1、 （單選題）“修身齊家治國平天下”體現(xiàn)以下哪一學(xué)派的人生理想和志趣：
A.道家
B.法家
C.墨家
D.儒家
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，本題考查文學(xué)思想。
第二步，“修身齊家治國平天下”出自《禮記·大學(xué)》中的“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集，是一部儒家思想的資料匯編。
因此，選擇D選項。
A項：道家以"道"為核心，認為大道無為、主張道法自然，提出道生法、以雌守雄、剛?cè)岵日巍⒔?jīng)濟、治國、軍事策略，主張“道生一，一生二，二生三，三生萬物”具有樸素的辯證法思想。代表人物有老子、莊子。
B項：法家是中國歷史上提倡以法治為核心思想的重要學(xué)派，經(jīng)濟上主張廢井田，重農(nóng)抑商，獎勵耕戰(zhàn)，代表人物有商鞅、韓非。
C項：墨家約產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期。代表人物為墨子，主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等思想。
2、 （單選題）鄉(xiāng)村文化繁榮興盛重大工程包括“農(nóng)耕文化保護傳承”，以下詩句最能體現(xiàn)農(nóng)耕文化保護傳承的是：
A.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
B.離離原上草，一歲一枯榮
C.堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木
D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步，本題考查人文常識。
第二步，農(nóng)耕文化，是指由農(nóng)民在長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中形成的一種適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活需要的國家制度、禮俗制度、文化教育等的文化集合。農(nóng)業(yè)最早是在中原地區(qū)興起的。中原農(nóng)耕文化包含了眾多特色耕作技術(shù)、科學(xué)發(fā)明。A項中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代李紳的《憫農(nóng)二首》，這首詩描繪了在烈日當(dāng)空的正午，農(nóng)民在田里耕作的景象，概括地表現(xiàn)了農(nóng)民終年辛勤勞動的生活，并深刻地反映了中國封建時代農(nóng)民的生存狀態(tài)。農(nóng)耕文化崇尚耕讀生涯，提倡合作包容，而不是掠奪式利用自然資源，這符合今天的和諧發(fā)展理念。A項符合農(nóng)耕文化。
因此，選擇A選項。
B項：“離離原上草，一歲一枯榮”出自唐代白居易的《賦得古原草送別》。譯文為：長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃，春來草色濃。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。因此詩句描述的是古原而不是農(nóng)耕。B項錯誤。
C項：“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木”這句話出自《呂氏春秋》的“自知”一節(jié)。原文為：“堯有欲諫之鼓，舜有誹謗之木，湯有司過之士，武王有戒慎之鼗”。相傳堯、舜為了鼓勵老百姓進諫獻言，分別設(shè)立諫鼓、謗木，作為與民眾溝通的一種渠道，鼓勵民眾積極進言諫言。2019年1月25日十九屆中央政治局就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時引用了這句話來強調(diào)做好新聞輿論工作的重要性。C項錯誤。
D項：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的作品《游山西村》。譯文為：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情。人們可以從中領(lǐng)悟到蘊含的生活哲理：不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。D項錯誤。
