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10月31日題本

2023-11-01 09:48:26 來(lái)源:東匯達(dá)教育


 

1、下列有關(guān)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的說(shuō)法正確的是:

A.天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)進(jìn)入空間站建造階段的首發(fā)航天器

B.神舟十五號(hào)航天員乘組的任務(wù)主要是完成中國(guó)空間站在軌組裝建造工作

C.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是中國(guó)空間站首個(gè)實(shí)驗(yàn)艙段,已于2022年7月與天和核心艙完成對(duì)接

D.神舟十五號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭送入預(yù)定軌道,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭執(zhí)行了從神舟一號(hào)至今的所有載人飛船和目標(biāo)飛行器發(fā)射任務(wù)

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)進(jìn)入空間站建造階段的首發(fā)航天器,本次任務(wù)也是我國(guó)空間站建造階段的首次發(fā)射任務(wù),標(biāo)志著我國(guó)空間站建造工程正式掀開(kāi)大幕。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,神舟十五號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)載人航天工程2022年的第六次飛行任務(wù),也是中國(guó)空間站建造階段最后一次飛行任務(wù),航天員乘組將在軌工作生活6個(gè)月,任務(wù)主要目的為:驗(yàn)證空間站支持乘組輪換能力,實(shí)現(xiàn)航天員乘組首次在軌輪換;開(kāi)展空間站艙內(nèi)外設(shè)備及空間應(yīng)用任務(wù)相關(guān)設(shè)施設(shè)備安裝與調(diào)試,進(jìn)行空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn);進(jìn)行空間站日常維護(hù)維修;驗(yàn)證空間站三艙組合體常態(tài)化運(yùn)行模式。神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)是中國(guó)空間站建造階段第二次飛行任務(wù),也是該階段首次載人飛行任務(wù),航天員乘組在軌工作生活6個(gè)月,任務(wù)主要目的為:配合問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與核心艙的交會(huì)對(duì)接和轉(zhuǎn)位,完成中國(guó)空間站在軌組裝建造;完成空間站艙內(nèi)外設(shè)備及空間應(yīng)用任務(wù)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安裝和調(diào)試;開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn);進(jìn)行日常維護(hù)維修等相關(guān)工作。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙是中國(guó)空間站的首個(gè)實(shí)驗(yàn)艙段,2022年7月24日搭載問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)B遙三運(yùn)載火箭,在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,發(fā)射取得成功。7月25日,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙成功對(duì)接于天和核心艙前向端口,神舟十四號(hào)航天員乘組成功開(kāi)啟艙門(mén)順利進(jìn)入問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。

D項(xiàng)正確,2022年11月29日,搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十五號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭,是我國(guó)目前唯一一型載人火箭,執(zhí)行了從神舟一號(hào)至今的所有載人飛船和目標(biāo)飛行器發(fā)射任務(wù),成功率100%,素有“神箭”美譽(yù)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

2、下列所描述的現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是:

A.大柱子后面可以躲避寒風(fēng),柱子越大背后風(fēng)速越小

B.慢倒酒水時(shí),酒水會(huì)在酒瓶口的邊緣附壁流下來(lái)

C.小湯匙的凸面輕輕接觸水龍頭流出的小水流,水流會(huì)被吸引,沿著湯匙的凸面往下流

D.一個(gè)雞蛋放在水龍頭的細(xì)小水流下,雞蛋上半部的水流并沒(méi)有沿著切向垂直向下流,而是繼續(xù)沿雞蛋表面匯聚到蛋殼的最低點(diǎn)才往下流

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】康達(dá)效應(yīng)亦稱附壁作用或柯恩達(dá)效應(yīng)。流體(水流或氣流)由偏離原本流動(dòng)方向,改為隨著凸出的物體表面流動(dòng)的傾向。當(dāng)流體與它流過(guò)的物體表面之間存在表面摩擦?xí)r(也可以說(shuō)是流體粘性),只要曲率不大,流體就會(huì)順著該物體表面流動(dòng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,到大柱子后面不可以躲避寒風(fēng),因?yàn)橹釉酱蟊澈箫L(fēng)速越大。

B項(xiàng)正確,倒酒會(huì)沿著杯壁流下是受到液體表面張力和康達(dá)效應(yīng)共同作用的結(jié)果。當(dāng)慢慢倒酒水的時(shí)候,酒水會(huì)在容器表面停留更長(zhǎng)時(shí)間,水分子與杯壁的粘附力比與水分子的內(nèi)聚力更大,壓力差也將出現(xiàn)在一側(cè),酒水將沿著容器的一側(cè)流下。

C項(xiàng)正確,康達(dá)效應(yīng)也稱邊界吸附效應(yīng)。當(dāng)流體經(jīng)過(guò)具有一定彎度的凸面的時(shí)候,有向凸面吸附的趨向。將湯匙的背面接觸水流,水流會(huì)被吸引,沿著湯匙的凸面往下流,這是附壁作用的結(jié)果。附壁作用令水流一直在湯匙上的凸面流動(dòng)。

D項(xiàng)正確,康達(dá)效應(yīng)講的是流體(水流或氣流)有離開(kāi)本來(lái)的流動(dòng)方向,隨著凸出的物體表面流動(dòng)的傾向。雞蛋放在水龍頭下水沿著雞蛋表面流動(dòng)體現(xiàn)的是康達(dá)效應(yīng)。

本題為選非題,故正確答案為A。

 

 

3、在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中,二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng),______著中國(guó)各族人民的倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰,是增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛(ài)護(hù)自然、利用自然、扶助自然的天人合一思想,更是中國(guó)文化的精髓。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.凝結(jié) 連接 蘊(yùn)藏

B.聚集 橋梁 隱藏

C.凝聚 紐帶 蘊(yùn)含

D.粘合 樞紐 暗藏

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】

第一空,搭配“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”。A項(xiàng)“凝結(jié)”指糾結(jié),集聚,C項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚,均可與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配,保留。B項(xiàng)“聚集”指集合,湊在一起,多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”,強(qiáng)調(diào)空間上集中于某一點(diǎn),文段并非強(qiáng)調(diào)空間上的集中,排除;D項(xiàng)“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起,與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“二十四節(jié)氣”,且要與“粘合劑”構(gòu)成并列,體現(xiàn)其起到的“增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)”的作用。C項(xiàng)“紐帶”指起聯(lián)系作用的人或事物,符合文意,保留。A項(xiàng)“連接”指(事物)互相銜接,置于此處用法錯(cuò)誤,應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識(shí)的······”,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。搭配“思想”,C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi),與“思想”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

 

4、由我國(guó)自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)的首個(gè)1500米超深水大氣田“深海一號(hào)”在海南島東南陵水海域正式投產(chǎn),標(biāo)志著中國(guó)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)能力全面進(jìn)入“超深水時(shí)代”,對(duì)保障國(guó)家能源安全、______能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提升我國(guó)深海資源開(kāi)發(fā)能力具有重要意義,建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)邁出了______的一步。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.促使 堅(jiān)決

B.推動(dòng) 堅(jiān)實(shí)

C.鼓動(dòng) 堅(jiān)定

D.提高 堅(jiān)韌

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一空,搭配“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”,A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)某物或某事使達(dá)到一定目的,B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展,均與“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng),多用于貶義語(yǔ)境,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平等方面比原來(lái)高,與“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“一步”,B項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指牢固結(jié)實(shí),符合文意,且與“一步”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“堅(jiān)決”指意志堅(jiān)定,毫不猶豫,多形容態(tài)度、主張等,與“一步”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

 

 

 

 

 

5、磁控軟體機(jī)器人,就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線,能在復(fù)雜的血管環(huán)境中______,幫助醫(yī)生完成腦部等微創(chuàng)手術(shù)。機(jī)器人內(nèi)芯是一種柔軟的聚合物基質(zhì),其中均勻分布著磁性微粒,因而可以通過(guò)外部磁場(chǎng)編程精確控制機(jī)器人的走向。為了______出入復(fù)雜曲折的腦血管環(huán)境,機(jī)器人最外層還涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.穿梭 靈敏

