店數(shù)量在全國(guó)名列前茅。也因此,北京的閱讀活動(dòng) 眾多,內(nèi)容豐富,形式活潑。閱讀活動(dòng)我參加過(guò)多次,還以 作家的身份談讀書(shū)和創(chuàng)作與一個(gè)人精神成長(zhǎng)的關(guān)系。在這樣 濃郁的文化氛圍里,我常常感到一座古城的面貌因讀書(shū)而煥 然一新。 

這段文字旨在說(shuō)明: 

A.北京是一座讀書(shū)氛圍濃厚的城市 

B.書(shū)店是建設(shè)書(shū)香社會(huì)的主要推手 

C.北京的閱讀活動(dòng)給讀者的體驗(yàn)極佳 

D.以書(shū)為伴者生活在北京是一種幸運(yùn)


【東匯達(dá)】解析: D 

文段開(kāi)篇指出讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人生活在北京是一件幸運(yùn)的事, 接著具體闡述了幸運(yùn)的原因,即高校多、圖書(shū)館多、書(shū)店多、 愛(ài)讀書(shū)的人多以及閱讀活動(dòng)眾多,隨后以“我”為例子,通 過(guò)論述“我”參加活動(dòng)以及生活在北京的感受再次論證首句 觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人生活在北京是一種幸運(yùn),對(duì)應(yīng) D 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),“讀書(shū)氛圍濃厚的城市”對(duì)應(yīng)尾句,非重點(diǎn),且文段 中心句論述“讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人”,“讀書(shū)”話題范圍縮小, 排除; 

B 項(xiàng),未出現(xiàn)文段核心話題“北京”,偏離文段中心,排除; 

C 項(xiàng),“北京的閱讀活動(dòng)”為分述句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。 故正確答案為 D。 

【文段出處】中國(guó)青年網(wǎng)《在書(shū)香里與一座城相擁(我與一 座城)》


17.目前,我國(guó)“三農(nóng)”工作重心已歷史性轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村 振興。其中,保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給是重中之重。 大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),有助于應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn), 提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力,為鄉(xiāng)村全面振興保駕 護(hù)航。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行支持保護(hù)是國(guó)際慣例, 也是許多國(guó)家農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策的支柱。大力發(fā)展和運(yùn)用農(nóng) 業(yè)保險(xiǎn)工具,既是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)支持政策向國(guó)際看齊、更好適應(yīng)世界貿(mào)易組織規(guī)則的現(xiàn)實(shí)選擇,也是保障我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 穩(wěn)定發(fā)展、維護(hù)糧食安全、保護(hù)農(nóng)民利益的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。 這段文字意在說(shuō)明: 

A.鄉(xiāng)村振興需要健全的農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策 

B.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)有助于“三農(nóng)”工作順利推進(jìn) 

C.農(nóng)業(yè)政策既要立足國(guó)內(nèi)也要有國(guó)際視野 

D.發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是保障糧食安全的必選項(xiàng)


【東匯達(dá)】解析: B 

文段開(kāi)篇指出我國(guó)“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興, 并強(qiáng)調(diào)保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給的重要性。隨后提 出對(duì)策,要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。接下來(lái)通過(guò)并列句式論述發(fā) 展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)于“三農(nóng)”工作的積極意義。故文段論述的核 心話題為“農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)”,強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)于“三農(nóng)”工 作的意義,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。 

A、C 兩項(xiàng),均缺少“農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)”這一核心話題,排除; 

D 項(xiàng),“保障糧食安全”表述片面,且“必選項(xiàng)”表述過(guò)于 絕對(duì),排除。 故正確答案為 B。 

【文段出處】《發(fā)揮再保險(xiǎn)作用 服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興》


18.軍事指揮員在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事 思維發(fā)展水平,而要形成良好的軍事思維能力,必須把戰(zhàn)爭(zhēng) 制勝機(jī)理搞透。不同的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),遵循不同的制勝機(jī)理,需 要不同的思維方式。凡是罔顧軍事實(shí)踐發(fā)展、囿于陳舊觀念 的軍隊(duì),必然會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到懲罰。事實(shí)證明,按照機(jī)械化 條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來(lái)的指揮員,如果固守傳統(tǒng)思維,是 不能打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的。不清楚未來(lái)作戰(zhàn)的制勝機(jī)理,就不 能在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中及時(shí)增添反映未來(lái)作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、 新手段,導(dǎo)調(diào)就只能在“老一套”上轉(zhuǎn)圈圈,就無(wú)法引領(lǐng)參 訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的思維。

這段文字意在強(qiáng)調(diào): 

A.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)參戰(zhàn)人員提出的新要求 

B.提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑 

C.培養(yǎng)方式對(duì)提升軍事指揮員素質(zhì)的影響 

D.研究戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理對(duì)軍事指揮員的意義


【東匯達(dá)】解析: B 

文段開(kāi)篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對(duì)謀優(yōu)制勝 能力的重要性,接下來(lái)通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào),良好的軍事思 維能力的形成需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方 式。隨后通過(guò)反面論證對(duì)這一對(duì)策展開(kāi)分析,即體現(xiàn)沒(méi)有搞 懂正確的制勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無(wú)法打贏 信息化戰(zhàn)爭(zhēng),也無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的 思維。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力 的形成,需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式, 即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑, 對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)

A 項(xiàng),“信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“提 出的新要求”文段并未提及,無(wú)中生有,排除; 

C 項(xiàng),缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”,偏離文段核心話 題,排除; 

D 項(xiàng),“戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理”表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不 同的思維方式,排除。 故正確答案為 B。 

【文段出處】《鍛造軍事思維力》


19.絲綢之路連通了亞洲各國(guó),各種文明在交流互鑒中互通有 無(wú)、攜手前行,飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明,學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一;文明的發(fā)展與繁榮,則 在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿 東西向傳播,支撐起亞歐非無(wú)數(shù)個(gè)古典文明;誕生于中國(guó)的 稻米,至今仍哺育著世界近一半的人口;現(xiàn)在餐桌上常見(jiàn)的 玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等,都是從初始的馴化 地 沿 著 貿(mào) 易 路 線 最 終 遍 布 全 球 的 。 換 言 之, 

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: 

A.飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò) 

B.亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn) 

