1.近來，“民營經(jīng)濟”是福建經(jīng)濟領(lǐng)域當之無愧的熱詞。2023年7月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見》印發(fā)，創(chuàng)新和發(fā)展（ ）首次寫入中央文件；8月，福建成為全國第一個提出實施新時代民營經(jīng)濟強省戰(zhàn)略的省份。
D
A.“閩人智慧”
B.“長汀經(jīng)驗”
C.“數(shù)字福建”
D.“晉江經(jīng)驗”
【東匯達教育解析】
本題考查時政真題。
D項正確，福建所擁有的“晉江經(jīng)驗”，是指引民營經(jīng)濟發(fā)展的寶貴財富和根本遵循。習近平總書記在福建工作期間總結(jié)提出的“晉江經(jīng)驗”，今天仍有指導意義。7月，《關(guān)于促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見》發(fā)布，“晉江經(jīng)驗”首次被寫入中央文件。ABC項均不符合。
故正確答案為D。
2.習近平總書記在二十大報告中指出，必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同（ ）融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓馬克思主義在中國牢牢扎根。
A.中國傳統(tǒng)人生價值觀念
B.人民群眾日用而不覺的共同價值觀念
C.中國傳統(tǒng)倫理價值觀念
D.社會主義核心價值觀
【東匯達教育解析】本題考查政治常識。
2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。習近平總書記在黨的二十大報告指出，堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。必須堅定歷史自信、文化自信，堅持古為今用、推陳出新，把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來，不斷賦予科學理論鮮明的中國特色，不斷夯實馬克思主義中國化時代化的歷史基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，讓馬克思主義在中國牢牢扎根。
故正確答案為B。
3.依次填入橫線處最恰當?shù)氖牵?/span> ）。
我國科學家利用深海深潛器在多座海山上發(fā)現(xiàn)了眾多 的深?；▓@，那是一些主要以珊瑚林為基底的小型生物聚落，科學家發(fā)現(xiàn)了它們?yōu)檫m應(yīng)深海環(huán)境 而演化出的眾多妙招。
A.神奇 生存
B.神秘 存活
C.奇妙 生活
D.奇異 成長
【東匯達教育解析】本題可從第二空入手，搭配“妙招”。A項“生存”指保存生命，活在世上，C項“生活”指生存，也可以指為生存發(fā)展而進行各種活動，兩項均符合文意，搭配得當，保留。B項“存活”多指生命受到威脅時，生存下來，文段并無受到威脅的語境，用于此處不當，排除。D項“成長”指不斷變得成熟穩(wěn)重的過程，與文段“適應(yīng)深海環(huán)境”不符，且搭配不當，排除。
第一空，搭配“深?；▓@”。A項“神奇”指神妙奇特，可體現(xiàn)事物充滿未知的特點，與文段探測深海的語境更契合，當選。C項“奇妙”指稀奇神妙、美妙，多用于形容新奇之物，置于此處不如A項恰當，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《解密“深?；▓@” 探索深海海山上的生命綠洲》
4.依次填入橫線處最恰當?shù)氖牵?/span> ）。
現(xiàn)代社會各類經(jīng)濟危機對社會的沖擊越來越大，危機發(fā)生后再去應(yīng)對，代價也越來越難以承受。識別風險應(yīng)具有 ，才能準確地 風險，科學地處置風險，在風險轉(zhuǎn)化為危機之前進行分散與化解
A.防范性 評判
B.合理性 提示
C.前瞻性 預警
D.預見性 規(guī)避
【東匯達教育解析】第一空，根據(jù)前文“危機發(fā)生后再去應(yīng)對，代價也越來越難以承受”以及后文“在風險轉(zhuǎn)化為危機之前進行分散與化解”可知，橫線處須體現(xiàn)應(yīng)提前識別風險之意，A項“防范性”、C項“前瞻性”（往遠看、往前看的特性）、D項“預見性”均符合文意，保留；B項“合理性”與文意無關(guān)，排除。
第二空，搭配“風險”，且根據(jù)后文“在風險轉(zhuǎn)化為危機之前進行分散與化解”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在風險出現(xiàn)之前進行處理，C項“預警”是指事發(fā)之前所顯現(xiàn)的警示征兆，符合文意，當選。A項“評判”和D項“規(guī)避”無法直接體現(xiàn)出是在風險發(fā)生之前，不符合文段語境，排除。
