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8月26日題本

2024-08-26 13:59:39 來(lái)源:東匯達(dá)教育


 

1.黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和意義,下列表述正確的是:

①有與世界各國(guó)現(xiàn)代化相同的任務(wù)

②是人類歷史上難度最大的現(xiàn)代化

③是獨(dú)立自主、和平發(fā)展的現(xiàn)代化

④創(chuàng)造了一種全新的人類文明形態(tài)

A.①②③             B.①②④             C.①③④              D.②③④

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

本題考查政治常識(shí)。

①錯(cuò)誤,②正確,習(xí)近平總書記在《中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》的文章中指出:“第一,人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。這是中國(guó)式現(xiàn)代化的顯著特征。人口規(guī)模不同,現(xiàn)代化的任務(wù)就不同,其艱巨性、復(fù)雜性就不同,發(fā)展途徑和推進(jìn)方式也必然具有自己的特點(diǎn)?,F(xiàn)在,全球進(jìn)入現(xiàn)代化的國(guó)家也就20多個(gè),總?cè)丝?0億左右。中國(guó)14億多人口整體邁入現(xiàn)代化,規(guī)模超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和,將極大地改變現(xiàn)代化的世界版圖。這是人類歷史上規(guī)模最大的現(xiàn)代化,也是難度最大的現(xiàn)代化?!?/span>

③正確,習(xí)近平總書記在《中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》的文章中指出:“第五,走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。堅(jiān)持和平發(fā)展,在堅(jiān)定維護(hù)世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展,又以自身發(fā)展更好維護(hù)世界和平與發(fā)展,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是中國(guó)式現(xiàn)代化的突出特征······中國(guó)式現(xiàn)代化堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生,依靠全體人民的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)展壯大自己,通過(guò)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力與和平利用外部資源相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展,不以任何形式壓迫其他民族、掠奪他國(guó)資源財(cái)富,而是為廣大發(fā)展中國(guó)家提供力所能及的支持和幫助。”

④正確,黨的二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”指出:“中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過(guò)程人民民主,豐富人民精神世界,實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,促進(jìn)人與自然和諧共生,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)?!?/span>

故正確答案為D。

 

2.黨的二十屆二中全會(huì)通過(guò)的《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》提出,要設(shè)立新的黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),組建新的黨中央職能部門和辦事機(jī)構(gòu),在重要領(lǐng)域設(shè)立新的黨中央派出機(jī)關(guān)。下列新設(shè)立或組建的黨中央機(jī)構(gòu)與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是:

A.中央金融工作委員會(huì)——黨中央辦事機(jī)構(gòu)

B.中央社會(huì)工作部——黨中央派出機(jī)關(guān)

C.中央港澳工作辦公室——黨中央職能部門

D.中央科技委員會(huì)——黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(二)組建中央金融工作委員會(huì)。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)金融系統(tǒng)黨的工作,指導(dǎo)金融系統(tǒng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)等,作為黨中央派出機(jī)關(guān),同中央金融委員會(huì)辦公室合署辦公。”故中央金融工作委員會(huì)為黨中央派出機(jī)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(四)組建中央社會(huì)工作部。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)人民信訪工作,指導(dǎo)人民建議征集工作,統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作,協(xié)調(diào)推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展,指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨建工作,指導(dǎo)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)等,作為黨中央職能部門。”故中央社會(huì)工作部為黨中央職能部門。

C項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(五)組建中央港澳工作辦公室。承擔(dān)在貫徹“一國(guó)兩制”方針、落實(shí)中央全面管治權(quán)、依法治港治澳、維護(hù)國(guó)家安全、保障民生福祉、支持港澳融入國(guó)家發(fā)展大局等方面的調(diào)查研究、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)職責(zé),在國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室基礎(chǔ)上組建,作為黨中央辦事機(jī)構(gòu),保留國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室牌子?!惫手醒敫郯墓ぷ鬓k公室為黨中央辦事機(jī)構(gòu)。

D項(xiàng)正確:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(三)組建中央科技委員會(huì)。加強(qiáng)黨中央對(duì)科技工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)和科技體制改革,研究審議國(guó)家科技發(fā)展重大戰(zhàn)略、重大規(guī)劃、重大政策,統(tǒng)籌解決科技領(lǐng)域戰(zhàn)略性、方向性、全局性重大問(wèn)題,研究確定國(guó)家戰(zhàn)略科技任務(wù)和重大科研項(xiàng)目,統(tǒng)籌布局國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等戰(zhàn)略科技力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍民科技融合發(fā)展等,作為黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)?!?/span>

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

3.清末思想家魏源說(shuō):“強(qiáng)人之所不能,事必不立;禁人之所必犯,法必不行。”下列西方名句最契合魏源這句話含義的是:  

A.法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在

B.立法者通過(guò)塑造公民的習(xí)慣而使他們變好

C.無(wú)國(guó)家強(qiáng)制力之法,猶如不燃燒的火、不發(fā)亮的光

D.只要法律不再有力量,一切合法的東西也都不會(huì)再有力量

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題考查法律常識(shí)。

“強(qiáng)人之所不能,事必不立;禁人之所必犯,法必不行?!边@句話的含義是:強(qiáng)迫他人做力不能及的事情,這件事肯定不能成功;以人必定會(huì)違背的規(guī)定來(lái)禁止他人,這樣的法令必定不能施行。該句強(qiáng)調(diào)尊重實(shí)際,順應(yīng)人性,方能取得實(shí)效。

A項(xiàng)正確:“法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在”強(qiáng)調(diào)的是法理與情理的關(guān)系,從法的歷史來(lái)看,最好的法往往發(fā)軔于習(xí)慣、民俗、社會(huì)道德、公義等“人情細(xì)節(jié)”,它代表著公理和所有的公民人情。與題干表述的含義一致。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:“立法者通過(guò)塑造公民的習(xí)慣而使他們變好”強(qiáng)調(diào)的是法的作用,說(shuō)明法能夠指引人民塑造良好的習(xí)慣。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤:“無(wú)國(guó)家強(qiáng)制力之法,猶如不燃燒的火、不發(fā)亮的光”強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)法的重要性,說(shuō)明法由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤:“只要法律不再有力量,一切合法的東西也都不會(huì)再有力量”強(qiáng)調(diào)的是法的地位,說(shuō)明法律在整個(gè)社會(huì)調(diào)整機(jī)制和全部社會(huì)規(guī)范體系中居于主導(dǎo)地位,一切國(guó)家及社會(huì)行為均須以法律為依據(jù)。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

故正確答案為A。

 

4.隨著人工智能和機(jī)器人研發(fā)的迅猛發(fā)展,與此相關(guān)的倫理問(wèn)題也引起多方關(guān)注。令人欣慰的是,一些科研單位      ,面對(duì)人工智能等新興科技帶來(lái)的挑戰(zhàn),      不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的力量,積極探索如何解決諸如人工智能和機(jī)器人倫理問(wèn)題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.迎難而上 聚集

B.一馬當(dāng)先 匯聚

C.因勢(shì)利導(dǎo) 融合

D.高瞻遠(yuǎn)矚 整合

 

 

