1.黨的二十大報(bào)告指出，（ ）是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國(guó)，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。
A.高質(zhì)量發(fā)展
B.發(fā)展全過(guò)程人民民主
C.全面依法治國(guó)
D.高水平對(duì)外開(kāi)放
【東匯達(dá)教育解析】本題考查政治常識(shí)。
黨的二十大報(bào)告指出：“全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國(guó)，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安?！?/span>
故正確答案為C
2.下列戰(zhàn)略目標(biāo)中屬于積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的有幾項(xiàng)？（ ）
①制度基礎(chǔ)持續(xù)鞏固
②財(cái)富儲(chǔ)備日益充沛
③城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
④科技支撐更加有力
A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)
【東匯達(dá)教育解析】本題考查政治常識(shí)。
《國(guó)家積極應(yīng)對(duì)人口老齡化中長(zhǎng)期規(guī)劃》明確了積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的戰(zhàn)略目標(biāo)，即積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的制度基礎(chǔ)持續(xù)鞏固，財(cái)富儲(chǔ)備日益充沛，人力資本不斷提升，科技支撐更加有力，產(chǎn)品和服務(wù)豐富優(yōu)質(zhì)，社會(huì)環(huán)境宜居友好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終與人口老齡化進(jìn)程相適應(yīng)，順利建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
①②④正確。故正確答案為C。
3.全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是全黨全國(guó)各族人民在（ ）的中心任務(wù)。
A.新世紀(jì)新階段 B.新世紀(jì)新起點(diǎn) C.新時(shí)代新征程 D.新時(shí)代新起點(diǎn)
【東匯達(dá)教育解析】本題考查時(shí)政真題。
黨的二十大報(bào)告指出：“三、新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)。從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！边@一重要論斷明確了新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)，彰顯了目標(biāo)的錨定性、方向的正確性、道路的堅(jiān)定性，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)民族復(fù)興提供了重要思想指南。
故正確答案為C
4.立足紅色文化資源優(yōu)勢(shì)，可以文旅深度融合為重點(diǎn)優(yōu)化紅色文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展紅色文創(chuàng)、紅色旅游，把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)紅色文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)紅色文化的宣傳，占領(lǐng)輿論陣地，堅(jiān)持馬克思主義在紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用工作中的指導(dǎo)地位不動(dòng)搖，把握紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用的正確方向，可以為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，凝聚磅礴力量。
這段文字說(shuō)明的是（ ）。
A.紅色文化是高質(zhì)量發(fā)展的應(yīng)有之義
B.應(yīng)把紅色資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為新發(fā)展優(yōu)勢(shì)
C.用好紅色資源，增強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)力
D.紅色文化資源和高質(zhì)量發(fā)展相互促進(jìn)
【東匯達(dá)教育解析】文段為并列結(jié)構(gòu)，從“紅色文化文旅結(jié)合”與“加強(qiáng)對(duì)紅色文化的宣傳”兩個(gè)方面共同指出“紅色文化資源”對(duì)于“高質(zhì)量發(fā)展”的重要推動(dòng)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)，表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“推動(dòng)作用”，排除；