故正確答案為C。
5.近年來，我國老年人的數(shù)量和占比不斷提高，這一趨勢將對當下以青年人為中心的文化提出挑戰(zhàn)。但是，新的老年文化需要適應(yīng)社會的發(fā)展變化，需要賦予老年人更多的社會價值。這種轉(zhuǎn)變需要老年人自身的參與，如終身學習，不斷提高適應(yīng)社會發(fā)展的知識技能；發(fā)揮老年人在文化傳承和知識傳授方面的優(yōu)勢，為年輕人樹立榜樣；參與社會志愿服務(wù)，身體力行獲得社會的尊重和認可。如此，不僅有利于消除老年歧視，還有助于重塑積極的老年文化。
這段文字意在說明（ ）。
A.老年人應(yīng)主動適應(yīng)社會發(fā)展
B.青年人應(yīng)積極消除老年歧視
C.整個社會應(yīng)看到老年人的價值
D.終生學習的觀念值得大力提倡
【東匯達教育解析】
文段首句闡述背景，介紹當前老年人數(shù)量和占比高，對以青年人為中心的文化是一種挑戰(zhàn)。第二句通過“但是”進行轉(zhuǎn)折，并以“需要”提出建議，老年文化需要適應(yīng)社會發(fā)展，讓老年人有社會價值。接下來進一步提出對策“需要老年人自身的參與”，并舉例說明可以通過終身學習、發(fā)揮文化傳承和知識傳授方面的優(yōu)勢、參與社會志愿服務(wù)等，尾句補充說明這樣做的意義。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，對應(yīng)A項。
B項，主題詞不是“青年人”，而應(yīng)該是老年人應(yīng)該如何做，排除；
C項，未體現(xiàn)“老年人的主動參與”，排除；
D項，“終生學習”屬于舉例說明部分，非重點，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】新華社《“長壽紅利”這樣挖掘——專訪中國人民大學人口與發(fā)展研究中心副教授謝立黎》
6.已經(jīng)證實的是，大腦存在左右半球機能偏側(cè)化優(yōu)勢。左腦擅長邏輯，支配語言和復雜的自主運動；右腦偏重整體、表征和空間。不過，左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用。一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達。可事實上，左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯。
從這段文字我們可以推出（ ）。
A.左利手者的左右腦開發(fā)得更加充分
B.左利手者比普通人更聰明更有成就
C.相比常人，左利手者更適合當作家
D.右腦可能承擔左腦受傷區(qū)域的功能
【東匯達教育解析】A項，根據(jù)“一般來講，左手是受右腦控制的，左利手們的右腦應(yīng)該更發(fā)達”可知，“左右腦”偷換概念，排除；
B項，“比普通人更聰明更有成就”文段并未提及，無關(guān)對比，排除；
C項，根據(jù)“左撇子名人們來自各個領(lǐng)域，有的擅長藝術(shù)，有的擅長邏輯”可知，“更適合當作家”無中生有，排除；
D項，根據(jù)“左右腦的差異不是絕對的，兩個半球相輔相成，協(xié)同活動，在一側(cè)受損后，另一側(cè)有代償作用”可知，選項表述正確，當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《辟謠|左撇子更聰明？》
7.近年來，牙齒種植技術(shù)憑借其獨特的優(yōu)勢，成為牙齒修復技術(shù)當中的主要方法，已經(jīng)逐漸取代了傳統(tǒng)的鑲牙、戴假牙等修復手段。但牙齒種植價格昂貴、周期長、受牙疾患者的頜肯形態(tài)限制較大，而且牙齒種植體比較依賴國外進口，因此給患者在治療過程中也帶來了諸多的不便。
接下來最可能介紹的是（ ）。
A.在牙齒種植中應(yīng)用的一項新技術(shù)
B.牙齒種植技術(shù)獨特優(yōu)勢的具體表現(xiàn)
C.牙齒種植給患者帶來不便的若干案例
D.牙齒種植成為牙齒修復主要手段的原因
【東匯達教育解析】本題為接語選擇題，應(yīng)重點關(guān)注文段尾句，但也不可忽視全文的脈絡(luò)。文段先介紹牙齒種植的優(yōu)勢，指出其成為牙齒修復技術(shù)的主要方法。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)由于牙齒種植存在價格高、周期長、局限大且原材料依賴進口等原因，導致了患者治療不便的問題。故文段脈絡(luò)為“提出問題
分析問題”，后文應(yīng)圍繞問題提出對策，對應(yīng)A項。
B項，“獨特優(yōu)勢”對應(yīng)前文已論述話題，與尾句核心話題不一致，排除；
C項，“帶來不便的若干案例”依舊圍繞問題展開，文段結(jié)論詞“因此”之前已經(jīng)分析問題的具體原因，按照“提出問題分析問題解決問題”的行文邏輯，接下來通常不會再圍繞問題繼續(xù)展開論述，排除；