C.世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記 

D.美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體


【東匯達(dá)】解析: A 

本題為語(yǔ)句填空題,橫線位于文段結(jié)尾且出現(xiàn)結(jié)論詞“換言 之”,故橫線處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇提出 飲食是文明交流中的重要組成部分,緊接著通過(guò)分號(hào)引導(dǎo)的并列關(guān)系論述人類文明發(fā)展與馴化動(dòng)植物之間的關(guān)系,并強(qiáng) 調(diào)文明的發(fā)展和繁榮在于馴化動(dòng)植物這項(xiàng)技能的傳播與改 進(jìn),而后再通過(guò)并列關(guān)系,以小麥、大麥、稻米、玉米等內(nèi) 容論述飲食與文明之間的關(guān)系,且由尾句所提及的飲食的發(fā) 展之路都是隨著馴化地遍布全球可知,飲食的發(fā)展也與文明 的發(fā)展一樣,與馴化動(dòng)植物有關(guān),故文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā) 展與文明發(fā)展具有相似性,對(duì)應(yīng) A 項(xiàng)。 

B 項(xiàng),“亞洲人民”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一部分,表述片 面,排除; 

C 項(xiàng),文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性,而 非各地的飲食有文明的印記,偏離文段重點(diǎn),排除; 

D 項(xiàng),未提及核心話題“文明”,與前文銜接不當(dāng),排除。 故正確答案為 A。 

【文段出處】《舌尖心上 文明滋味》


20.世界充滿了流動(dòng),人類社會(huì)也是這樣,現(xiàn)代智人出現(xiàn)以來(lái), 經(jīng)歷了大陸、島嶼間的漫長(zhǎng)遷徙歷史,而小麥和玉米等物種 也實(shí)現(xiàn)了跨大陸流動(dòng)。從世界文明進(jìn)程來(lái)看,同樣是流動(dòng)促進(jìn)了人類文明的存續(xù)與發(fā)展。某一區(qū)域的文化傳播到世界各 地 , 會(huì) 與 當(dāng) 地 文 化 結(jié) 合 產(chǎn) 生 新 的 文 化 形 態(tài) , 但 (),結(jié)合得好就成為新的文明方式, 如佛教從印度傳入中國(guó)后,受到中國(guó)固有傳統(tǒng)思想的改造和 融合,經(jīng) 1000 多年形成了獨(dú)具特質(zhì)的新體系,相反,結(jié)合 得不好就“水過(guò)地皮濕”。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.看待文化流動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值 

B.這種新文化形態(tài)也會(huì)有不同的命運(yùn) 

C.文化傳播也應(yīng)兼顧當(dāng)?shù)匚幕奶厥鈱傩?nbsp;

D.文化流動(dòng)在各地發(fā)揮的作用是不一樣的


【東匯達(dá)】解析: D 橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先 引出“流動(dòng)”的話題,并闡述了“人類社會(huì)”的流動(dòng),接著 引出“文化流動(dòng)”的話題,并表明文化傳播到世界各地時(shí)會(huì) 與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合產(chǎn)生新的文化形態(tài)。橫線后指出流動(dòng)文化與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合得好時(shí)會(huì)產(chǎn)生新的文明方式,而結(jié)合得不好時(shí) 就不會(huì)有深刻的影響。故橫線處內(nèi)容應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系 并銜接后文,即文化的流動(dòng)可能與當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生新的文明方 式,帶來(lái)巨大影響,也可能對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔梦⒑跗湮?,即文? 的流動(dòng)發(fā)揮的作用大小不一,對(duì)應(yīng) D 項(xiàng)

A 項(xiàng),“看待······帶來(lái)的價(jià)值”即強(qiáng)調(diào)“文化流動(dòng)”會(huì)帶來(lái)價(jià) 值,與后文有價(jià)值和幾乎沒(méi)有價(jià)值兩種情況銜接不當(dāng),且文 段強(qiáng)調(diào)在不同地方會(huì)體現(xiàn)出不同的價(jià)值,該項(xiàng)并未體現(xiàn),排 除;

B 項(xiàng),結(jié)合前后文可知,文段的核心話題為“文化流動(dòng)”, 并非“新文化形態(tài)”,且文段并非重點(diǎn)論述“文化”的命運(yùn), 而是發(fā)揮不同的作用,排除;

C 項(xiàng),“兼顧當(dāng)?shù)匚幕蔽亩尾⑽刺峒?,與前后文銜接不當(dāng), 排除。

故正確答案為 D。 【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《文化流動(dòng)與“一帶一路”建 設(shè)》


2023 年 7 月 17日刷題題本及答案

1.用同樣大小的力擊打表面布滿凹坑的小球 a 和同樣大小、輕重但表面光滑的小

球 b,使球在空中高速飛行,則:

A.b 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)楣饣那蝮w提供更多的空氣動(dòng)力

B.a 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)榘伎涌梢詼p少阻力并提供更多的升力

C.b 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)楣饣那蝮w可以減少阻力并提供更多的升力

D.a 球在空中飛行的距離更遠(yuǎn),因?yàn)榘伎与m然稍微增加空氣阻力但提供更多的升

【東匯達(dá)】解析: B

本題考查科技常識(shí)。

A、C、D 三項(xiàng)錯(cuò)誤,B 項(xiàng)正確,球的飛行軌跡不僅受到自身重力的影響,還會(huì)

受到來(lái)自空氣的阻力的影響。我們通常會(huì)以為粗糙的球會(huì)受到更大的阻力,但這

只考慮到了摩擦阻力,球在飛行中還受到一個(gè)壓差阻力,也就是作用在球的前后

的阻力,這個(gè)阻力比摩擦力的影響更大。球在飛行時(shí),會(huì)產(chǎn)生“邊界層效應(yīng)”,

如果表面粗糙,會(huì)在球的邊界產(chǎn)生各種湍流,這些湍流都會(huì)影響球的飛行速度和

線路。在球體飛行時(shí),表面越是粗糙的球,受到的壓差阻力反而越小,也因此粗

糙的球會(huì)飛得更遠(yuǎn)。這一效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)上應(yīng)用最明顯的就是高爾夫球,在高爾

夫球的表面,有很多規(guī)則的凹凸面,這些凹凸面是故意設(shè)計(jì)的,就是為了讓球飛

得更遠(yuǎn)。

故正確答案為 B。

 

2.小雪,是一年中的第 20 個(gè)節(jié)氣、冬季的第 2 個(gè)節(jié)氣,是反映降水與氣溫的節(jié)

氣。下列關(guān)于小雪的諺語(yǔ)與其所描寫(xiě)農(nóng)事活動(dòng)的地點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:

A“小雪收蔥,不收就空”——黑龍江

B“立冬下麥遲,小雪搞積肥”——江蘇

C“立冬小雪北風(fēng)寒,棉糧油料快收完”——浙江

D“小雪點(diǎn)青稻,大雪滿田空”——福建

【東匯達(dá)】解析: A

本題考查人文常識(shí)。

A 項(xiàng)錯(cuò)誤,“小雪收蔥,不收就空”是山東地區(qū)的農(nóng)諺,表明大蔥已經(jīng)到了成熟

的時(shí)候,并且接著就會(huì)迎來(lái)了嚴(yán)寒,受了凍的大蔥容易發(fā)生腐爛影響食用,會(huì)被

直接扔掉。

B 項(xiàng)正確,“立冬下麥遲,小雪搞積肥”是指小雪期間,長(zhǎng)江中下游開(kāi)始進(jìn)入冬

季,部分地區(qū)可見(jiàn)初霜,這一地區(qū)在小雪節(jié)氣期間開(kāi)始了小麥、油菜的田間管理,

并開(kāi)始積肥。江蘇位于長(zhǎng)江三角洲,適用此諺語(yǔ)。

C 項(xiàng)正確,“立冬小雪北風(fēng)寒,棉糧油料快收完。油菜定植麥續(xù)播,貯足飼料莫

遲延”,是指浙江、上海等地,進(jìn)入立冬、小雪節(jié)氣,十分寒冷,棉花、水稻、

大豆等春夏種植秋收的作物要趕快收完,油菜要移栽,還沒(méi)播的小麥要盡早續(xù)播,

要為家畜貯藏足夠的飼料。

D 項(xiàng)正確,福建當(dāng)?shù)赜小靶⊙c(diǎn)青稻”的說(shuō)法,青稻指的是晚稻。廣東則有“小

雪滿田紅,大雪滿田空”的說(shuō)法,這里所謂的“紅”,不是指紅顏色,而是指農(nóng)

活多,此時(shí)開(kāi)始收獲晚稻,播種小麥。

本題為選非題,故正確答案為 A。

注:此題本身存在瑕疵,D 項(xiàng)為兩地區(qū)農(nóng)諺的結(jié)合,建議同學(xué)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即

可。

3.一本合格的教材,應(yīng)該有城市也有鄉(xiāng)村,有科學(xué)家、藝術(shù)家,也有在田間忙碌

的農(nóng)民、在工地流汗的工人,他們是鄉(xiāng)村孩子的父輩,是值得被看見(jiàn)、被認(rèn)可的

_______。鄉(xiāng)村振興不應(yīng)該是______和口號(hào),也不應(yīng)該是每個(gè)孩子手中的教材里輕

飄飄的一行字,而是應(yīng)該融入血脈中、留在心田里。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.擎天巨擘 大話

B.中流砥柱 空話

C.南天一柱 假話

D.棟梁之才 套話

【東匯達(dá)】解析: B

第一空,根據(jù)橫線前內(nèi)容可知,橫線處成語(yǔ)搭配對(duì)象是鄉(xiāng)村孩子的父輩,即“農(nóng)

民”“工人”,B 項(xiàng)“中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)的能起支柱作用的人或集體,與“農(nóng)

民”“工人”搭配恰當(dāng),置于此處表示在對(duì)應(yīng)的行業(yè)中農(nóng)民、工人是不可或缺的,

保留。A 項(xiàng)“擎天巨擘”意為一只手就能撐起天 , 形容一個(gè)人能夠把天下掌握

在自己手里,C 項(xiàng)“南天一柱”、D 項(xiàng)“棟梁之才”均比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才,

 

均與“農(nóng)民”“工人”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,由橫線后“和”“也”可知,橫線處詞語(yǔ)與“口號(hào)”“輕飄

飄的一行字”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出“只喊口號(hào),不干實(shí)事”之意。B 項(xiàng)“空話”

意為內(nèi)容空洞或不能實(shí)現(xiàn)的話,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為 B。

4.盜蛛是一種捕魚(yú)蛛,多生活在溪水面上,有的盜蛛經(jīng)常將兩只長(zhǎng)腳伸進(jìn)水里探

測(cè)小魚(yú)的動(dòng)向,就好像“姜太公”釣魚(yú)靜待它們“ ______”,當(dāng)小魚(yú)游進(jìn)捕獵

范圍,盜蛛就會(huì)突然撲過(guò)去,并用兩只長(zhǎng)腳將小魚(yú)緊緊抱住,將其拖入自己的洞

穴。有的盜蛛還會(huì)用后面一對(duì)步足緊抓水面漂浮物,將其余幾對(duì)伸出去,_______,

一旦遇見(jiàn)合適的目標(biāo)時(shí),便會(huì)迅速撲上去,先用口器咬住獵物,然后再將毒液注

入其體內(nèi),使獵物中毒昏迷。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.束手就擒 一探究竟

B.坐以待斃 見(jiàn)機(jī)行事

C.自投羅網(wǎng) 隨波逐流

D.自取滅亡 靜觀其變

【東匯達(dá)】解析: C

第一空,形容盜蛛捕捉小魚(yú)時(shí)小魚(yú)的狀態(tài),由“‘姜太公’釣魚(yú)”“靜待”及后

文“小魚(yú)游進(jìn)捕獵范圍”可知,橫線處成語(yǔ)需表示小魚(yú)主動(dòng)進(jìn)入盜蛛的捕獵范圍,

且根據(jù)雙引號(hào)可知橫線處成語(yǔ)需和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng)。C 項(xiàng)“自投羅網(wǎng)”

指自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死,符合文意,保留;D 項(xiàng)“自取滅亡”指自

己找死,比喻自己的行為把自己引上死路,符合文意,保留。A 項(xiàng)“束手就擒”

指捆起手來(lái)等著讓人家捉拿,側(cè)重毫不抵抗,甘愿被俘,文段并未體現(xiàn)不抵抗的

狀態(tài),且無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng),排除;B 項(xiàng)“坐以待斃”指坐著等

