2025年三支一扶面試備考:“三支一扶”面試考什么?
2025-05-08 14:23:12
來源:東匯達教育
“三支一扶”指的是支農、支醫(yī)、支教和扶貧,是一項解決大學生就業(yè)和助力基層發(fā)展的政策。每年都有一次“三支一扶”招聘考試,從歷年考情來看基本上都會設置兩個環(huán)節(jié)——筆試和面試,但去年(2021年)受疫情影響,貴州“三支一扶”考試只設置筆試環(huán)節(jié)沒有面試環(huán)節(jié)。今天和大家分享一下“三支一扶”歷年的面試考情和備考方向。
從2019年和2020年的面試考情來看,“三支一扶”面試主要考查題型有:綜合分析題(社會現象題居多)、計劃組織題、人際溝通題還有應急應變題。接下來和大家分享一下這些題型的備考方向。
首先是綜合分析題。無論是省考、事業(yè)單位還是三支一扶面試綜合分析題都是??碱}型,也是考生比較“討厭”的題型,如果沒有一定的知識積累,作答這類題型時就會存在很大的困難。綜合分析題主要分為社會現象題和觀點題,現象題就是讓考生對社會上發(fā)生的一件事情、一個現象或政府出臺的政策法規(guī)談看法,部分考生連題目中的現象都沒有見過,更別說發(fā)表自己的看法了。建議各位考生下載“人民日報”APP,每天堅持查看“銳評”模塊2-3篇文章,并且看完以后把自己對這個現象的看法寫出來,這樣做一是可以增加考生對現象的認識和理解,二是可以訓練考生的語言表達能力,遇到好詞好句可以摘抄在筆記本上背下來為自己的面試積累素材。觀點題就是對別人的觀點談看法或談理解,答題的邏輯可以總結為:表觀點——論證觀點——說啟示??忌鸽y的地方往往是中間論證部分,這就需要各位考生多積累一些例子(可以是人物事例、熱點新聞、部分職業(yè)(教師、醫(yī)生)、黨史、個人經歷等),建議考生對例子進行分類,可以分為政治、經濟、社會、文化、生態(tài)幾個維度,每一個維度找2-3個例子用自己的話寫出來,然后背下來,當遇到這類題型時也就迎刃而解了。
其次是計劃組織題。這類題型市面上很多機構會直接給考生一個萬能模板,不管什么活動類型都直接套模板,考官也會聽覺疲勞,分數自然不會太高。計劃組織題大概可以分為會議類、培訓類、調查/調研類、競賽類、晚會類、接待類、宣傳類、專項整治類、設立機構類以及其它類別,考生需要把組織每一種活動類型的流程搞清楚,只有知道流程才能夠“照葫蘆畫瓢”,答題時也需要根據不同的題目進行展開說明,不要直接給考官一個框架。
最后是人際溝通和應急應變題。這兩種題型都以解決問題為主,前者是處理與領導、同事、下屬、群眾還有工作的問題,后者則是處理現實生活中的一些突發(fā)情況。這兩種題型答題時大家需要聯(lián)系實際情況進行作答,以解決題中問題為主。很多考生答題不符合實際,比如題目中的矛盾如果是“因為工作沒有完成好,你受到了領導的批評”,很多考生一開口就是“對于領導的批評我會虛心接受,并且我會向領導保障后期的工作一定會保質保量地完成”。其實作為領導,下屬工作出問題了,他最想看到的一是你承認錯誤、承擔責任的態(tài)度(是否有擔當),二是接下來你如何解決好工作問題,并不是你虛無縹緲的保障,如果“保證”有用那么工作就不需要領導來指揮了。所以正常的答題邏輯應該是“虛心接受領導的批評,承擔責任 ? 向領導表態(tài)會對工作中出現的問題進行總結和梳理,找到方法解決工作問題”。很多考生這兩類題最后結尾也是慣用的句式——“我相信,通過。。。一定能。。?!?,一些問題如果通過我們三言兩語就可以解決的話那么中國早就步入共產主義了,這樣的答法是很模板的,建議大家結尾以對策為主,不管是人際題還是應急題,題干中的問題是什么原因導致的,那么結尾就以如何解決這個問題的對策為主。拿應急題舉個例子,題中矛盾如果是“有村民舉報附近工廠存在污染環(huán)境的情況”,那么最后的結尾就可以從如何解決污染問題著手——邀請相關專家組成排查小組,對村里其他工廠進行逐一排查 ? 做好環(huán)境保護的宣傳工作。
最后,大家也需要關注不常考的題型,如情景模擬、求職動機與崗位匹配、演講、串詞等題型,特別是情景模擬題,今年貴州省公務員面試連續(xù)兩天都考了情景模擬題,這可能是一個信號。總之,凡事要做到未雨綢繆,思則有備,有備則無患,只有提前做好準備才能夠戰(zhàn)勝對手。