B.流通 便于

C.穿行 靈活

D.通行 靈巧

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一空,根據(jù)“就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線”可知,文段將磁控軟體機(jī)器人進(jìn)行了形象化表達(dá),故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出磁控軟體機(jī)器人像細(xì)細(xì)的導(dǎo)線一樣,可以在復(fù)雜的血管環(huán)境中穿過(guò)之意。A項(xiàng)“穿梭”指像織布的梭子來(lái)回穿行,C項(xiàng)“穿行”指從中間穿過(guò),D項(xiàng)“通行”指通過(guò),暢行無(wú)阻,均符合文意,保留。B項(xiàng)“流通”指流轉(zhuǎn)通行,不停滯,如空氣流通,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)后文“涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)的是水凝膠降低表面摩擦力帶來(lái)的結(jié)果。C項(xiàng)“靈活”指極敏捷而不死板,表達(dá)機(jī)器人涂水凝膠工作更加迅速敏捷,可以與后文形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。A項(xiàng)“靈敏”指反應(yīng)迅速,如頭腦靈敏,側(cè)重反應(yīng)快,不符合文意,排除;D項(xiàng)“靈巧”指靈活而巧妙,側(cè)重巧妙,與后文無(wú)法形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為C。

 

6、中華文明在五千年以上的發(fā)展過(guò)程中,早已形成以德治為主的“天下一家”“世界大同”的理念,這個(gè)理念深深______在中國(guó)人的心目中,以至于我們見(jiàn)到任何恃強(qiáng)凌弱、不講道義的情況都極其反感。因此,中華文明之所以具有很強(qiáng)的______,因?yàn)樗怯赏坏睦砟钅燮饋?lái)的,而不是由武力和強(qiáng)迫______在一起的,因而有強(qiáng)大的生命力,能夠在遇到危機(jī)時(shí),一次次重生。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.浸潤(rùn) 韌性 拼湊

B.嵌入 感召力 縫合

C.扎根 粘性 聯(lián)綴

D.植入 延續(xù)性 對(duì)接

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一空,搭配“理念”,A項(xiàng)“浸潤(rùn)”,B項(xiàng)“嵌入”,C項(xiàng)“扎根”均可與“理念”搭配,而D項(xiàng)“植入”常與“廣告”“器官”等搭配,又根據(jù)文意可知,橫線處體現(xiàn)“天下一家”“世界大同”的理念深深地存在在中國(guó)人的心中之意,A項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滲入、滋潤(rùn),B項(xiàng)“嵌入”指鑲?cè)?、牢固的固定,C項(xiàng)“扎根”指深入到人群或事物中去,均符合文意,且與“理念”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“植入”指像植樹(shù)那樣把一物安放到另一物中,側(cè)重強(qiáng)調(diào)被動(dòng)地接受,而文段語(yǔ)境側(cè)重強(qiáng)調(diào)人民主動(dòng)信服中華文明的理念,排除。

第二空,根據(jù)“因而有強(qiáng)大的生命力,能夠在遇到危機(jī)時(shí),一次次重生”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)的是中華文明能在一次次的危機(jī)中不斷延續(xù),生命力頑強(qiáng)之意,A項(xiàng)“韌性”指頑強(qiáng)持久的精神,保留。B項(xiàng)“感召力”指感化和召喚的力量,文段并未體現(xiàn)感化和召喚之意,排除;C項(xiàng)“粘性”指物體與物體之間互相連接,不易分離,未能體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力之意,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“拼湊”指把零碎的或分散的合在一起,填入文段與“是由同一的理念凝聚起來(lái)的”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

 

7、影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn)。專業(yè)人士認(rèn)為,這種影視旅游,一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是,因影視作品“一炮而紅”的地方,其后續(xù)會(huì)如何發(fā)展?通過(guò)影視帶火旅游,實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),要保持“長(zhǎng)紅”,就要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游目的地可以借助這一短期窗口,發(fā)掘自身產(chǎn)業(yè)或文化的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)尋求更大的發(fā)展。

對(duì)專業(yè)人士的觀點(diǎn)理解正確的是:

A.影視旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展須以“內(nèi)容為王”

B.網(wǎng)紅打卡地不能為了吸引游客而過(guò)度營(yíng)銷

C.“影視+旅游”模式占據(jù)了文旅市場(chǎng)一席之地

D.旅游點(diǎn)因影視劇“一炮而紅”多是曇花一現(xiàn)

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】文段開(kāi)篇引出話題,指出影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn),接著引出問(wèn)題,即因影視作品“一炮而紅”的地方,后續(xù)會(huì)如何發(fā)展,之后通過(guò)“要”給出對(duì)策,即要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尾句再次強(qiáng)調(diào),故文段重點(diǎn)在對(duì)策,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并未提及“網(wǎng)紅打卡地過(guò)度營(yíng)銷”,無(wú)中生有,且選項(xiàng)為問(wèn)題表述,而文段強(qiáng)調(diào)對(duì)策,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“曇花一現(xiàn)”為問(wèn)題表述,文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

 

8、我們往往喜歡弄清楚某件事“到底是黑還是白”,這種思維方式稱為“非黑即白的思維方式”。但是,“非A即B”的思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤的。當(dāng)陷入非黑即白的思維方式時(shí),我們所看到的只有極端的選擇,所以容易做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙。例如,“不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸哦”,賣壺的騙子巧妙利用語(yǔ)言,讓人陷入“買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)好運(yùn),不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸”的非黑即白的思維方式中。實(shí)際上,還有“不買壺會(huì)招來(lái)好運(yùn)”“買了壺會(huì)招來(lái)不幸”的情況。因此,當(dāng)你被迫做出“A或B”的選擇時(shí),不妨停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.世界充滿了非黑即白的思維方式

B.要避免陷入非黑即白的思維誤區(qū)

C.“非A即B”從邏輯上講是錯(cuò)誤的

D.“非A即B”易讓人做出錯(cuò)誤判斷

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】文段首先論述人們往往有一種“非黑即白的思維方式”,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞提出這種思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤的,容易讓我們做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙,然后列舉了賣壺的例子論證,并用“實(shí)際上”引出跳出“非A即B”的思維方式還有另外兩種情況。最后通過(guò)“因此”提出文段重點(diǎn),建議我們要被迫做出“A或B”的選擇時(shí)應(yīng)停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇,即應(yīng)避免陷入非黑即白的思維誤區(qū),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“世界充滿了非黑即白的思維方式”對(duì)應(yīng)首句,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng), “從邏輯上講是錯(cuò)誤的”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“易讓人做出錯(cuò)誤判斷”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

 

9、①故宮中共有鐵、銅、鎏金銅大缸308口,這些都是明清兩代為防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸

②作為明清兩代的皇宮,故宮一直注重防火

③同時(shí),金水河也是故宮自古以來(lái)的消防水源

④目前,這些古代流傳下來(lái)的防火傳統(tǒng)仍然適用

⑤“冬鑿冰、夏注水、春除草、秋清葉”是故宮的防火傳統(tǒng)

⑥每口缸大約可儲(chǔ)水3000升,時(shí)刻保持滿盈狀態(tài)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.②①⑥⑤④③

B.⑤①⑥②③④

C.⑤④②①⑥③

D.②⑤①⑥③④

 

【答案】D

【匯達(dá)教育解析】根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。②句介紹故宮一直非常注重防火,引出話題,⑤句介紹故宮的防火傳統(tǒng),對(duì)比②⑤兩句可知,應(yīng)先介紹故宮注重防火這一話題,再介紹故宮的防火傳統(tǒng),故②句在⑤句之前,排除B、C兩項(xiàng)。

觀察句子,③句中含有“同時(shí)”,說(shuō)明③句前的內(nèi)容也應(yīng)對(duì)故宮使用的消防水源進(jìn)行介紹,①⑥兩句共同介紹了故宮為防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸,故①⑥兩句和③句可構(gòu)成捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。而⑤④兩句共同介紹了故宮的防火傳統(tǒng),無(wú)法與③句中消防水源這一話題進(jìn)行捆綁,排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