死,比喻將遭滅頂之災(zāi)而無(wú)積極措施,無(wú)法和“姜太公”形成形象化對(duì)應(yīng),排除。

第二空,橫線處成語(yǔ)修飾盜蛛的步足在水里的狀態(tài)。C 項(xiàng)“隨波逐流”字面意思

是隨著波浪起伏,順著流水飄蕩,也可比喻沒(méi)有原則或者主見(jiàn),符合文意,當(dāng)選。

D 項(xiàng)“靜觀其變”指不動(dòng)聲色安靜地觀察它的變化,看著事情的發(fā)展,根據(jù)發(fā)展

的不同情況采取不同的措施,無(wú)法準(zhǔn)確形容盜蛛的步足在水里的狀態(tài),排除。

故正確答案為 C。

【文段出處】科普時(shí)報(bào)《想不到!蜘蛛界也有“水軍”》

5.游戲?qū)儆谖幕瘎?chuàng)意行業(yè),不存在絕對(duì)的壟斷,玩法創(chuàng)新總能引領(lǐng)風(fēng)潮。然而另

一方面,精品游戲的制作和渠道推廣成本______,工業(yè)化水平越來(lái)越高,游戲巨

頭即便不能每次都在玩法上取勝,但是依靠精良的人力和充足的資源,依然具備

______的實(shí)力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.與日俱增 先聲奪人

B.節(jié)節(jié)攀升 一舉奪魁

C.居高不下 遙遙領(lǐng)先 

D.水漲船高 后來(lái)居上


【東匯達(dá)】解析: D 第一空,根據(jù)“工業(yè)化水平越來(lái)越高”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)精品游戲的制作和渠 道推廣成本也是在逐漸增加的。A 項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng), B 項(xiàng)“節(jié)節(jié)攀升”指地位、職位、業(yè)績(jī)等不斷向上提高,D 項(xiàng)“水漲船高”比喻 事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高,均可體現(xiàn)逐漸增加之意,保留。C 項(xiàng)“居高不下”意思是沒(méi)有下降的趨勢(shì),側(cè)重一直很高,不符合文意,排除。 第二空,搭配“游戲巨頭”,根據(jù)“即便不能每次都在玩法上取勝”可知,游戲 巨頭雖然不能每次都取勝,但是有人力和資源的支撐依然具備很強(qiáng)的實(shí)力。D 項(xiàng) “后來(lái)居上”是指后來(lái)的超過(guò)先前的,符合文意,當(dāng)選。A 項(xiàng)“先聲奪人”比喻 做事?lián)屜纫徊?,B 項(xiàng)“一舉奪魁”指一下子奪得了冠軍或者某項(xiàng)榮耀,均與“不 能每次都在玩法上取勝”的文意不符,排除。 故正確答案為 D

【文段出處】《2019 展望 | 游戲與電競(jìng):政策松綁,巨頭縫隙,無(wú)人可以裸泳》 


6.在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了。基因工程小鼠 被賦予一項(xiàng)空間學(xué)習(xí)任務(wù),它們必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置。幾天后,小鼠將執(zhí)行 相同的任務(wù),但這次將物體移動(dòng)到了新位置。在第一次測(cè)試前幾個(gè)小時(shí),被剝奪 睡眠的小鼠未能檢測(cè)到這種空間變化。然而,當(dāng)研究人員在激活最初用光存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時(shí),它們成功地記住了原始位置。 這表明這些信息在睡眠剝奪期間存儲(chǔ)在海馬體中,但如果沒(méi)有刺激就無(wú)法檢索。 這段文字意在說(shuō)明: 

A.不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘 

B.遺忘的知識(shí)可重新學(xué)習(xí) 

C.隱藏的記憶可再次喚醒 

D.重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶


【東匯達(dá)】解析: C 

文段開(kāi)篇指出在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶,但不一定是真的忘了。接 下來(lái)介紹了有關(guān)基因工程小鼠的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中小鼠必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置, 被剝奪睡眠的小鼠不能夠檢測(cè)到物體移動(dòng)的空間變化,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然 而”指出當(dāng)研究人員激活存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元時(shí),小鼠可以記住原始位 置,尾句通過(guò)指代詞“這”對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期 間存儲(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)因睡眠不足而遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以通過(guò)施加 刺激來(lái)激活,對(duì)應(yīng) C 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),根據(jù)首句可知,在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的忘了,故“不足的 睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖,排除; 

B 項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活,“重新學(xué)習(xí)”與文意 不符,排除; 

D 項(xiàng),根據(jù)尾句“如果沒(méi)有刺激就無(wú)法檢索”可知,“刺激”能檢索記憶,而非“重復(fù)的任務(wù)”,偷換概念,排除。 故正確答案為 C


7.早至公元前 1 世紀(jì),中國(guó)與東南亞各國(guó)就多有來(lái)往。古籍中的記載與一件件閃 爍著溫潤(rùn)光芒的瓷器相互印證,______出一條始自中國(guó)東南沿海,貫穿整個(gè)東南 亞、南亞地區(qū)的海上絲綢之路。一件件來(lái)自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史時(shí)期的瓷 器,______起一部中國(guó)瓷器編年史和一部海上絲路發(fā)展史。 依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: 

A.打造 回憶 

B.描繪 貫通 

C.錘煉 證實(shí) 

D.勾勒 串聯(lián)

【東匯達(dá)】解析: D 

第一空,搭配“海上絲綢之路”,且根據(jù)“籍中的記載與一件件閃爍著溫潤(rùn)光芒 的瓷器相互印證”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)向我們展現(xiàn)了海上絲綢之路的景象的意思, B 項(xiàng)“描繪”指描畫(huà),D 項(xiàng)“勾勒”指用線條畫(huà)出輪廓,均符合文意,且與“海 上絲綢之路”搭配恰當(dāng),保留。A 項(xiàng)“打造”指創(chuàng)造、制造,古籍和瓷器本身沒(méi) 有能力去創(chuàng)造出海上絲綢之路,與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng),排除;C 項(xiàng)“錘煉”指的是磨煉,或者指為了讓藝術(shù)等更加精煉純熟而刻苦鉆研、反復(fù)琢磨,與 文意不符,且與“海上絲綢之路”搭配不當(dāng),排除 C 項(xiàng)。 

第二空,與“起”字搭配,且根據(jù)前文“一件件來(lái)自中國(guó)漢、唐、明等不同歷史 時(shí)期的瓷器”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)歷朝歷代的瓷器能夠?qū)⒅袊?guó)瓷器編年史和海上 絲路發(fā)展史進(jìn)行連接,D 項(xiàng)“串聯(lián)”指一個(gè)一個(gè)地聯(lián)系起來(lái),符合文意,當(dāng)選。 B 項(xiàng)“貫通”指連接、溝通,與“起”字搭配不當(dāng),排除。 故正確答案為 D。 

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):“中國(guó)瓷”講述海上絲路故事》


8.小時(shí)候,在湘江邊放牛,常??吹剿{(lán)天白云之間,一行行大雁從頭頂上匆匆飛 過(guò)。有人告訴我,相傳,大雁飛到衡陽(yáng),便不再南飛,“北雁南飛,至此歇翅停 回”。后來(lái),我漸漸知道,優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候,是衡陽(yáng)吸引大雁“歇 翅?;亍钡奶烊粌?yōu)勢(shì)。因此,衡陽(yáng)又雅稱“雁城”。 這段文字描寫(xiě)的“主角”是: 

A..作者 

B.大雁 

C.衡陽(yáng) 

