1、下列關(guān)于琴棋書畫的說法，不正確的是（ ）。
A.漢代隸書興盛，代表作品有《曹全碑》《玄秘塔碑》《雁塔圣教序》等
B.常見的圍棋棋盤以361個點暗合一年天數(shù)約數(shù)，黑白棋子寓意陰陽
C.中國畫強調(diào)“外師造化，中得心源”，常采用工筆、寫意、鉤勒、設(shè)色、水墨等技法
D.繞梁是我國古代四大名琴之一，人們常用“余音繞梁”形容琴聲美妙、余音不斷
東匯達教育解析：本題考查人文常識。
A項錯誤，《曹全碑》全稱《漢郃陽令曹全碑》，屬東漢末隸書完全成熟期的代表作品之一；《玄秘塔碑》，全稱《唐故左街僧錄內(nèi)供奉三教談?wù)撘{大德安國寺上座賜紫大達法師玄秘塔碑銘并序》，是唐會昌元年（841年）由時任宰相的裴休撰文，書法家柳公權(quán)書丹而成，為楷書書法作品；《雁塔圣教序》亦稱《慈恩寺圣教序》，是書法史上著名碑刻作品，為唐代的褚遂良的楷書代表作。
B項正確，圍棋是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。圍棋棋盤有361個交叉點，表示農(nóng)歷的361天。棋盤的中央太極，棋子的黑白兩色表示陰陽。縱橫十九路，方寸之內(nèi)是尖跳飛斷，棋盤之外有文理哲思用最簡單的黑白、橫豎推演出最復(fù)雜的世間萬物，沉淀了無數(shù)先人的智慧，蘊含著中華民族智慧的追求。
C項正確，中國畫強調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生動。中國畫按技法形式分類有工筆、寫意、鉤勒、設(shè)色、水墨等類別。
D項正確，我國古代“四大名琴”指號鐘、繞梁、綠綺和焦尾。繞梁是其中之一，也形容歌聲優(yōu)美、余音繚繞。語出《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而馀音繞梁欐，三日不絕。”
本題為選非題，故正確答案為A
2、1894年的（ ）中，致遠號在彈藥將盡且遭受重創(chuàng)后，由鄧世昌下令沖向日本聯(lián)合艦隊旗艦松島號，欲與敵方同歸于盡，不幸被敵方擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。
A.解放戰(zhàn)爭
B.北伐戰(zhàn)爭
C.甲午戰(zhàn)爭
D.抗日戰(zhàn)爭
東匯達教育解析：本題考查人文歷史。
A項錯誤，解放戰(zhàn)爭是1946年6月至1950年6月中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進行的戰(zhàn)爭。
B項錯誤，北伐戰(zhàn)爭是國民政府于1926年至1928年間發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭。但是，正當(dāng)北伐軍向前發(fā)展的緊要關(guān)頭，蔣介石、汪精衛(wèi)等國民黨右派勢力先后在上海和武漢發(fā)動反革命政變。蔣介石反動集團竊取了革命果實，建立了新的軍閥統(tǒng)治，轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭以失敗告終。
C項正確，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年7月25日。1894年9月17日的甲午海戰(zhàn)中，致遠號在彈藥將盡且遭受重創(chuàng)后，由管帶（艦長）鄧世昌下令沖向日本聯(lián)合艦隊旗艦松島號（后經(jīng)查證并非“第一游擊隊”的吉野號），欲與敵同歸于盡，不幸被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒，全艦官兵246人為國殉難。
這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、北洋水師全軍覆沒告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，1895年4月17日簽訂了《馬關(guān)條約》。
D項錯誤，抗日戰(zhàn)爭開始于1931年9月18日九·一八事變，結(jié)束于1945年9月2日，共14年?？谷諔?zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
故正確答案為C。