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一空,根據(jù)后文“面對(duì)人工智能等新興科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)······積極探索如何解決諸如人工智能和機(jī)器人倫理問(wèn)題”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“一些科研單位”敢于直面問(wèn)題,主動(dòng)尋求解決方法之意,A項(xiàng)“迎難而上”意思是就算遇到困難也不退縮,迎著困難去克服它,符合文意,保留;D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”形容目光遠(yuǎn)大,放于此處體現(xiàn)科研單位面對(duì)新興科技的挑戰(zhàn)及問(wèn)題,思考謀劃,積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度,符合文意,保留。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先,走在前列,也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭,文段并未強(qiáng)調(diào)積極帶頭,且無(wú)對(duì)比的語(yǔ)境,不符合文意,排除;C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)很好地加以引導(dǎo),側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)揮引導(dǎo)作用,而文段則強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,橫線處搭配“力量”,D項(xiàng)“整合”指通過(guò)調(diào)整、整頓、協(xié)調(diào)重新組合,填入橫線處意為科研單位將不同學(xué)科領(lǐng)域的力量協(xié)調(diào)組合,實(shí)現(xiàn)彼此的資源共享和協(xié)同工作,形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體,使其共同發(fā)力,從而解決新興科技帶來(lái)的諸多問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起,填入文段表示單純把不同力量集合起來(lái),填入橫線處表達(dá)讓不同學(xué)科領(lǐng)域力量共同發(fā)力解決新興科技問(wèn)題的舉措時(shí),不如D項(xiàng)更加貼切,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《我們當(dāng)然不能把機(jī)器人只視為“鉗子”》

 

5.人們很早就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)并非一成不變,而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量,時(shí)而    、時(shí)而猛烈。黑子、耀 斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)     ,所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境,在太空中產(chǎn)生各種各樣短時(shí)間尺度的變化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.平緩 此起彼伏

B.舒緩 瞬息萬(wàn)變

C.溫和 接踵而至

D.平和 綿延不絕

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題可從第二空入手。橫線處搭配“太陽(yáng)活動(dòng)”,且根據(jù)后文“引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)太陽(yáng)活動(dòng)接連不斷之意。A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái),那里落下,表示連續(xù)不斷,與“太陽(yáng)活動(dòng)”搭配恰當(dāng),且與文意相符,保留。B項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多,文段強(qiáng)調(diào)多種不同類型的太陽(yáng)活動(dòng)接連不斷,而非變化多,與文意不符,且置于此處程度過(guò)重,排除;C項(xiàng)“接踵而至”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái),形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生得很緊湊,間隔很短,而A項(xiàng)“此起彼伏”強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物無(wú)規(guī)律地連續(xù)出現(xiàn),兩項(xiàng)對(duì)比,A項(xiàng)“此起波伏”與“黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)”的出現(xiàn)規(guī)律更契合,故排除C項(xiàng);D項(xiàng)“綿延不絕”指接連不斷,一直延續(xù)下去,多搭配“山川”“文化”“文明”等,與“太陽(yáng)活動(dòng)”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“時(shí)而······時(shí)而······”可知,橫線處詞語(yǔ)與“猛烈”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“平緩”指平穩(wěn)、緩慢,與“猛烈”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“太空天氣預(yù)報(bào)”的作用(開卷知新)》

 

6.構(gòu)建高水平全民健身公共服務(wù)體系,體現(xiàn)以人民為中心的系統(tǒng)性建構(gòu)中。從按人口要     資源布局,到推動(dòng)全民健身公共服務(wù)城鄉(xiāng)區(qū)域      發(fā)展;從構(gòu)建多層級(jí)健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)社區(qū)15分鐘健身圈,到建立分學(xué)段、跨區(qū)域的四級(jí)青少年體育賽事體系,人民對(duì)高品質(zhì)生活的需求,決定了體育是      的內(nèi)容。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.規(guī)劃 平衡 舉足輕重

B.調(diào)整 協(xié)同 必不可少

C.統(tǒng)籌 均衡 不可或缺

D.優(yōu)化 協(xié)調(diào) 至關(guān)重要

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一空,根據(jù)“從······到······;從······到······”可知,后文內(nèi)容是對(duì)首句“構(gòu)建高水平全民健身公共服務(wù)體系,體現(xiàn)在以人民為中心的系統(tǒng)性建構(gòu)中”的具體展開,“構(gòu)建”指建立,側(cè)重從無(wú)到有的過(guò)程,橫線處也應(yīng)體現(xiàn)從無(wú)到有之意,A項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,C項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,均可體現(xiàn)從無(wú)到有的過(guò)程,保留。B項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整頓,D項(xiàng)“優(yōu)化”指采取一定措施使變得優(yōu)秀,均側(cè)重于在已有的基礎(chǔ)上做些調(diào)配,并非是從無(wú)到有的過(guò)程,排除。

第二空,搭配“發(fā)展”,形容全民健身公共服務(wù)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展的情況,A項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況,C項(xiàng)“均衡”指平衡,均與“發(fā)展”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“內(nèi)容”,C項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,通常形容必不可少的因素或部分,與“內(nèi)容”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用,通常搭配“地位”“作用”等,與“內(nèi)容”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《全民健身迎來(lái)全新發(fā)展契機(jī)(體壇觀瀾)》

 

7.幾千年來(lái),中醫(yī)藥生生不息。“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”,是中醫(yī)藥長(zhǎng)盛不衰的秘訣。所謂“傳承不泥古”,就是要領(lǐng)悟和把握中醫(yī)藥的精髓,不拘泥于經(jīng)典,不死記方藥,而是舉一反三、靈活應(yīng)用,不斷超越古人的局限。所謂“創(chuàng)新不離宗”,就是在守住中醫(yī)根本的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,正確處理變與不變的關(guān)系,因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜,使古老的中醫(yī)藥煥發(fā)新光彩。

這段文字主要說(shuō)明的是:

A.中醫(yī)藥應(yīng)如何承前啟后代代相傳

B.中醫(yī)藥發(fā)展需要超越古方的局限

C.中醫(yī)藥傳承必須堅(jiān)守中醫(yī)的根本

D.中醫(yī)藥創(chuàng)新需要處理好哪些問(wèn)題

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

文段開篇提出觀點(diǎn),即“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”是中醫(yī)藥長(zhǎng)盛不衰的秘訣,隨后通過(guò)并列的形式分別介紹“傳承不泥古”和“創(chuàng)新不離宗”的具體做法。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥如何長(zhǎng)盛不衰、代代相傳,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng):“超越古方的局限”僅對(duì)應(yīng)“傳承不泥古”的做法,表述片面,排除。

C項(xiàng):“堅(jiān)守中醫(yī)的根本”僅對(duì)應(yīng)“創(chuàng)新不離宗”的做法,表述片面,排除。

D項(xiàng):文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥如何傳承,“中醫(yī)藥創(chuàng)新”偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓中醫(yī)代代薪火相傳(無(wú)影燈)》

 

8.與射電望遠(yuǎn)鏡相比,大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,比如晴夜數(shù)、天光背景亮度、視寧度等,所以優(yōu)質(zhì)的光學(xué)觀測(cè)臺(tái)址是稀缺資源。此前國(guó)際優(yōu)質(zhì)的大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡幾乎都集中在西半球。而我國(guó)青海省冷湖臺(tái)址區(qū)域每年可觀測(cè)時(shí)間達(dá)300天,可沉降水汽柱也遠(yuǎn)優(yōu)于其他地區(qū)的大型光學(xué)天文臺(tái)。冷湖所在的經(jīng)度區(qū)域尚屬世界大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的空白區(qū),由于天文觀測(cè)常需要接力觀測(cè),隨著冷湖天文觀測(cè)基地的建設(shè),這里將成為國(guó)際光學(xué)天文研究的重要基地。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.東半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施相對(duì)稀缺

B.大型光學(xué)天文臺(tái)建設(shè)選址難度大

C.大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境要求高,故觀測(cè)精度高于射電望遠(yuǎn)鏡

D.冷湖地區(qū)得天獨(dú)厚的環(huán)境將使其成為天文科學(xué)研究重鎮(zhèn)

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

A項(xiàng):根據(jù)“此前國(guó)際優(yōu)質(zhì)的大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡幾乎都集中在西半球”可知,西半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施較多,東半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施相對(duì)稀缺,該項(xiàng)表述正確,排除。

B項(xiàng):根據(jù)“與射電望遠(yuǎn)鏡相比,大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,比如晴夜數(shù)、天光背景亮度、視寧度等,所以優(yōu)質(zhì)的光學(xué)觀測(cè)臺(tái)址是稀缺資源”可知,該項(xiàng)表述正確,排除。

C項(xiàng):文段并未比較大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡與射電望遠(yuǎn)鏡的“觀測(cè)精度”,該項(xiàng)無(wú)中生有,且文段并未論述“對(duì)環(huán)境要求高”與“觀測(cè)精度高”之間的因果關(guān)系,該項(xiàng)強(qiáng)加因果,當(dāng)選。

D項(xiàng):根據(jù)“冷湖所在的經(jīng)度區(qū)域尚屬世界大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的空白區(qū),由于天文觀測(cè)常需要接力觀測(cè),隨著冷湖天文觀測(cè)基地的建設(shè),這里將成為國(guó)際光學(xué)天文研究的重要基地”可知,該項(xiàng)表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《在冷湖,追逐最亮的星(科技自立自強(qiáng))》

 

9.

