1、“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，“四史”的主線是：
A.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.人民民主專政
C.以人民為中心
D.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
【答案】A
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第一步，本題考查時(shí)政。
第二步，“四史”又名新四史，即習(xí)近平總書記提出的：黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。習(xí)近平總書記指出：“只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，不忘初心才能更加自覺，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定”“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史結(jié)合起來”。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。A項(xiàng)正確。
因此，選擇A選項(xiàng)。
2、下列表述沒有體現(xiàn)習(xí)近平生態(tài)文明思想的是：
A.“寧要綠水青山，不要金山銀山”，絕不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B.“先發(fā)展，后治理”，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境良好的地區(qū)堅(jiān)持發(fā)展優(yōu)先、保護(hù)為主的方針
C.“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”，堅(jiān)持綜合治理，對(duì)自然生態(tài)空間進(jìn)行統(tǒng)一確權(quán)登記
D.“環(huán)境就是民生”，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了民生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生
【答案】B
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第一步，本題考查時(shí)政并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步，黨的十八大報(bào)告明確提出，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。而不是堅(jiān)持發(fā)展優(yōu)先、保護(hù)為主的方針。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此，選擇B選項(xiàng)。
3、媒介失憶是指值得記憶信息的________，而媒介失聲則是對(duì)值得記憶信息的________。迅速、真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確地告知、報(bào)告和記載有意義的新聞事實(shí)和信息，本應(yīng)是媒介記憶中的頭等大事。媒介如果在重大社會(huì)問題或重要新聞事件上發(fā)生障礙性、麻痹性失聲，對(duì)有文獻(xiàn)和歷史價(jià)值的信息熟視無睹，其實(shí)就是媒介的不記憶和不作為，是媒介________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.錯(cuò)失 無視 失責(zé)
B.丟失 漠視 失職
C.消失 輕視 瀆職
D.散失 忽視 塞責(zé)
【答案】B
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第一步，分析第一空。根據(jù)前文“媒介失憶”可知，第一空應(yīng)填入和失憶類似意思的詞語，失憶即記憶缺失。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)“錯(cuò)失”指錯(cuò)過失去，常用于表示沒有把握住機(jī)會(huì)，不符合語境，排除。B項(xiàng)“丟失”和C項(xiàng)“消失”都符合語境。D項(xiàng)“散失”指分散失落，上下文語境中沒有分散的含義，故排除。
第二步，分析第二空。填入詞語應(yīng)與前文“媒介失聲”中的“失聲”意思類似。B項(xiàng)“漠視”和C項(xiàng)“輕視”都有可能導(dǎo)致失聲，無法排除。
第三步，分析第三空。B項(xiàng)“失職”是指工作人員對(duì)本職工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，未依照規(guī)定履行自己的職務(wù)，和“瀆職”相比語義較輕，且與前文的“不記憶和不作為”意思類似，符合文意。C項(xiàng)“瀆職”指專業(yè)服務(wù)者或國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在履行職責(zé)或者行使職權(quán)過程中，玩忽職守、濫用職權(quán)或者徇私舞弊，導(dǎo)致傷害或損失，致使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為。語義過重，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
4、無論是對(duì)外交往，還是著作演講，“講故事”________能闡釋觀念、觸發(fā)思考，________能感染受眾、拉近距離，最終在受眾頭腦中、心靈中獲得雙重共鳴。
填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.雖然 更
B.盡管 也
C.因?yàn)?所以
D.不僅 而且
【答案】D