D.湘江


東匯達(dá)】解析: C 

文段開(kāi)篇描繪了小時(shí)候見(jiàn)到大雁的情境,隨后指出大雁飛到衡陽(yáng)便不再南飛,引 出“衡陽(yáng)”這一話題。接下來(lái)詳細(xì)介紹了衡陽(yáng)為何能夠吸引大雁“歇翅停回”。 尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié),指出衡陽(yáng)又稱為“雁城”。故文段以大雁為引,重 在介紹擁有優(yōu)越的地理位置、濕潤(rùn)的氣候等天然優(yōu)勢(shì)的“衡陽(yáng)”,對(duì)應(yīng) C 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),文段以作者的認(rèn)知過(guò)程為線索,重在引出并介紹衡陽(yáng),而非描寫(xiě)作者本身, 排除; 

B 項(xiàng),文段借助“大雁”引出關(guān)于“衡陽(yáng)”的描寫(xiě),“大雁”本身非重點(diǎn),排除; 

D 項(xiàng),“湘江”非文段重點(diǎn),排除。 故正確答案為 C。 

【文段出處】《雁城衡陽(yáng)(我與一座城)》


9.修繕:修葺 

A.淹留:逗留 

B.休閑:休憩 

C.履職:履任 

D.賞識(shí):賞玩

【東匯達(dá)】解析: B 

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 修繕和修葺都指修理、修補(bǔ),二者是近義關(guān)系,且修、繕、葺也為近義關(guān)系。 

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 

A 項(xiàng):淹留指長(zhǎng)期逗留,逗留指暫時(shí)停留,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系 不一致,排除; 

B 項(xiàng):休閑和休憩都可指休息,二者是近義關(guān)系,且休、閑、憩也為近義關(guān)系, 與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選; 

C 項(xiàng):履職指履行職務(wù),履任指到任、就任,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān) 系不一致,排除; 

D 項(xiàng):賞識(shí)指對(duì)人的才能或?qū)ψ髌返膬r(jià)值有所認(rèn)識(shí)而予以重視或贊揚(yáng),賞玩指觀 賞游玩,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。 故正確答案為B


10.衣食住行 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 琴棋書(shū)畫(huà) 

A.亭臺(tái)樓閣;花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng) 

B.油鹽醬醋;望聞問(wèn)切 

C.王侯將相;山川河岳 

D.鍋碗瓢盆;筆墨紙硯


【東匯達(dá)】解析: D 逐一代入選項(xiàng)。 A 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,亭臺(tái)樓閣是四種不同的建筑,四字為并列關(guān)系;花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)是觀賞用 的花草、鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、爬蟲(chóng),四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; B 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,油鹽醬醋是四種烹調(diào)佐料,四字為并列關(guān)系;望聞問(wèn)切是中醫(yī)診斷 學(xué)四種診察疾病的基本方法,四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

C 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,王侯將相為古代社會(huì)的高級(jí)官職,四字為并列關(guān)系;山川河岳指名 山大川,泛指祖國(guó)江河,四字也可看成并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、 國(guó)畫(huà),四字為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

D 項(xiàng):衣食住行泛指穿衣、吃飯、住房、行路四種日常生活中的基本需要,四字 為并列關(guān)系,鍋碗瓢盆是四種廚房日常生活用品,四字為并列關(guān)系;筆墨紙硯是 四種書(shū)畫(huà)用具,四字為并列關(guān)系,琴棋書(shū)畫(huà)指古琴、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà),四字為 并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,保留; 

比較 ABCD 項(xiàng),拆成單字后,內(nèi)部均為并列關(guān)系,但 D 項(xiàng)的“衣食住行”與“鍋 碗瓢盆” 均屬于生活范疇,“筆墨紙硯”與“琴棋書(shū)畫(huà)” 均屬于文化范疇,關(guān) 系更為緊密,故擇優(yōu)選擇 D 項(xiàng)


11.價(jià)格歧視是指銷售方對(duì)具有相同成本的同一種商品或者服務(wù)的不同購(gòu)買(mǎi)者索 取不同的價(jià)格,或者對(duì)相同的購(gòu)買(mǎi)者因購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同而索取不同價(jià)格的定價(jià)行為。 根據(jù)上述定義,下列屬于價(jià)格歧視的是: 

A.某著名家電銷售平臺(tái)推出買(mǎi)二贈(zèng)一的活動(dòng) 

B.某百貨商場(chǎng)推出消費(fèi)滿五千元抽獎(jiǎng)活動(dòng) 

C.某服飾賣(mài)場(chǎng)推出春節(jié)購(gòu)物六折優(yōu)惠活動(dòng) 

D.某商場(chǎng)推出購(gòu)物滿五百元免費(fèi)觀影活動(dòng)

【東匯達(dá)】解析: A 

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。 

“銷售方”、“同一種商品或服務(wù),不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu) 買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。 

A 項(xiàng):某著名家電銷售平臺(tái),符合“銷售方”,買(mǎi)二贈(zèng)一,雖未直接提到價(jià)格, 但實(shí)則是兩件商品的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了三件商品,商品實(shí)際均價(jià)降低,符合“相同的購(gòu)買(mǎi) 者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”,符合定義,當(dāng)選; 

B 項(xiàng):消費(fèi)滿五千元抽獎(jiǎng)活動(dòng),只是花錢(qián)多可以額外抽獎(jiǎng),并未提到商品本身價(jià) 格是否有不同,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同 價(jià)格不同”,不符合定義,排除;

C 項(xiàng):春節(jié)購(gòu)物六折優(yōu)惠,只是不同時(shí)間不同價(jià)格,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià) 格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同價(jià)格不同”,不符合定義,排除; 

D 項(xiàng):購(gòu)物滿五百元免費(fèi)觀影,只是花錢(qián)多可以額外觀影,并未提到商品本身價(jià) 格是否有不同,不符合“不同購(gòu)買(mǎi)者不同價(jià)格”或“相同的購(gòu)買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)數(shù)量不同 價(jià)格不同”,不符合定義,排除。 故正確答案為A


12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一 項(xiàng)是:

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【東匯達(dá)】解析: B 思路一:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。 觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立小元素,優(yōu)先考慮元素的 個(gè)數(shù)和種類,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個(gè)外框, 考慮內(nèi)外分開(kāi)看。其中,框外元素的數(shù)量依次為 1、2、1、 1、1、1,框內(nèi)元素的數(shù)量依次為 2、2、2、2、1、1,單 獨(dú)看數(shù)量無(wú)規(guī)律,但圖①③④中,框內(nèi)元素?cái)?shù)-框外元素?cái)?shù) =1,圖②⑤⑥中,框內(nèi)元素?cái)?shù)=框外元素?cái)?shù)。即圖①③④一 組,圖②⑤⑥一組。 故正確答案為 B。 思路二:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。 觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)明顯多邊形,優(yōu)先考慮直線數(shù),繼續(xù)觀 察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形均出現(xiàn)一個(gè)外框,考慮內(nèi)外分開(kāi)看。 圖①④⑥框外直線數(shù)為 4,圖②③⑤框外直線數(shù)為 10。即圖 ①④⑥一組,圖②③⑤一組。 故正確答案為 D。 注:觀察圖形規(guī)律時(shí),應(yīng)優(yōu)先觀察整體性規(guī)律,框外直線數(shù) 只關(guān)注到圖形中的局部,相比框外直線數(shù)的規(guī)律,考慮框內(nèi)外元素?cái)?shù)量間的運(yùn)算更全面更嚴(yán)謹(jǐn),故粉筆更傾向于思路一。