①這樣經(jīng)濟(jì)潛能才能得到充分釋放,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊界才會(huì)不斷拓展

②產(chǎn)權(quán)制度發(fā)揮著重要作用

③能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中并充分發(fā)揮作用

④通過(guò)有效的組合配置充分發(fā)揮要素價(jià)值,進(jìn)而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益

⑤在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才,物盡其用”,就是要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中

⑥能不能保證生產(chǎn)要素的組合配置以最優(yōu)的方式穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)進(jìn)而提高全要素生產(chǎn)率

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤⑥②①③④

B.⑤④①③⑥②

C.③⑥②①⑤④

D.③④⑤⑥①②

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。⑤句指出要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才,物盡其用”的目標(biāo),要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,③句提出問(wèn)題,論述能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)中并發(fā)揮作用,對(duì)比發(fā)現(xiàn),首句特征不明顯,無(wú)法確定首句。

繼續(xù)尋找文段線索發(fā)現(xiàn),①句中出現(xiàn)指代詞“這樣”且結(jié)合后文的必要條件關(guān)聯(lián)詞“才”可知,重在論述由對(duì)策帶來(lái)的效果,即經(jīng)濟(jì)潛能得到充分釋放,經(jīng)濟(jì)邊界得到拓展,故“這樣”應(yīng)指代前文中帶來(lái)這種效果的對(duì)策。觀察選項(xiàng),①句前有②句、④句和⑥句,④句出現(xiàn)表示對(duì)策的標(biāo)志詞“通過(guò)······”,論述借助有效的組合配置充分發(fā)揮要素的價(jià)值,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,可以與①句構(gòu)成指代詞捆綁,而②句強(qiáng)調(diào)產(chǎn)權(quán)制度的重要性,⑥句通過(guò)“能不能”提出問(wèn)題,均未出現(xiàn)具體做法,無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁,排除C、D兩項(xiàng),鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)》

 

 

 

 

 

10. 博物館研學(xué),要“研之有物”“學(xué)而廣博”。博物館研學(xué)不是“打卡”拍照的旅游,也不僅是提供托管服務(wù),而是要讓年輕一代明白,生而為中國(guó)人,最根本的是有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界,有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。近年來(lái),中華文明探源工程等重大工程的研究成果,進(jìn)一步證實(shí)了我國(guó)悠久的人類史和璀璨的文化史,其中也包含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。這些都被縮影于文物當(dāng)中。因此,博物館研學(xué),就是要                  

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.從文物中學(xué)習(xí)這些文化

B.深入了解中華文明的獨(dú)特性

C.不斷提高自身文化素養(yǎng)

D.有的放矢地學(xué)習(xí)歷史和文化

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

橫線位于文段尾句,且由橫線前的“因此”可知,橫線處是對(duì)前文的總結(jié)。文段開篇指出博物館研學(xué)要“研之有物”“學(xué)而廣博”,隨后強(qiáng)調(diào)博物館研學(xué)要讓年輕一代明白生而為中國(guó)人,最根本的是有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界,接著指出近年來(lái)一系列重大工程的研究成果證實(shí)了我國(guó)的歷史中包含著各種文化,之后通過(guò)“這些”總結(jié)前文,指出文化都被縮影于文物之中,故前文強(qiáng)調(diào)文物對(duì)文化的載體作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng):B項(xiàng)“中華文明的獨(dú)特性”及C項(xiàng)“提高自身文化素養(yǎng)”文段均未提及,無(wú)中生有,與前文銜接不當(dāng),且均未提及文段核心話題“文物”,偏離文段核心話題,排除。

D項(xiàng):未提及文段核心話題“文物”,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《博物館研學(xué),如何研之有物、學(xué)而廣博》

 

11..從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

image.png 

 

A.A                    B.B                  C.C                    D.D

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干已知圖形均可看作九宮格,考慮內(nèi)、外圈分開看。從第一幅圖到第五幅圖,外圈的image.png依次順時(shí)針移動(dòng)1、2、3、4格,故從第五幅圖到問(wèn)號(hào)處圖形,外圈的image.png應(yīng)順時(shí)針移動(dòng)5格,排除C、D兩項(xiàng);內(nèi)部的image.png依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。

 

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

 

image.png 

A.A                    B.B                   C.C                   D.D

 

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫向看,第一行中,圖一經(jīng)過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖二,圖二經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)得到圖三;第二行經(jīng)驗(yàn)證,符合該規(guī)律;第三行應(yīng)用規(guī)律,只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。

 

13.下列是四個(gè)正方體的外表面展開圖,其中哪個(gè)展開圖還原成正方體后,存在同一個(gè)公共頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和為8?

 

image.png 

A.A                     B.B                  C.C                    D.D

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

若想展開圖還原成正方體后,存在同一個(gè)公共頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和為8,需要“面1、面2、面5”或者“面1、面3、面4”相鄰,即三個(gè)面存在公共點(diǎn)。

A項(xiàng):面1和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面2和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

B項(xiàng):面1和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面2和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

C項(xiàng):面1、面2和面5兩兩相鄰,即三個(gè)面存在公共點(diǎn),符合要求,當(dāng)選。

D項(xiàng):面3和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面1和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

故正確答案為C。

 

 

 

 

 

14.下列立體圖形的視圖不可能是所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)?

 

image.png 

A.A                    B.B                     C.C                    D.D

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題考查三視圖。B、C、D三項(xiàng):如下圖所示,按圖中箭頭方向觀察,均可看到,排除。

image.png 

A項(xiàng):如下圖所示,按圖中箭頭方向觀察立體圖形,圓柱與下方立體圖形的連接處應(yīng)有一條橫線,故該項(xiàng)不是題干立體圖形的視圖,當(dāng)選。

image.png 

本題為選非題,故正確答案為A。

 

15. 停:行:止

A.日:月:星

B.滿:虧:盈

C.沒(méi):有:無(wú)

D.萌:榮:枯

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“?!焙汀爸埂本浮巴V埂保谝辉~與第三詞為全同關(guān)系,“行”指“走、移動(dòng)”,“?!薄ⅰ爸埂迸c“行”是兩種不同的狀態(tài),且除了“停(止)”就是“行”,第一詞和第三詞均與      第二詞構(gòu)成矛盾關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“日”、“月”、“星”三者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):“滿”指“達(dá)到容量的極點(diǎn)”,“盈”指“充滿、多出來(lái)”,第一詞與第三詞為近義關(guān)系,“虧”指“受損失、欠缺”,“盈”和“虧”語(yǔ)義相反,第二詞與第三詞構(gòu)成反義關(guān)系,且生意除了“盈”和“虧”外還有“不盈不虧”,第一詞和第三詞與第二詞并不構(gòu)成矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):“沒(méi)”和“無(wú)”均指“沒(méi)有、不存在”,第一詞與第三詞為全同關(guān)系,“有”指“存在”,“沒(méi)”、“無(wú)”與“有”是兩種不同的狀態(tài),且除了“沒(méi)(無(wú))”就是“有”,第一詞和第三詞均與第二詞構(gòu)成矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):“萌”、“榮”、“枯”分別指植物或草木“發(fā)芽”、“茂盛”、“失去水分”,三者為狀態(tài)先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