3、 （單選題）近年來，“圖說我們的價值觀”公益廣告以開闊的視野、________人心的作品和________人心的力量，傳播社會正能量，引起了社會各界的高度關(guān)注和觀眾的熱烈反響。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.凝聚 匯聚
B.深入 撼動
C.溫暖 感化
D.鼓舞 激勵
【答案】B【東匯達教育解析】
第一步，分析語境。根據(jù)“開闊的視野、________人心的作品和________人心的力量”可知，文段是三方面的正向并列關(guān)系，應(yīng)該是從三個側(cè)面去介紹“圖說我們的價值觀”公益廣告的作用，根據(jù)正向并列的作用，兩個空處應(yīng)語義相關(guān)而不相同。
第二步，辨析選項。A項“凝聚”指聚集，積聚；“匯聚”指聚集。兩者語義相同，構(gòu)不成正向并列關(guān)系，排除A項。D項“鼓舞”指使振作起來，增強信心或勇氣；“激勵”指激發(fā)鼓勵。兩者語義相同，排除D項。C項“溫暖”指使感到溫暖；“感化”指用行動影響或善意勸導(dǎo)，使人的思想、行為逐漸向好的方面變化。兩者語義相近。B項“深入”指透過外部，達到事物內(nèi)部或中心；“撼動”指搖動，震動。兩者語義相關(guān)而不同，且都能體現(xiàn)該公益廣告的作用。B項和C項對比，B項更符合語境。
因此，選擇B選項。
4、 （單選題）紅色資源是寶貴的革命歷史文化遺產(chǎn)，全國各地都有自己獨特的紅色資源，這些紅色資源具有唯一性和原真性的特點，十分珍貴。人們走進這些紅色資源，正是想________地具體了解其獨特的革命遺址、紀念物及先輩的革命事跡，在真實體驗中感悟當(dāng)年艱苦卓絕的革命歷程和先輩崇高的革命精神。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/span>:
A.設(shè)身處地
B.近在咫尺
C.寓教于樂
D.親臨其境
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，分析語境。該空照應(yīng)“人們走進這些紅色資源”“真實體驗”，表達要具體了解其獨特的革命遺址、紀念物及先輩的革命事跡之意。
第二步，對比選項。A項“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境，意思是替別人著想；B項“近在咫尺”形容距離很近；C項“寓教于樂”指把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。三者均不符合語境，排除。D項“親臨其境”指親自到了那個地方，可以和“走進”“真實體驗”形成照應(yīng)，符合語境。
因此，選擇D選項。
5 、 （單選題）汽車的車窗邊緣密布的黑色圓點，常被當(dāng)成不起眼的裝飾，但這些黑點并非波點花紋，而是車窗________的守護者。黑點是燒制的瓷漆，連接了玻璃窗和框架，其表面比玻璃略粗糙，既能為安裝車窗的粘合劑提供更好的________，又能像遮陽傘一樣遮擋粘合劑，既美觀又能起到防曬的作用。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.不折不扣 絕緣體
B.默默無聞 附著點
C.恪盡職守 保護層
D.不可或缺 媒介物
【答案】B【東匯達教育解析】
第一步，分析第一空。該空應(yīng)與“不起眼”照應(yīng)，表達不引人注意的意思。A項“不折不扣”本指一點也不打折扣，后表示完全、十足的意思；C項“恪盡職守”意為謹慎認真地做好本職工作，嚴守自己的工作崗位；D項“不可或缺”表示非常重要，不能有一點點的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分，三者均與文意不符。B項“默默無聞”形容沒有名聲，不為人們所知道，符合文意。鎖定答案B項。
第二步，帶入驗證第二空。“附著點”指接觸點，“提供更好的附著點”與“連接”對應(yīng)，符合文意。
因此，選擇B選項。
6 、 （單選題）時下，不少博物館都在大力開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，凝結(jié)智慧結(jié)晶的國寶文物______需要借文創(chuàng)產(chǎn)品“活”起來、“潮”起來，______更需要將其文化藝術(shù)價值深植人心，______實現(xiàn)可持續(xù)傳承。
填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
A.之所以，是因為，從而
B.固然，但是，從而
C.不但，而且，為了
D.一邊，一邊，為了
【答案】B【東匯達教育解析】
