2023年10月20日刷題題本及解析

1.某市民政局與該市某縣民政局之間屬于（  ）

A.派出與被派出關(guān)系

B.業(yè)務(wù)指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系

C.垂直管理關(guān)系

D.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

1.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】我國行政機(jī)關(guān)之間的縱向關(guān)系是指在行政組織系統(tǒng)中基于隸屬性所形成的上下級行政機(jī)關(guān)之間的關(guān)系。這種關(guān)系又可分領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和指導(dǎo)關(guān)系兩種，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系即上下級行政機(jī)關(guān)之間的命令與服從關(guān)系，某市民政局與該市某縣民政局之間屬于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。 故本題答案為D項。

2.燕京八絕是指具有“京作”特色的八種工藝門類，它們充分汲取了各地民間工藝的精華，又承襲了宮廷文化的精髓，是北京的藝術(shù)典范。下列關(guān)于燕京八絕的說法中，正確的是：

A.內(nèi)畫壺屬于燕京八絕之一

B.八大工藝門類均興起于清代，并形成了宮廷特色

C.燕京八絕都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

D.這八類工藝品均以皇家生活場景為創(chuàng)作內(nèi)容

2.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】A項，內(nèi)畫壺是清代末年發(fā)展起來的一種漢族特有的傳統(tǒng)工藝品，最開始只是為了裝飾鼻煙壺，后來逐漸發(fā)展成為一種獨特的工藝，不屬于燕京八絕，而燕京八絕指的是景泰藍(lán)、玉雕、牙雕、雕漆、金漆鑲嵌、花絲鑲嵌、宮毯、京繡八大工藝門類。故A項表述錯誤，排除。 B項，八大工藝門類并不都是興起于清代，只是在清代均開創(chuàng)了中華傳統(tǒng)工藝新的高峰。像玉雕、雕漆在明代就已有；金漆鑲嵌在元代就已經(jīng)頗為成熟；花絲鑲嵌在明代就已產(chǎn)生；宮毯在元代就已產(chǎn)生；京繡在唐代就開始興旺。故B項表述錯誤，排除。 C項，2006年至2008年，燕京八絕先后有七絕入選《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，2009年京繡也入選《北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。故C項表述正確，當(dāng)選。 D項，燕京八絕充分汲取了各地民間工藝的精華，但不都是以皇家生活場景為創(chuàng)作內(nèi)容。故D項表述錯誤，排除。 故本題答案為C項。

3.美元貶值可以有效提高美國企業(yè)的國際競爭力，同時打擊其他國家對美出口能力，而促使美元貶值的有效手段就是推高市場的原油價格，使人們對經(jīng)濟(jì)前景持_____態(tài)度，_____美元下跌。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

A.悲觀 帶動

B.觀望 遏制

C.懷疑 阻止

D.樂觀 導(dǎo)致

3.【答案】 A 【東匯達(dá)教育解析】本題可從第二空入手，由前文“美元貶值有效提高……”可知，作者對“美元貶值”態(tài)度為積極傾向，A項“帶動”與語境相符，當(dāng)選。B、C、D三項感情色彩均偏消極，與語境不符，排除。 代入第一空驗證，油價上漲了，人們的態(tài)度應(yīng)該是“悲觀”的，符合文意，當(dāng)選。 故本題答案為A項。

4.孔子文化節(jié)不僅是一場文化盛宴，更是對“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化____和不斷厚植的文化____。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

A.涵養(yǎng) 繼承

B.素養(yǎng) 傳承

C.內(nèi)蘊(yùn) 沉積

D.內(nèi)涵 積淀

4.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】實詞辨析題。 第一空，待填詞搭配的主體是文化，并且用“飽滿”來形容，A項“涵養(yǎng)”大多指在修身養(yǎng)性方面而言，也指道德、學(xué)問方面的修養(yǎng)，B項“素養(yǎng)”是指通過訓(xùn)練和實踐而獲得的技巧或能力，二者多用于人，主體不能搭配，且與“飽滿”也搭配不當(dāng)，均排除。 第二空，待填詞是一個名詞，搭配“文化”，C項“沉積”是動詞，意為沉淀、堆積，排除；D項“積淀”可作名詞使用，意為積累沉淀（的思想或事物），且“文化積淀”為慣用搭配，當(dāng)選。 故本題答案為D項。