16.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán):保護(hù)創(chuàng)新

A.人之初:性本善

B.德不孤:必有鄰

C.勤有功:戲無(wú)益

D.經(jīng)一事:長(zhǎng)一智

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是“保護(hù)創(chuàng)新”的重要手段和舉措,通過(guò)“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”能達(dá)到“保護(hù)創(chuàng)新”的目的,二者為方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“人之初,性本善”的意思是人出生之初,稟性本身都是善良的?!叭酥酢迸c“性本善”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

B項(xiàng):“德不孤,必有鄰”的意思是有道德的人是不會(huì)孤單的,必定會(huì)有志同道合的人來(lái)與他為伴?!暗虏还隆迸c“必有鄰”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

C項(xiàng):“勤有功,戲無(wú)益”的意思是人只要勤奮努力,就會(huì)有所成就;而嬉戲貪玩則對(duì)人沒(méi)有任何好處?!扒谟泄Α迸c“戲無(wú)益”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

D項(xiàng):“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”的意思是親身經(jīng)歷了某件事情,就能增長(zhǎng)關(guān)于這方面的知識(shí)。通過(guò)“經(jīng)一事”能達(dá)到“長(zhǎng)一智”的目的,二者為方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。

 

17.迭代學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練,更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力的學(xué)習(xí)方式。

下列不屬于迭代學(xué)習(xí)的是:

A.小周參加專業(yè)技能大賽,實(shí)操環(huán)節(jié)丟了不少分,他不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,再次參加就獲得了二等獎(jiǎng)。又經(jīng)過(guò)一年訓(xùn)練,綜合技能有了顯著提高,自己也十分自信

B.學(xué)習(xí)者要熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算需經(jīng)歷數(shù)年大致相同的過(guò)程,先是加減法,之后是乘除法,接下來(lái)是混合運(yùn)算,逐漸進(jìn)入更高階的運(yùn)算

C.李教授經(jīng)常深入社區(qū)舉辦科普講座,最初因?yàn)閷I(yè)性過(guò)強(qiáng),聽(tīng)眾很少,后來(lái)引入了市民關(guān)注的鮮活案例,聽(tīng)眾越來(lái)越多;最近又融入了不少優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,感染力越來(lái)越強(qiáng)

D.多家公司推出了各自的AI自然語(yǔ)言處理模型,有的只能與人進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,有的能在收到指令后幾秒鐘內(nèi)交出一份質(zhì)量不錯(cuò)的作業(yè),有些已經(jīng)能夠針對(duì)各種問(wèn)題給出比較專業(yè)的建議

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小周通過(guò)不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,從一開始參加專業(yè)技能大賽的實(shí)操環(huán)節(jié)丟不少分,到再次參加獲得二等獎(jiǎng),到最后綜合技能顯著提高,符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

B項(xiàng):學(xué)習(xí)者通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),掌握的數(shù)學(xué)運(yùn)算從一開始的加減法、乘除法到混合運(yùn)算,到最后進(jìn)入更高階的運(yùn)算,符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

C項(xiàng):李教授的科普講座從一開始的專業(yè)性強(qiáng)、聽(tīng)眾少到引入市民關(guān)注的案例后聽(tīng)眾越來(lái)越多,到最后融入文化元素、感染力越來(lái)越強(qiáng),符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

D項(xiàng):多家公司推出各自的AI自然語(yǔ)言處理模型,有的只能簡(jiǎn)單與人對(duì)話,有的能寫作業(yè),有的已能給出比較專業(yè)的建議,這些是不同AI對(duì)于自然語(yǔ)言處理的不同結(jié)果,并沒(méi)有體現(xiàn)AI不間斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,不符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。 

 

20.賣早點(diǎn)、修家電、配鑰匙·····老百姓家門口的社區(qū)商業(yè),是以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象、服務(wù)半徑為步行15 分鐘左右范圍內(nèi)的商業(yè)形態(tài)。近年來(lái),許多城市大力推進(jìn)社區(qū)商業(yè)建設(shè),以更好地滿足居民的消費(fèi)需求。不過(guò),也有專家擔(dān)憂,家門口商業(yè)服務(wù)的完善,在給居民生活帶來(lái)便利的同時(shí)可能也會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能緩解上述專家的擔(dān)憂?

A.為了方便居民,很多城市推進(jìn)社區(qū)商業(yè)建設(shè)時(shí),都將快遞驛站作為社區(qū)商業(yè)的重要組成部分

B.社區(qū)商業(yè)主要提供汽車保養(yǎng)、幼兒托管等服務(wù)類業(yè)態(tài),社區(qū)購(gòu)物在居民整體購(gòu)物消費(fèi)中占比很少

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然包含新舊行業(yè)的更迭,社區(qū)商業(yè)作為新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn),吸納了大量傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)者就業(yè)

D.許多大型商超組建了自己的配送車隊(duì),可為周邊5公里范圍內(nèi)居民提供商品一小時(shí)送達(dá)服務(wù)

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):家門口商業(yè)服務(wù)的完善,在給居民生活帶來(lái)便利的同時(shí)可能也會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

論據(jù):無(wú)。

本題提問(wèn)為“緩解上述專家的擔(dān)憂”即削弱上述專家的擔(dān)憂,且只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn),即說(shuō)明家門口商業(yè)服務(wù)的完善不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是很多城市將快遞驛站作為社區(qū)商業(yè)的重要組成部分,說(shuō)明家門口商業(yè)服務(wù)完善后快遞驛站依然很重要,可能不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮,削弱論點(diǎn),可以削弱,保留;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)購(gòu)物在居民整體購(gòu)物消費(fèi)中占比很少,說(shuō)明社區(qū)商業(yè)的建設(shè)對(duì)居民原有的購(gòu)物方式影響不大,也就不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮,削弱論點(diǎn),可以削弱,保留;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)商業(yè)吸納了大量傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)者就業(yè),是在說(shuō)社區(qū)商業(yè)促進(jìn)了就業(yè),并未提及對(duì)快遞業(yè)的影響,為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是許多大型商超提供限時(shí)配送服務(wù),大型商超不屬于社區(qū)商業(yè),提供的配送服務(wù)不屬于快遞業(yè),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。

對(duì)比A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)說(shuō)的是快遞驛站的重要性,但是快遞驛站重要并不能明確說(shuō)明快遞業(yè)的情況,而B項(xiàng)明確說(shuō)明了對(duì)居民原有的購(gòu)物方式影響不大,即不會(huì)對(duì)快遞業(yè)有影響,綜合對(duì)比,B項(xiàng)比A項(xiàng)更加明確,因此優(yōu)選B項(xiàng)。

故正確答案為B。

 



 

1.黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和意義,下列表述正確的是:

①有與世界各國(guó)現(xiàn)代化相同的任務(wù)

②是人類歷史上難度最大的現(xiàn)代化

③是獨(dú)立自主、和平發(fā)展的現(xiàn)代化

④創(chuàng)造了一種全新的人類文明形態(tài)

A.①②③             B.①②④             C.①③④              D.②③④

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

本題考查政治常識(shí)。

①錯(cuò)誤,②正確,習(xí)近平總書記在《中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》的文章中指出:“第一,人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化。這是中國(guó)式現(xiàn)代化的顯著特征。人口規(guī)模不同,現(xiàn)代化的任務(wù)就不同,其艱巨性、復(fù)雜性就不同,發(fā)展途徑和推進(jìn)方式也必然具有自己的特點(diǎn)?,F(xiàn)在,全球進(jìn)入現(xiàn)代化的國(guó)家也就20多個(gè),總?cè)丝?0億左右。中國(guó)14億多人口整體邁入現(xiàn)代化,規(guī)模超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和,將極大地改變現(xiàn)代化的世界版圖。這是人類歷史上規(guī)模最大的現(xiàn)代化,也是難度最大的現(xiàn)代化?!?/span>