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第一步，分析語境。需要填入的是一組關(guān)聯(lián)詞，用來連接一個(gè)描述“講故事”的復(fù)句。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞連接的前后分句含義，“能闡釋觀念、觸發(fā)思考”與“能感染受眾、拉近距離”感情傾向都是積極的，且后者比前者語義程度更深，前后分句應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“雖然”和“更”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“盡管……也”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硎疽蚬P(guān)系，“闡釋觀念、觸發(fā)思考”不是“感染受眾、拉近距離”的原因，不符合語境要求，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不僅……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，符合語境。
因此，選擇D選項(xiàng)。
5、相比踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干，紙上文章好做易做。但扶貧數(shù)據(jù)看上去很美，不代表貧困群眾真的滿意。“材料扶貧”無異于________，非但打不贏決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)這樣的硬仗，長(zhǎng)此以往反而會(huì)損害全民致富奔小康的國(guó)家大計(jì)。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.畫餅充饑
B.夸夸其談
C.紙上談兵
D.言之無物
【答案】C
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第一步，分析語境。根據(jù)文段“相比踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干，紙上文章好做易做”以及“‘材料扶貧’無異于________，”可知橫線處應(yīng)填入與“材料扶貧”對(duì)應(yīng)，且提示信息為“紙上文章”。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“畫餅充饑” 本比喻徒有虛名而無實(shí)際好處，后多用來比喻以空想來安慰自己，與文段語境不符；B項(xiàng)“夸夸其談” 說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際，與文段語境不相符；C項(xiàng)“紙上談兵” 意思是指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題，與文段語境“紙上文章”相符；D項(xiàng)“言之無物” 言論或文章非?？斩?，沒有內(nèi)容，與文段語境不相符。
因此，選擇C選項(xiàng)。
6、常有論調(diào)說，“網(wǎng)絡(luò)”的種子一旦播下，人們?cè)僖膊荒芸刂扑纳L(zhǎng)。但是，一直為之澆水施肥的，是每一個(gè)使用它的人。目前還沒有證據(jù)表明有意義的信息和數(shù)據(jù)能夠憑空在虛擬世界產(chǎn)生，也就是說，網(wǎng)絡(luò)上所有的信息終究是每一個(gè)活生生的人上傳的。
這段文字所表達(dá)的主要意思是：
A.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不受人的控制
B.信息和數(shù)據(jù)不能在虛擬世界中憑空產(chǎn)生
C.有意義的信息和數(shù)據(jù)都是由人上傳的
D.網(wǎng)絡(luò)不能脫離人而獨(dú)自發(fā)展
【答案】D
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第一步，分析文段。文段首先提出一個(gè)論調(diào)，即人們無法控制網(wǎng)絡(luò)，然后用轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)是受人控制的，最后通過“網(wǎng)絡(luò)信息由人決定”對(duì)轉(zhuǎn)折的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第二句，主要講述網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展離不開使用者，文段的主體為“網(wǎng)絡(luò)”和“人”。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)不能脫離人而獨(dú)自發(fā)展”是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此，選擇D選項(xiàng)。
7、西方經(jīng)典說，文學(xué)是一朵金薔薇，由無數(shù)的金子碎屑合成?！都t樓夢(mèng)》無疑是中國(guó)文學(xué)的“金薔薇”，而細(xì)節(jié)正是形成金薔薇的那些碎金屑。它龐大豐富的內(nèi)容，都是通過細(xì)節(jié)來表達(dá)的。當(dāng)一個(gè)人要告訴另一個(gè)人：《紅樓夢(mèng)》這書好在哪里，為什么會(huì)百讀不厭，書里的人物如何使人感動(dòng)，作者的意圖怎樣含蓄、巧妙地傳達(dá)……就要帶著那另一個(gè)人去領(lǐng)略細(xì)節(jié)，回味對(duì)話，感受心靈的悸動(dòng)。就像一座大觀園，須要開門后一處處走來，一亭一院進(jìn)去，一草一木賞過，才能知道這園子如何精美，如何曲徑通幽。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：
A.細(xì)節(jié)的芳香
B.心靈的悸動(dòng)
C.金薔薇的魅力
D.品味《紅樓夢(mèng)》
【答案】A
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第一步，分析文段。文段第一句援引西方經(jīng)典，說明文學(xué)“由無數(shù)的金子碎屑合成”。第二、三句提出觀點(diǎn)，指出《紅樓夢(mèng)》豐富的內(nèi)容都是通過細(xì)節(jié)來表達(dá)的。接下來通過舉例具體論證《紅樓夢(mèng)》中細(xì)節(jié)的魅力。分段是“分-總-分”的脈絡(luò)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)《紅樓夢(mèng)》中的細(xì)節(jié)給作品帶來的美好。