5.國內(nèi)不少純文學(xué)的“前衛(wèi)”趨勢_____，在一些作家的創(chuàng)作中，“故事”幾乎_____，就像繪畫擺脫具象，音樂放棄調(diào)性，小說也從現(xiàn)實的日常形態(tài)中抽離。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

A.加劇 銷聲匿跡

B.凸顯 乏善可陳

C.蔓延 形同虛設(shè)

D.突現(xiàn) 泥牛入海

5.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，待填詞搭配“趨勢”。對應(yīng)選項，A項“加劇”、B項“凸顯”、C項“蔓延”均符合文意；D項“突現(xiàn)”指出現(xiàn)得突然，“趨勢”形容的是事物或局勢發(fā)展的動向，是一種過程，無法突然出現(xiàn)，排除。 第二空，由后文中的“繪畫擺脫具象，音樂放棄調(diào)性”和“從現(xiàn)實的日常形態(tài)中抽離”可知，待填詞應(yīng)與“擺脫、放棄、抽離”含義相近，強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前很多作家的創(chuàng)作中已經(jīng)看不到“故事”。對應(yīng)選項，A項“銷聲匿跡”指隱藏起來，不公開露面，符合文意，當(dāng)選；B項“乏善可陳”本意指沒有什么好稱道的，可用于形容創(chuàng)作沒有什么優(yōu)點可談?wù)?，但無法體現(xiàn)“故事”的消失，排除；C項“形同虛設(shè)”指形式上雖有，卻不起作用，如同沒有一樣，但文段強(qiáng)調(diào)的是沒有故事，不是沒有作用，與文意不符，排除。 故本題答案為A項。

6.以往，似乎根本無需爭論，絕大多數(shù)人認(rèn)為抓環(huán)保當(dāng)然是環(huán)保部門一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門縱使八方招架也難免_____，有時還不得不替別人“背鍋”。環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄?，又如何能做到_____地搞好工作？ 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。

A.手足無措 全神貫注

B.顧此失彼 無憂無慮

C.獨木難支 心無旁騖

D.漏洞百出 四平八穩(wěn)

6.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】成語辨析題。第一空，由“絕大多數(shù)人認(rèn)為抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事”可知，文段意在強(qiáng)調(diào)在這種觀念下，環(huán)保部門一家做事，即使盡心盡力，也難免會出現(xiàn)紕漏。對應(yīng)選項，C項“獨木難支”比喻個人力量單薄，不能維持住全局，用來修飾環(huán)保部門勢單力薄，符合文意；A項“手足無措”形容舉動慌張或無法應(yīng)付，文段并沒有體現(xiàn)環(huán)保部門慌張的狀態(tài)，無中生有，排除；B項“顧此失彼”指顧了這個，丟了那個，形容不能全面照顧，符合文意；D項“漏洞百出”形容作文、說話或辦事破綻很多，程度過重，排除。 第二空，由“環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面?！疄跫喢薄笨芍?，環(huán)保干部工作中無法全身心投入。C項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，符合文意；B項“無憂無慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，不符合文意，排除。 故本題答案為C項。

7.①在生活的河流里，有碧波蕩漾也有逆浪翻卷，有水緩沙白的平川，也有礁石林立的急彎險灘

②因此，我們不但要學(xué)會在順境中生活、工作

③更要學(xué)會在逆境中奮斗、拼搏，在痛苦的時候，要笑著流淚

④生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行

⑤放舟平湖，一帆風(fēng)順，固然是天下人之心愿

⑥可是，人生俗世間，又豈能事事如意，時時順風(fēng)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（ ）。