 

 

10、①人們聽(tīng)音時(shí),首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量,如何判斷,依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”

②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義,音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的,每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性

③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng),嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”

④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的,是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的

⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn),一般有兩種含義

⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律,那就是音高的準(zhǔn)確性,即音準(zhǔn)

請(qǐng)將上述語(yǔ)句重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤⑥④①③②

B.①③②⑤⑥④

C.①⑤⑥③②④

D.⑤⑥②④③①

 

【答案】D

【匯達(dá)教育解析】根據(jù)選項(xiàng)判斷首句,①句介紹人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”,⑤句最先引出“音準(zhǔn)”,強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對(duì)比之下⑤句更適合作首句,排除B、C兩項(xiàng)。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”,③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”,因此③①兩句捆綁,①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”,③句最先引出“音準(zhǔn)感”,所以①句在③句之后,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11、下列選項(xiàng)與框內(nèi)字符串規(guī)律最接近的是( )。

image.png 

A.A

B.B

C.C

D.D

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中不同位置有相同元素重復(fù)出現(xiàn),可優(yōu)先考慮相同元素的位置,題干圖形中位置1、4的元素相同,位置2、3、7的元素相同,位置6、8的元素相同,位置5的元素與其他位置均不相同,所以正確選項(xiàng)應(yīng)具有相同規(guī)律。

A項(xiàng),位置1、4的元素相同,位置2、3、7的元素相同,位置6、8的元素相同,位置5的元素與其他位置均不相同,符合題干規(guī)律,當(dāng)選;

B項(xiàng),位置2、3、7的元素不完全相同,位置6、8的元素不相同,不符合題干規(guī)律,排除;

C項(xiàng),位置2、3、7的元素不完全相同,排除;

D項(xiàng),位置6、8的元素不相同,位置5、8的元素相同,不符合題干規(guī)律,排除。

故正確答案為A。

 

 

 

 

 

 

12、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是----?

image.png 

 

A.A

B.B

C.C

D.D

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

圖形組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn),圖三由圖一和圖二求異后得到。將規(guī)律代入第二組圖形中,將圖一和圖二求異后,得到的圖形對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C.

 

13、路:橋梁:市政設(shè)施

A.教育:醫(yī)療:社會(huì)服務(wù)

B.養(yǎng)老:托育:社區(qū)工作

C.足球:球場(chǎng):體育設(shè)施

D.防汛:抗震:應(yīng)急管理

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

道路和橋梁是兩種不同的設(shè)施,二者為并列關(guān)系,且均與市政設(shè)施構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):教育和醫(yī)療是兩種不同的社會(huì)服務(wù),二者為并列關(guān)系,且均與社會(huì)服務(wù)構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;

B項(xiàng):養(yǎng)老和托育是兩種不同的社會(huì)保障,二者為并列關(guān)系,但與社區(qū)工作不構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):在球場(chǎng)踢足球,前兩個(gè)詞為運(yùn)動(dòng)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,足球不是體育設(shè)施,足球與體育設(shè)施不構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):防汛和抗震是兩種不同的應(yīng)急管理,二者為并列關(guān)系,且均與應(yīng)急管理構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。

比較A、D兩項(xiàng),題干道路和橋梁、A項(xiàng)教育和醫(yī)療均為名詞,而D項(xiàng)防汛和抗震均為動(dòng)賓關(guān)系,A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致,當(dāng)選。

故正確答案為A。

 

 

14、國(guó)家發(fā)展:民族進(jìn)步:社會(huì)和諧

A.農(nóng)村美麗:民風(fēng)淳樸:農(nóng)家幸福

B.榜樣力量:鼓舞人心:引導(dǎo)征程

C.智慧增長(zhǎng):信心增強(qiáng):干勁增大

D.傳統(tǒng)習(xí)慣:文化底蘊(yùn):歷史傳承

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧,三者構(gòu)成并列關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):民風(fēng)淳樸是指民間的風(fēng)尚,風(fēng)氣樸素貼近自然,與農(nóng)村美麗不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):榜樣力量能夠鼓舞人心,二者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):智慧增長(zhǎng)、信心增強(qiáng)、干勁增大,三者構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):傳統(tǒng)習(xí)慣承載了文化底蘊(yùn),二者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

15、替代性滿足指當(dāng)欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙時(shí),就會(huì)向其他對(duì)象轉(zhuǎn)移;如果再次遇阻,就再次轉(zhuǎn)移,直到尋找到一個(gè)替代對(duì)象以消除緊張、滿足欲望為止。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于替代性滿足的是:

A小李很喜歡旅游,因此經(jīng)常利用自己的假期到全國(guó)各地旅游

B小王將自己不愉快的生活經(jīng)歷傾注于筆下,完成了一些作品

C小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳,所以他一直有著天降橫財(cái)?shù)幕孟?/span>

D小林夢(mèng)想成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄,他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”、“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小李喜歡旅游,這是他的“欲望能量”,他經(jīng)常利用假期旅游,說(shuō)明小李的“欲望能量”得到了滿足,不符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”,不符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):愉快的生活是小王的“欲望能量”,小王有不愉快的生活經(jīng)歷,說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;他利用不愉快的生活經(jīng)歷完成了一些作品,說(shuō)明小王將寫(xiě)作作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除;

C項(xiàng):經(jīng)營(yíng)好小超市是小劉的“欲望能量”,小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳,說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;他一直有天降橫財(cái)?shù)幕孟?,說(shuō)明小劉將幻想作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除;

D項(xiàng):做一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄是小林的“欲望能量”,因此他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,說(shuō)明其“欲望能量”在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

 

 

16、馬蘭戈尼效應(yīng),指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度,表面張力大的對(duì)其周圍表面張力小的液體的拉力強(qiáng),使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透。

根據(jù)上述定義,下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是:

A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子,會(huì)形成分層,通過(guò)加冰塊,可以加大或減小密度,分層更明顯

B.涂料配色過(guò)程中,涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時(shí)顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會(huì)加深

C.牛奶中加入幾滴流體色素,沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散

D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合,不同的奶粉和不同茶葉水搭配,產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶,而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感

 

 

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“表面張力不同的兩種液體”、“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子形成分層,并沒(méi)有出現(xiàn)流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除;

B項(xiàng):涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時(shí)顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會(huì)加深,說(shuō)的是涂料干燥前和干燥后的顏色差異,只出現(xiàn)一種液體涂料,不符合“表面張力不同的兩種液體”,并且也體現(xiàn)不出液體之間的流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):牛奶中加入幾滴流體色素,沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散,這是因?yàn)榕D堂芏嚷愿哂谏?,在牛奶中加入色素后,色素可以短暫漂浮在牛奶表面,洗潔精是一種表面活性劑,加入洗潔精后,色素表面的張力迅速下降,從而小于牛奶張力,便形成擴(kuò)散效果,加入洗潔精后的牛奶與色素符合“表面張力不同的兩種液體”,色素在洗潔精的作用下改變張力,從而向牛奶邊緣擴(kuò)散,符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):奶茶是牛奶和茶葉水的混合物,在介紹奶茶的制作原材料,沒(méi)有體現(xiàn)兩種液體互相流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除。

故正確答案為C。

 

17、生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流,從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō),合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配,即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍。

根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是:

A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉,乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉,二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖

B.三倍體西瓜開(kāi)花后,用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉,培育無(wú)籽西瓜

C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同,無(wú)法相互吸引,不會(huì)進(jìn)行交配

D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同,沒(méi)有交配機(jī)會(huì)

 

 

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

合子前隔離:“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”;

合子后隔離:“因?yàn)檫z傳信息的不匹配”、“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):兩種蘭花因“授粉昆蟲(chóng)不同”無(wú)法自然進(jìn)行基因交流,但可以通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖,不符合“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”,不符合“合子后隔離”的定義,排除;