第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“細(xì)節(jié)的芳香”與文段話題一致，適合做文段的標(biāo)題。B項(xiàng)“心靈的悸動(dòng)”在舉例中出現(xiàn)，非重點(diǎn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“金薔薇”是對(duì)文學(xué)的比喻，不是文段論述的重點(diǎn)話題，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)話題范圍過大，沒有點(diǎn)明“細(xì)節(jié)”這個(gè)核心話題，排除D項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
8、在中國(guó)古典園林的發(fā)展過程中，唐代是一個(gè)非常重要的時(shí)期。關(guān)于古人的居住理想，白居易在《池上篇》中有過描繪——“10畝之宅，5畝之園。有水一池，有竹千竿?！睆陌拙右坠P下的描繪中，不但能看到中式的棲居美學(xué)，通過“宅園一體”的居游觀，也能體會(huì)到唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度。
在作者看來，唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度是：
A.改造自然
B.敬畏自然
C.親近自然
D.主宰自然
【答案】C
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第一步，閱讀題干。得知問我們的是唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度。確定回文段中尋找關(guān)鍵詞句“唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度”。
第二步，定位原文。定位原文最后一句“通過‘宅園一體’的居游觀，也能體會(huì)到唐朝人對(duì)待自然的態(tài)度”，可知宅園一體是指住宅和園林為一體，體現(xiàn)了與大自然融為一體的態(tài)度。
因此，選擇C選項(xiàng)。
拓展A項(xiàng)：“改造自然”側(cè)重對(duì)自然進(jìn)行局部修改或徹底更新。B項(xiàng)：“敬畏自然”指對(duì)大自然既尊敬又害怕。D項(xiàng)：“主宰自然”指統(tǒng)治、支配自然。均與文段態(tài)度不符。
9、①要堅(jiān)定文化自信、把握時(shí)代脈搏、聆聽時(shí)代聲音
②堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、以人民為中心
③新時(shí)代呼喚著杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家
④以精品奉獻(xiàn)人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚
⑤文藝創(chuàng)作、學(xué)術(shù)創(chuàng)新?lián)碛袩o比廣闊的空間
將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.③⑤①②④
B.⑤①④②③
C.①③⑤④②
D.①②③⑤④
【答案】A
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第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句為提出對(duì)策，且缺少主語，不適合做首句，排除C選項(xiàng)、D選項(xiàng)。
第二步，相鄰句子排序。②④均為提出對(duì)策，且④句也是“堅(jiān)持”的內(nèi)容，因此，②在④前，排除B選項(xiàng)。
因此，選擇A選項(xiàng)。
10、魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.昭示 固然 支撐
B.明示 當(dāng)然 支持
C.暗示 雖然 后盾
D.顯示 肯定 支柱
【答案】A
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第一步，分析第一空。根據(jù)首句可知，該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項(xiàng)“昭示”指明白宣示或顯示，符合文意。B項(xiàng)“明示”指明確表示，符合文意。C項(xiàng)“暗示”指不明白地表示意思，用含蓄的言語或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顯示”指明顯地表現(xiàn)，該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來”的含義，并沒有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用，不符合文意，排除D項(xiàng)。
第二步，分析第二空。文段第二句話是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實(shí)的，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——立人。A項(xiàng)“固然”指當(dāng)然，理應(yīng)如此，表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣，無法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第三步，驗(yàn)證第三空。“支撐”指支持局面使不崩潰，“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”，意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量，符合文意。
因此，選擇A選項(xiàng)。
11、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，觀察特征。
每個(gè)圖形均由一個(gè)圓圈和一個(gè)多邊形組成，且圓圈均處于圖形內(nèi)部每個(gè)角的位置上，考慮功能類。
第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
觀察發(fā)現(xiàn)小白圈所在的角有直角也有銳角，考慮小白圈標(biāo)定的是直角為一組，銳角為一組，所以圖形①②⑤中圓圈標(biāo)定的是直角，圖形③④⑥中圓圈標(biāo)定的是銳角，分為兩組。
因此，選擇B選項(xiàng)。
12、從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，觀察特征。