A.①②③④⑤⑥

B.④①⑤⑥②③

C.⑤④①⑥②③

D.①⑤⑥④②③

7.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】語句排序題，首先是對比選項找首句，觀察句子可知，首句排他性不強(qiáng)，尋找捆綁集團(tuán)。觀察句子可知，①句提到“生活的河流”和④句都提到“生活的河流”，根據(jù)共同話題捆綁原則，①④捆綁，排除A、D項。觀察句子，由⑥句轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可是”可知，轉(zhuǎn)折前后語義相反，⑥句強(qiáng)調(diào)人生不可能事事如意，轉(zhuǎn)折前應(yīng)是闡述希望可以事事如意，⑤句表述與此一致，因此⑤⑥構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑤⑥捆綁，B項當(dāng)選。故本題答案為B項。

8.①在全球化進(jìn)程中，資本主義生產(chǎn)方式與分工體系的急速擴(kuò)張，引發(fā)資源短缺、生態(tài)破壞及環(huán)境難民增加 ②資源匱乏與環(huán)境污染帶來的生態(tài)危機(jī)，是全球風(fēng)險社會的突出問題 ③然而，由于選舉周期的政治考慮或經(jīng)濟(jì)問題優(yōu)先等現(xiàn)實局限 ④而傳統(tǒng)地緣治理體系卻無法抑制，急需尋求對環(huán)境問題的全球治理方案 ⑤一些國家缺乏解決生態(tài)問題的政治意愿，使全球生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無從談起 將以上句子重新排列，語序正確的是（ ）。

A.②①③⑤④

B.①②③⑤④

C.②①④③⑤

D.③①②④⑤

8.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】語句排序題。語句排序題，首先是對比選項，確定首句。對比②①③可知，①②句排他性不強(qiáng)，③句開頭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，不適合做首句，首先排除D項。觀察句子及選項，③句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，且A、B、C三項中③⑤均捆綁，介紹因為政治考慮、現(xiàn)實局限的原因，全球生態(tài)環(huán)境的持續(xù)發(fā)展無從談起，由④句中提到“尋求對環(huán)境問題的全球治理方案”可知，與③⑤中的“無從談起”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故④③⑤捆綁，對應(yīng)C項。代入C項驗證，②①引出問題，④句引出對策，③⑤轉(zhuǎn)折之后說明因為種種原因可能暫時沒有辦法解決，邏輯清晰語義得當(dāng)，當(dāng)選。故本題答案為C項。

9.傳統(tǒng)手工藝從來都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個由生產(chǎn)、傳播到消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)鏈條上，并由此形成了一個手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費(fèi)市場的手工藝無疑很難生存下去。所以，在當(dāng)代社會，對手工藝的關(guān)注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中。 這段文字重在說明（ ）。

A.傳統(tǒng)手工藝的當(dāng)代發(fā)展

B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源

C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略

D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)

9.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】主旨概括題。[ 本題考點 ] 因果關(guān)系。文段首先對“傳統(tǒng)手工藝”展開論述，介紹其存在于經(jīng)濟(jì)鏈條上并形成相應(yīng)的群體和行業(yè)體系；接著提出問題，手工藝脫離消費(fèi)市場存活很難；尾句由結(jié)論標(biāo)志詞“所以”引導(dǎo)出結(jié)論，提出當(dāng)代社會發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的對策，“要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中?！惫饰亩沃攸c在強(qiáng)調(diào)對策，對應(yīng)選項，C 項當(dāng)選。A 項“當(dāng)代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，文段強(qiáng)調(diào)的是對策，排除；B 項“歷史淵源”無中生有，排除；D 項“誤區(qū)”為結(jié)論之前的問題性表述，非重點，排除。故本題答案為 C 項。

10.當(dāng)遇到我們熟悉的事物，大腦會在“登記處”搜索，當(dāng)發(fā)現(xiàn)匹配的模板，大腦便不再費(fèi)心糾結(jié)于眼前這個事物的細(xì)節(jié)，而是直接向下級知覺系統(tǒng)通報“這個是人臉，下一題”，這就是“自上而下”的加工。而當(dāng)面對新的事物時，大腦無法對照既有的模板進(jìn)行識別，便不得不仔細(xì)加工眼前的事物，再將細(xì)節(jié)組合，從而構(gòu)成對新事物的知覺。這就是“自下而上”的加工，過程更加費(fèi)時費(fèi)力。最后，大腦會將新事物存儲到“登記處”，以便下次可以進(jìn)行省時省力的“自上而下”加工。 這段文字主要說明（ ）。