13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:image.png

【東匯達(dá)】解析: B 思路一:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形出現(xiàn) 明顯的等腰圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均 為軸對(duì)稱圖形,畫(huà)出每個(gè)圖形的對(duì)稱軸,對(duì)稱軸數(shù)量分別是 1、2、3、4。因此?處圖形應(yīng)有 5 條對(duì)稱軸,只有 B 項(xiàng)符 合。 思路二:元素組成不同,且出現(xiàn)多個(gè)封閉區(qū)域,可以考慮數(shù) 量規(guī)律。題干圖形出現(xiàn)明顯的窟窿,考慮面數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形的面數(shù)量分別是 2、3、4、5。因此?處圖形應(yīng)有 6 個(gè)面,只有 B 項(xiàng)符合。 故正確答案為 B。 注:本題不管是看對(duì)稱性還是面數(shù)量都可以選到 B,大家主 要學(xué)習(xí)解題思維即可,考場(chǎng)上根據(jù)圖形特征優(yōu)先想到哪個(gè)規(guī) 律選哪個(gè),無(wú)需糾結(jié)。


14.牛蛙這一水產(chǎn)品種在過(guò)去無(wú)人問(wèn)津,現(xiàn)今卻成為人們餐桌 上的美食。打工族在夜晚加班后,吃上一盤(pán)“泡椒牛蛙”或 “干鍋牛蛙”,頓時(shí)神清氣爽,干勁十足。但隨著牛蛙美食 的普及,食品安全問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。有報(bào)道稱:牛蛙體 內(nèi)含有幼蟲(chóng)裂頭蚴、廣州管圓線蟲(chóng)等能夠在人體寄生的寄生 蟲(chóng),食入帶有這些寄生蟲(chóng)的牛蛙,會(huì)嚴(yán)重影響人體健康。

 以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論? 

A.經(jīng)過(guò)高溫烹飪,牛蛙身上的寄生蟲(chóng)會(huì)被全部殺死

 B.淡水蝦蟹中含有肺吸蟲(chóng),人感染肺吸蟲(chóng)會(huì)咳血、呼吸困難

 C.實(shí)驗(yàn)室對(duì)生態(tài)養(yǎng)殖的牛蛙進(jìn)行解剖,未發(fā)現(xiàn)任何裂頭蚴寄生蟲(chóng) 

D.牛蛙身上還存在只能在牛蛙本體內(nèi)寄生而不會(huì)傳染給人類 的寄生蟲(chóng)


【東匯達(dá)】解析: A 

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 

論點(diǎn):牛蛙體內(nèi)含有幼蟲(chóng)裂頭蚴、廣州管圓線蟲(chóng)等能夠在人 體寄生的寄生蟲(chóng),食入帶有這些寄生蟲(chóng)的牛蛙,會(huì)嚴(yán)重影響 人體健康。 

論據(jù):無(wú)。 

本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。 

A 項(xiàng):該項(xiàng)指出經(jīng)過(guò)高溫烹飪,牛蛙身上的寄生蟲(chóng)會(huì)被全部 殺死,說(shuō)明帶有寄生蟲(chóng)的牛蛙經(jīng)過(guò)高溫烹飪后食用并不會(huì)影 響人體健康,削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選; 

B 項(xiàng):該項(xiàng)指出淡水蝦蟹中的肺吸蟲(chóng)會(huì)對(duì)人體造成影響,與 論點(diǎn)討論的牛蛙體內(nèi)的寄生蟲(chóng)是否會(huì)對(duì)人體造成影響無(wú)關(guān), 話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

C 項(xiàng):該項(xiàng)指出生態(tài)養(yǎng)殖的牛蛙體內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裂頭蚴寄生蟲(chóng), 但不清楚是否還存在其他寄生蟲(chóng)影響人體的健康,為不明確 項(xiàng),無(wú)法削弱,排除; 

D 項(xiàng):該項(xiàng)指出牛蛙體內(nèi)存在不會(huì)傳染給人類的寄生蟲(chóng),與 論點(diǎn)討論的牛蛙體內(nèi)能在人體寄生的寄生蟲(chóng)是否會(huì)影響人 體健康無(wú)關(guān),無(wú)法削弱,排除。 故正確答案為 A



15.由于剖宮產(chǎn)分娩是無(wú)菌分娩,分娩時(shí)胎兒不會(huì)接觸到媽媽 產(chǎn)道中的有益菌群,使得剖宮產(chǎn)寶寶的腸道菌群定植遲緩, 影響免疫系統(tǒng)的發(fā)育,過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。要降低剖宮產(chǎn) 寶寶的過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),家長(zhǎng)們需要把好飲食關(guān)。專家指出,母乳 喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。母乳中含有雙歧桿菌等益 生菌,可幫助寶寶建立健康腸道菌群,訓(xùn)練免疫系統(tǒng),降低 過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?

A.剖宮產(chǎn)寶寶腸道健康菌群的建立,比自然分娩寶寶晚約 6 個(gè)月 

B.研究顯示,母乳喂養(yǎng)期間母親進(jìn)食易過(guò)敏食物,會(huì)增加寶 寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn) 

C.母乳致敏性低,是因?yàn)閷殞毜拿庖呦到y(tǒng)能將其中的蛋白質(zhì) 識(shí)別為“自己的” 

D.把高致敏性的普通牛奶蛋白變成低致敏性的小分子蛋白質(zhì), 可以降低寶寶過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn)


【東匯達(dá)】解析: C 

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn):母乳喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 論據(jù):母乳中含有雙歧桿菌等益生菌,可幫助寶寶建立健康 腸道菌群,訓(xùn)練免疫系統(tǒng),降低過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)。 論據(jù)討論的是“母乳中含有的雙歧桿菌等益生菌可幫助寶寶 降低過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)”,論點(diǎn)說(shuō)的是“母乳喂養(yǎng)可降低剖宮產(chǎn)寶寶 過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)”,論據(jù)和論點(diǎn)話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。 