B項(xiàng):三倍體西瓜用二倍體西瓜授粉后,培育出了“無(wú)籽”西瓜,說(shuō)明雙方生殖細(xì)胞結(jié)合后不能完成正常的繁衍,符合“因?yàn)檫z傳信息的不匹配”、“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”,符合“合子后隔離”的定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀因“鳴聲不同”,不會(huì)進(jìn)行交配,符合“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”,符合“合子前隔離”的定義,不符合“合子后隔離”的定義,排除;

D項(xiàng):兩種蟬因“發(fā)情期不同”,沒(méi)有交配機(jī)會(huì),符合“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”,符合“合子前隔離”的定義,不符合“合子后隔離”的定義,排除。

故正確答案為B。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18、近期的一項(xiàng)研究從機(jī)理上揭示了經(jīng)常喝咖啡對(duì)大腦內(nèi)在功能網(wǎng)絡(luò)的影響。在實(shí)驗(yàn)中,研究人員將受試者分為經(jīng)常喝咖啡、偶爾喝咖啡和不喝咖啡三組,然后利用功能磁共振成像技術(shù),比較了經(jīng)常喝咖啡的人和不喝咖啡的人在休息時(shí)、工作時(shí)、喝咖啡不久后的大腦連接和結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致。研究人員認(rèn)為,與不喝咖啡相比,經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.咖啡中含有咖啡因、單寧酸、油和氮化合物等100多種物質(zhì),經(jīng)常飲用咖啡有助于緩解大腦疲勞

B.與不喝咖啡的受試者相比,經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率

C.研究證實(shí),咖啡容易通過(guò)血腦屏障,刺激中樞神經(jīng),經(jīng)常喝咖啡對(duì)于抑制焦慮有很好的作用

D.上述改變不僅出現(xiàn)在那些經(jīng)常喝咖啡的受試者身上,偶爾喝咖啡的受試者也表現(xiàn)出了這種特征

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):與不喝咖啡相比,經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶。

論據(jù):在實(shí)驗(yàn)中,研究人員將受試者分為經(jīng)常喝咖啡、偶爾喝咖啡和不喝咖啡三組,然后利用功能磁共振成像技術(shù),比較了經(jīng)常喝咖啡的人和不喝咖啡的人在休息時(shí)、工作時(shí)、喝咖啡不久后的大腦連接和結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致。

論據(jù)討論的是“經(jīng)常喝咖啡的人腦部動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,與增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致”,論點(diǎn)說(shuō)的是“經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶”,從論據(jù)可以合理推出論點(diǎn),故論據(jù)和論點(diǎn)話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡有助于“緩解大腦疲勞”,而論點(diǎn)說(shuō)的是經(jīng)常喝咖啡有利于“學(xué)習(xí)和記憶”,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率,而論據(jù)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致,意味著經(jīng)常喝咖啡確實(shí)能夠讓大腦更高效,有利于學(xué)習(xí)和記憶,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡可以“抑制焦慮”,而論點(diǎn)說(shuō)的是經(jīng)常喝咖啡有利于“學(xué)習(xí)和記憶”,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明“偶爾喝咖啡的受試者”也有上述改變,而論點(diǎn)說(shuō)的是“經(jīng)常喝咖啡”,主體不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。

故正確答案為B。

 

19、土地荒漠化是人為因素和自然因素綜合作用的結(jié)果,想要在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài),必須提高土地荒漠化防治的科學(xué)性。一方面,把握積極作為和有所不為的平衡,即一手抓人工治理,一手抓自然修復(fù);另一方面,提高防治精細(xì)化水平。如果同時(shí)做到上述兩個(gè)方面,土地荒漠化防治的科學(xué)性自然得到了提高。

由此可推出:

A.只有在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài),才能提高土地荒漠化防治的科學(xué)性

B.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性得到了提高,則說(shuō)明在土地退化的地區(qū)恢復(fù)了人與自然和諧共生的狀態(tài)

C.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性沒(méi)有得到提高,則說(shuō)明或者沒(méi)有把握積極作為和有所不為的平衡,或者沒(méi)有提升防治精細(xì)化水平

D.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性得到了提高,則說(shuō)明把握積極作為和有所不為的平衡,以及提升防治精細(xì)化水平一定同時(shí)得以實(shí)現(xiàn)

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

第一步:翻譯題干。

①在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài)提高土地荒漠化防治的科學(xué)性;

②把握積極作為和有所不為的平衡 且 提高防治精細(xì)化水平提高土地荒漠化防治的科學(xué)性。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài)”,是對(duì)①的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性在土地退化的地區(qū)恢復(fù)了人與自然和諧共生的狀態(tài)”,是對(duì)①的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性把握積極作為和有所不為的平衡 或 提升防治精細(xì)化水平”,是對(duì)②的否后,否后必否前,可以推出,當(dāng)選;

D項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性把握積極作為和有所不為的平衡 且 提升防治精細(xì)化水平”,是對(duì)②的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除。

故正確答案為C。

 

20、調(diào)查顯示,某地區(qū)第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員與五年前相比減少了10.4%,對(duì)于第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,一種觀點(diǎn)認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)是第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,第二產(chǎn)業(yè)在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)??焖贁U(kuò)大的同時(shí),不斷加快技術(shù)改造,實(shí)現(xiàn)“機(jī)器換工”,客觀上降低了工業(yè)企業(yè)的用工需求。另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為,這與第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)無(wú)關(guān),第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了就業(yè)“蓄水池”的功能,吸納了大量第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱第二種觀點(diǎn)?

A.第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)拉動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

B.該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)模比第二產(chǎn)業(yè)要小

C.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得益于持續(xù)優(yōu)化的營(yíng)商環(huán)境

D.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)都對(duì)吸納就業(yè)作出貢獻(xiàn)

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,與第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)無(wú)關(guān),第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了就業(yè)“蓄水池”的功能,吸納了大量第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。

論據(jù):無(wú)。

本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮直接否定論點(diǎn)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)拉動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,進(jìn)而導(dǎo)致第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少,也就是說(shuō),導(dǎo)致第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的根本原因還是第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),直接削弱了論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)模比第二產(chǎn)業(yè)要小,與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因,與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)都對(duì)吸納就業(yè)作出貢獻(xiàn),與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除。

故正確答案為A。

 

 



 

1、下列有關(guān)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的說(shuō)法正確的是:

A.天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)進(jìn)入空間站建造階段的首發(fā)航天器

B.神舟十五號(hào)航天員乘組的任務(wù)主要是完成中國(guó)空間站在軌組裝建造工作

C.夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙是中國(guó)空間站首個(gè)實(shí)驗(yàn)艙段,已于2022年7月與天和核心艙完成對(duì)接

D.神舟十五號(hào)載人飛船由長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭送入預(yù)定軌道,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭執(zhí)行了從神舟一號(hào)至今的所有載人飛船和目標(biāo)飛行器發(fā)射任務(wù)

 

【答案】D

【東匯達(dá)教育解析】本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船是我國(guó)進(jìn)入空間站建造階段的首發(fā)航天器,本次任務(wù)也是我國(guó)空間站建造階段的首次發(fā)射任務(wù),標(biāo)志著我國(guó)空間站建造工程正式掀開(kāi)大幕。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,神舟十五號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)載人航天工程2022年的第六次飛行任務(wù),也是中國(guó)空間站建造階段最后一次飛行任務(wù),航天員乘組將在軌工作生活6個(gè)月,任務(wù)主要目的為:驗(yàn)證空間站支持乘組輪換能力,實(shí)現(xiàn)航天員乘組首次在軌輪換;開(kāi)展空間站艙內(nèi)外設(shè)備及空間應(yīng)用任務(wù)相關(guān)設(shè)施設(shè)備安裝與調(diào)試,進(jìn)行空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn);進(jìn)行空間站日常維護(hù)維修;驗(yàn)證空間站三艙組合體常態(tài)化運(yùn)行模式。神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)是中國(guó)空間站建造階段第二次飛行任務(wù),也是該階段首次載人飛行任務(wù),航天員乘組在軌工作生活6個(gè)月,任務(wù)主要目的為:配合問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙與核心艙的交會(huì)對(duì)接和轉(zhuǎn)位,完成中國(guó)空間站在軌組裝建造;完成空間站艙內(nèi)外設(shè)備及空間應(yīng)用任務(wù)相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安裝和調(diào)試;開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn);進(jìn)行日常維護(hù)維修等相關(guān)工作。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙是中國(guó)空間站的首個(gè)實(shí)驗(yàn)艙段,2022年7月24日搭載問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的長(zhǎng)征五號(hào)B遙三運(yùn)載火箭,在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,發(fā)射取得成功。7月25日,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙成功對(duì)接于天和核心艙前向端口,神舟十四號(hào)航天員乘組成功開(kāi)啟艙門(mén)順利進(jìn)入問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。