3、經(jīng)驗對于軍事工作是一種寶貴財富，但那是一定條件下的產(chǎn)物，而不是 的“定律”。過于依賴?yán)辖?jīng)驗，容易變成“經(jīng)驗主義”，就可能被慣性思維束縛創(chuàng)新的手腳。 的結(jié)果，往往是“穿新鞋走老路”，導(dǎo)致新裝備發(fā)揮不出應(yīng)有戰(zhàn)斗力、新技術(shù)得不到充分應(yīng)用。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）。
A. 四海皆準(zhǔn) 閉門造車 B.經(jīng)久不衰 生搬硬套
C.一成不變 因循守舊 D.行之有效 削足適履
東匯達教育解析：
第一空，根據(jù)“是······而不是······”引導(dǎo)的反義并列可知，橫線處所填成語應(yīng)與“一定條件下”語義相反，體現(xiàn)出任何情況下均可行、均無須改變之意。A項“四海皆準(zhǔn)”指具有普遍性的真理，無論放它到什么地方都適用，B項“經(jīng)久不衰”形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，側(cè)重指經(jīng)歷很長時間也不衰退，C項“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，均可一定程度表達出經(jīng)驗在任何條件均適用之意，符合文段語境，保留；D項“行之有效”指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用，無法體現(xiàn)不發(fā)生變動之意，排除。
第二空，根據(jù)“過于依賴?yán)辖?jīng)驗”“慣性思維”“穿新鞋走老路”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)常守老舊思維，不知革新之意。C項“因循守舊”指死守老一套，缺乏創(chuàng)新精神，符合文意，當(dāng)選；A項“閉門造車”比喻脫離實際，只憑主觀辦事，側(cè)重于只憑主觀想象辦事，無法體現(xiàn)出照老樣子不改，不求革新之意，排除。B項“生搬硬套”指不顧實際情況，機械運用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法，未體現(xiàn)文段遵循“老經(jīng)驗”之意，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《莫被經(jīng)驗絆住腳》
4、如今，從日常的互聯(lián)網(wǎng)交易到國家機密，都受到各種加密方法的保護，這些方法看似安全，但隨時可能失效。為了創(chuàng)建一個真正安全且永久的加密方法，就需要一個足夠困難的計算問題，來為對手設(shè)置一個（ ）的障礙。
A.高不可攀 B.固若金湯
C.顛撲不破 D.不可逾越
東匯達教育解析：
根據(jù)“為了創(chuàng)建一個真正安全且永久的加密方法，就需要一個足夠困難的計算問題”可知,要設(shè)置出讓對手通過不了的障礙。D項“不可逾越”指不能越過，可體現(xiàn)出加密方法“安全且永久”，對手無法通過，符合文意，當(dāng)選。
A項“高不可攀”指高得沒法兒攀登，多指難以達到或攀附，與“障礙”搭配不當(dāng)，排除；
B項“固若金湯”形容防御工事非常堅固，難以攻破，強調(diào)站在我方角度，表達防御堅固之意，而文中是為對手設(shè)置障礙，不合文意，排除；
C項“顛撲不破”比喻言論、學(xué)說等牢固可靠，經(jīng)得起檢驗，與“障礙”搭配不當(dāng)，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《我們生活在計算宇宙的哪個密碼世界當(dāng)中？》
5、不同文化背景的人，由于觀念和生活經(jīng)驗的 ，在交往過程中常常存在信任和理解的 ，因此跨文化傳播是非常復(fù)雜且動態(tài)多變的活動，它要求人們在積極的活動中，通過象征性的行為，互通內(nèi)心的境況，以達到彼此在行為和觀念上的 。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）。
A.差別 隔閡 共情 B.差異 障礙 理解
B.區(qū)別 阻隔 同化 D.不同 制約 認(rèn)同
東匯達教育解析：
本題從第二空入手，根據(jù)后文“因此跨文化傳播是非常復(fù)雜且動態(tài)多變的活動”可知，該空需體現(xiàn)存在信任和理解的不同或困難，A項“隔閡”指彼此有意見，思想有距離，B項“障礙”指阻擋的東西，二者均符合文意，保留；C項“阻隔”指兩地之間隔絕，難以往來，一般搭配具體事物，排除；D項“制約”意思是一事物的存在、變化是另一事物存在、變化的先決條件，則前者制約后者，與文意無關(guān)，排除。