題干圖形均由兩個(gè)箭頭組合而成，優(yōu)先考慮功能箭頭。
第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。
題干每幅圖形里兩個(gè)元素的箭頭方向指向相反，呈發(fā)散形式，所以問號(hào)處的圖形中的兩個(gè)元素應(yīng)指向相反，且呈發(fā)散形式。B、C項(xiàng)中的兩個(gè)元素的箭頭指向不是相反的，排除；D項(xiàng)中的兩個(gè)元素指向呈匯聚形式，排除。
因此，選擇A選項(xiàng)。
13、不經(jīng)一事∶不長(zhǎng)一智
A.寧為玉碎∶不為瓦全
B.不探虎穴∶安得虎子
C.桃李不言∶下自成蹊
D.有福同享∶有難同當(dāng)
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題干邏輯關(guān)系。
“不經(jīng)一事”是“不長(zhǎng)一智”的充分條件，即如果“不經(jīng)一事”，那么“不長(zhǎng)一智”，二者屬于充分條件關(guān)系。
第二步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“寧為玉碎不為瓦全”原義是寧愿做高貴的玉器而破碎，也不愿做低賤的瓦器得以保全，講的是如何選擇，不存在充分條件，排除；
B項(xiàng)：“不探虎穴”是“安得虎子”的充分條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；
C項(xiàng)：“桃李不言，下自成蹊”的原義是桃樹、李樹不會(huì)說話，但因其花朵美艷，果實(shí)可口，人們紛紛去摘取，于是便在樹下踩出一條路來，不存在充分條件，排除；
D項(xiàng)：“有福同享”“有難同當(dāng)”意思是幸福共同分享，苦難共同分擔(dān)，二者屬于并列關(guān)系，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
14、珍珠∶珍珠婚
A.面包∶面包樹
B.槐花∶槐花蜜
C.蘑菇∶蘑菇云
D.母親∶母親河
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題干邏輯關(guān)系。
“珍珠婚”指的是像“珍珠”般珍貴的婚姻，即根據(jù)“珍珠”的內(nèi)在特征命名，二者屬于語義關(guān)系中的比喻關(guān)系。
第二步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“面包樹”上結(jié)出的果實(shí)有大量的淀粉成分，被制作后口感像“面包”，所以二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：“槐花”與“槐花蜜”二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；
C項(xiàng)：“蘑菇云”因形狀像“蘑菇”而得名，即根據(jù)“蘑菇”的外在特征命名，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；
D項(xiàng)：“母親河”就是黃河，指黃河像“母親”一樣哺育了中華兒女，即根據(jù)“母親”的內(nèi)在特征命名，二者屬于語義關(guān)系中的比喻關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。
因此，選擇D選項(xiàng)。
15、侵犯行為簡(jiǎn)稱侵犯，有時(shí)也可以稱之為攻擊行為，它是指?jìng)€(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。
根據(jù)上述定義，以下屬于侵犯行為的是：
A.加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室，用槍擊傷自己的導(dǎo)師
B.某中學(xué)語文教師批評(píng)沒有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生
C.在一場(chǎng)冰球比賽中，甲方隊(duì)員在搶球過程中不小心撞傷乙方隊(duì)員
D.在經(jīng)過李某同意的情況下，王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈
【答案】A
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：博士生闖入辦公室用槍擊傷自己的導(dǎo)師，屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”，符合定義；
B項(xiàng)：老師批評(píng)沒完成作業(yè)的學(xué)生，不屬于對(duì)學(xué)生的“傷害”，不符合定義；
C項(xiàng)：甲方隊(duì)員不小心撞傷乙方隊(duì)員，不屬于“有動(dòng)機(jī)的”，不符合定義；
D項(xiàng)：王某發(fā)照片，是經(jīng)過病人同意的，不屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”，不符合定義。
因此，選擇A選項(xiàng)。
16、應(yīng)激性是指生物對(duì)外來刺激（如溫度、聲音）在短時(shí)間內(nèi)所做出的反應(yīng)。
根據(jù)上述定義，以下屬于應(yīng)激性的是：
A.籃球觸地后高高彈起
B.含羞草被碰觸后葉子收縮
C.鮮牛奶常溫放置24小時(shí)后發(fā)酸
D.紙張遇到明火燃燒
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①生物；
②對(duì)外來刺激（如溫度、聲音）在短時(shí)間內(nèi)所做出的反應(yīng)。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“籃球”不是生物，不符合定義；
B項(xiàng)：“含羞草”是生物，“被觸碰后葉子收縮”是“對(duì)外來刺激在短時(shí)間內(nèi)所做的反應(yīng)”，符合定義；
C項(xiàng)：“鮮牛奶”不是生物，不符合定義；
D項(xiàng)：“紙張”不是生物，不符合定義。
因此，選擇B選項(xiàng)。
17、星座預(yù)測(cè)就是根據(jù)星辰的位置及其各種變化來預(yù)測(cè)人世間的各種事物。有很多人相信并依照星座預(yù)測(cè)制定每天的日程。因此，有人認(rèn)為星座預(yù)測(cè)是正確的，否則也不會(huì)有這么多人相信。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)?