D項，“成為牙齒修復主要手段的原因”對應(yīng)前文“牙齒種植技術(shù)憑借其獨特的優(yōu)勢”，為前文已論述內(nèi)容，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《3D打印牙齒要來了！年內(nèi)啟動臨床試驗》
8.黃精是藥食同源植物，多糖作為其主要功能活性成分，具有免疫調(diào)節(jié)作用、傳統(tǒng)的黃精多糖提取方法有兩種：一是水提取法，提取效率偏低；二是堿提取法，容易破壞多糖的結(jié)構(gòu)而且會污染環(huán)境。近幾年，SHSs作為一類環(huán)境友好型綠色溶劑，通過改變觸發(fā)因素進行可逆切換，已應(yīng)用于醫(yī)療廢物的分離和回收，科研人員通過構(gòu)建不同的胺類和水制備出一系列二氧化碳響應(yīng)的可回收SHSs，采用超聲輔助提取黃精多糖。通入二氧化碳時，溶液中的胺質(zhì)子化、溶波變?yōu)槭杷?，溶劑提取黃精多糖；通入氮氣時，溶液變?yōu)槭杷?，溶劑被分離回收。在最佳實驗條件下，該方法提取的黃精多糖得率遠高于水提取法。
根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（ ）。
A.尋找新型化學溶劑并用于提取黃精多糖勢在必行
B.天然產(chǎn)物活性成分的綠色分離相關(guān)研究有待開展
C.SHSs溶劑在黃精多糖提取過程完成后可實現(xiàn)回收
D.SHSs溶劑應(yīng)用于改良傳統(tǒng)的堿提取法具有可行性
【東匯達教育解析】 A項，依據(jù)“科研人員通過構(gòu)建不同的胺類和水制備出一系列二氧化碳響應(yīng)的可回收SHSs，采用超聲輔助提取黃精多糖”可知，科研人員已尋找到SHSs這一綠色溶劑進行黃精提取，選項“尋找新型化學溶劑”偷換時態(tài)，排除；
B項，依據(jù)“SHSs作為一類環(huán)境友好型綠色溶劑，通過改變觸發(fā)因素進行可逆切換，已應(yīng)用于醫(yī)療廢物的分離和回收”可知，科研人員已尋找到SHSs這一綠色溶劑進行分離回收工作，選項“綠色分離相關(guān)研究有待開展”偷換時態(tài)，排除；
C項，依據(jù)“SHSs作為一類環(huán)境友好型綠色溶劑，通過改變觸發(fā)因素進行可逆切換，已應(yīng)用于醫(yī)療廢物的分離和回收，科研人員通過構(gòu)建不同的胺類和水制備出一系列二氧化碳響應(yīng)的可回收SHSs，采用超聲輔助提取黃精多糖”可知，SHSs可實現(xiàn)黃精多糖提取和回收工作，選項表述正確，保留；
D項，依據(jù)文段可知SHSs綠色溶劑為新型黃精提取方法，選項“應(yīng)用于改良傳統(tǒng)的堿提取法”無中生有，且文中“堿提取法”為黃精提取方法，選項“傳統(tǒng)的堿提取法”范圍擴大，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科研人員發(fā)現(xiàn)一種分離黃精多糖的綠色方法》
9.將句子重新排序最恰當?shù)氖牵?/span> ）。
①在石刻中，碑刻的數(shù)量居多，不僅體現(xiàn)雕刻工藝、書法藝術(shù)，而且反映歷史人物、事件、建筑、禮儀等方面內(nèi)容。
②至隋唐時期，碑的形制更加規(guī)范，體現(xiàn)封建等級制度。
③此后，歷朝歷代在遵循已有規(guī)制的前提下，結(jié)合實際，對碑的形制或多或少都有新的規(guī)定。
④石刻文獻，又稱“石書”，在中國歷史文獻中，其地位僅次于寫刻本的“紙書”。
⑤碑刻始于秦，起初并無規(guī)定格式，至漢朝開始有所規(guī)定，除碑的高度外,其構(gòu)成發(fā)生變化，出現(xiàn)“螭首龜?shù)薄?/span>
A.①⑤②③④
B.④①⑤②③
C.④⑤③②①
D.①⑤③②④
【東匯達教育解析】對比選項，確定首句。首句分別是①和④句，①句具體介紹“石刻”中碑刻的具體情況，④句通過下定義引出“石刻文獻”的話題，應(yīng)先引出話題，再具體論述，故④句更適合做首句，排除A、D項。
觀察文段，③句出現(xiàn)指代詞“此”，并論述“在遵循已有規(guī)制的前提下”有了新規(guī)定，故前文應(yīng)論述相關(guān)規(guī)制。結(jié)合選項，應(yīng)判斷⑤③還是②③，⑤句指出構(gòu)成發(fā)生變化，②句指出“形制更加規(guī)范”，故②③指代捆綁得當，⑤③話題不一致，無法形成捆綁，排除C項。
故正確答案為B。
【文段出處】《清代滿文碑刻凸顯獨特價值》
10.①作為公共產(chǎn)品，推動文化發(fā)展是具有公共屬性的事業(yè)。
②從資源配置、設(shè)施建設(shè)，到數(shù)字化建設(shè)、城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體化建設(shè)，實現(xiàn)廣覆蓋、廣受益是文化高質(zhì)量發(fā)展的題中應(yīng)有之義。