第一步，分析第一空和第二空。第一空和第二空后文接著兩個“需要”，分別引導(dǎo)兩個對策，而這兩個對策之間并不存在因果關(guān)聯(lián)，因此排除A選項的“之所以”“是因為”。進一步分析，第一空引導(dǎo)的對策“文創(chuàng)活起來、潮起來”，側(cè)重形式上的變化，而第二空引導(dǎo)的對策“將價值深入人心”則聚焦實質(zhì)上的變化，后者比前者更深入，因而兩者之間不是簡單的并列，排除D項“一邊”“一邊”。B項和C項符合語境，均保留。
第二步，分析第三空。第三空引導(dǎo)的內(nèi)容“實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”是前文兩個對策帶來的結(jié)果，而不是目的，B項“從而”符合語境，排除C項“為了”。
因此，選擇B選項。
7 、 （單選題）人類的四大煩惱，不但“生”“老”“死”沒人躲過，就是“病”也無法根除。人類自有“藥”的發(fā)明，“藥”與“病”就“道高一尺，魔高一丈”。雖然在“藥”不太靈的時候，行氣、導(dǎo)引、祝由（古代的精神療法）會重新產(chǎn)生吸引力（如對外丹術(shù)衰落后的內(nèi)丹術(shù)和出于絕望的癌癥病人），但它們始終不能擺脫附庸地位。
這段話旨在強調(diào)：
A.人類有些根本性煩惱是無法擺脫的
B.當(dāng)“藥”失靈時，人類就會求助于其他方法
C.“藥”是人類治病的基本手段
D.“病”與“藥”之間存在著既相互對立又相互依存的關(guān)系
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，分析文段。文段首句強調(diào)“病”無法根除。第二句通過“藥”與“病”的關(guān)系闡述引出“藥”的話題。尾句通過“雖然……但……”轉(zhuǎn)折詞引出重點，強調(diào)“藥”不靈的時候，其他的治療方法也不能擺脫附庸地位，來說明治療還是依賴“藥”。
第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。
因此，選擇C選項。
8 、 （單選題）①在眾多化學(xué)元素當(dāng)中，放射性元素因其神奇的特質(zhì)，令眾多科學(xué)家癡迷
②相比核裂變，這種核聚變能源更加清潔安全
③比如放射性元素氚可與氘發(fā)生核聚變反應(yīng)，產(chǎn)生大量能量
④再比如氡，作為一種天然放射性氣體，無處不在，甚至包括我們居住的房間
⑤這些元素往往字眼生僻，特別難念，但又與人們的生活息息相關(guān)
⑥科學(xué)家對放射性元素的研究不斷加深，普通公眾對這些元素的認知也要跟上腳步
將以上 6 個句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.⑥④③②①⑤
B.⑥②①⑤③④
C.①③④⑤②⑥
D.①⑤③②④⑥
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，觀察選項，確定首句。①提到“放射性元素因其神奇的特質(zhì)，令眾多科學(xué)家癡迷”，提出“放射性元素”這一話題。⑥提到“科學(xué)家對放射性元素的研究不斷加深”，是科學(xué)家對“放射性元素”的研究所做的努力。①適合做首句，排除A項和B項。
第二步，對比選項。判斷①后面應(yīng)該接哪句話。③舉例子說明放射性元素可以產(chǎn)生巨大能量，不能作為①的例子，排除C項。⑤中“這些元素”與①形成話題上的銜接，驗證D項，邏輯清楚。
因此，選擇D選項。
9、 （單選題）近年來，踏足荒野、悠然自得的露營生活受到追捧，這種原本是“驢友”熱衷的小眾戶外方式，如雨后春筍般席卷朋友圈，成了當(dāng)下許多人熱衷的戶外項目。其中露營過程中的一些不文明現(xiàn)象，也引發(fā)了大家的關(guān)注，一些資深的戶外愛好者呼吁，要文明出游，露營結(jié)束后應(yīng)把垃圾帶走，做到“無痕露營”。
最適合作這段文字標題的是：
A.游客出游請帶上文明的行囊
B.莫給自然環(huán)境再添“負擔(dān)”
C.踐行“無痕露營”，做環(huán)保達人
D.“無痕露營”，當(dāng)成文明出游標配
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，分析文段。文段開頭介紹露營的現(xiàn)狀和存在的問題，通過對策引導(dǎo)詞“要”引出文段重點——要文明出游，無痕露營。文段為“分-總”結(jié)構(gòu)。
第二步，對比選項。D選項是文段重點的同義替換。
因此，選擇D選項。
10 、 （單選題）“我國每年有成千上萬個家庭因吸毒而陷入痛苦的泥潭中，家庭有一個吸毒的，比家里有得癌癥的人還要糟糕。”從事禁毒工作的一名專家表示，當(dāng)前我國正面臨一場持續(xù)升級的禁毒戰(zhàn)。
從這段話可以看出，禁毒專家對我國當(dāng)前禁毒戰(zhàn)的態(tài)度是：