D項(xiàng)正確,2022年11月29日,搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十五號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭,是我國(guó)目前唯一一型載人火箭,執(zhí)行了從神舟一號(hào)至今的所有載人飛船和目標(biāo)飛行器發(fā)射任務(wù),成功率100%,素有“神箭”美譽(yù)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

2、下列所描述的現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)的是:

A.大柱子后面可以躲避寒風(fēng),柱子越大背后風(fēng)速越小

B.慢倒酒水時(shí),酒水會(huì)在酒瓶口的邊緣附壁流下來(lái)

C.小湯匙的凸面輕輕接觸水龍頭流出的小水流,水流會(huì)被吸引,沿著湯匙的凸面往下流

D.一個(gè)雞蛋放在水龍頭的細(xì)小水流下,雞蛋上半部的水流并沒(méi)有沿著切向垂直向下流,而是繼續(xù)沿雞蛋表面匯聚到蛋殼的最低點(diǎn)才往下流

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】康達(dá)效應(yīng)亦稱附壁作用或柯恩達(dá)效應(yīng)。流體(水流或氣流)由偏離原本流動(dòng)方向,改為隨著凸出的物體表面流動(dòng)的傾向。當(dāng)流體與它流過(guò)的物體表面之間存在表面摩擦?xí)r(也可以說(shuō)是流體粘性),只要曲率不大,流體就會(huì)順著該物體表面流動(dòng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,到大柱子后面不可以躲避寒風(fēng),因?yàn)橹釉酱蟊澈箫L(fēng)速越大。

B項(xiàng)正確,倒酒會(huì)沿著杯壁流下是受到液體表面張力和康達(dá)效應(yīng)共同作用的結(jié)果。當(dāng)慢慢倒酒水的時(shí)候,酒水會(huì)在容器表面停留更長(zhǎng)時(shí)間,水分子與杯壁的粘附力比與水分子的內(nèi)聚力更大,壓力差也將出現(xiàn)在一側(cè),酒水將沿著容器的一側(cè)流下。

C項(xiàng)正確,康達(dá)效應(yīng)也稱邊界吸附效應(yīng)。當(dāng)流體經(jīng)過(guò)具有一定彎度的凸面的時(shí)候,有向凸面吸附的趨向。將湯匙的背面接觸水流,水流會(huì)被吸引,沿著湯匙的凸面往下流,這是附壁作用的結(jié)果。附壁作用令水流一直在湯匙上的凸面流動(dòng)。

D項(xiàng)正確,康達(dá)效應(yīng)講的是流體(水流或氣流)有離開(kāi)本來(lái)的流動(dòng)方向,隨著凸出的物體表面流動(dòng)的傾向。雞蛋放在水龍頭下水沿著雞蛋表面流動(dòng)體現(xiàn)的是康達(dá)效應(yīng)。

本題為選非題,故正確答案為A。

 

 

3、在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中,二十四節(jié)氣已經(jīng)成為中華民族共有的認(rèn)知文化系統(tǒng),______著中國(guó)各族人民的倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰,是增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)的______和粘合劑。二十四節(jié)氣中______的尊重自然、效法自然、愛(ài)護(hù)自然、利用自然、扶助自然的天人合一思想,更是中國(guó)文化的精髓。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.凝結(jié) 連接 蘊(yùn)藏

B.聚集 橋梁 隱藏

C.凝聚 紐帶 蘊(yùn)含

D.粘合 樞紐 暗藏

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】

第一空,搭配“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”。A項(xiàng)“凝結(jié)”指糾結(jié),集聚,C項(xiàng)“凝聚”指聚集,積聚,均可與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配,保留。B項(xiàng)“聚集”指集合,湊在一起,多用作“人員聚集”“產(chǎn)業(yè)聚集”,強(qiáng)調(diào)空間上集中于某一點(diǎn),文段并非強(qiáng)調(diào)空間上的集中,排除;D項(xiàng)“粘合”指用粘性物質(zhì)使物體粘在一起,與“倫理情感、生命意識(shí)、審美情趣和信仰”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“二十四節(jié)氣”,且要與“粘合劑”構(gòu)成并列,體現(xiàn)其起到的“增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)”的作用。C項(xiàng)“紐帶”指起聯(lián)系作用的人或事物,符合文意,保留。A項(xiàng)“連接”指(事物)互相銜接,置于此處用法錯(cuò)誤,應(yīng)為“是連接中華民族共同體意識(shí)的······”,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。搭配“思想”,C項(xiàng)“蘊(yùn)含”意思是包含在內(nèi),與“思想”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

 

4、由我國(guó)自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)的首個(gè)1500米超深水大氣田“深海一號(hào)”在海南島東南陵水海域正式投產(chǎn),標(biāo)志著中國(guó)海洋石油勘探開(kāi)發(fā)能力全面進(jìn)入“超深水時(shí)代”,對(duì)保障國(guó)家能源安全、______能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提升我國(guó)深海資源開(kāi)發(fā)能力具有重要意義,建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)邁出了______的一步。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.促使 堅(jiān)決

B.推動(dòng) 堅(jiān)實(shí)

C.鼓動(dòng) 堅(jiān)定

D.提高 堅(jiān)韌

 

【答案】B

【東匯達(dá)教育解析】第一空,搭配“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”,A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)某物或某事使達(dá)到一定目的,B項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物前進(jìn)或發(fā)展,均與“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng),多用于貶義語(yǔ)境,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平等方面比原來(lái)高,與“能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“一步”,B項(xiàng)“堅(jiān)實(shí)”指牢固結(jié)實(shí),符合文意,且與“一步”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“堅(jiān)決”指意志堅(jiān)定,毫不猶豫,多形容態(tài)度、主張等,與“一步”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

 

 

 

 

 

5、磁控軟體機(jī)器人,就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線,能在復(fù)雜的血管環(huán)境中______,幫助醫(yī)生完成腦部等微創(chuàng)手術(shù)。機(jī)器人內(nèi)芯是一種柔軟的聚合物基質(zhì),其中均勻分布著磁性微粒,因而可以通過(guò)外部磁場(chǎng)編程精確控制機(jī)器人的走向。為了______出入復(fù)雜曲折的腦血管環(huán)境,機(jī)器人最外層還涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.穿梭 靈敏

B.流通 便于

C.穿行 靈活

D.通行 靈巧

 

【答案】C

【東匯達(dá)教育解析】第一空,根據(jù)“就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線”可知,文段將磁控軟體機(jī)器人進(jìn)行了形象化表達(dá),故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出磁控軟體機(jī)器人像細(xì)細(xì)的導(dǎo)線一樣,可以在復(fù)雜的血管環(huán)境中穿過(guò)之意。A項(xiàng)“穿梭”指像織布的梭子來(lái)回穿行,C項(xiàng)“穿行”指從中間穿過(guò),D項(xiàng)“通行”指通過(guò),暢行無(wú)阻,均符合文意,保留。B項(xiàng)“流通”指流轉(zhuǎn)通行,不停滯,如空氣流通,不符合文意,排除。