③文化產(chǎn)品以公共性全面覆蓋。
④《規(guī)劃》的重要方面是突出公共文化建設(shè)，包括完善公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、提升公共文化數(shù)字化水平、補齊公共文化服務(wù)短板、廣泛開展群眾文化活動等。
⑤這些內(nèi)容都是為了提升基本公共文化服務(wù)標準化均等化水平，提高公共文化服務(wù)覆蓋面和實效性，以更好保障人民基本文化權(quán)益。
排列組合最連貫的是（ ）。
A.①②④③⑤
B.①④⑤③②
C.③④①⑤②
D.③①④⑤②
【東匯達教育解析】觀察選項，判斷首句。①句缺主體，表明其是“公共產(chǎn)品”，并指出“推動文化發(fā)展是具有公共屬性的事業(yè)”，③句說明文化產(chǎn)品具有公共屬性，觀察可知兩句話題一致，①句主體應(yīng)該是③的文化產(chǎn)品，按照邏輯順序，應(yīng)先表明文化產(chǎn)品具有公共屬性，即是公共產(chǎn)品，再說明其它作為公共產(chǎn)品是如何的，故③在①前，③句充當首句，排除A、B項。
觀察文段，⑤句出現(xiàn)指代詞“這些”，可根據(jù)指代詞尋找捆綁集團，判斷是①⑤兩句捆綁還是④⑤兩句捆綁，①句中并沒有大量內(nèi)容，無法捆綁，排除C項。④句中“完善公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)······廣泛開展群眾文化活動”，可以捆綁，D項當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民網(wǎng)評：四個關(guān)鍵詞讀懂“十四五”文化發(fā)展》
11.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（ ）。
【東匯達教育解析】元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行“
”六種小元素均出現(xiàn)一次，第二行滿足此規(guī)律，第三行應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇只有“
”的圖形，只有A項符合。
故正確答案為A。
12.填入問號處最恰當?shù)氖牵?/span> ）。
把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（ ）。
A.①②③，④⑤⑥
B.①③⑤，②④⑥
C.①②⑥，③④⑤
D.①④⑥，②③⑤
【東匯達教育解析】元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)多端點圖形、多三角形圖案，考慮數(shù)筆畫數(shù)。①③⑤均為2筆畫圖形，②④⑥均為1筆畫圖形。即①③⑤為一組，②④⑥為一組，只有B項符合。
故正確答案為B。
13.從所列四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
【東匯達教育解析】 元素組成不同，且無屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)生活化圖形，且封閉區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形面數(shù)量均為1，故？處應(yīng)選擇面數(shù)量為1的圖形，只有B項符合。
故正確答案為B。
14.與“心態(tài)：心平氣和”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項是（ ）。
A.天氣：翻云覆雨
B.口才：口齒伶俐
C.音樂：鼓樂齊鳴
D.田園：瓜田李下
【東匯達教育解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
心平氣和指思想或精神平靜，沒有不安或壓抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平靜下來；心里平和，不急躁，不生氣，形容心態(tài)好，二者為對應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：翻云覆雨比喻反復無?；驊T于玩弄手段，不是形容天氣，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：口齒伶俐意思是談吐麻利，應(yīng)付自如，形容口才好，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