A.悲觀的
B.懷疑的
C.憂慮的
D.遺憾的
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，分析文段，找到禁毒專家論述“我國當(dāng)前禁毒戰(zhàn)”的關(guān)鍵信息。文段首先指出吸毒給家庭帶來的痛苦之大，接著禁毒專家指出“我國正面臨一場持續(xù)升級的禁毒戰(zhàn)”。由此可見，禁毒專家對于我國當(dāng)前禁毒戰(zhàn)表達了擔(dān)憂的態(tài)度。
第二步，對比選項。C項“憂慮的”符合禁毒專家對我國當(dāng)前禁毒戰(zhàn)的態(tài)度。
因此，選擇C選項。
11、 （單選題）請從所給的四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼帲怪尸F(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
【答案】B【東匯達教育解析】
第一步，觀察特征。
組成元素相同，考慮動態(tài)位置類。
第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。
觀察第一行，圖形都是時鐘，只是時針分針方向不同，圖一逆時針旋轉(zhuǎn) 90°，得到圖二，圖二經(jīng)過上下翻轉(zhuǎn)，得到圖三。第二行經(jīng)驗證符合此規(guī)律。第三行圖2上下翻轉(zhuǎn)之后得到選項B。
因此，選擇B選項。
12 、 （單選題）下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是 。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，觀察特征。
組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。
第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。
觀察題干圖形，每幅圖中都有心形、四邊形、五角星、六角星。黑色部分較為明顯，優(yōu)先考慮黑色部分。圖一到圖三黑色部分分別是六角星、四邊形、五角星，？處黑色部分應(yīng)該是心形。排除選項A、D。
圖一中黑色的六角星在里邊，圖二六角星在外邊；圖二中黑色的四邊形在里邊，圖三四邊形在外邊；圖三中黑色的五角星在里邊，因此？處五角星應(yīng)該在外邊。排除選項B。（也可以從右邊兩個白色圖形點連接排除B選項）
因此，選擇C選項。
13 、 （單選題）（ ） 對于 風(fēng)景 相對于 美麗 對于 （ ）
A.秀麗；動人
B.畫卷；人生
C.怡人；心靈
D.如畫；如花
【答案】C【東匯達教育解析】
分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。
A項：“秀麗”與“風(fēng)景”屬于偏正關(guān)系，“美麗”與“動人”都是形容詞，無法構(gòu)成偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：“風(fēng)景”可能是“畫卷”的內(nèi)容，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“美麗”與“人生”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：“怡人”與“風(fēng)景”屬于偏正關(guān)系，“美麗”與“心靈”屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；
D項：可以造句為“風(fēng)景”“如畫”與“美麗”“如花”，但詞語順序不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。
因此，選擇C選項。
14 、 （單選題）標清∶高清∶超清
A.遷怒∶憤怒∶暴怒
B.幽靜∶寂靜∶安靜
C.廳級∶市級∶省級
D.亞音速∶音速∶超音速
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，確定題干邏輯關(guān)系。
“標清”“高清”“超高清”是視頻分辨率的三種劃分方式，三者呈并列關(guān)系，且清晰度逐漸遞增。
第二步，辨析選項。
A項：“憤怒”和“暴怒”都是一種情緒狀態(tài)，后兩者呈并列關(guān)系，且怒氣程度逐漸遞增?！斑w怒”是一種動作行為，與后兩者呈全異關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；