B項(xiàng)，缺少主題詞“高質(zhì)量發(fā)展”，且文中未提及“新發(fā)展”，排除；
D項(xiàng)，無(wú)中生有，文段并非提及“高質(zhì)量發(fā)展”是否有對(duì)“紅色文化資源”的促進(jìn)作用，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民論壇網(wǎng)評(píng)|以紅色文化賦能高質(zhì)量發(fā)展》
5.在近日公布的諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果中，核苷酸堿基修飾、阿秒光脈沖觀測(cè)、量子點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)合成引發(fā)全球熱議，3項(xiàng)成就均展現(xiàn)了人類在微觀場(chǎng)景中 ，進(jìn)而運(yùn)用創(chuàng)新性變革性成果在宏觀意義上經(jīng)世濟(jì)民的探索，真正體現(xiàn)了“盡精微”與“致廣大”的有機(jī)結(jié)合。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.追根究底
B.格物窮理
C.沖云破霧
D.靜影沉璧
【東匯達(dá)教育解析】
根據(jù)后文“運(yùn)用······的探索”，“體現(xiàn)了‘盡精微’與‘致廣大’的有機(jī)結(jié)合”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出人類在“微觀場(chǎng)景”中“盡”的特點(diǎn)，即不遺余力地探索，最大限度地探究微觀世界之意。A項(xiàng)“追根究底”指追究根源，探究?jī)?nèi)情，B項(xiàng)“格物窮理”指推究事物的道理，徹底地，窮盡地去探究事物的道理，兩項(xiàng)填入均從含義上可以表達(dá)出“不遺余力地探索，最大限度地探究”之意。但觀察整個(gè)文段，文段旨在指出科學(xué)探究中我們對(duì)待“微觀世界”刨根問(wèn)底的態(tài)度，故和文段主題“科學(xué)研究”對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“格物窮理”更為恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“沖云破霧”指沖破云層，突破迷霧，比喻突破重重障礙和困難，與文意不符，不能體現(xiàn)探索到極限之意，排除；D項(xiàng)“靜影沉璧”指平靜的月影映在水底，好似沉下的一塊玉，與文意無(wú)關(guān)，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《基礎(chǔ)科學(xué)：從格物窮理到經(jīng)世濟(jì)民》
6.地球生命的基本單元是細(xì)胞，像人這樣的多細(xì)胞生物，每個(gè)個(gè)體都由數(shù)十萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞 而來(lái)。極端一點(diǎn)兒說(shuō)，我們身體中這些細(xì)胞的使命就是 保證我們的出生、成長(zhǎng)、繁殖后代。為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo)，這些細(xì)胞是隨時(shí)可以犧牲和替代的，而且確實(shí)在很多場(chǎng)合，身體細(xì)胞要靠 開(kāi)啟死亡程序來(lái)幫助完成人體生存繁殖的任務(wù)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.構(gòu)建 竭盡全力 主動(dòng)
B.創(chuàng)造 不遺余力 迅速
C.組合 同心戮力 自動(dòng)
D.聚集 全力以赴 及時(shí)
【東匯達(dá)教育解析】文段開(kāi)篇指出“說(shuō)到糧食安全，可能更多想到的是主糧”，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)個(gè)別地方對(duì)種菜方面存在風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，隨后分析風(fēng)險(xiǎn)，表明“菜籃子”和政治之間的緊密關(guān)系。最后通過(guò)標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要把吃菜問(wèn)題當(dāng)作大事、要事，不能疏忽大意。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“調(diào)控保障”文段未提及，無(wú)中生有，排除；
B項(xiàng)，“裝的是民意”側(cè)重“菜籃子”的重要性，非重點(diǎn)，且脫離對(duì)策，排除；
C項(xiàng)，缺少主題詞“蔬菜”，且脫離對(duì)策，排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《不能忽視吃菜的政治》
7.報(bào)告顯示，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院真正能實(shí)現(xiàn)有效持續(xù)運(yùn)營(yíng)的不足10%，大部分處于建而不用或 的狀態(tài)。互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院數(shù)量雖多，但規(guī)模不大，多集中在醫(yī)學(xué)咨詢、“掛繳查”等便民服務(wù)上，缺乏對(duì)在線復(fù)診、電子處方等核心領(lǐng)域的 及業(yè)務(wù)開(kāi)展。