第三空，搭配“行為和觀念”，B項“理解”指了解，明白，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“共情”指感情上產(chǎn)生共鳴，搭配不當(dāng)，排除。
第一空代入驗證，“差異”可以體現(xiàn)觀念和生活經(jīng)驗有差別，符合文意。
故正確答案為B。
【文段出處】《中國留學(xué)生與近代國際教育組織》
6、生產(chǎn)辦公室內(nèi)的生產(chǎn)指標(biāo)圖上，吞吐量每年上臺階遞增，而集裝箱船舶平均在港時間卻每年都下一個臺階縮短。確實，和從前相比，上港裝卸效率、船舶在港停時，港口航班都表現(xiàn)出良性循環(huán)的狀態(tài)。到港船舶增多，貨暢其流，四面八方的貨箱便 。有人把這個現(xiàn)象稱作“聚斂效應(yīng)”，其結(jié)果是碼頭貨物吞吐量超過的年遞增率至今仍 。集裝箱運輸強勁的上升勢頭，折射出這個城市經(jīng)濟發(fā)展的活力。
依次填入畫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）。
A.各就其位 盛極一時 B.百川歸海 方興未艾
C. 穿梭自如 如火如荼 D.紛至沓來 如日中天
東匯達教育解析：
第一空，后文通過指代詞“這個現(xiàn)象”總結(jié)前文，并稱之為“聚斂效應(yīng)”，故此處體現(xiàn)四面八方的貨箱都聚集到這里來之意。B項“百川歸海”意為許多分散的事物匯集到一個地方，D項“紛至沓來”形容接連不斷的到來，B、D項均可以表達匯聚到此處之意，保留；A項“各就其位”意為各自到各自的崗位上，C項“穿梭自如”意為不受任何拘束，可以來回任意游走，A、C項不符合文意，均排除。
第二空，根據(jù)“超過的年遞增率”及“集裝箱運輸強勁的上升勢頭”可知，集裝箱運輸應(yīng)體現(xiàn)這一發(fā)展勢頭。B項“方興未艾”指剛興起尚未停止，形容形勢或事物正在蓬勃發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。D項“如日中天”意為事物已經(jīng)發(fā)展到最鼎盛的狀態(tài)，而文段說的是“強勁的上升勢頭”，說明并未發(fā)展到頂峰，不符合文意，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《把握趨勢 前瞻未來 上海港集裝箱股份有限公司發(fā)展紀(jì)實》
7、將以下6個句子重新排列，語序正確的是（ ）。
①靜下心，找尋自己心中的那幅“徽派印象的宏村”
②走出月池中心，回頭再望，遠處房屋小景，一處淺秋，色彩萌動，深秋未來，心已蕩漾
③宏村，譽為中國“畫中的村莊”，無數(shù)藝術(shù)大家，攝影大師，都留下了精彩的一瞬
④圍繞月池石路而行，夜色即將深沉，酒店老板舉動打動我心，捕捉瞬間，心在思索，是開門還是打烊
⑤贊嘆，也是彷徨，前人的輝煌，讓我們后者無法下手，只怕會被影響，脫離不了藝術(shù)的影響
⑥進入宏村中心的月池，景色無法消化，感覺一個地方，一片已經(jīng)能打動自己，遂發(fā)掘小品，體會到宏村印象中的徽派色彩
A.①⑥③⑤②④
B.③⑤①⑥④②
C.④②③①⑤⑥
D. ④⑥③②⑤①
東匯達教育解析：
觀察選項，首句不易判斷。繼續(xù)觀察，②④⑥均出現(xiàn)了“月池”，②“走出月池中心”，④“圍繞月池石路而行”，⑥“進入宏村中心的月池”，按照日常邏輯順序，應(yīng)是先進入月池，然后沿著月池石路行走，再出月池，故順序應(yīng)是⑥④②，且共同信息捆綁，對應(yīng)B項。
驗證B項，③指出無數(shù)藝術(shù)大家在宏村留下了精彩一瞬，⑤承接前文，指出前人的輝煌讓后者無法下手，①指出要靜下心尋找自己的宏村，⑥④②介紹進入宏村的月池體會自己的宏村，符合邏輯。
故正確答案為B。
【文段出處】《宏村，印象》
8、保護耕地紅線，確保糧食安全，是全體國民的責(zé)任、尤其是監(jiān)管機構(gòu)和職能部門的責(zé)任。有關(guān)部門必須以高度的政治責(zé)任和主體意識擔(dān)當(dāng)起這一關(guān)乎國計民生的重任。 。但是，在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村宅基地的安排和耕地的使用具有較大的“彈性”和“操作空間”，有為數(shù)不少的農(nóng)戶占用耕地作為住房建設(shè)用地往往是通過先“上船”后“補票”的方式一一先把房子建好，等待有關(guān)部門找上門來再做工作，上交一定數(shù)量的罰款，即可相安無事。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span> ）。