B項：“幽靜”“寂靜”“安靜”是對環(huán)境中靜的程度的不同描述，三者呈并列關(guān)系，但程度不呈遞增關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；
C項：“廳級”“市級”“省級”是我國公務(wù)員不同行政級別劃分，劃分標準不同，三者間沒有逐漸遞增的關(guān)系，與題干邏輯不一致，排除；
D項：“亞音速”“音速”“超音速”是劃分傳播速度的三種方式，三者呈并列關(guān)系，且程度逐漸遞增，與題干邏輯一致，符合。
因此，選擇D選項。
15 、 （單選題）虛擬現(xiàn)實技術(shù)是指一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的仿真系統(tǒng)，它利用計算機生成可交互的三維環(huán)境，向使用者提供視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，從而讓人有身臨其境之感，這是一種360度視角的沉浸式體驗。
根據(jù)上述定義，下列選項屬于虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用的是：
A.張三通過電腦與遠在巴黎的父親視頻聊天，親眼見到了埃菲爾鐵塔
B.李四用手機微信與妻子視頻聊天，親耳聽到了兒子背誦古詩的聲音
C.劉五戴上特制頭盔網(wǎng)購書桌，能夠全方位地體驗書桌擺進書房的效果
D.王二用平板電腦看同學(xué)在西藏旅游的視頻，感覺自己也到了布達拉宮
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①創(chuàng)建和體驗虛擬世界的仿真系統(tǒng)；
②生成可交互的三維環(huán)境；
③身臨其境的360度視角的沉浸式體驗。
第三步，辨析選項。
A項：張三與父親視頻，親眼見到了埃菲爾鐵塔，埃菲爾鐵塔是真的，未體現(xiàn)“創(chuàng)建和體驗虛擬世界的仿真系統(tǒng)”，不符合定義；
B項：李四與妻子視頻，親耳聽到了兒子的聲音，聲音是真的，未體現(xiàn)“創(chuàng)建和體驗虛擬世界的仿真系統(tǒng)”，不符合定義；
C項：劉五戴上特制頭盔，全方位體驗書桌擺進書房的效果，書桌還沒購買，效果是虛擬體驗，符合定義；
D項：王二看同學(xué)的旅游視頻，感覺自己到了布達拉宮，景點是真實存在的，未體現(xiàn)“創(chuàng)建和體驗虛擬世界的仿真系統(tǒng)”，不符合定義。
因此，選擇C選項。
16、 （單選題）連環(huán)馬策略是指在談判中堅持你要我讓一步，我也要你讓一步，確保條件互換的做法。
根據(jù)上述定義，以下屬于連環(huán)馬策略的是：
A.甲廠家答應(yīng)購買乙公司的精密設(shè)備，乙公司需要同意免去設(shè)備使用培訓(xùn)費
B.果農(nóng)與經(jīng)銷商談判，希望將三千斤芒果全部收購，部分次果也一并收購
C.吳某去買車，發(fā)現(xiàn)經(jīng)銷商沒有現(xiàn)車還需要加價排隊買，吳某要求正價買現(xiàn)車
D.食客對菜品不滿意，不打算付錢，餐館經(jīng)理過來理論，食客只能照價結(jié)賬
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步，看提問方式，本題屬于選是題。
第二步，找關(guān)鍵信息。
①在談判中；
②堅持你要我讓一步，我也要你讓一步，確保條件互換。
第三步，辨析選項。
A項：“甲廠家”和“乙公司”是談判雙方，“甲廠家答應(yīng)購買乙公司的精密設(shè)備”作出了讓步，而“乙公司同意免去設(shè)備使用培訓(xùn)費”也作出了讓步，條件互換，符合定義；
B項：“果農(nóng)”與“經(jīng)銷商”是談判雙方，但B項所述內(nèi)容中只有“果農(nóng)”提出了條件，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義；
C項：經(jīng)銷商沒有現(xiàn)車還要加價排隊，吳某要求正價買現(xiàn)車，雙方并沒有各自讓步，實現(xiàn)條件互換，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義；
D項：食客因?qū)Σ似凡粷M意拒絕付錢，餐廳經(jīng)理過來理論后，食客照價結(jié)賬，食客并沒有少付錢，也就是餐廳經(jīng)理并未作出讓步，不符合關(guān)鍵信息②，不符合定義。
因此，選擇A選項。
17、 （單選題）如果小明是優(yōu)秀的程序員，那么小明對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉。
上述論證基于以下哪個前提?