A.大腦根據(jù)既有模板來分析新事物

B.大腦有兩種截然不同的信息加工方式

C.大腦更傾向于“自上而下”加工信息

D.對事物的熟悉程度影響著人們的視覺感知

10.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】主旨概括題。[ 本題考點 ] 并列關(guān)系、分分結(jié)構(gòu)。文段首先闡述面對“熟悉”事物時，大腦會采用“自上而下”的加工方式；后又指出，面對“新鮮”事物時，大腦會采用“自下而上”的加工方式，并且在尾句點明兩種加工方式之間存在聯(lián)系，即大腦會將新事物存儲到“登記處”，以便下次可以進(jìn)行省時省力的“自上而下”加工。故整個文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹了大腦加工信息的兩種方式，對應(yīng)選項，B 項當(dāng)選。A 項，根據(jù)文段“當(dāng)面對新的事物時，大腦無法對照既有的模板進(jìn)行識別”可知，表述錯誤，排除；C 項，“自上而下”對應(yīng)首句的加工方式，表述片面，排除；D 項，文段重點強(qiáng)調(diào)的是“大腦的加工方式”，而非“對視覺感知的影響”，偏離文段中心，故排除。故本題答案為 B 項。

11.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問號處最合適的一項是（ ）。

11.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】旋轉(zhuǎn)。組成元素相同，考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形整體依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，第二組圖1順時針旋轉(zhuǎn)90度，則？處的圖形應(yīng)由圖2順時針旋轉(zhuǎn)90度得到，只有C項符合。 故本題答案為C項。

12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律

12.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】觀察題干圖形都是一筆畫圖形，但選項也都是一筆畫圖形。繼續(xù)觀察圖形發(fā)現(xiàn)，題干圖形都由直線和曲線構(gòu)成，排除A項，觀察題干圖形都是直線數(shù)多于曲線數(shù)，排除B、D項。 故本題答案為C項。

13.筆畫:漢字

A.語法:語序

B.字:詞

C.音標(biāo):英文

D.情緒:標(biāo)點

13.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】題干邏輯關(guān)系：漢字由筆畫組成，二者為組成關(guān)系。 A項，語法決定了語序，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除； B項，詞是由字組成的，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選； C項，音標(biāo)是英語發(fā)音的工具，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除； D項，標(biāo)點可以表示作者情緒，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故本題答案為B項。

14.勢均∶力敵

A.旗鼓∶相當(dāng)

B.并駕∶齊驅(qū)

C.不相∶上下

D.平分∶秋色

14.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】題干邏輯關(guān)系：勢均指勢力均等，力敵指力量相當(dāng)，二者為近義關(guān)系。 A項，旗鼓指古代作戰(zhàn)以搖旗擊鼓指揮進(jìn)退，相當(dāng)指差不多，不相上下，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除； B項，并駕指幾匹馬并排拉著一輛車，齊驅(qū)指一齊快跑，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選； C項，不相指分不出，上下指高低好壞，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除； D項，平分指平均分一半，秋色指秋天景色，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故本題答案為B項。

15.形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來,借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,又有利于加深記憶。 根據(jù)上述定義,下列沒有運(yùn)用形象聯(lián)想記憶法的是:

A.號稱“時尚女鞋之國“的意大利,它的地圖輪廓就像一只高跟靴子

B.海參長得像黃瓜(cucumber),又長在海里(sea),所以它叫“sea cucumber”

C.新疆的地形特征“三山夾兩盆”可與“疆”的右半部分聯(lián)系起來:“三橫”表示三山,“兩田”表示兩大盆地

D.籃球界的邁克爾·喬丹、音樂界的邁克爾·杰克遜、賽車界的邁克爾·舒馬赫……記住,這些牛人都叫“邁克爾”