A.所以，對于土地的管理須慎重嚴(yán)格
B.因此，對于耕地的保護是剛性要求
C.因為，寶貴的土地禁不起隨意折騰
D.雖然，農(nóng)民不再僅靠種地維系生存
東匯達教育解析：
該題橫線在中間，一般起到承上啟下的作用。分析文段，前文首先闡述保護耕地的重要性，接著進一步強調(diào)耕地關(guān)系到國計民生，后文通過轉(zhuǎn)折詞“但是”描述了目前農(nóng)村的宅基地和耕地有較大的“操作空間”，并存在著破壞耕地的現(xiàn)象。根據(jù)文段的結(jié)構(gòu)，前后文語義相反，那么橫線處所填入句子應(yīng)體現(xiàn)出對于耕地做出明確剛性規(guī)定，才能與后文“彈性”對應(yīng)，對應(yīng)B項。
A、C項，文段的主題詞為“耕地”而非“土地”，故無法銜接前后文，排除；
D項，內(nèi)容與前后文都無法銜接，文段并未提及農(nóng)民靠何來生存，且因橫線后是句號，關(guān)聯(lián)詞“雖然”放在此處也不恰當(dāng)，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《寶貴的土地禁不起這樣的荒誕》
9、農(nóng)業(yè)文明中的人與自然的關(guān)系是以自然為中心的。這種文明的主要生產(chǎn)方式是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特征就是它的“自然性”：這種生產(chǎn)是由“自然生命”直接進行的，而不是由人直接進行的，因而是一種“自然性生產(chǎn)”――糧食是莊稼自己長出來的，而不是由人在生產(chǎn)過程中制造出來的，從這個意義上說，“莊稼”才是真正的“生產(chǎn)者”。而農(nóng)民的勞動只是為這種生產(chǎn)創(chuàng)造一個比較好的外部條件，“幫助莊稼”進行生產(chǎn)而已。農(nóng)民在生產(chǎn)中的作用，只是提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量。在這種生產(chǎn)中，決定產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量的主要條件是自然條件（種子的優(yōu)劣，土地肥沃還是貧瘠，風(fēng)調(diào)雨順還是旱澇成災(zāi)）?？偠灾? 。
根據(jù)文章，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）。
A.農(nóng)業(yè)文明是完全不同于工業(yè)文明的
B.農(nóng)產(chǎn)品不是由人在生產(chǎn)過程中制造出來的
C.農(nóng)業(yè)文明中人與自然的關(guān)系是以自然為中心的
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人工的作用僅限于提升產(chǎn)品的質(zhì)與量
東匯達教育解析：
本題為語句填空題，且橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，所填語句一般應(yīng)總結(jié)全文。文段開篇對農(nóng)業(yè)文明及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下定義，突出了兩者的“自然性”特點，接著對此進行解釋說明，即自然條件決定了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量及數(shù)量等，故尾句也應(yīng)針對大自然對農(nóng)業(yè)的決定性作用進行總結(jié)，對應(yīng)C項。
A項，“工業(yè)文明”文段未提及，無中生有，排除；
B項，對應(yīng)文段解釋說明部分，文段重點強調(diào)的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“自然”的重要性，選項表述不明確，排除；
D項，文段重點強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“自然”的重要性，選項未提及“自然”這一主題詞，偏離文段重點，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人與自然生命共同體理念的哲學(xué)意蘊》