③正確,習(xí)近平總書記在《中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道》的文章中指出:“第五,走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。堅(jiān)持和平發(fā)展,在堅(jiān)定維護(hù)世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展,又以自身發(fā)展更好維護(hù)世界和平與發(fā)展,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,是中國(guó)式現(xiàn)代化的突出特征······中國(guó)式現(xiàn)代化堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生,依靠全體人民的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)造發(fā)展壯大自己,通過(guò)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力與和平利用外部資源相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展,不以任何形式壓迫其他民族、掠奪他國(guó)資源財(cái)富,而是為廣大發(fā)展中國(guó)家提供力所能及的支持和幫助。”

④正確,黨的二十大報(bào)告中“三、新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”指出:“中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,發(fā)展全過(guò)程人民民主,豐富人民精神世界,實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕,促進(jìn)人與自然和諧共生,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,創(chuàng)造人類文明新形態(tài)?!?/span>

故正確答案為D。

 

2.黨的二十屆二中全會(huì)通過(guò)的《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》提出,要設(shè)立新的黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),組建新的黨中央職能部門和辦事機(jī)構(gòu),在重要領(lǐng)域設(shè)立新的黨中央派出機(jī)關(guān)。下列新設(shè)立或組建的黨中央機(jī)構(gòu)與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是:

A.中央金融工作委員會(huì)——黨中央辦事機(jī)構(gòu)

B.中央社會(huì)工作部——黨中央派出機(jī)關(guān)

C.中央港澳工作辦公室——黨中央職能部門

D.中央科技委員會(huì)——黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(二)組建中央金融工作委員會(huì)。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)金融系統(tǒng)黨的工作,指導(dǎo)金融系統(tǒng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)等,作為黨中央派出機(jī)關(guān),同中央金融委員會(huì)辦公室合署辦公?!惫手醒虢鹑诠ぷ魑瘑T會(huì)為黨中央派出機(jī)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(四)組建中央社會(huì)工作部。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)人民信訪工作,指導(dǎo)人民建議征集工作,統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作,協(xié)調(diào)推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展,指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨建工作,指導(dǎo)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)等,作為黨中央職能部門?!惫手醒肷鐣?huì)工作部為黨中央職能部門。

C項(xiàng)錯(cuò)誤:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(五)組建中央港澳工作辦公室。承擔(dān)在貫徹“一國(guó)兩制”方針、落實(shí)中央全面管治權(quán)、依法治港治澳、維護(hù)國(guó)家安全、保障民生福祉、支持港澳融入國(guó)家發(fā)展大局等方面的調(diào)查研究、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)職責(zé),在國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室基礎(chǔ)上組建,作為黨中央辦事機(jī)構(gòu),保留國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室牌子?!惫手醒敫郯墓ぷ鬓k公室為黨中央辦事機(jī)構(gòu)。

D項(xiàng)正確:《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》在“一、深化黨中央機(jī)構(gòu)改革”部分指出:“(三)組建中央科技委員會(huì)。加強(qiáng)黨中央對(duì)科技工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)和科技體制改革,研究審議國(guó)家科技發(fā)展重大戰(zhàn)略、重大規(guī)劃、重大政策,統(tǒng)籌解決科技領(lǐng)域戰(zhàn)略性、方向性、全局性重大問(wèn)題,研究確定國(guó)家戰(zhàn)略科技任務(wù)和重大科研項(xiàng)目,統(tǒng)籌布局國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等戰(zhàn)略科技力量,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)軍民科技融合發(fā)展等,作為黨中央決策議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)?!?/span>

故正確答案為D。

 

 

 

 

 

 

3.清末思想家魏源說(shuō):“強(qiáng)人之所不能,事必不立;禁人之所必犯,法必不行?!毕铝形鞣矫渥钇鹾衔涸催@句話含義的是:  

A.法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在

B.立法者通過(guò)塑造公民的習(xí)慣而使他們變好

C.無(wú)國(guó)家強(qiáng)制力之法,猶如不燃燒的火、不發(fā)亮的光

D.只要法律不再有力量,一切合法的東西也都不會(huì)再有力量

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題考查法律常識(shí)。

“強(qiáng)人之所不能,事必不立;禁人之所必犯,法必不行?!边@句話的含義是:強(qiáng)迫他人做力不能及的事情,這件事肯定不能成功;以人必定會(huì)違背的規(guī)定來(lái)禁止他人,這樣的法令必定不能施行。該句強(qiáng)調(diào)尊重實(shí)際,順應(yīng)人性,方能取得實(shí)效。

A項(xiàng)正確:“法律之內(nèi),應(yīng)有天理人情在”強(qiáng)調(diào)的是法理與情理的關(guān)系,從法的歷史來(lái)看,最好的法往往發(fā)軔于習(xí)慣、民俗、社會(huì)道德、公義等“人情細(xì)節(jié)”,它代表著公理和所有的公民人情。與題干表述的含義一致。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:“立法者通過(guò)塑造公民的習(xí)慣而使他們變好”強(qiáng)調(diào)的是法的作用,說(shuō)明法能夠指引人民塑造良好的習(xí)慣。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤:“無(wú)國(guó)家強(qiáng)制力之法,猶如不燃燒的火、不發(fā)亮的光”強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)法的重要性,說(shuō)明法由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤:“只要法律不再有力量,一切合法的東西也都不會(huì)再有力量”強(qiáng)調(diào)的是法的地位,說(shuō)明法律在整個(gè)社會(huì)調(diào)整機(jī)制和全部社會(huì)規(guī)范體系中居于主導(dǎo)地位,一切國(guó)家及社會(huì)行為均須以法律為依據(jù)。題干表述并未體現(xiàn)這一點(diǎn)。

故正確答案為A。

 

4.隨著人工智能和機(jī)器人研發(fā)的迅猛發(fā)展,與此相關(guān)的倫理問(wèn)題也引起多方關(guān)注。令人欣慰的是,一些科研單位      ,面對(duì)人工智能等新興科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)      不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的力量,積極探索如何解決諸如人工智能和機(jī)器人倫理問(wèn)題。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.迎難而上 聚集

B.一馬當(dāng)先 匯聚

C.因勢(shì)利導(dǎo) 融合

D.高瞻遠(yuǎn)矚 整合

 

 

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一空,根據(jù)后文“面對(duì)人工智能等新興科技帶來(lái)的挑戰(zhàn)······積極探索如何解決諸如人工智能和機(jī)器人倫理問(wèn)題”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“一些科研單位”敢于直面問(wèn)題,主動(dòng)尋求解決方法之意,A項(xiàng)“迎難而上”意思是就算遇到困難也不退縮,迎著困難去克服它,符合文意,保留;D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”形容目光遠(yuǎn)大,放于此處體現(xiàn)科研單位面對(duì)新興科技的挑戰(zhàn)及問(wèn)題,思考謀劃,積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度,符合文意,保留。B項(xiàng)“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先,走在前列,也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭,文段并未強(qiáng)調(diào)積極帶頭,且無(wú)對(duì)比的語(yǔ)境,不符合文意,排除;C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)很好地加以引導(dǎo),側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)揮引導(dǎo)作用,而文段則強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探索解決問(wèn)題的方法,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,橫線處搭配“力量”,D項(xiàng)“整合”指通過(guò)調(diào)整、整頓、協(xié)調(diào)重新組合,填入橫線處意為科研單位將不同學(xué)科領(lǐng)域的力量協(xié)調(diào)組合,實(shí)現(xiàn)彼此的資源共享和協(xié)同工作,形成有價(jià)值有效率的一個(gè)整體,使其共同發(fā)力,從而解決新興科技帶來(lái)的諸多問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起,填入文段表示單純把不同力量集合起來(lái),填入橫線處表達(dá)讓不同學(xué)科領(lǐng)域力量共同發(fā)力解決新興科技問(wèn)題的舉措時(shí),不如D項(xiàng)更加貼切,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《我們當(dāng)然不能把機(jī)器人只視為“鉗子”》