A.星座確實(shí)存在
B.有更多的人不相信星座預(yù)測(cè)
C.未成年人才相信星座預(yù)測(cè)
D.會(huì)有很多的人相信非常不科學(xué)的事情
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：星座預(yù)測(cè)是正確的，否則也不會(huì)有這么多人相信。
論據(jù)：無。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出星座確實(shí)存在，但是論點(diǎn)討論的是星座預(yù)測(cè)是否是正確的，該項(xiàng)與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。
B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出有更多的人不相信星座預(yù)測(cè)，與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無關(guān)，論題不一致，排除。
C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出未成年人才相信星座預(yù)測(cè)，與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無關(guān)，論題不一致，排除。
D項(xiàng)：否定論點(diǎn)。指出會(huì)有很多人相信不科學(xué)的事情，即不能根據(jù)很多人相信，就認(rèn)為星座預(yù)測(cè)是正確的，否定論點(diǎn)，具有削弱作用。
因此，選擇D選項(xiàng)。
18、許多心理學(xué)家將工作記憶描述為“當(dāng)你遇到其他信息或任務(wù)干擾時(shí)，繼續(xù)記住一定信息的能力”。工作記憶是大腦中負(fù)責(zé)儲(chǔ)存和處理信息，進(jìn)行決策跟計(jì)劃的部分。它決定了短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶中能儲(chǔ)存、處理多少信息，還決定了這些信息的注意控制、質(zhì)量和數(shù)量。工作記憶較差的人很難將注意力分給不同的信息片段，導(dǎo)致他們難以高效處理多重任務(wù)——尤其是當(dāng)他們遇到完全陌生的話題時(shí)。因此，工作記憶在多任務(wù)處理中扮演著重要的角色。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？
A.噪音等外界干擾會(huì)降低人們處理多任務(wù)的能力
B.老年人或出現(xiàn)認(rèn)知障礙的人的工作記憶會(huì)有所衰退
C.工作記憶并非一成不變，可以通過練習(xí)和訓(xùn)練得以加強(qiáng)
D.工作記憶強(qiáng)的人能輕松地在不同內(nèi)容的網(wǎng)頁間切換并成功找到所要的結(jié)果
【答案】D
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：工作記憶在多任務(wù)處理中扮演著重要的角色。
論據(jù)：工作記憶較差的人很難將注意力分給不同的信息片段，導(dǎo)致他們難以高效處理多重任務(wù)——尤其是當(dāng)他們遇到完全陌生的話題時(shí)。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是噪音與處理多任務(wù)的能力之間的關(guān)系，而文段論點(diǎn)討論的是工作記憶與處理多任務(wù)能力之間的關(guān)系，話題不一致，排除；
B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是影響工作記憶衰退的因素，而論點(diǎn)討論的是工作記憶是否在多任務(wù)處理中扮演著重要的角色，話題不一致，排除；
C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是工作記憶可以加強(qiáng)的問題，而論點(diǎn)討論的是工作記憶是否在多任務(wù)處理中扮演著重要的角色，話題不一致，排除；
D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)通過舉例論證的形式說明工作記憶強(qiáng)的人能夠輕松的在不同內(nèi)容的網(wǎng)頁間切換并成功找到所要的結(jié)果，說明論點(diǎn)工作記憶在多任務(wù)處理中的確扮演著重要的角色，具有加強(qiáng)作用。
因此，選擇D選項(xiàng)。
19、由于郵費(fèi)不斷上漲，某雜志計(jì)劃通過把其每年出版的期刊數(shù)量減半來最大化其利潤(rùn)，而文章的質(zhì)量、每年發(fā)表的文章數(shù)量以及年訂閱價(jià)格都保持不變。市場(chǎng)研究表明，如果該計(jì)劃得以實(shí)施，訂閱者和廣告都不會(huì)受到損失。也有人認(rèn)為該計(jì)劃的實(shí)施會(huì)導(dǎo)致該雜志的利潤(rùn)下降。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持這些人的觀點(diǎn)？