A.淺嘗輒止 深耕
B.半途而廢 聚焦
C.難以為繼 滲透
D.良莠不齊 拓展
【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)“或”可知，橫線處應(yīng)同“建而不用”含義不同但語(yǔ)義相關(guān)，體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院雖存續(xù)但并未實(shí)際利用之意。A項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，符合文意，保留；B項(xiàng)“半途而廢”指做事不能堅(jiān)持到底，符合文意，保留。C項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，不符合文意，排除。
第二空，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院多集中在便民服務(wù)，缺少對(duì)核心領(lǐng)域研究”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”在深入工作中的開(kāi)展。A項(xiàng)“深耕”指深度挖掘，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“聚焦”指集中于一點(diǎn)，同深入開(kāi)展無(wú)關(guān)，排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的突圍與破局》
8.當(dāng)然，借助新的形式和途徑普及國(guó)學(xué)，應(yīng)注重內(nèi)容質(zhì)量，保證知識(shí)的準(zhǔn)確性和思想的 ，并發(fā)掘更多的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者。創(chuàng)作者要善于發(fā)現(xiàn)有趣而有益的知識(shí)話題，積極引導(dǎo)受眾對(duì)深度閱讀產(chǎn)生興趣，從而提高國(guó)學(xué)普及的質(zhì)量讓我們借助 的媒介，使更多人與真正的思想瑰寶相遇。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A. 科學(xué)性 去蕪存菁
B. 凝練性 無(wú)遠(yuǎn)弗屆
C. 獨(dú)創(chuàng)性 百花齊放
D. 連貫性 登峰造極
【東匯達(dá)教育解析】第一空，搭配“思想”且根據(jù)前文“借助新的形式和途徑普及國(guó)學(xué)，應(yīng)注重內(nèi)容質(zhì)量”可知，橫線處所填詞應(yīng)體現(xiàn)思想的“質(zhì)量”方面。A項(xiàng)“科學(xué)性”指符合普遍真理或普遍定理的，B項(xiàng)“凝練性”指緊湊簡(jiǎn)練，C項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”指一部作品經(jīng)獨(dú)立創(chuàng)作產(chǎn)生而具有的原創(chuàng)性，三項(xiàng)均符合文意，搭配得當(dāng)，保留。D項(xiàng)“連貫性”指連續(xù)不間斷的特性，無(wú)法對(duì)應(yīng)內(nèi)容的“質(zhì)量”層次，與文意無(wú)關(guān)，排除。
第二空，搭配“媒體”，A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”指不管多遠(yuǎn)之處，沒(méi)有達(dá)不到的，符合媒體傳播跨越空間的特征，當(dāng)選。C項(xiàng)“百花齊放”謂千百種花同時(shí)開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，后借喻事物繁茂紛呈，文中并無(wú)媒體多元，繁茂紛呈的相關(guān)論述，與文意無(wú)關(guān)，排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《「新聞隨筆」新媒介上“讀”國(guó)學(xué)》
9.在5000多年的中華文明史中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大，成為中華民族生生不息、薪火相傳的精神命脈， 影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。從道德觀來(lái)看，中國(guó)自古以來(lái)就在社會(huì)管理、國(guó)家治理中強(qiáng)調(diào)道德的價(jià)值和作用，形成了孝悌忠信、仁愛(ài)和平等理念和由己及人進(jìn)而 全社會(huì)的價(jià)值體系，用于處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A.無(wú)濟(jì)于事 羈絆
B.無(wú)動(dòng)于衷 桎梏
C.耳濡目染 放縱
D.潛移默化 約束
【東匯達(dá)教育解析】