第二空,根據(jù)后文“涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)的是水凝膠降低表面摩擦力帶來(lái)的結(jié)果。C項(xiàng)“靈活”指極敏捷而不死板,表達(dá)機(jī)器人涂水凝膠工作更加迅速敏捷,可以與后文形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。A項(xiàng)“靈敏”指反應(yīng)迅速,如頭腦靈敏,側(cè)重反應(yīng)快,不符合文意,排除;D項(xiàng)“靈巧”指靈活而巧妙,側(cè)重巧妙,與后文無(wú)法形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為C。

 

6、中華文明在五千年以上的發(fā)展過(guò)程中,早已形成以德治為主的“天下一家”“世界大同”的理念,這個(gè)理念深深______在中國(guó)人的心目中,以至于我們見(jiàn)到任何恃強(qiáng)凌弱、不講道義的情況都極其反感。因此,中華文明之所以具有很強(qiáng)的______,因?yàn)樗怯赏坏睦砟钅燮饋?lái)的,而不是由武力和強(qiáng)迫______在一起的,因而有強(qiáng)大的生命力,能夠在遇到危機(jī)時(shí),一次次重生。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.浸潤(rùn) 韌性 拼湊

B.嵌入 感召力 縫合

C.扎根 粘性 聯(lián)綴

D.植入 延續(xù)性 對(duì)接

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】第一空,搭配“理念”,A項(xiàng)“浸潤(rùn)”,B項(xiàng)“嵌入”,C項(xiàng)“扎根”均可與“理念”搭配,而D項(xiàng)“植入”常與“廣告”“器官”等搭配,又根據(jù)文意可知,橫線處體現(xiàn)“天下一家”“世界大同”的理念深深地存在在中國(guó)人的心中之意,A項(xiàng)“浸潤(rùn)”指滲入、滋潤(rùn),B項(xiàng)“嵌入”指鑲?cè)?、牢固的固定,C項(xiàng)“扎根”指深入到人群或事物中去,均符合文意,且與“理念”搭配恰當(dāng),保留。D項(xiàng)“植入”指像植樹(shù)那樣把一物安放到另一物中,側(cè)重強(qiáng)調(diào)被動(dòng)地接受,而文段語(yǔ)境側(cè)重強(qiáng)調(diào)人民主動(dòng)信服中華文明的理念,排除。

第二空,根據(jù)“因而有強(qiáng)大的生命力,能夠在遇到危機(jī)時(shí),一次次重生”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)的是中華文明能在一次次的危機(jī)中不斷延續(xù),生命力頑強(qiáng)之意,A項(xiàng)“韌性”指頑強(qiáng)持久的精神,保留。B項(xiàng)“感召力”指感化和召喚的力量,文段并未體現(xiàn)感化和召喚之意,排除;C項(xiàng)“粘性”指物體與物體之間互相連接,不易分離,未能體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力之意,排除。

第三空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“拼湊”指把零碎的或分散的合在一起,填入文段與“是由同一的理念凝聚起來(lái)的”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

 

7、影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn)。專業(yè)人士認(rèn)為,這種影視旅游,一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是,因影視作品“一炮而紅”的地方,其后續(xù)會(huì)如何發(fā)展?通過(guò)影視帶火旅游,實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng),要保持“長(zhǎng)紅”,就要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。旅游目的地可以借助這一短期窗口,發(fā)掘自身產(chǎn)業(yè)或文化的比較優(yōu)勢(shì)來(lái)尋求更大的發(fā)展。

對(duì)專業(yè)人士的觀點(diǎn)理解正確的是:

A.影視旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展須以“內(nèi)容為王”

B.網(wǎng)紅打卡地不能為了吸引游客而過(guò)度營(yíng)銷

C.“影視+旅游”模式占據(jù)了文旅市場(chǎng)一席之地

D.旅游點(diǎn)因影視劇“一炮而紅”多是曇花一現(xiàn)

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【東匯達(dá)教育解析】文段開(kāi)篇引出話題,指出影視取景地成網(wǎng)紅打卡點(diǎn)從而帶火旅游點(diǎn)的情況并不鮮見(jiàn),接著引出問(wèn)題,即因影視作品“一炮而紅”的地方,后續(xù)會(huì)如何發(fā)展,之后通過(guò)“要”給出對(duì)策,即要不斷注入內(nèi)容,依靠當(dāng)?shù)貙?shí)際的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,尾句再次強(qiáng)調(diào),故文段重點(diǎn)在對(duì)策,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段并未提及“網(wǎng)紅打卡地過(guò)度營(yíng)銷”,無(wú)中生有,且選項(xiàng)為問(wèn)題表述,而文段強(qiáng)調(diào)對(duì)策,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“曇花一現(xiàn)”為問(wèn)題表述,文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

 

8、我們往往喜歡弄清楚某件事“到底是黑還是白”,這種思維方式稱為“非黑即白的思維方式”。但是,“非A即B”的思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤的。當(dāng)陷入非黑即白的思維方式時(shí),我們所看到的只有極端的選擇,所以容易做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙。例如,“不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸哦”,賣壺的騙子巧妙利用語(yǔ)言,讓人陷入“買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)好運(yùn),不買這個(gè)壺會(huì)招來(lái)不幸”的非黑即白的思維方式中。實(shí)際上,還有“不買壺會(huì)招來(lái)好運(yùn)”“買了壺會(huì)招來(lái)不幸”的情況。因此,當(dāng)你被迫做出“A或B”的選擇時(shí),不妨停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.世界充滿了非黑即白的思維方式

B.要避免陷入非黑即白的思維誤區(qū)

C.“非A即B”從邏輯上講是錯(cuò)誤的

D.“非A即B”易讓人做出錯(cuò)誤判斷

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】文段首先論述人們往往有一種“非黑即白的思維方式”,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞提出這種思維方式從邏輯學(xué)來(lái)看是錯(cuò)誤的,容易讓我們做出錯(cuò)誤判斷,甚至上當(dāng)受騙,然后列舉了賣壺的例子論證,并用“實(shí)際上”引出跳出“非A即B”的思維方式還有另外兩種情況。最后通過(guò)“因此”提出文段重點(diǎn),建議我們要被迫做出“A或B”的選擇時(shí)應(yīng)停下來(lái)思考一下所有的4個(gè)選擇,即應(yīng)避免陷入非黑即白的思維誤區(qū),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“世界充滿了非黑即白的思維方式”對(duì)應(yīng)首句,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng), “從邏輯上講是錯(cuò)誤的”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“易讓人做出錯(cuò)誤判斷”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

 

9、①故宮中共有鐵、銅、鎏金銅大缸308口,這些都是明清兩代為防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸

②作為明清兩代的皇宮,故宮一直注重防火

③同時(shí),金水河也是故宮自古以來(lái)的消防水源

④目前,這些古代流傳下來(lái)的防火傳統(tǒng)仍然適用

⑤“冬鑿冰、夏注水、春除草、秋清葉”是故宮的防火傳統(tǒng)

⑥每口缸大約可儲(chǔ)水3000升,時(shí)刻保持滿盈狀態(tài)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.②①⑥⑤④③

B.⑤①⑥②③④

C.⑤④②①⑥③

D.②⑤①⑥③④

 

【答案】D

【匯達(dá)教育解析】根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。②句介紹故宮一直非常注重防火,引出話題,⑤句介紹故宮的防火傳統(tǒng),對(duì)比②⑤兩句可知,應(yīng)先介紹故宮注重防火這一話題,再介紹故宮的防火傳統(tǒng),故②句在⑤句之前,排除B、C兩項(xiàng)。

觀察句子,③句中含有“同時(shí)”,說(shuō)明③句前的內(nèi)容也應(yīng)對(duì)故宮使用的消防水源進(jìn)行介紹,①⑥兩句共同介紹了故宮為防火而設(shè)置的儲(chǔ)水缸,故①⑥兩句和③句可構(gòu)成捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。而⑤④兩句共同介紹了故宮的防火傳統(tǒng),無(wú)法與③句中消防水源這一話題進(jìn)行捆綁,排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