C項：鼓樂齊鳴意思是擊鼓和奏樂聲一齊響，形容熱鬧景象，不是形容音樂，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：瓜田李下愿義是指經(jīng)過瓜田，不彎下身來提鞋，免得人家懷疑摘瓜。走過李樹下面，不舉起手來整理帽子，免得人家懷疑摘李子，比喻容易引起嫌疑的場所或情況，不是形容田園，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
15. 提綱：初稿：終稿
A.勘探：設(shè)計：開采
B.工作：娛樂：休憩
C.金星：木星：火星
D.老師：教授：校長
【東匯達教育解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
提綱、初稿、終稿都是寫作的流程，三者為并列關(guān)系，且寫作時先完成提綱，再完成初稿，最后完成終稿，三者存在時間先后順序。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：勘探、設(shè)計、開采都是開礦的流程，三者為并列關(guān)系，且開礦時先“勘探”需要對礦有著大致的了解，再“設(shè)計”開采方案，最后“開采”，三者存在時間先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
B項：工作、娛樂、休憩都是活動，三者為并列關(guān)系，但不存在時間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：金星、木星、火星都是行星，三者為并列關(guān)系，但不存在時間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：教授是老師的職稱，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
16. 石器：青銅器：鐵器
A.金文：隸書：小篆
B.海貝：交子：銅幣
C.藍田人：北京人：元謀人
D.都江堰：靈渠：大運河
【東匯達教育解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
石器、青銅器、鐵器都是器物的一種，三者為并列關(guān)系，且先出現(xiàn)石器、再有青銅器、最后是鐵器，三者存在時間先后順序。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：金文、隸書和小篆都是漢字字體，三者為并列關(guān)系，但先出現(xiàn)金文，再有小篆，最后是隸書，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：海貝、交子和銅幣都是貨幣，三者為并列關(guān)系，但先出現(xiàn)海貝，再有銅幣，最后是交子，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：藍田人、北京人和元謀人都是人的一種，三者為并列關(guān)系，但先出現(xiàn)元謀人，再有藍田人，最后是北京人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項：都江堰、靈渠和大運河都是水利工程，三者為并列關(guān)系，且先開鑿都江堰，再有靈渠，最后是大運河，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。
故正確答案為D。
17.消費者經(jīng)常為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因放棄某些感覺很好的商品，這種過分關(guān)注理性因素，從而在決策中依賴原因思維的選擇，被稱為世俗理性。
根據(jù)上述定義，下列屬于世俗理性的是（ ）。
A.因為喜歡跑步，老蔡選擇了一款價值3000元的跑鞋，他妻子則認為不值
B.小亮看中了一款高檔手機，但考慮到自已尚未工作，最終選擇了一款平價手機
C.小劉在網(wǎng)購時一般只買銷量最多的商品，他認為既然銷量這么好，說明質(zhì)量經(jīng)得起檢驗
D.高考填報志愿時，小孫聽取咨詢機構(gòu)的建議選擇了計算機專業(yè)，放棄自己喜歡的哲學專業(yè)
【東匯達教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因”、“放棄某些感覺很好的商品”。
第二步：逐一分析選項。
A項：老蔡因喜歡跑步而購買價值3000元的跑鞋，是遵從自己的喜好做出的選擇，不符合“為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因”、“放棄某些感覺很好的商品”，不符合定義，排除；
B項：小亮考慮自己尚未工作，放棄了看中的高檔手機而買平價手機，是考慮到平價手機更為經(jīng)濟劃算，符合“為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因”、“放棄某些感覺很好的商品”，符合定義，當選；