15.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】定義強(qiáng)調(diào)：①同某些具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來；②借助形象思維加以記憶。 A項，將意大利的時尚特點同“高跟鞋”聯(lián)系起來，加深記憶，符合定義，排除； B項，將海參的特點“長”和“海里”同海參的英語單詞“seaCucumber”聯(lián)系起來，加強(qiáng)記憶，符合定義，排除； C項，將“疆”字的記憶同“三山夾兩盆”中數(shù)字“三”、“兩”聯(lián)系起來，借助形象加以記憶，符合定義，排除； D項，將三個人名字的一部分直接進(jìn)行記憶，并沒有借助某種形象思維進(jìn)行記憶，不符合定義，當(dāng)選。 故本題答案為D項。

16.甜檸檬效應(yīng)就是個體在追求預(yù)期目標(biāo)失敗時,為了沖淡自己內(nèi)心的不安,就百般提高現(xiàn)已實現(xiàn)目標(biāo)的價值,從而達(dá)到心理平衡、心安理得的現(xiàn)象。 根據(jù)上述定義,下列屬于甜檸檬效應(yīng)的是：

A.據(jù)教練估計,小張需要減肥到60千克才能達(dá)到他想要的健身效果,但小張在減到63千克時就放棄了,因為他覺得自己足夠健美了

B.小明本來想買筆記本電腦,卻在導(dǎo)購員的勸說下買了平板電腦,使用后他很滿意,并一直向朋友推薦

C.小文的數(shù)學(xué)成績又讓他的輔導(dǎo)老師失望了,老師最后只能用“比起上一次,還是有進(jìn)步”來安慰自己

D.這幾周,小紅為自己的銷售業(yè)績不斷下滑而苦惱,但當(dāng)她知道自己仍是銷售狀元時,變得安心多了

16.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】定義強(qiáng)調(diào)：為沖淡自己內(nèi)心的不安，就提高現(xiàn)已實現(xiàn)的目標(biāo)的價值，從而達(dá)到心理平衡的現(xiàn)象。 A項，教練認(rèn)為小張減到60公斤才能達(dá)到小張想要的效果，而60公斤的并不是小張本人的預(yù)期目標(biāo)，不符合定義，排除； B項，小明購買電腦，并不存在追求預(yù)期，也沒有目標(biāo)失敗，不符合定義，排除； C項，小文的數(shù)學(xué)成績又讓他的輔導(dǎo)老師失望了，說明老師預(yù)期小文能考出好成績的目標(biāo)失敗了，而只能通過小文有進(jìn)步來安慰自己，符合定義，當(dāng)選； D項，小紅因銷售業(yè)績不斷下滑而苦惱，體現(xiàn)了內(nèi)心的不安，但小紅的目標(biāo)本來就是保持自己的銷售狀元，所以小紅并不存在追求預(yù)定目標(biāo)失敗，不符合定義，排除。 故本題答案為C項。

17.比德，是指將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操，使自然物的自然屬性人格化，人的道德品性客觀化，其實質(zhì)是認(rèn)為自然美美在它所比附的道德倫理品格。 根據(jù)以上定義，下列沒有包含“比德”自然審美觀的是：

A.人們總是把風(fēng)兒比作嘆息，那么秋天一定是最多愁善感、小性惱人的姑娘，她不可琢磨，難以討好

B.畫家鄭板橋以“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”贊美巖竹的堅韌頑強(qiáng)，隱喻自己藐視俗見的剛勁風(fēng)骨

C.作者在某小說中稱贊生性淡泊、安分守己的少婦“宛如冬梅，風(fēng)知素韻，霜曉寒姿”

D.知者達(dá)于事理而周流無礙，有似于水，故知者樂水；仁者安于義理而厚重不遷，有似于山，故仁者樂山

17.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】定義強(qiáng)調(diào)：將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操。 A項，將秋天比作小姑娘的多愁善感、小性惱人，但多愁善感、小性惱人并不是道德情操，不符合定義，當(dāng)選； B項，將巖竹的堅韌頑強(qiáng)比作鄭板橋藐視俗見的剛勁風(fēng)骨，符合定義，排除； C項，將冬梅的風(fēng)韻姿態(tài)比作少婦的生性淡薄、安分守己，符合定義，排除； D項，將循環(huán)流轉(zhuǎn)、永不停滯的水比作智者的聰慧敏捷，將永恒不變的大山比作仁者的寬厚仁德，符合定義，排除。 故本題答案為A項。

18.行駛超過60萬千米的汽車都應(yīng)當(dāng)報廢處理；有些行駛超過60萬千米的汽車存在設(shè)計缺陷；在應(yīng)當(dāng)報廢的汽車中有些不是T品牌汽車；所有T品牌汽車都不存在設(shè)計缺陷。 若以上判斷正確,則下列哪一選項必定成立?