 

 

10、①人們聽(tīng)音時(shí),首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量,如何判斷,依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”

②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義,音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的,每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性

③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng),嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”

④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的,是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的

⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn),一般有兩種含義

⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律,那就是音高的準(zhǔn)確性,即音準(zhǔn)

請(qǐng)將上述語(yǔ)句重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤⑥④①③②

B.①③②⑤⑥④

C.①⑤⑥③②④

D.⑤⑥②④③①

 

【答案】D

【匯達(dá)教育解析】根據(jù)選項(xiàng)判斷首句,①句介紹人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”,⑤句最先引出“音準(zhǔn)”,強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對(duì)比之下⑤句更適合作首句,排除B、C兩項(xiàng)。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”,③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”,因此③①兩句捆綁,①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽(tīng)音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”,③句最先引出“音準(zhǔn)感”,所以①句在③句之后,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11、下列選項(xiàng)與框內(nèi)字符串規(guī)律最接近的是( )。

image.png 

A.A

B.B

C.C

D.D

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中不同位置有相同元素重復(fù)出現(xiàn),可優(yōu)先考慮相同元素的位置,題干圖形中位置1、4的元素相同,位置2、3、7的元素相同,位置6、8的元素相同,位置5的元素與其他位置均不相同,所以正確選項(xiàng)應(yīng)具有相同規(guī)律。

A項(xiàng),位置1、4的元素相同,位置2、3、7的元素相同,位置6、8的元素相同,位置5的元素與其他位置均不相同,符合題干規(guī)律,當(dāng)選;

B項(xiàng),位置2、3、7的元素不完全相同,位置6、8的元素不相同,不符合題干規(guī)律,排除;

C項(xiàng),位置2、3、7的元素不完全相同,排除;

D項(xiàng),位置6、8的元素不相同,位置5、8的元素相同,不符合題干規(guī)律,排除。

故正確答案為A。

 

 

 

 

 

 

12、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是----?

image.png 

 

A.A

B.B

C.C

D.D

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

圖形組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察第一組圖形發(fā)現(xiàn),圖三由圖一和圖二求異后得到。將規(guī)律代入第二組圖形中,將圖一和圖二求異后,得到的圖形對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C.

 

13、路:橋梁:市政設(shè)施

A.教育:醫(yī)療:社會(huì)服務(wù)

B.養(yǎng)老:托育:社區(qū)工作

C.足球:球場(chǎng):體育設(shè)施

D.防汛:抗震:應(yīng)急管理

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

道路和橋梁是兩種不同的設(shè)施,二者為并列關(guān)系,且均與市政設(shè)施構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):教育和醫(yī)療是兩種不同的社會(huì)服務(wù),二者為并列關(guān)系,且均與社會(huì)服務(wù)構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;

B項(xiàng):養(yǎng)老和托育是兩種不同的社會(huì)保障,二者為并列關(guān)系,但與社區(qū)工作不構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):在球場(chǎng)踢足球,前兩個(gè)詞為運(yùn)動(dòng)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,足球不是體育設(shè)施,足球與體育設(shè)施不構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):防汛和抗震是兩種不同的應(yīng)急管理,二者為并列關(guān)系,且均與應(yīng)急管理構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。

比較A、D兩項(xiàng),題干道路和橋梁、A項(xiàng)教育和醫(yī)療均為名詞,而D項(xiàng)防汛和抗震均為動(dòng)賓關(guān)系,A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致,當(dāng)選。

故正確答案為A。

 

 

14、國(guó)家發(fā)展:民族進(jìn)步:社會(huì)和諧

A.農(nóng)村美麗:民風(fēng)淳樸:農(nóng)家幸福

B.榜樣力量:鼓舞人心:引導(dǎo)征程

C.智慧增長(zhǎng):信心增強(qiáng):干勁增大

D.傳統(tǒng)習(xí)慣:文化底蘊(yùn):歷史傳承

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧,三者構(gòu)成并列關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):民風(fēng)淳樸是指民間的風(fēng)尚,風(fēng)氣樸素貼近自然,與農(nóng)村美麗不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):榜樣力量能夠鼓舞人心,二者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):智慧增長(zhǎng)、信心增強(qiáng)、干勁增大,三者構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):傳統(tǒng)習(xí)慣承載了文化底蘊(yùn),二者不構(gòu)成并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

15、替代性滿足指當(dāng)欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙時(shí),就會(huì)向其他對(duì)象轉(zhuǎn)移;如果再次遇阻,就再次轉(zhuǎn)移,直到尋找到一個(gè)替代對(duì)象以消除緊張、滿足欲望為止。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于替代性滿足的是:

A小李很喜歡旅游,因此經(jīng)常利用自己的假期到全國(guó)各地旅游

B小王將自己不愉快的生活經(jīng)歷傾注于筆下,完成了一些作品

C小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳,所以他一直有著天降橫財(cái)?shù)幕孟?/span>

D小林夢(mèng)想成為一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄,他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”、“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小李喜歡旅游,這是他的“欲望能量”,他經(jīng)常利用假期旅游,說(shuō)明小李的“欲望能量”得到了滿足,不符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”,不符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):愉快的生活是小王的“欲望能量”,小王有不愉快的生活經(jīng)歷,說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;他利用不愉快的生活經(jīng)歷完成了一些作品,說(shuō)明小王將寫(xiě)作作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除;

C項(xiàng):經(jīng)營(yíng)好小超市是小劉的“欲望能量”,小劉的小超市經(jīng)營(yíng)狀況不佳,說(shuō)明其“欲望能量”沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;他一直有天降橫財(cái)?shù)幕孟?,說(shuō)明小劉將幻想作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除;

D項(xiàng):做一個(gè)叱咤風(fēng)云的英雄是小林的“欲望能量”,因此他特別喜歡上網(wǎng)打戰(zhàn)爭(zhēng)游戲,說(shuō)明其“欲望能量”在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有得到滿足,符合“欲望能量在最初對(duì)象上遇到阻礙”;同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)游戲作為最初欲望的替代,符合“不斷轉(zhuǎn)移直到尋找到替代對(duì)象”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

 

 

16、馬蘭戈尼效應(yīng),指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度,表面張力大的對(duì)其周圍表面張力小的液體的拉力強(qiáng),使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透。

根據(jù)上述定義,下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是:

A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子,會(huì)形成分層,通過(guò)加冰塊,可以加大或減小密度,分層更明顯

B.涂料配色過(guò)程中,涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時(shí)顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會(huì)加深

C.牛奶中加入幾滴流體色素,沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散

D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合,不同的奶粉和不同茶葉水搭配,產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶,而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感

 

 

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“表面張力不同的兩種液體”、“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子形成分層,并沒(méi)有出現(xiàn)流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除;

B項(xiàng):涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時(shí)顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會(huì)加深,說(shuō)的是涂料干燥前和干燥后的顏色差異,只出現(xiàn)一種液體涂料,不符合“表面張力不同的兩種液體”,并且也體現(xiàn)不出液體之間的流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):牛奶中加入幾滴流體色素,沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散,這是因?yàn)榕D堂芏嚷愿哂谏?,在牛奶中加入色素后,色素可以短暫漂浮在牛奶表面,洗潔精是一種表面活性劑,加入洗潔精后,色素表面的張力迅速下降,從而小于牛奶張力,便形成擴(kuò)散效果,加入洗潔精后的牛奶與色素符合“表面張力不同的兩種液體”,色素在洗潔精的作用下改變張力,從而向牛奶邊緣擴(kuò)散,符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):奶茶是牛奶和茶葉水的混合物,在介紹奶茶的制作原材料,沒(méi)有體現(xiàn)兩種液體互相流動(dòng)滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透”,不符合定義,排除。

故正確答案為C。

 

17、生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流,從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來(lái)說(shuō),合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配,即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍。

根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是:

A.甲種蘭花通過(guò)a昆蟲(chóng)授粉,乙種蘭花通過(guò)b昆蟲(chóng)授粉,二者只能通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖

B.三倍體西瓜開(kāi)花后,用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉,培育無(wú)籽西瓜

C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同,無(wú)法相互吸引,不會(huì)進(jìn)行交配

D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同,沒(méi)有交配機(jī)會(huì)

 

 

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

合子前隔離:“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”;

合子后隔離:“因?yàn)檫z傳信息的不匹配”、“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):兩種蘭花因“授粉昆蟲(chóng)不同”無(wú)法自然進(jìn)行基因交流,但可以通過(guò)人工授粉進(jìn)行繁殖,不符合“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”,不符合“合子后隔離”的定義,排除;

B項(xiàng):三倍體西瓜用二倍體西瓜授粉后,培育出了“無(wú)籽”西瓜,說(shuō)明雙方生殖細(xì)胞結(jié)合后不能完成正常的繁衍,符合“因?yàn)檫z傳信息的不匹配”、“即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合,也無(wú)法完成正常的繁衍”,符合“合子后隔離”的定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀因“鳴聲不同”,不會(huì)進(jìn)行交配,符合“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”,符合“合子前隔離”的定義,不符合“合子后隔離”的定義,排除;

D項(xiàng):兩種蟬因“發(fā)情期不同”,沒(méi)有交配機(jī)會(huì),符合“由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素”、“導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流”,符合“合子前隔離”的定義,不符合“合子后隔離”的定義,排除。

故正確答案為B。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18、近期的一項(xiàng)研究從機(jī)理上揭示了經(jīng)常喝咖啡對(duì)大腦內(nèi)在功能網(wǎng)絡(luò)的影響。在實(shí)驗(yàn)中,研究人員將受試者分為經(jīng)常喝咖啡、偶爾喝咖啡和不喝咖啡三組,然后利用功能磁共振成像技術(shù),比較了經(jīng)常喝咖啡的人和不喝咖啡的人在休息時(shí)、工作時(shí)、喝咖啡不久后的大腦連接和結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致。研究人員認(rèn)為,與不喝咖啡相比,經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.咖啡中含有咖啡因、單寧酸、油和氮化合物等100多種物質(zhì),經(jīng)常飲用咖啡有助于緩解大腦疲勞

B.與不喝咖啡的受試者相比,經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率

C.研究證實(shí),咖啡容易通過(guò)血腦屏障,刺激中樞神經(jīng),經(jīng)常喝咖啡對(duì)于抑制焦慮有很好的作用

D.上述改變不僅出現(xiàn)在那些經(jīng)常喝咖啡的受試者身上,偶爾喝咖啡的受試者也表現(xiàn)出了這種特征

 

【答案】B

【匯達(dá)教育解析】

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):與不喝咖啡相比,經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶。

論據(jù):在實(shí)驗(yàn)中,研究人員將受試者分為經(jīng)常喝咖啡、偶爾喝咖啡和不喝咖啡三組,然后利用功能磁共振成像技術(shù),比較了經(jīng)常喝咖啡的人和不喝咖啡的人在休息時(shí)、工作時(shí)、喝咖啡不久后的大腦連接和結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,這與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致。

論據(jù)討論的是“經(jīng)常喝咖啡的人腦部動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,與增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致”,論點(diǎn)說(shuō)的是“經(jīng)常喝咖啡有利于學(xué)習(xí)和記憶”,從論據(jù)可以合理推出論點(diǎn),故論據(jù)和論點(diǎn)話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡有助于“緩解大腦疲勞”,而論點(diǎn)說(shuō)的是經(jīng)常喝咖啡有利于“學(xué)習(xí)和記憶”,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡的受試者小腦和丘腦之間的連接模式表現(xiàn)出更高的效率,而論據(jù)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡的人小腦和皮層下區(qū)域的動(dòng)態(tài)活動(dòng)增加,與提高注意力、警覺(jué)以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)和記憶的效果相一致,意味著經(jīng)常喝咖啡確實(shí)能夠讓大腦更高效,有利于學(xué)習(xí)和記憶,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明經(jīng)常喝咖啡可以“抑制焦慮”,而論點(diǎn)說(shuō)的是經(jīng)常喝咖啡有利于“學(xué)習(xí)和記憶”,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明“偶爾喝咖啡的受試者”也有上述改變,而論點(diǎn)說(shuō)的是“經(jīng)常喝咖啡”,主體不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。

故正確答案為B。

 

19、土地荒漠化是人為因素和自然因素綜合作用的結(jié)果,想要在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài),必須提高土地荒漠化防治的科學(xué)性。一方面,把握積極作為和有所不為的平衡,即一手抓人工治理,一手抓自然修復(fù);另一方面,提高防治精細(xì)化水平。如果同時(shí)做到上述兩個(gè)方面,土地荒漠化防治的科學(xué)性自然得到了提高。

由此可推出:

A.只有在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài),才能提高土地荒漠化防治的科學(xué)性

B.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性得到了提高,則說(shuō)明在土地退化的地區(qū)恢復(fù)了人與自然和諧共生的狀態(tài)

C.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性沒(méi)有得到提高,則說(shuō)明或者沒(méi)有把握積極作為和有所不為的平衡,或者沒(méi)有提升防治精細(xì)化水平

D.如果土地荒漠化防治的科學(xué)性得到了提高,則說(shuō)明把握積極作為和有所不為的平衡,以及提升防治精細(xì)化水平一定同時(shí)得以實(shí)現(xiàn)

 

【答案】C

【匯達(dá)教育解析】

第一步:翻譯題干。

①在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài)提高土地荒漠化防治的科學(xué)性;

②把握積極作為和有所不為的平衡 且 提高防治精細(xì)化水平提高土地荒漠化防治的科學(xué)性。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性在土地退化的地區(qū)恢復(fù)人與自然和諧共生的狀態(tài)”,是對(duì)①的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性在土地退化的地區(qū)恢復(fù)了人與自然和諧共生的狀態(tài)”,是對(duì)①的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性把握積極作為和有所不為的平衡 或 提升防治精細(xì)化水平”,是對(duì)②的否后,否后必否前,可以推出,當(dāng)選;

D項(xiàng):該項(xiàng)翻譯為“提高土地荒漠化防治的科學(xué)性把握積極作為和有所不為的平衡 且 提升防治精細(xì)化水平”,是對(duì)②的肯后,肯后得不到確定性結(jié)論,無(wú)法推出,排除。

故正確答案為C。

 

20、調(diào)查顯示,某地區(qū)第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員與五年前相比減少了10.4%,對(duì)于第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,一種觀點(diǎn)認(rèn)為,產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)是第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,第二產(chǎn)業(yè)在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)??焖贁U(kuò)大的同時(shí),不斷加快技術(shù)改造,實(shí)現(xiàn)“機(jī)器換工”,客觀上降低了工業(yè)企業(yè)的用工需求。另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為,這與第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)無(wú)關(guān),第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了就業(yè)“蓄水池”的功能,吸納了大量第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱第二種觀點(diǎn)?

A.第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)拉動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展

B.該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)模比第二產(chǎn)業(yè)要小

C.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得益于持續(xù)優(yōu)化的營(yíng)商環(huán)境

D.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)都對(duì)吸納就業(yè)作出貢獻(xiàn)

 

【答案】A

【匯達(dá)教育解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因,與第二產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)無(wú)關(guān),第三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了就業(yè)“蓄水池”的功能,吸納了大量第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。

論據(jù):無(wú)。

本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮直接否定論點(diǎn)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)拉動(dòng)了第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,進(jìn)而導(dǎo)致第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少,也就是說(shuō),導(dǎo)致第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的根本原因還是第二產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),直接削弱了論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的整體規(guī)模比第二產(chǎn)業(yè)要小,與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因,與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)都對(duì)吸納就業(yè)作出貢獻(xiàn),與題干討論的第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員減少的原因無(wú)關(guān),話題不一致,無(wú)法削弱,排除。

故正確答案為A。

 

 


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