“三支一扶”指的是支農、支醫(yī)、支教和扶貧,是一項解決大學生就業(yè)和助力基層發(fā)展的政策。每年都有一次“三支一扶”招聘考試,從歷年考情來看基本上都會設置兩個環(huán)節(jié)——筆試和面試,但去年(2021年)受疫情影響,貴州“三支一扶”考試只設置筆試環(huán)節(jié)沒有面試環(huán)節(jié)。今天和大家分享一下“三支一扶”歷年的面試考情和備考方向。
從2019年和2020年的面試考情來看,“三支一扶”面試主要考查題型有:綜合分析題(社會現象題居多)、計劃組織題、人際溝通題還有應急應變題。接下來和大家分享一下這些題型的備考方向。
首先是綜合分析題。無論是省考、事業(yè)單位還是三支一扶面試綜合分析題都是??碱}型,也是考生比較“討厭”的題型,如果沒有一定的知識積累,作答這類題型時就會存在很大的困難。綜合分析題主要分為社會現象題和觀點題,現象題就是讓考生對社會上發(fā)生的一件事情、一個現象或政府出臺的政策法規(guī)談看法,部分考生連題目中的現象都沒有見過,更別說發(fā)表自己的看法了。建議各位考生下載“人民日報”APP,每天堅持查看“銳評”模塊2-3篇文章,并且看完以后把自己對這個現象的看法寫出來,這樣做一是可以增加考生對現象的認識和理解,二是可以訓練考生的語言表達能力,遇到好詞好句可以摘抄在筆記本上背下來為自己的面試積累素材。觀點題就是對別人的觀點談看法或談理解,答題的邏輯可以總結為:表觀點——論證觀點——說啟示??忌鸽y的地方往往是中間論證部分,這就需要各位考生多積累一些例子(可以是人物事例、熱點新聞、部分職業(yè)(教師、醫(yī)生)、黨史、個人經歷等),建議考生對例子進行分類,可以分為政治、經濟、社會、文化、生態(tài)幾個維度,每一個維度找2-3個例子用自己的話寫出來,然后背下來,當遇到這類題型時也就迎刃而解了。
其次是計劃組織題。這類題型市面上很多機構會直接給考生一個萬能模板,不管什么活動類型都直接套模板,考官也會聽覺疲勞,分數自然不會太高。計劃組織題大概可以分為會議類、培訓類、調查/調研類、競賽類、晚會類、接待類、宣傳類、專項整治類、設立機構類以及其它類別,考生需要把組織每一種活動類型的流程搞清楚,只有知道流程才能夠“照葫蘆畫瓢”,答題時也需要根據不同的題目進行展開說明,不要直接給考官一個框架。
最后是人際溝通和應急應變題。這兩種題型都以解決問題為主,前者是處理與領導、同事、下屬、群眾還有工作的問題,后者則是處理現實生活中的一些突發(fā)情況。這兩種題型答題時大家需要聯(lián)系實際情況進行作答,以解決題中問題為主。很多考生答題不符合實際,比如題目中的矛盾如果是“因為工作沒有完成好,你受到了領導的批評”,很多考生一開口就是“對于領導的批評我會虛心接受,并且我會向領導保障后期的工作一定會保質保量地完成”。其實作為領導,下屬工作出問題了,他最想看到的一是你承認錯誤、承擔責任的態(tài)度(是否有擔當),二是接下來你如何解決好工作問題,并不是你虛無縹緲的保障,如果“保證”有用那么工作就不需要領導來指揮了。所以正常的答題邏輯應該是“虛心接受領導的批評,承擔責任 ? 向領導表態(tài)會對工作中出現的問題進行總結和梳理,找到方法解決工作問題”。很多考生這兩類題最后結尾也是慣用的句式——“我相信,通過。。。一定能。。?!保恍﹩栴}如果通過我們三言兩語就可以解決的話那么中國早就步入共產主義了,這樣的答法是很模板的,建議大家結尾以對策為主,不管是人際題還是應急題,題干中的問題是什么原因導致的,那么結尾就以如何解決這個問題的對策為主。拿應急題舉個例子,題中矛盾如果是“有村民舉報附近工廠存在污染環(huán)境的情況”,那么最后的結尾就可以從如何解決污染問題著手——邀請相關專家組成排查小組,對村里其他工廠進行逐一排查 ? 做好環(huán)境保護的宣傳工作。
最后,大家也需要關注不??嫉念}型,如情景模擬、求職動機與崗位匹配、演講、串詞等題型,特別是情景模擬題,今年貴州省公務員面試連續(xù)兩天都考了情景模擬題,這可能是一個信號。總之,凡事要做到未雨綢繆,思則有備,有備則無患,只有提前做好準備才能夠戰(zhàn)勝對手。
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