C項：小劉只買銷量最多的商品，是由于認為銷量好的產(chǎn)品質(zhì)量會好，沒有因此而放棄某些感覺很好的商品，不符合“為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因”、“放棄某些感覺很好的商品”，不符合定義，排除；
D項：高考填報志愿，放棄自己喜歡的專業(yè)，并不是在消費過程中放棄商品，不符合“為了經(jīng)濟劃算、功效、數(shù)量較多等客觀原因”、“放棄某些感覺很好的商品”，不符合定義，排除。
故正確答案為B。
18.直觀性原則是指在教學中通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪，形成有關(guān)事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識。
根據(jù)上述定義，下列選項中與直觀性原則無關(guān)的是（ ）。
A.孔子提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學思想，注重學生學習的主動性
B.荀子日：“不聞不若聞之，聞之不若見之?！薄奥勚灰?，雖博必謬?！?/span>
C.夸美紐斯曾指出：凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學
D.烏申斯基指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”
【東匯達教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪”，“形成有關(guān)事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識?！?/span>
第二步：逐一分析選項。
A項：“不憤不啟，不悱不發(fā)”指的是不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他，沒有引導學生直接觀察或者直接對學生描述，不符合“通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪”，不符合定義，當選；
B項：“不聞不若聞之，聞之不若見之?！薄奥勚灰?，雖博必謬?！敝傅氖遣宦牪蝗缏?，聽不如看，只聽而不見，即時博學也會有很多錯誤，說明直觀見到事物的重要性，符合“通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪”，“形成有關(guān)事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識”，符合定義，排除；
C項：通過事物本身來教學，符合“通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪”，“形成有關(guān)事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識”，符合定義，排除；
D項：認為兒童通過直觀感受來學習，符合“通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪”，“形成有關(guān)事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識”，符合定義，排除。
本題為選非題，故正確答案為A。
19.某國最大的一家家電生產(chǎn)企業(yè)近日公布了一份企業(yè)發(fā)展藍皮書。該企業(yè)表示將在未來五年內(nèi)縮減各種型號電視機的生產(chǎn)數(shù)量，施行緊縮型發(fā)展戰(zhàn)略。該企業(yè)的發(fā)言人表示，之所以主動減產(chǎn)，是因為國內(nèi)電視機的需求量基本上達到飽和狀態(tài)，再多的生產(chǎn)只會造成產(chǎn)品積壓，從而影響企業(yè)的運營。
以下哪項為真，最能支持該企業(yè)的決策？（ ）
A.家電生產(chǎn)企業(yè)甲表示，該企業(yè)將在未來五年內(nèi)積極開拓國內(nèi)市場，尤其是農(nóng)村市場，讓每一位國人都能用上他們生產(chǎn)的電視機
B.家電生產(chǎn)企業(yè)乙表示，由于國內(nèi)電視機市場飽和，他們將在內(nèi)銷產(chǎn)品上減產(chǎn)，但在未來五年內(nèi)將積極開拓國際市場
C.家電生產(chǎn)企業(yè)丙表示，目前國內(nèi)低技術(shù)含量的電視機市場基本上達到飽和狀態(tài)，但對高端產(chǎn)品仍有很大的需求量
D.家電生產(chǎn)企業(yè)丁表示，原材料價格上漲，生產(chǎn)成本提高，是目前家電生產(chǎn)普遍在電視機生產(chǎn)領(lǐng)域減產(chǎn)的主要原因