第一空，根據(jù)前后文可知，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從古至今一直在多方面逐步影響著人與社會(huì)，故橫線處處需體現(xiàn)潛在、持續(xù)之意。C項(xiàng)“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X(jué)地受到影響，雖然語(yǔ)義符合，但置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“潛移默化”指人的思想，品性或習(xí)慣受到影響、感染而無(wú)形中發(fā)生變化，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”比喻不解決問(wèn)題，B項(xiàng)“無(wú)動(dòng)于衷”指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理，兩項(xiàng)均與文意無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除。
第二空代入驗(yàn)證。根據(jù)文意可知，國(guó)家通過(guò)道德的價(jià)值與作用不斷影響著價(jià)值體系，規(guī)范各方之間的關(guān)系。D項(xiàng)“約束”指按照約定（特定）條件限制，管束，符合語(yǔ)境，驗(yàn)證正確。
故正確答案為D。
【文段出處】《賡續(xù)中華文脈推動(dòng)轉(zhuǎn)化發(fā)展》
10.當(dāng)極端環(huán)境到來(lái)，不再適合生存和繁殖的時(shí)候，細(xì)菌就會(huì)轉(zhuǎn)變成孢子的形式。這種轉(zhuǎn)變可以讓細(xì)菌忍受極端的干燥、溫度和壓力、等環(huán)境適宜時(shí)再次蘇醒。科學(xué)家一直認(rèn)為孢子處于一種非常模糊的生命狀態(tài)，它們并非像冬眠動(dòng)物一樣進(jìn)行深度睡眠，從生理層面來(lái)說(shuō)與死亡無(wú)異，因?yàn)殒咦記](méi)有任何新陳代謝活動(dòng)。但令人驚訝的是，這樣一片死寂的孢子卻能知道什么時(shí)候“醒”過(guò)來(lái)，只要時(shí)機(jī)合適，細(xì)菌就可以復(fù)蘇繁殖。這一過(guò)程令許多微生物學(xué)家著迷。
這段文字接下來(lái)應(yīng)該介紹（ ）。
A.鑒定“休眠”孢子的依據(jù)
B.孢子“死而復(fù)生”的奧秘
C.動(dòng)物與微生物休眠的差異
D.細(xì)菌生存能力超強(qiáng)的原因
【東匯達(dá)教育解析】
文段第一句講極端環(huán)境到來(lái)時(shí)，細(xì)菌會(huì)轉(zhuǎn)換成孢子的形式。第二句講這種轉(zhuǎn)變對(duì)于細(xì)菌的好處。第三句講科學(xué)家認(rèn)為這樣狀態(tài)下的孢子處于比較模糊的生命狀態(tài)，接著通過(guò)“但”強(qiáng)調(diào)孢子能夠醒過(guò)來(lái)，細(xì)菌能夠繼續(xù)復(fù)蘇令人驚訝。最后一句講這個(gè)復(fù)蘇過(guò)程讓科學(xué)家著迷。尾句話題落腳點(diǎn)為孢子從“死亡”狀態(tài)復(fù)蘇這一過(guò)程。B項(xiàng)“孢子‘死而復(fù)生’”，與尾句話題一致，當(dāng)選。
A項(xiàng)，“休眠”未體現(xiàn)“醒過(guò)來(lái)”，與尾句話題不一致，排除；
C、D項(xiàng)，均與尾句話題不一致，排除。故正確答案為B。
【文段出處】“死而復(fù)生”的終極秘密，《科學(xué)》終于發(fā)現(xiàn)細(xì)菌如何喚醒沉睡的自己
11.現(xiàn)實(shí)中，很多年輕人在一番權(quán)衡后，就選擇回到家鄉(xiāng)的二三線城市，如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城市發(fā)展水平、文化消費(fèi)生活等方面，一線城市和二三線城市的差距逐步縮小，社會(huì)發(fā)展，區(qū)域發(fā)展更加協(xié)調(diào)均衡，同時(shí)，隨著時(shí)代觀念的進(jìn)步，當(dāng)前年輕人價(jià)值觀求更加多樣，人生追求更加豐富，職業(yè)收入不再是決定青年人選擇的唯一重大因素，很多人會(huì)綜合平衡個(gè)人生活、家庭生活與職業(yè)發(fā)展等多方面因素，回到二三線城市也因此成為一些人的理性選擇。
這段文字意在說(shuō)明（ ）。
A. 城市要優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境提高競(jìng)爭(zhēng)力
B. 現(xiàn)在年輕人的就業(yè)觀趨向多元化
C.年輕人選擇二三線城市就業(yè)的原因
D.二三線城市的生活壓力在逐漸減少
【東匯達(dá)教育解析】
文段開(kāi)篇指出很多年輕人選擇回到家鄉(xiāng)的二三線城市這一現(xiàn)象，接著進(jìn)行原因分析，表明城市差距縮小為原因之一。之后通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”引導(dǎo)并列關(guān)系，指出年輕人價(jià)值追求的多元化為第二個(gè)原因。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從兩方面論述年輕人回到二三線城市的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)，“營(yíng)商環(huán)境”文段未提及，無(wú)中生有，排除；