 

5.人們很早就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)并非一成不變,而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量,時(shí)而    、時(shí)而猛烈。黑子、耀 斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)     ,所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境,在太空中產(chǎn)生各種各樣短時(shí)間尺度的變化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.平緩 此起彼伏

B.舒緩 瞬息萬(wàn)變

C.溫和 接踵而至

D.平和 綿延不絕

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題可從第二空入手。橫線處搭配“太陽(yáng)活動(dòng)”,且根據(jù)后文“引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)太陽(yáng)活動(dòng)接連不斷之意。A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái),那里落下,表示連續(xù)不斷,與“太陽(yáng)活動(dòng)”搭配恰當(dāng),且與文意相符,保留。B項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多,文段強(qiáng)調(diào)多種不同類型的太陽(yáng)活動(dòng)接連不斷,而非變化多,與文意不符,且置于此處程度過(guò)重,排除;C項(xiàng)“接踵而至”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái),形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生,側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生得很緊湊,間隔很短,而A項(xiàng)“此起彼伏”強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物無(wú)規(guī)律地連續(xù)出現(xiàn),兩項(xiàng)對(duì)比,A項(xiàng)“此起波伏”與“黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)”的出現(xiàn)規(guī)律更契合,故排除C項(xiàng);D項(xiàng)“綿延不絕”指接連不斷,一直延續(xù)下去,多搭配“山川”“文化”“文明”等,與“太陽(yáng)活動(dòng)”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“時(shí)而······時(shí)而······”可知,橫線處詞語(yǔ)與“猛烈”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“平緩”指平穩(wěn)、緩慢,與“猛烈”語(yǔ)義相反,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“太空天氣預(yù)報(bào)”的作用(開卷知新)》

 

6.構(gòu)建高水平全民健身公共服務(wù)體系,體現(xiàn)以人民為中心的系統(tǒng)性建構(gòu)中。從按人口要     資源布局,到推動(dòng)全民健身公共服務(wù)城鄉(xiāng)區(qū)域      發(fā)展;從構(gòu)建多層級(jí)健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)和城鎮(zhèn)社區(qū)15分鐘健身圈,到建立分學(xué)段、跨區(qū)域的四級(jí)青少年體育賽事體系,人民對(duì)高品質(zhì)生活的需求,決定了體育是      的內(nèi)容。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.規(guī)劃 平衡 舉足輕重

B.調(diào)整 協(xié)同 必不可少

C.統(tǒng)籌 均衡 不可或缺

D.優(yōu)化 協(xié)調(diào) 至關(guān)重要

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一空,根據(jù)“從······到······;從······到······”可知,后文內(nèi)容是對(duì)首句“構(gòu)建高水平全民健身公共服務(wù)體系,體現(xiàn)在以人民為中心的系統(tǒng)性建構(gòu)中”的具體展開,“構(gòu)建”指建立,側(cè)重從無(wú)到有的過(guò)程,橫線處也應(yīng)體現(xiàn)從無(wú)到有之意,A項(xiàng)“規(guī)劃”指比較全面的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,C項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,均可體現(xiàn)從無(wú)到有的過(guò)程,保留。B項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整頓,D項(xiàng)“優(yōu)化”指采取一定措施使變得優(yōu)秀,均側(cè)重于在已有的基礎(chǔ)上做些調(diào)配,并非是從無(wú)到有的過(guò)程,排除。

第二空,搭配“發(fā)展”,形容全民健身公共服務(wù)城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展的情況,A項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況,C項(xiàng)“均衡”指平衡,均與“發(fā)展”搭配恰當(dāng),保留。

第三空,搭配“內(nèi)容”,C項(xiàng)“不可或缺”表示非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,通常形容必不可少的因素或部分,與“內(nèi)容”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用,通常搭配“地位”“作用”等,與“內(nèi)容”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《全民健身迎來(lái)全新發(fā)展契機(jī)(體壇觀瀾)》

 

7.幾千年來(lái),中醫(yī)藥生生不息。“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”,是中醫(yī)藥長(zhǎng)盛不衰的秘訣。所謂“傳承不泥古”,就是要領(lǐng)悟和把握中醫(yī)藥的精髓,不拘泥于經(jīng)典,不死記方藥,而是舉一反三、靈活應(yīng)用,不斷超越古人的局限。所謂“創(chuàng)新不離宗”,就是在守住中醫(yī)根本的基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,正確處理變與不變的關(guān)系,因時(shí)制宜、因地制宜、因人制宜,使古老的中醫(yī)藥煥發(fā)新光彩。

這段文字主要說(shuō)明的是:

A.中醫(yī)藥應(yīng)如何承前啟后代代相傳

B.中醫(yī)藥發(fā)展需要超越古方的局限

C.中醫(yī)藥傳承必須堅(jiān)守中醫(yī)的根本

D.中醫(yī)藥創(chuàng)新需要處理好哪些問(wèn)題

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

文段開篇提出觀點(diǎn),即“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”是中醫(yī)藥長(zhǎng)盛不衰的秘訣,隨后通過(guò)并列的形式分別介紹“傳承不泥古”和“創(chuàng)新不離宗”的具體做法。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥如何長(zhǎng)盛不衰、代代相傳,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng):“超越古方的局限”僅對(duì)應(yīng)“傳承不泥古”的做法,表述片面,排除。

C項(xiàng):“堅(jiān)守中醫(yī)的根本”僅對(duì)應(yīng)“創(chuàng)新不離宗”的做法,表述片面,排除。

D項(xiàng):文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥如何傳承,“中醫(yī)藥創(chuàng)新”偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓中醫(yī)代代薪火相傳(無(wú)影燈)》

 

8.與射電望遠(yuǎn)鏡相比,大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,比如晴夜數(shù)、天光背景亮度、視寧度等,所以優(yōu)質(zhì)的光學(xué)觀測(cè)臺(tái)址是稀缺資源。此前國(guó)際優(yōu)質(zhì)的大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡幾乎都集中在西半球。而我國(guó)青海省冷湖臺(tái)址區(qū)域每年可觀測(cè)時(shí)間達(dá)300天,可沉降水汽柱也遠(yuǎn)優(yōu)于其他地區(qū)的大型光學(xué)天文臺(tái)。冷湖所在的經(jīng)度區(qū)域尚屬世界大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的空白區(qū),由于天文觀測(cè)常需要接力觀測(cè),隨著冷湖天文觀測(cè)基地的建設(shè),這里將成為國(guó)際光學(xué)天文研究的重要基地。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.東半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施相對(duì)稀缺

B.大型光學(xué)天文臺(tái)建設(shè)選址難度大

C.大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境要求高,故觀測(cè)精度高于射電望遠(yuǎn)鏡

D.冷湖地區(qū)得天獨(dú)厚的環(huán)境將使其成為天文科學(xué)研究重鎮(zhèn)

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

A項(xiàng):根據(jù)“此前國(guó)際優(yōu)質(zhì)的大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡幾乎都集中在西半球”可知,西半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施較多,東半球優(yōu)質(zhì)光學(xué)觀測(cè)設(shè)施相對(duì)稀缺,該項(xiàng)表述正確,排除。

B項(xiàng):根據(jù)“與射電望遠(yuǎn)鏡相比,大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡對(duì)環(huán)境的要求更加苛刻,比如晴夜數(shù)、天光背景亮度、視寧度等,所以優(yōu)質(zhì)的光學(xué)觀測(cè)臺(tái)址是稀缺資源”可知,該項(xiàng)表述正確,排除。

C項(xiàng):文段并未比較大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡與射電望遠(yuǎn)鏡的“觀測(cè)精度”,該項(xiàng)無(wú)中生有,且文段并未論述“對(duì)環(huán)境要求高”與“觀測(cè)精度高”之間的因果關(guān)系,該項(xiàng)強(qiáng)加因果,當(dāng)選。

D項(xiàng):根據(jù)“冷湖所在的經(jīng)度區(qū)域尚屬世界大型光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的空白區(qū),由于天文觀測(cè)常需要接力觀測(cè),隨著冷湖天文觀測(cè)基地的建設(shè),這里將成為國(guó)際光學(xué)天文研究的重要基地”可知,該項(xiàng)表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《在冷湖,追逐最亮的星(科技自立自強(qiáng))》

 

9.