【東匯達教育解析】第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：將在未來五年內(nèi)縮減各種型號電視機的生產(chǎn)數(shù)量，施行緊縮型發(fā)展戰(zhàn)略。
論據(jù)：因為國內(nèi)電視機的需求量基本上達到飽和狀態(tài)，再多的生產(chǎn)只會造成產(chǎn)品積壓，從而影響企業(yè)的運營。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項說明企業(yè)將在未來五年內(nèi)積極開拓國內(nèi)市場，讓每一位國人都能用上他們生產(chǎn)的電視機，并未提到是否縮減生產(chǎn)數(shù)量，且與緊縮型發(fā)展戰(zhàn)略沖突，無法加強，排除；
B項：該項說明企業(yè)將在內(nèi)銷產(chǎn)品上減產(chǎn)，但在未來五年內(nèi)將積極開拓國際市場，解釋了該企業(yè)如何實施緊縮性發(fā)展戰(zhàn)略，可以加強，當選；
C項：該項說明國內(nèi)對高端產(chǎn)品仍有很大的需求量，與論據(jù)國內(nèi)電視機的需求量基本上達到飽和狀態(tài)沖突，無法加強，排除；
D項：該項說明在電視機生產(chǎn)領(lǐng)域減產(chǎn)的主要原因，與該企業(yè)未來五年的發(fā)展戰(zhàn)略無關(guān)，無法加強，排除。
故正確答案為B。
注明：所謂緊縮型戰(zhàn)略是指企業(yè)從戰(zhàn)略經(jīng)營領(lǐng)域和基礎(chǔ)水平收縮和撤退，且偏離起點戰(zhàn)略較大的一種經(jīng)營戰(zhàn)略。與穩(wěn)定型戰(zhàn)略和增長型戰(zhàn)略相比，緊縮型戰(zhàn)略是一種消極的發(fā)展戰(zhàn)略。一般的，企業(yè)實施緊縮型戰(zhàn)略只是短期的，其根本目的是使企業(yè)捱過風暴后轉(zhuǎn)向其它的戰(zhàn)略選擇。有時，只有采取收縮和撤退的措施，才能抵御競爭對手的進攻，避開環(huán)境的威脅和迅速的實行自身資源的最優(yōu)配置?？梢哉f，緊縮型戰(zhàn)略是一種以退為進的戰(zhàn)略。
20.研究機構(gòu)對某地區(qū)去年肝癌患者的情況展開調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，75%的肝癌患者都有飲酒習慣。這說明飲酒習慣將極大地增加患肝癌的風險。
下列如果為真，哪項最能夠削弱上述結(jié)論？（ ）
A.去年該地區(qū)沒有飲酒習慣的人有50%被發(fā)現(xiàn)有患肝癌的風險
B.前年該地區(qū)有飲酒習慣的人數(shù)是該地區(qū)總?cè)丝诘?/span>75%
C.去年該地區(qū)沒有飲酒習慣的人數(shù)超過總?cè)丝诘?/span>35%
D.去年該地區(qū)有飲酒習慣的人數(shù)比前年增加了25%
【東匯達教育解析】第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：飲酒習慣將極大地增加患肝癌的風險。
論據(jù)：75%的肝癌患者都有飲酒習慣。
論點討論的是飲酒習慣會極大程度增加肝癌風險，論據(jù)討論的是75%肝癌患者都有飲酒習慣，論點論據(jù)均在討論飲酒與肝癌之間的關(guān)系，話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項說明沒有飲酒習慣的人有50%被發(fā)現(xiàn)有患肝癌的風險，但不知道有飲酒習慣的人患肝癌風險的比例，所以不明確飲酒習慣會不會增加患肝癌的風險，不明確項，不能削弱，排除；
B項：該項說明前年該地區(qū)總?cè)丝谥校?5%的人有飲酒習慣，題干說明75%的肝癌患者有飲酒習慣，肝癌患者中有飲酒習慣的人數(shù)占比和總?cè)藬?shù)中有飲酒習慣的人數(shù)占比是一致的，則說明飲酒習慣并不會增加患肝癌的風險，可以削弱，當選；
C項：該項說明去年沒有飲酒習慣的人數(shù)超過總?cè)丝诘?5%，所以有飲酒習慣的人數(shù)小于總?cè)丝诘?5%，題干說明有飲酒習慣的人數(shù)占肝癌患者的75%，即肝癌患者中有飲酒習慣的人數(shù)占比大于總?cè)藬?shù)中有飲酒習慣的人數(shù)占比，則說明飲酒習慣的確會增加患肝癌的風險，加強項，不能削弱，排除；
D項：該項說明去年有飲酒習慣的人數(shù)比前年增加了25%，但沒有提及飲酒與肝癌患病率的關(guān)系，與題干討論話題不一致，無關(guān)項，不能削弱，排除。
故正確答案為B。
注：雖然B項給出的數(shù)據(jù)為前年的數(shù)據(jù)，但是因為酒精作用以及患肝癌是一個過程，所以去年的肝癌患者，其病情可能是源于去年及之前酒精作用的積累。所以，通過前年有喝酒習慣的人數(shù)占比，能夠說明飲酒習慣不會增加患肝癌的風險，所以B項可以削弱。