A.一個程序員除非不是優(yōu)秀的，否則對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉
B.一個程序員只要對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法很熟悉，那么一定是優(yōu)秀的程序員
C.一個程序員如果不是優(yōu)秀的，那么一定對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法不很熟悉
D.一個程序員如果對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法很熟悉，那么一定是優(yōu)秀的程序員
【答案】A【東匯達教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“基于以下哪個前提”，確定為加強論證。
第二步，找論點和論據(jù)。
論點：小明對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉。
論據(jù)：小明是優(yōu)秀的程序員。
第三步，辨析選項。
A項：肯定前提。根據(jù)“除非A，否則B”的翻譯形式：“非B→A”，可知該項翻譯為：不對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉→不是優(yōu)秀程序員。該項的逆否命題為：優(yōu)秀程序員→對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉，即根據(jù)論據(jù)就能夠推出論點，是題干論證所需要的前提；
B項：不明確項。根據(jù)“只要A，那么B”前半句推出后半句的翻譯形式，可知該項翻譯為：對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉→優(yōu)秀程序員。當(dāng)給出論據(jù)小明是優(yōu)秀的程序員時，是對邏輯表達式的肯后，肯后不必然得到結(jié)論，即結(jié)論不一定成立；
C項：不明確項。根據(jù)“如果A，那么B”前半句推出后半句的翻譯形式，可知該項翻譯為：不是優(yōu)秀程序員→不對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉。當(dāng)給出論據(jù)小明是優(yōu)秀的程序員時，是對邏輯表達式的否前，否前不必然得到結(jié)論，即結(jié)論不一定成立；
D項：不明確項。根據(jù)“如果A，那么B”前半句推出后半句的翻譯形式，可知該項翻譯為：對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法一定很熟悉→優(yōu)秀程序員。當(dāng)給出論據(jù)小明是優(yōu)秀的程序員時，是對邏輯表達式的肯后，肯后不必然得到結(jié)論，即結(jié)論不一定成立。
因此，選擇A選項。
18、 （單選題）2006年，國際天文學(xué)聯(lián)合會（IAU）對太陽系大行星進行了重新定義，結(jié)果導(dǎo)致冥王星被排除出太陽系“九大行星”。最近有天文學(xué)家指出，由于冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并且被證明是太陽系中第二復(fù)雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體，因此冥王星就是太陽系的第九大行星。
以下各項如果為真，哪項最能質(zhì)疑上述天文學(xué)家的結(jié)論？
A.冥王星位于太陽系的外圈，非常黯淡，其個頭甚至比月球還小
B.冥王星軌道周邊還有其他天體，就連其衛(wèi)星都有它自身一半大小
C.太陽系其他八大行星圍繞太陽運行的軌道基本都在同一個平面上
D.太陽系大行星必須有的特點之一是清理了軌道周邊的其他天體
【答案】D【東匯達教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。
第二步，找論點和論據(jù)。
論點：冥王星就是太陽系的第九大行星。
論據(jù)：由于冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并且被證明是太陽系中第二復(fù)雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體。
第三步，辨析選項。
A項：無關(guān)選項。該項討論的是冥王星的位置和個頭大小，與冥王星是否屬于第九大行星無關(guān)，論題不一致，排除。
B項：無關(guān)選項。該項討論的是冥王星軌道附近天體的大小，與冥王星是否屬于第九大行星無關(guān)，論題不一致，排除。