10、5G時代的到來，標(biāo)志著中國移動通信技術(shù)躍升至全球領(lǐng)先地位。這對中國網(wǎng)絡(luò)文化抓住中國技術(shù)領(lǐng)先契機、“引領(lǐng)全球文化”具有劃時代的歷史意義。5G時代是智能終端應(yīng)用更為廣泛、智能思維極盡揮灑、創(chuàng)意創(chuàng)新充分涌現(xiàn)的好時機，“智能制造”“智能服務(wù)”“智能產(chǎn)業(yè)”“智能文化”“無人文化”等無處不在。
根據(jù)上述材料，下列說法錯誤的是（ ）。
A.5G時代智能終端應(yīng)用更普及
B.5G時代中國引領(lǐng)全球文化
C.5G時代智能網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更廣泛
E. 中國進入5G網(wǎng)絡(luò)文化新時代
東匯達教育解析：
A項，根據(jù)“5G時代是智能終端應(yīng)用更為廣泛、智能思維極盡揮灑、創(chuàng)意創(chuàng)新充分涌現(xiàn)的好時機,‘智能制造’‘智能服務(wù)’‘智能產(chǎn)業(yè)’‘智能文化’‘無人文化’等無處不在”可知，表述正確，排除
B項，根據(jù)“這對中國網(wǎng)絡(luò)文化抓住中國技術(shù)領(lǐng)先契機、‘引領(lǐng)全球文化’具有劃時代的歷史意義”可知，“5G時代中國引領(lǐng)全球文化”表述偷換時態(tài)，且文段論述“中國網(wǎng)絡(luò)文化‘引領(lǐng)全球文化’”，“中國”偷換概念，當(dāng)選；
C項，根據(jù)“5G時代是智能終端應(yīng)用更為廣泛、智能思維極盡揮灑、創(chuàng)意創(chuàng)新充分涌現(xiàn)的好時機,‘智能制造’‘智能服務(wù)’‘智能產(chǎn)業(yè)’智能文化’‘無人文化’等無處不在”可知，表述正確，排除;
D項，根據(jù)“5G時代的到來，標(biāo)志著中國移動通信技術(shù)躍升至全球領(lǐng)先地位。這對中國網(wǎng)絡(luò)文化抓住中國技術(shù)領(lǐng)先契機、‘引領(lǐng)全球文化’具有劃時代的歷史意義。”可知，表述正確，排除。
本題為選非題，故正確答案為B。
11、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（ ）。
A.①②④，③⑤⑥
B.①②⑤，③④⑥
C.①③⑤，②④⑥
D.①③⑥，②④⑤
東匯達教育解析:
元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)明顯空白封閉區(qū)域，考慮數(shù)面數(shù)量。圖①②⑤均有5個面，圖③④⑥均有4個面。即①②⑤一組，③④⑥一組。
故正確答案為B。
12、請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）
A. A B. B C. C D. D
東匯達教育解析：
元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，相同的圖案疊加后為白色，不同的圖案疊加后為黑色，第二組圖形符合此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇相同的圖案疊加后為白色，不同的圖案疊加后為黑色的圖形，只有D項符合。
故正確答案為D。
13、馬太效應(yīng)，是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現(xiàn)象。一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上。
根據(jù)上述定義，下列屬于馬太效應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）。
A.小劉連續(xù)多年被評為全市“十佳勞動模范”
B.小李獲得了獎學(xué)金，老師決定把“優(yōu)秀學(xué)生”獎也發(fā)給他
C.老吳因病在床，領(lǐng)導(dǎo)減免他工作的同時，還給他慰問金
D.老梁給妻子買了一副耳環(huán)，順便也給女兒買了一對手鐲
東匯達教育解析：
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少”、“一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上”。
第二步：逐一分析選項。