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A 項(xiàng):該項(xiàng)是在說(shuō)剖宮產(chǎn)寶寶腸道健康菌群的建立,比自然 分娩寶寶晚約 6 個(gè)月,并未提及母乳喂養(yǎng),話題不一致,無(wú) 法加強(qiáng),排除; 

B 項(xiàng):該項(xiàng)是在說(shuō)母乳喂養(yǎng)期間母親進(jìn)食易過(guò)敏食物會(huì)增加 寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),但并不清楚母親如果正常飲食期間母乳喂養(yǎng) 會(huì)不會(huì)降低寶寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除; 

C 項(xiàng):母乳致敏性低,是因?yàn)閷殞毜拿庖呦到y(tǒng)能將其中的蛋 白質(zhì)識(shí)別為“自己的”,解釋了為什么母乳喂養(yǎng)可以降低寶 寶的過(guò)敏反應(yīng),補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選; 

D 項(xiàng):把高致敏性的普通牛奶蛋白變成低致敏性的小分子蛋 白質(zhì),可以降低寶寶過(guò)敏的風(fēng)險(xiǎn),是在指出其他可以降低寶 寶過(guò)敏風(fēng)險(xiǎn)的辦法,但并沒(méi)提及母乳喂養(yǎng)會(huì)不會(huì)降低寶寶過(guò) 敏風(fēng)險(xiǎn),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法加強(qiáng),排除。 故正確答案為 C


16.作為一個(gè)讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人,生活在北京是一件幸運(yùn)的事。 北京的高校多,圖書(shū)館多,書(shū)店多,愛(ài)讀書(shū)的人也多。北京的實(shí)體書(shū)店數(shù)量在全國(guó)名列前茅。也因此,北京的閱讀活動(dòng) 眾多,內(nèi)容豐富,形式活潑。閱讀活動(dòng)我參加過(guò)多次,還以 作家的身份談讀書(shū)和創(chuàng)作與一個(gè)人精神成長(zhǎng)的關(guān)系。在這樣 濃郁的文化氛圍里,我常常感到一座古城的面貌因讀書(shū)而煥 然一新。 

這段文字旨在說(shuō)明: 

A.北京是一座讀書(shū)氛圍濃厚的城市 

B.書(shū)店是建設(shè)書(shū)香社會(huì)的主要推手 

C.北京的閱讀活動(dòng)給讀者的體驗(yàn)極佳 

D.以書(shū)為伴者生活在北京是一種幸運(yùn)


【東匯達(dá)】解析: D 

文段開(kāi)篇指出讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人生活在北京是一件幸運(yùn)的事, 接著具體闡述了幸運(yùn)的原因,即高校多、圖書(shū)館多、書(shū)店多、 愛(ài)讀書(shū)的人多以及閱讀活動(dòng)眾多,隨后以“我”為例子,通 過(guò)論述“我”參加活動(dòng)以及生活在北京的感受再次論證首句 觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人生活在北京是一種幸運(yùn),對(duì)應(yīng) D 項(xiàng)。 

A 項(xiàng),“讀書(shū)氛圍濃厚的城市”對(duì)應(yīng)尾句,非重點(diǎn),且文段 中心句論述“讀書(shū)人、寫(xiě)書(shū)人”,“讀書(shū)”話題范圍縮小, 排除; 

B 項(xiàng),未出現(xiàn)文段核心話題“北京”,偏離文段中心,排除; 

C 項(xiàng),“北京的閱讀活動(dòng)”為分述句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。 故正確答案為 D。 

【文段出處】中國(guó)青年網(wǎng)《在書(shū)香里與一座城相擁(我與一 座城)》


17.目前,我國(guó)“三農(nóng)”工作重心已歷史性轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村 振興。其中,保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給是重中之重。 大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn),有助于應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn), 提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力,為鄉(xiāng)村全面振興保駕 護(hù)航。通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行支持保護(hù)是國(guó)際慣例, 也是許多國(guó)家農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策的支柱。大力發(fā)展和運(yùn)用農(nóng) 業(yè)保險(xiǎn)工具,既是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)支持政策向國(guó)際看齊、更好適應(yīng)世界貿(mào)易組織規(guī)則的現(xiàn)實(shí)選擇,也是保障我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 穩(wěn)定發(fā)展、維護(hù)糧食安全、保護(hù)農(nóng)民利益的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要。 這段文字意在說(shuō)明: 

A.鄉(xiāng)村振興需要健全的農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策 

B.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)有助于“三農(nóng)”工作順利推進(jìn) 

C.農(nóng)業(yè)政策既要立足國(guó)內(nèi)也要有國(guó)際視野 

D.發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是保障糧食安全的必選項(xiàng)


【東匯達(dá)】解析: B 

文段開(kāi)篇指出我國(guó)“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興, 并強(qiáng)調(diào)保障糧食和重要農(nóng)副產(chǎn)品有效供給的重要性。隨后提 出對(duì)策,要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。接下來(lái)通過(guò)并列句式論述發(fā) 展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)于“三農(nóng)”工作的積極意義。故文段論述的核 心話題為“農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)”,強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)于“三農(nóng)”工 作的意義,對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)。 

A、C 兩項(xiàng),均缺少“農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)”這一核心話題,排除; 

D 項(xiàng),“保障糧食安全”表述片面,且“必選項(xiàng)”表述過(guò)于 絕對(duì),排除。 故正確答案為 B。 

【文段出處】《發(fā)揮再保險(xiǎn)作用 服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興》


18.軍事指揮員在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上的謀優(yōu)制勝能力取決于其軍事 思維發(fā)展水平,而要形成良好的軍事思維能力,必須把戰(zhàn)爭(zhēng) 制勝機(jī)理搞透。不同的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),遵循不同的制勝機(jī)理,需 要不同的思維方式。凡是罔顧軍事實(shí)踐發(fā)展、囿于陳舊觀念 的軍隊(duì),必然會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到懲罰。事實(shí)證明,按照機(jī)械化 條件下作戰(zhàn)方式培養(yǎng)出來(lái)的指揮員,如果固守傳統(tǒng)思維,是 不能打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的。不清楚未來(lái)作戰(zhàn)的制勝機(jī)理,就不 能在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中及時(shí)增添反映未來(lái)作戰(zhàn)的新要素、新內(nèi)容、 新手段,導(dǎo)調(diào)就只能在“老一套”上轉(zhuǎn)圈圈,就無(wú)法引領(lǐng)參 訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的思維。

這段文字意在強(qiáng)調(diào): 