C項：不明確項。該項討論的是冥王星和其他八大行星不在同一個平面，但是否在同一個平面不一定是判斷冥王星是第九大行星的標準，不具有削弱作用。
D項：增加反向論據(jù)。該項指出太陽系大行星必須是清理了軌道周邊的其他天體，而冥王星附近天體密集，故冥王星不符合大行星的特征，不是第九大行星，具有削弱作用。
因此，選擇D選項。
19 、 （單選題）月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的，因為每年自然災(zāi)害很多，而“超級月亮”每14個月才一次，即便考慮月球經(jīng)過近地點，每個月也只有一次。部分學(xué)者會找出一些和“超級月亮”出現(xiàn)時間相隔不遠的災(zāi)害來論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠地點前后發(fā)生的災(zāi)害?；诖罅筷P(guān)于地震和月球關(guān)系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性，因此說月球潮汐力會引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。
由此可以推出：
A.月球潮汐力與月球在遠地點前后發(fā)生的地震具有相關(guān)性
B.月球潮汐力與月球經(jīng)過近地點發(fā)生的地震具有因果關(guān)系
C.月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時間和空間上綜合分析
D.地震觸發(fā)機制有多種因素，但月球潮汐力的作用效果較明顯
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式及題干特點，確定為歸納推理。
第二步，辨析選項。
A項：根據(jù)題干“忽略了大量事例，比如月球在遠地點前后發(fā)生的災(zāi)害”，說明二者沒有相關(guān)性，排除；
B項：根據(jù)題干“地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關(guān)性”，說明二者沒有因果關(guān)系，排除；
C項：題干第一句提到“月球潮汐力與地球上地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害存在明顯相關(guān)性的說法是可疑的”，然后又在時間層面、空間層面舉出例證說明“月球潮汐力會引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，故“月球潮汐力與地震之間的關(guān)系需要在時間和空間上綜合分析”可以推出；
D項：根據(jù)題干結(jié)論“因此說月球潮汐力會引起地震顯然缺乏可靠證據(jù)”，無法推出月球潮汐力對于地震的作用效果明顯，排除。
因此，選擇C選項。
20、 （單選題）咖啡因是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，通過與腺苷受體競爭性結(jié)合等機制，刺激神經(jīng)元活性，間接影響多巴胺等的釋放，從而增強注意力和認知控制，有助于我們完成常規(guī)的沒有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。不過在需要創(chuàng)造性地解決問題時，增強的認知控制和自發(fā)想法缺一不可，而后者有時是可遇不可求的。
根據(jù)上述材料，以下推論正確的是：
A.發(fā)明家的腦子里經(jīng)常自發(fā)冒出很多新奇的點子
B.咖啡因直接作用于大腦，能提神醒腦促進記憶
C.面對枯燥無趣的常規(guī)工作時，咖啡或許能提高效率
D.作為神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑的咖啡，也會導(dǎo)致失眠和心動過速
【答案】C【東匯達教育解析】
第一步，確定題型。
依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。
第二步，辨析選項。
A項：題干只是提到需要創(chuàng)造性地解決問題時，自發(fā)的想法是可遇不可求的，并不能推出發(fā)明家的腦子里會自發(fā)冒出許多點子，無法推出；
B項：題干說明是咖啡因通過腺苷受體競爭性結(jié)合等機制，刺激神經(jīng)元活性，并沒有提及直接作用于大腦，無法推出；
C項：題干提到咖啡因有助于我們完成常規(guī)的沒有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，所以或許能提高效率，可以推出；
D項：咖啡作為神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑，是否會導(dǎo)致失眠和心動過速，題干中均沒有提及，無法推出。
因此，選擇C選項。