A項：小劉連續(xù)多年被評為全市“十佳勞動模范”，榮譽并沒有再增加，不符合“好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少”、“一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上”，不符合定義，排除；
B項：小李已經(jīng)獲得了獎學(xué)金，老師決定把“優(yōu)秀學(xué)生”獎也發(fā)給他，會讓他得到更多好處，符合“好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少”、“一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上”，符合定義，當(dāng)選；
C項：領(lǐng)導(dǎo)減免老吳的工作并給慰問金是因為老吳臥病在床，并非老吳在獲得成功后又得到更多，不符合“好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少”、“一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上”，不符合定義，排除；
D項：老梁給妻子買了一副耳環(huán)，給女兒買了一對手鐲，不存在獲得成功后又得到更多的情況，不符合“好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少”、“一個人如果獲得了成功，什么好事都會找到他頭上”，不符合定義，排除。
故正確答案為B。
14、綠色科技，是指以提倡文明的生活方式和適度的消費方式，強調(diào)自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用，發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)、無污染的綠色產(chǎn)品，企業(yè)實行綠色管理和對環(huán)境的治理，保持人類社會可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。
根據(jù)上述定義，下列選項中不是發(fā)展綠色科技的手段是（ ）。
A.工業(yè)產(chǎn)品減少用料的小型化
B.廠房減少占地實現(xiàn)多功能化
C.廢物的高回收利用化
D.降低生產(chǎn)原材料經(jīng)濟成本
東匯達教育解析：
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“提倡文明的生活方式和適度的消費方式”、“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”、“清潔生產(chǎn)”、“無污染”。
第二步：逐一分析選項。
A項：工業(yè)產(chǎn)品減少用料的小型化，符合“提倡文明的生活方式和適度的消費方式”、“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，符合定義，排除；
B項：廠房減少占地實現(xiàn)多功能化，符合“提倡文明的生活方式和適度的消費方式”、“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，符合定義，排除；
C項：廢物的高回收利用化，符合“提倡文明的生活方式和適度的消費方式”、“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，符合定義，排除；
D項：降低經(jīng)濟成本屬于成本控制范疇，不符合“提倡文明的生活方式和適度的消費方式”、“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
15、決定性證據(jù)指的是依據(jù)法律不允許否認(rèn)這種證據(jù)，或者是因為這種證據(jù)的強度和可信度足以壓倒一切相反的證據(jù)并毫無疑問地證實主張。確證性證據(jù)亦稱“累積性證據(jù)”“追加性證據(jù)”，指的是對以不同的方式支持同一事實或命題的證據(jù)具有強化或確證作用的證據(jù)。
根據(jù)上述定義，關(guān)于以下事實哪項說法是正確的？（ ）
在某案件中，被告甲堅稱自己在案發(fā)當(dāng)日并不在A市。調(diào)查中，乙證明自己當(dāng)日未在A市遇到甲，丙證明在案發(fā)當(dāng)日看見甲在無法到達現(xiàn)場的其他城市參加學(xué)術(shù)會議，隨后，丁證明在該學(xué)術(shù)會議上，他看到甲、丙在進行學(xué)術(shù)討論。
A.甲的陳述是確證性證據(jù)
B.乙的陳述是決定性證據(jù)
C.丙的陳述是決定性證據(jù)
D.丁的陳述是確證性證據(jù)