A.有些T品牌汽車應(yīng)當(dāng)報廢

B.有些T品牌汽車不應(yīng)當(dāng)報廢

C.有些存在設(shè)計缺陷的汽車應(yīng)當(dāng)報廢

D.應(yīng)當(dāng)報廢的汽車都行駛超過60萬千米

18.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】翻譯題干： ①超過60萬千米→應(yīng)當(dāng)報廢； ②有些超過60萬千米→存在設(shè)計缺陷； ③有些不是T品牌的汽車→應(yīng)當(dāng)報廢； ④T品牌汽車→不存在缺陷。 A項，根據(jù)③只能知道有些不是T品牌的汽車的情況，無法推知有些T品牌汽車的情況，排除； B項，根據(jù)③只能知道有些不是T品牌的汽車的情況，無法推知有些T品牌汽車的情況，排除； C項，肯定了①的后件，無法推出前件，排除； D項，②等價于：有些存在設(shè)計缺陷→超過60萬千米，結(jié)合①可以推出：有些存在設(shè)計缺陷→超過60萬千米→應(yīng)當(dāng)報廢，即有些存在設(shè)計缺陷的汽車應(yīng)當(dāng)報廢，能夠推出，當(dāng)選。 故本題答案為D項。

19.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。 由此可以推出：

A. 如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的

B. 如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的

C. 如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋

D. 如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說

19.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】翻譯題干： ①月球表面是巖漿海洋→元素的分布是連續(xù)的； ②確認(rèn)巖漿海洋的存在→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。 A項，－月球表面是巖漿海洋→－元素的分布是連續(xù)的，否前得不到確定性結(jié)論，排除； B項，－“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說→－元素的分布是連續(xù)的，二者不存在推出關(guān)系，排除； C項，－元素的分布是連續(xù)的→－月球表面是巖漿海洋，否后必否前，可以推出，當(dāng)選； D項，元素的分布是連續(xù)的→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說，二者不存在推出關(guān)系，排除。 故本題答案為C項。

20.面對家長們對于某小學(xué)裝修已兩月的教室存在甲醛超標(biāo)的質(zhì)疑，該小學(xué)校長回應(yīng)道：“所有的教室我都逐一去過，沒有聞到異味，所以，甲醛不超標(biāo)?！?以下哪項如果為真，最能反駁該小學(xué)校長的論證？

A.不同的人對于味道的感受不同，校長聞起來無異味并不代表事實上無異味

B.某新房裝修完工三個多月后，經(jīng)正規(guī)檢測，甲醛依然超標(biāo)

C.即使裝修后無異味的房間，在裝修后幾月內(nèi)通常都會有甲醛超標(biāo)的可能

D.甲醛是一種無色無味的氣體，不能通過房間的味道來判斷是否甲醛超標(biāo)

20.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】論點：甲醛不超標(biāo)。 A項，指出不同人對于異味方面的感受不同，說明校長雖沒有聞到異味，但教室可能存在異味，否定論據(jù)，可以削弱，保留； B項，本題題干討論的是“某小學(xué)裝修已兩個月的教室”，而選項討論的是某新房。主體不同，屬于無關(guān)選項，排除； C項，指出裝修后無異味的房間也存在超標(biāo)的可能性，屬于對論點的可能性削弱，保留； D項，說明氣味跟甲醛超標(biāo)之間沒有聯(lián)系，不能通過聞氣味來辨別甲醛是否超標(biāo)，削弱論證，力度強(qiáng)于A項的削弱論據(jù)和C項的可能性削弱，當(dāng)選。 故本題答案為D項。