①這樣經(jīng)濟(jì)潛能才能得到充分釋放,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的邊界才會(huì)不斷拓展

②產(chǎn)權(quán)制度發(fā)揮著重要作用

③能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中并充分發(fā)揮作用

④通過(guò)有效的組合配置充分發(fā)揮要素價(jià)值,進(jìn)而產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益

⑤在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才,物盡其用”,就是要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中

⑥能不能保證生產(chǎn)要素的組合配置以最優(yōu)的方式穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)進(jìn)而提高全要素生產(chǎn)率

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤⑥②①③④

B.⑤④①③⑥②

C.③⑥②①⑤④

D.③④⑤⑥①②

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。⑤句指出要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)“人盡其才,物盡其用”的目標(biāo),要求各種資源作為生產(chǎn)要素都參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,③句提出問(wèn)題,論述能不能讓各種資源都參與到經(jīng)濟(jì)中并發(fā)揮作用,對(duì)比發(fā)現(xiàn),首句特征不明顯,無(wú)法確定首句。

繼續(xù)尋找文段線索發(fā)現(xiàn),①句中出現(xiàn)指代詞“這樣”且結(jié)合后文的必要條件關(guān)聯(lián)詞“才”可知,重在論述由對(duì)策帶來(lái)的效果,即經(jīng)濟(jì)潛能得到充分釋放,經(jīng)濟(jì)邊界得到拓展,故“這樣”應(yīng)指代前文中帶來(lái)這種效果的對(duì)策。觀察選項(xiàng),①句前有②句、④句和⑥句,④句出現(xiàn)表示對(duì)策的標(biāo)志詞“通過(guò)······”,論述借助有效的組合配置充分發(fā)揮要素的價(jià)值,產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效益,可以與①句構(gòu)成指代詞捆綁,而②句強(qiáng)調(diào)產(chǎn)權(quán)制度的重要性,⑥句通過(guò)“能不能”提出問(wèn)題,均未出現(xiàn)具體做法,無(wú)法與①句構(gòu)成捆綁,排除C、D兩項(xiàng),鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì)》

 

 

 

 

 

10. 博物館研學(xué),要“研之有物”“學(xué)而廣博”。博物館研學(xué)不是“打卡”拍照的旅游,也不僅是提供托管服務(wù),而是要讓年輕一代明白,生而為中國(guó)人,最根本的是有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界,有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。近年來(lái),中華文明探源工程等重大工程的研究成果,進(jìn)一步證實(shí)了我國(guó)悠久的人類史和璀璨的文化史,其中也包含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。這些都被縮影于文物當(dāng)中。因此,博物館研學(xué),就是要      。            

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.從文物中學(xué)習(xí)這些文化

B.深入了解中華文明的獨(dú)特性

C.不斷提高自身文化素養(yǎng)

D.有的放矢地學(xué)習(xí)歷史和文化

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

橫線位于文段尾句,且由橫線前的“因此”可知,橫線處是對(duì)前文的總結(jié)。文段開篇指出博物館研學(xué)要“研之有物”“學(xué)而廣博”,隨后強(qiáng)調(diào)博物館研學(xué)要讓年輕一代明白生而為中國(guó)人,最根本的是有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界,接著指出近年來(lái)一系列重大工程的研究成果證實(shí)了我國(guó)的歷史中包含著各種文化,之后通過(guò)“這些”總結(jié)前文,指出文化都被縮影于文物之中,故前文強(qiáng)調(diào)文物對(duì)文化的載體作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng):B項(xiàng)“中華文明的獨(dú)特性”及C項(xiàng)“提高自身文化素養(yǎng)”文段均未提及,無(wú)中生有,與前文銜接不當(dāng),且均未提及文段核心話題“文物”,偏離文段核心話題,排除。

D項(xiàng):未提及文段核心話題“文物”,偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《博物館研學(xué),如何研之有物、學(xué)而廣博》

 

11..從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

image.png 

 

A.A                    B.B                  C.C                    D.D

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干已知圖形均可看作九宮格,考慮內(nèi)、外圈分開看。從第一幅圖到第五幅圖,外圈的image.png依次順時(shí)針移動(dòng)1、2、3、4格,故從第五幅圖到問(wèn)號(hào)處圖形,外圈的image.png應(yīng)順時(shí)針移動(dòng)5格,排除C、D兩項(xiàng);內(nèi)部的image.png依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。

 

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

 

image.png 

A.A                    B.B                   C.C                   D.D

 

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫向看,第一行中,圖一經(jīng)過(guò)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖二,圖二經(jīng)過(guò)上下翻轉(zhuǎn)得到圖三;第二行經(jīng)驗(yàn)證,符合該規(guī)律;第三行應(yīng)用規(guī)律,只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。

 

13.下列是四個(gè)正方體的外表面展開圖,其中哪個(gè)展開圖還原成正方體后,存在同一個(gè)公共頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和為8?

 

image.png 

A.A                     B.B                  C.C                    D.D

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

若想展開圖還原成正方體后,存在同一個(gè)公共頂點(diǎn)的三個(gè)面上的數(shù)字之和為8,需要“面1、面2、面5”或者“面1、面3、面4”相鄰,即三個(gè)面存在公共點(diǎn)。

A項(xiàng):面1和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面2和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

B項(xiàng):面1和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面2和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

C項(xiàng):面1、面2和面5兩兩相鄰,即三個(gè)面存在公共點(diǎn),符合要求,當(dāng)選。

D項(xiàng):面3和面4為相對(duì)面,故面1、面3和面4不存在公共點(diǎn);面1和面5為相對(duì)面,故面1、面2和面5不存在公共點(diǎn)。兩種情況均不符合要求,排除。

故正確答案為C。

 

 

 

 

 

14.下列立體圖形的視圖不可能是所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)?