東匯達教育解析：
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
決定性證據(jù)：“依據(jù)法律不允許否認(rèn)這種證據(jù)”、“因為這種證據(jù)的強度和可信度足以壓倒一切相反的證據(jù)并毫無疑問的證實主張”；
確證性證據(jù)：“對不同的方式支持同一事實或命題的證據(jù)具有強化和確證作用的證據(jù)”。
第二步：逐一分析選項。
A項：甲堅稱自己在案發(fā)當(dāng)日不在A市，是對自身情況的闡述，并沒有能夠強化和確證的證據(jù)，不符合任何一個定義，該項說法錯誤，排除；
B項：乙能夠證明自己當(dāng)日未在A市遇到甲，為甲提供了證據(jù)，符合“對不同的方式支持同一事實或命題的證據(jù)具有強化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，不符合“決定性證據(jù)”，該說法錯誤，排除；
C項：丙證明在案發(fā)當(dāng)日看見甲在其他城市參加學(xué)術(shù)會議，為甲提供了證據(jù)，符合“對不同的方式支持同一事實或命題的證據(jù)具有強化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，不符合“決定性證據(jù)”，該說法錯誤，排除；
D項：丁證明甲和丙參加了學(xué)術(shù)討論，為案件提供了證據(jù)，有強化的作用，符合“對不同的方式支持同一事實或命題的證據(jù)具有強化和確證作用的證據(jù)”，符合“確證性證據(jù)”，該項說法正確，當(dāng)選。
故正確答案為D。
16、藝術(shù)：生活
A.噴泉：公園
B.利潤：企業(yè)
C.夢境：大腦
D.戰(zhàn)亂：掠奪
東匯達教育解析：
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
生活是藝術(shù)的來源，二者為來源對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項，公園里有噴泉，二者為地點對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項，利潤來源于剩余價值，企業(yè)是利潤的生成媒介和方式，而不是來源，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項，夢境是腦細胞活動的結(jié)果，夢境來源于大腦，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
D項，戰(zhàn)亂是掠奪的存在背景和情境，而不是來源，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
17、秣馬厲兵 對于（ ）相當(dāng)于（ ）對于 誘敵深入
A.養(yǎng)精蓄銳 欲擒故縱
B.膽大妄為 居心叵測
C.負隅頑抗 兼顧利害
D.攻其不備 靈活應(yīng)變
東匯達教育解析：
逐一代入選項。
A項：秣馬厲兵是指喂飽戰(zhàn)馬，磨快兵器，指做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳是指養(yǎng)足精神，積蓄力量，二者為近義關(guān)系；欲擒故縱是指想要擒住或控制對方，卻故意先放松，讓對方松弛戒備，使更容易就范，誘敵深入是指引誘敵人深入對己有利的地區(qū)，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項：秣馬厲兵是指喂飽戰(zhàn)馬，磨快兵器，指做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，膽大妄為是指肆無忌憚的胡作非為，二者無明顯邏輯關(guān)系；居心叵測是指心存險詐，難以預(yù)測，誘敵深入是指引誘敵人深入對己有利的地區(qū)，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：秣馬厲兵是指喂飽戰(zhàn)馬，磨快兵器，指做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，負隅頑抗是指依恃險要的地勢，做頑強的抵抗，二者無明顯邏輯關(guān)系；兼顧利害是指兼顧好