A.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)參戰(zhàn)人員提出的新要求 

B.提升指揮員軍事思維發(fā)展水平的途徑 

C.培養(yǎng)方式對(duì)提升軍事指揮員素質(zhì)的影響 

D.研究戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理對(duì)軍事指揮員的意義


【東匯達(dá)】解析: B 

文段開(kāi)篇介紹軍事指揮員的軍事思維發(fā)展水平對(duì)謀優(yōu)制勝 能力的重要性,接下來(lái)通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞強(qiáng)調(diào),良好的軍事思 維能力的形成需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方 式。隨后通過(guò)反面論證對(duì)這一對(duì)策展開(kāi)分析,即體現(xiàn)沒(méi)有搞 懂正確的制勝機(jī)理、固守傳統(tǒng)思維不變通的指揮員無(wú)法打贏 信息化戰(zhàn)爭(zhēng),也無(wú)法引領(lǐng)參訓(xùn)官兵確立符合未來(lái)作戰(zhàn)需要的 思維。故文段為總分結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)指揮員良好的軍事思維能力 的形成,需要其搞透戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理、具備不同的思維方式, 即文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了提升指揮員的軍事思維發(fā)展水平的途徑, 對(duì)應(yīng) B 項(xiàng)

A 項(xiàng),“信息化戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“提 出的新要求”文段并未提及,無(wú)中生有,排除; 

C 項(xiàng),缺少主題詞“軍事思維發(fā)展水平”,偏離文段核心話 題,排除; 

D 項(xiàng),“戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理”表述片面,文段還強(qiáng)調(diào)需要具備不 同的思維方式,排除。 故正確答案為 B。 

【文段出處】《鍛造軍事思維力》


19.絲綢之路連通了亞洲各國(guó),各種文明在交流互鑒中互通有 無(wú)、攜手前行,飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明,學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一;文明的發(fā)展與繁榮,則 在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿 東西向傳播,支撐起亞歐非無(wú)數(shù)個(gè)古典文明;誕生于中國(guó)的 稻米,至今仍哺育著世界近一半的人口;現(xiàn)在餐桌上常見(jiàn)的 玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等,都是從初始的馴化 地 沿 著 貿(mào) 易 路 線 最 終 遍 布 全 球 的 。 換 言 之, 

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: 

A.飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò) 

B.亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn) 

C.世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記 

D.美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體


【東匯達(dá)】解析: A 

本題為語(yǔ)句填空題,橫線位于文段結(jié)尾且出現(xiàn)結(jié)論詞“換言 之”,故橫線處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開(kāi)篇提出 飲食是文明交流中的重要組成部分,緊接著通過(guò)分號(hào)引導(dǎo)的并列關(guān)系論述人類文明發(fā)展與馴化動(dòng)植物之間的關(guān)系,并強(qiáng) 調(diào)文明的發(fā)展和繁榮在于馴化動(dòng)植物這項(xiàng)技能的傳播與改 進(jìn),而后再通過(guò)并列關(guān)系,以小麥、大麥、稻米、玉米等內(nèi) 容論述飲食與文明之間的關(guān)系,且由尾句所提及的飲食的發(fā) 展之路都是隨著馴化地遍布全球可知,飲食的發(fā)展也與文明 的發(fā)展一樣,與馴化動(dòng)植物有關(guān),故文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā) 展與文明發(fā)展具有相似性,對(duì)應(yīng) A 項(xiàng)。 

B 項(xiàng),“亞洲人民”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一部分,表述片 面,排除; 

C 項(xiàng),文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性,而 非各地的飲食有文明的印記,偏離文段重點(diǎn),排除; 

D 項(xiàng),未提及核心話題“文明”,與前文銜接不當(dāng),排除。 故正確答案為 A。 

【文段出處】《舌尖心上 文明滋味》


20.世界充滿了流動(dòng),人類社會(huì)也是這樣,現(xiàn)代智人出現(xiàn)以來(lái), 經(jīng)歷了大陸、島嶼間的漫長(zhǎng)遷徙歷史,而小麥和玉米等物種 也實(shí)現(xiàn)了跨大陸流動(dòng)。從世界文明進(jìn)程來(lái)看,同樣是流動(dòng)促進(jìn)了人類文明的存續(xù)與發(fā)展。某一區(qū)域的文化傳播到世界各 地 , 會(huì) 與 當(dāng) 地 文 化 結(jié) 合 產(chǎn) 生 新 的 文 化 形 態(tài) , 但 (),結(jié)合得好就成為新的文明方式, 如佛教從印度傳入中國(guó)后,受到中國(guó)固有傳統(tǒng)思想的改造和 融合,經(jīng) 1000 多年形成了獨(dú)具特質(zhì)的新體系,相反,結(jié)合 得不好就“水過(guò)地皮濕”。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.看待文化流動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值 

B.這種新文化形態(tài)也會(huì)有不同的命運(yùn) 

C.文化傳播也應(yīng)兼顧當(dāng)?shù)匚幕奶厥鈱傩?nbsp;

D.文化流動(dòng)在各地發(fā)揮的作用是不一樣的


【東匯達(dá)】解析: D 橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先 引出“流動(dòng)”的話題,并闡述了“人類社會(huì)”的流動(dòng),接著 引出“文化流動(dòng)”的話題,并表明文化傳播到世界各地時(shí)會(huì) 與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合產(chǎn)生新的文化形態(tài)。橫線后指出流動(dòng)文化與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合得好時(shí)會(huì)產(chǎn)生新的文明方式,而結(jié)合得不好時(shí) 就不會(huì)有深刻的影響。故橫線處內(nèi)容應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系 并銜接后文,即文化的流動(dòng)可能與當(dāng)?shù)匚幕a(chǎn)生新的文明方 式,帶來(lái)巨大影響,也可能對(duì)當(dāng)?shù)氐淖饔梦⒑跗湮ⅲ次幕? 的流動(dòng)發(fā)揮的作用大小不一,對(duì)應(yīng) D 項(xiàng)

A 項(xiàng),“看待······帶來(lái)的價(jià)值”即強(qiáng)調(diào)“文化流動(dòng)”會(huì)帶來(lái)價(jià) 值,與后文有價(jià)值和幾乎沒(méi)有價(jià)值兩種情況銜接不當(dāng),且文 段強(qiáng)調(diào)在不同地方會(huì)體現(xiàn)出不同的價(jià)值,該項(xiàng)并未體現(xiàn),排 除;

B 項(xiàng),結(jié)合前后文可知,文段的核心話題為“文化流動(dòng)”, 并非“新文化形態(tài)”,且文段并非重點(diǎn)論述“文化”的命運(yùn), 而是發(fā)揮不同的作用,排除;

C 項(xiàng),“兼顧當(dāng)?shù)匚幕蔽亩尾⑽刺峒?,與前后文銜接不當(dāng), 排除。

故正確答案為 D。 【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)《文化流動(dòng)與“一帶一路”建 設(shè)》


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