 

image.png 

A.A                    B.B                     C.C                    D.D

 

【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題考查三視圖。B、C、D三項(xiàng):如下圖所示,按圖中箭頭方向觀察,均可看到,排除。

image.png 

A項(xiàng):如下圖所示,按圖中箭頭方向觀察立體圖形,圓柱與下方立體圖形的連接處應(yīng)有一條橫線,故該項(xiàng)不是題干立體圖形的視圖,當(dāng)選。

image.png 

本題為選非題,故正確答案為A。

 

15. 停:行:止

A.日:月:星

B.滿:虧:盈

C.沒(méi):有:無(wú)

D.萌:榮:枯

 

【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“停”和“止”均指“停止”,第一詞與第三詞為全同關(guān)系,“行”指“走、移動(dòng)”,“?!薄ⅰ爸埂迸c“行”是兩種不同的狀態(tài),且除了“停(止)”就是“行”,第一詞和第三詞均與      第二詞構(gòu)成矛盾關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“日”、“月”、“星”三者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):“滿”指“達(dá)到容量的極點(diǎn)”,“盈”指“充滿、多出來(lái)”,第一詞與第三詞為近義關(guān)系,“虧”指“受損失、欠缺”,“盈”和“虧”語(yǔ)義相反,第二詞與第三詞構(gòu)成反義關(guān)系,且生意除了“盈”和“虧”外還有“不盈不虧”,第一詞和第三詞與第二詞并不構(gòu)成矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):“沒(méi)”和“無(wú)”均指“沒(méi)有、不存在”,第一詞與第三詞為全同關(guān)系,“有”指“存在”,“沒(méi)”、“無(wú)”與“有”是兩種不同的狀態(tài),且除了“沒(méi)(無(wú))”就是“有”,第一詞和第三詞均與第二詞構(gòu)成矛盾關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):“萌”、“榮”、“枯”分別指植物或草木“發(fā)芽”、“茂盛”、“失去水分”,三者為狀態(tài)先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。

 

16.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán):保護(hù)創(chuàng)新

A.人之初:性本善

B.德不孤:必有鄰

C.勤有功:戲無(wú)益

D.經(jīng)一事:長(zhǎng)一智

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是“保護(hù)創(chuàng)新”的重要手段和舉措,通過(guò)“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”能達(dá)到“保護(hù)創(chuàng)新”的目的,二者為方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“人之初,性本善”的意思是人出生之初,稟性本身都是善良的?!叭酥酢迸c“性本善”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

B項(xiàng):“德不孤,必有鄰”的意思是有道德的人是不會(huì)孤單的,必定會(huì)有志同道合的人來(lái)與他為伴?!暗虏还隆迸c“必有鄰”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

C項(xiàng):“勤有功,戲無(wú)益”的意思是人只要勤奮努力,就會(huì)有所成就;而嬉戲貪玩則對(duì)人沒(méi)有任何好處?!扒谟泄Α迸c“戲無(wú)益”不是方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

D項(xiàng):“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”的意思是親身經(jīng)歷了某件事情,就能增長(zhǎng)關(guān)于這方面的知識(shí)。通過(guò)“經(jīng)一事”能達(dá)到“長(zhǎng)一智”的目的,二者為方式與目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。

 

17.迭代學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練,更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力的學(xué)習(xí)方式。

下列不屬于迭代學(xué)習(xí)的是:

A.小周參加專業(yè)技能大賽,實(shí)操環(huán)節(jié)丟了不少分,他不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,再次參加就獲得了二等獎(jiǎng)。又經(jīng)過(guò)一年訓(xùn)練,綜合技能有了顯著提高,自己也十分自信

B.學(xué)習(xí)者要熟練掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算需經(jīng)歷數(shù)年大致相同的過(guò)程,先是加減法,之后是乘除法,接下來(lái)是混合運(yùn)算,逐漸進(jìn)入更高階的運(yùn)算

C.李教授經(jīng)常深入社區(qū)舉辦科普講座,最初因?yàn)閷I(yè)性過(guò)強(qiáng),聽(tīng)眾很少,后來(lái)引入了市民關(guān)注的鮮活案例,聽(tīng)眾越來(lái)越多;最近又融入了不少優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,感染力越來(lái)越強(qiáng)

D.多家公司推出了各自的AI自然語(yǔ)言處理模型,有的只能與人進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,有的能在收到指令后幾秒鐘內(nèi)交出一份質(zhì)量不錯(cuò)的作業(yè),有些已經(jīng)能夠針對(duì)各種問(wèn)題給出比較專業(yè)的建議

 

【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小周通過(guò)不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,從一開始參加專業(yè)技能大賽的實(shí)操環(huán)節(jié)丟不少分,到再次參加獲得二等獎(jiǎng),到最后綜合技能顯著提高,符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

B項(xiàng):學(xué)習(xí)者通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),掌握的數(shù)學(xué)運(yùn)算從一開始的加減法、乘除法到混合運(yùn)算,到最后進(jìn)入更高階的運(yùn)算,符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

C項(xiàng):李教授的科普講座從一開始的專業(yè)性強(qiáng)、聽(tīng)眾少到引入市民關(guān)注的案例后聽(tīng)眾越來(lái)越多,到最后融入文化元素、感染力越來(lái)越強(qiáng),符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,符合定義,排除;

D項(xiàng):多家公司推出各自的AI自然語(yǔ)言處理模型,有的只能簡(jiǎn)單與人對(duì)話,有的能寫作業(yè),有的已能給出比較專業(yè)的建議,這些是不同AI對(duì)于自然語(yǔ)言處理的不同結(jié)果,并沒(méi)有體現(xiàn)AI不間斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,不符合“學(xué)習(xí)者”、“通過(guò)不間斷的目標(biāo)訓(xùn)練”、“更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷提升技能完善自身能力”,不符合定義,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。 

 

20.賣早點(diǎn)、修家電、配鑰匙·····老百姓家門口的社區(qū)商業(yè),是以社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象、服務(wù)半徑為步行15 分鐘左右范圍內(nèi)的商業(yè)形態(tài)。近年來(lái),許多城市大力推進(jìn)社區(qū)商業(yè)建設(shè),以更好地滿足居民的消費(fèi)需求。不過(guò),也有專家擔(dān)憂,家門口商業(yè)服務(wù)的完善,在給居民生活帶來(lái)便利的同時(shí)可能也會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能緩解上述專家的擔(dān)憂?

A.為了方便居民,很多城市推進(jìn)社區(qū)商業(yè)建設(shè)時(shí),都將快遞驛站作為社區(qū)商業(yè)的重要組成部分

B.社區(qū)商業(yè)主要提供汽車保養(yǎng)、幼兒托管等服務(wù)類業(yè)態(tài),社區(qū)購(gòu)物在居民整體購(gòu)物消費(fèi)中占比很少

C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然包含新舊行業(yè)的更迭,社區(qū)商業(yè)作為新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn),吸納了大量傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)者就業(yè)

D.許多大型商超組建了自己的配送車隊(duì),可為周邊5公里范圍內(nèi)居民提供商品一小時(shí)送達(dá)服務(wù)

 

【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):家門口商業(yè)服務(wù)的完善,在給居民生活帶來(lái)便利的同時(shí)可能也會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

論據(jù):無(wú)。

本題提問(wèn)為“緩解上述專家的擔(dān)憂”即削弱上述專家的擔(dān)憂,且只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn),即說(shuō)明家門口商業(yè)服務(wù)的完善不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是很多城市將快遞驛站作為社區(qū)商業(yè)的重要組成部分,說(shuō)明家門口商業(yè)服務(wù)完善后快遞驛站依然很重要,可能不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮,削弱論點(diǎn),可以削弱,保留;

B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)購(gòu)物在居民整體購(gòu)物消費(fèi)中占比很少,說(shuō)明社區(qū)商業(yè)的建設(shè)對(duì)居民原有的購(gòu)物方式影響不大,也就不會(huì)使快遞業(yè)逐步萎縮,削弱論點(diǎn),可以削弱,保留;

C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)商業(yè)吸納了大量傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)者就業(yè),是在說(shuō)社區(qū)商業(yè)促進(jìn)了就業(yè),并未提及對(duì)快遞業(yè)的影響,為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是許多大型商超提供限時(shí)配送服務(wù),大型商超不屬于社區(qū)商業(yè),提供的配送服務(wù)不屬于快遞業(yè),為無(wú)關(guān)項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。

對(duì)比A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)說(shuō)的是快遞驛站的重要性,但是快遞驛站重要并不能明確說(shuō)明快遞業(yè)的情況,而B項(xiàng)明確說(shuō)明了對(duì)居民原有的購(gòu)物方式影響不大,即不會(huì)對(duì)快遞業(yè)有影響,綜合對(duì)比,B項(xiàng)比A項(xiàng)更加明確,因此優(yōu)選B項(xiàng)。

故正確答案為B。

 


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