壞雙方，誘敵深入是指引誘敵人深入對己有利的地區(qū)，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：秣馬厲兵是指喂飽戰(zhàn)馬，磨快兵器，指做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，攻其不備是指乘人無備而攻擊抗，二者無明顯邏輯關(guān)系；靈活應(yīng)變是指靈活的處理突發(fā)性事件，誘敵深入是指引誘敵人深入對己有利的地區(qū)，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
18、健康監(jiān)測：體檢：疾病篩查
A.發(fā)掘遺跡：考古：考證年代
B.解決爭議：審判：強制執(zhí)行
C.太空飛行：航天：地質(zhì)分析
D.為國聚財：稅收：調(diào)節(jié)分配
東匯達教育解析:
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
健康監(jiān)測和疾病篩查是體檢的目的，三者為目的對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：發(fā)掘遺跡和考證年代是考古的過程和內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：解決爭議是審判的目的，但強制執(zhí)行不是審判的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：航天又被稱為太空飛行，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：為國聚財和調(diào)節(jié)分配是稅收的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。
故正確答案為D。
19、香菜原產(chǎn)地是歐洲地中海地區(qū)，據(jù)傳是中國西漢時張騫從西域帶回。有研究人員對14604名討厭香菜和11851名喜歡香菜的人進行基因分析，發(fā)現(xiàn)11號染色體上有一個名字叫OR6A2基因，這個基因和鼻子里的嗅覺感受器有關(guān)。如果一個人該基因的中位點rs72921001的核苷酸堿基對含有A，他就不會討厭吃香菜，否則，他就有很大幾率討厭吃香菜，由此可以推出（ ）。
A.不討厭吃香菜的人，其OR6A2基因中位點rs72921001的核苷酸堿基對含有A
B.基因?qū)κ欠裣矚g吃香菜具有決定性作用
C.同嗅覺感受器感受到的香菜的氣味不同
D.鼻子里的嗅覺感受器可能與是否喜歡吃香菜存在某種關(guān)聯(lián)
東匯達教育解析:
日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。
A項：根據(jù)最后一句話可知，OR6A2基因中位點rs72921001的核苷酸堿基對含有A的人不會討厭吃香菜，但題干未提及不討厭吃香菜的其他原因，無法推出不討厭吃香菜的人，OR6A2基因中位點rs72921001的核苷酸堿基對是否含有A，排除；
B項：題干中指出基因的不同會影響人是否討厭吃香菜，但影響不等同于具有決定性作用，選項表述過于絕對，無法推出，排除；
C項：題干中指出OR6A2基因和鼻子里的嗅覺感受器有關(guān)，基因的中位點rs72921001又與是否討厭吃香菜有關(guān)，但未提及嗅覺感受器感受到的香菜氣味如何，無法推出，排除；
D項：題干中指出OR6A2基因和鼻子里的嗅覺感受器有關(guān)，而基因的中位點rs72921001又與是否討厭吃香菜有關(guān)，鼻子里的嗅覺感受器可能與是否喜歡吃香菜存在某種關(guān)聯(lián)，可以推出，當(dāng)選。
故正確答案為D。
20、法國劇作家博馬舍在他的作品《費加羅的婚禮》中有這么一句話：“若批評不自由，則贊美無意義?！蹦硤蠹垖⑦@句話作為報頭，非常信奉它。
由此可以推出該報紙最有可能贊同的說法是（ ）。
A.只要我們批評自由，我們的贊美就是有意義的
B.只要我們的贊美是自由的，我們的批評就是有意義的
C.如今我們的贊美是有意義的，可見我們的批評是自由的
D.雖然我們的批評不是自由的，但我們?nèi)钥蛇M行有意義的贊美
東匯達教育解析:
第一步：翻譯題干。
①贊美有意義批評自由
第二步：逐一分析選項。
A項：翻譯為：批評自由贊美有意義，是對①的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；
B項：翻譯為：贊美自由批評有意義，題干中并未提及贊美是自由的及批評是有意義的，無法推出，排除；
C項：翻譯為：贊美有意義批評自由，是對①的肯前，肯前必肯后，可以推出，當(dāng)選；
D項：翻譯為：批評自由且贊美有意義，為①的矛盾命題，無法推出，排除。
故正確答案為C。