A.該雜志的生產(chǎn)成本在未來仍保持不變
B.大多數(shù)在該雜志上購買廣告篇幅的廣告商會(huì)在每期雜志上花費(fèi)和以前一樣多的資金
C.在新的郵費(fèi)條件下，郵寄一期計(jì)劃中雜志耗費(fèi)的成本比郵寄一期以前的雜志高出約1/3
D.該雜志的訂閱者中大多數(shù)更關(guān)心目前文章的質(zhì)量可能下降，而較少關(guān)心雜志中文章數(shù)量的減少
【答案】B
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：減少期刊數(shù)量，會(huì)導(dǎo)致雜志利潤(rùn)下降。
論據(jù)：某雜志計(jì)劃通過把其每年出版的期刊數(shù)量減半來減少郵費(fèi)的支付。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雜志的生產(chǎn)成本不變與該計(jì)劃的實(shí)施會(huì)導(dǎo)致該雜志的利潤(rùn)下降，論題不一致，排除。
B項(xiàng)：增加論據(jù)。如果期刊數(shù)量減半，廣告商在每期雜志上仍然花費(fèi)和以前一樣多的資金的話，那么總的廣告投資收入就會(huì)減少，這樣雜志利潤(rùn)肯定下降，具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。郵費(fèi)比以前高出1/3，但由于減半，還是達(dá)到了節(jié)約郵費(fèi)的目的，但不確定利潤(rùn)上升還是下降，不具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。訂閱者關(guān)心文章質(zhì)量與利潤(rùn)無關(guān)，論題不一致，排除。
因此，選擇B選項(xiàng)。
20、心臟疾病與動(dòng)脈血管中的脂肪栓塞有密切關(guān)系。但一項(xiàng)新研究顯示，脂肪分子不僅來自食物，還可能來自口腔中的某種細(xì)菌。研究者據(jù)此認(rèn)為口腔疾病經(jīng)常與心臟疾病相關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究者的觀點(diǎn)?
A.心臟病通常由動(dòng)脈粥樣硬化引發(fā)，在這個(gè)過程中，動(dòng)脈血管會(huì)被一種名為“脂質(zhì)”的物質(zhì)堵塞
B.這種細(xì)菌產(chǎn)生的脂類分子與哺乳動(dòng)物體內(nèi)脂類的組成成分不同，屬于一種特殊的細(xì)菌家族
C.一般情況下，這種細(xì)菌只在口腔中保持活躍，在合適環(huán)境中它們可能會(huì)引發(fā)牙周疾病
D.口腔疾病引起的細(xì)胞因子會(huì)破壞胰島腺，減少人體必要胰島素的分泌量，容易引起糖尿病的發(fā)生
【答案】C
【東匯達(dá)教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。
第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：口腔疾病經(jīng)常與心臟疾病相關(guān)。
論據(jù)：心臟疾病與動(dòng)脈血管中的脂肪栓塞有密切關(guān)系。
第三步，辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)是對(duì)題干論據(jù)進(jìn)行解釋說明，能夠?qū)φ摀?jù)進(jìn)行加強(qiáng)。
B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是說明該細(xì)菌的特殊性，但論點(diǎn)討論的是“口腔疾病”與“心臟疾病”的相關(guān)性，論題不一致，排除。
C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出這種細(xì)菌會(huì)引發(fā)牙周疾病，結(jié)合論據(jù)已知該細(xì)菌是導(dǎo)致心臟疾病的原因，所以說明“口腔疾病”和“心臟疾病”可能是由同種原因?qū)е?，即具有相關(guān)性，具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。糖尿病與心臟疾病無關(guān)，論題不一致，排除。
第四步，強(qiáng)度比較。
A項(xiàng)只是加強(qiáng)論據(jù)，但是論據(jù)成立不代表論點(diǎn)一定成立，C項(xiàng)建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，可以說明論點(diǎn)的成立，故加強(qiáng)力度更強(qiáng)。
因此，選擇C選項(xiàng)。