B項(xiàng)，“年輕人的就業(yè)觀”對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的第二個(gè)原因，表述片面，排除；
D項(xiàng)，脫離主題詞“年輕人”，且“壓力在逐漸減少”文段未提及，無(wú)中生有，排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《為何越來(lái)越多年輕人選擇“回到二三線”》
12. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
【東匯達(dá)教育解析】
元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形圖1沿中心線條（紅色虛線處）上下折疊后求異得到圖2，圖2再將左、右兩部分沿中心線條（藍(lán)色虛線處）折疊后求異得到圖3；第二組圖形依照此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇第二組圖形中圖2左、右兩部分沿中心線條（藍(lán)色虛線處）折疊后求異的圖形，只有C項(xiàng)符合。
故正確答案為C。
13. 從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
【東匯達(dá)教育解析】
方法一：
元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，題干中紅點(diǎn)（解析圖中）、綠點(diǎn)依次逆時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位，藍(lán)點(diǎn)依次順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位，故？處應(yīng)選擇按此規(guī)律移動(dòng)后所得圖形，只有D項(xiàng)符合。
方法二：
觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形線條交叉明顯，考慮點(diǎn)數(shù)量。
題干交點(diǎn)數(shù)依次為6、5、6、5交替出現(xiàn)，故？處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為6的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。
14. 水落：石出
A.藏頭：露尾
B.積勞：成疾
C.海闊：天空
D.狼奔：豕突
【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
水落石出指水落下去，水底的石頭就露出來(lái)，比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。因?yàn)?/span>“水落”，所以“石出”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：藏頭露尾意思是藏起了頭，露出了尾，形容說(shuō)話躲躲閃閃，不把真實(shí)情況全部講出來(lái)。“藏頭”和“露尾”二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：積勞成疾指因長(zhǎng)期連續(xù)的勞累而得了病。因?yàn)椤胺e勞”，所以“成疾”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：海闊天空指像大海那樣廣闊，如藍(lán)天那樣空曠?！昂ｉ煛焙汀疤炜铡倍邽椴⒘嘘P(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：狼奔豕突指像狼那樣奔跑，像豬那樣沖撞，形容成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾?！袄潜肌焙汀磅雇弧倍邽椴⒘嘘P(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為B。
15.兵符：信物
A.七律：絕句
B.漢字：偏旁
C.干戈：戰(zhàn)爭(zhēng)
D.寒露：節(jié)氣
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
兵符是古代帝王授予兵權(quán)和調(diào)發(fā)軍隊(duì)的信物，兵符是一種信物，二者為種屬關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：七律是律詩(shī)的一種，絕句和律詩(shī)均是格律詩(shī)的一種，七律和絕句不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：偏旁是組成漢字的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：干為防具，戈為武器，二者均為古代兵器，因此后以“干戈”用作兵器的通稱，后來(lái)引申為指戰(zhàn)爭(zhēng)，干戈和戰(zhàn)爭(zhēng)為比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：寒露，是二十四節(jié)氣之第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣，寒露是一種節(jié)氣，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。
故正確答案為D。
16.中間指標(biāo)通常表示患者在完成特定的治療周期之后呈現(xiàn)的治療效果，可揭示患者對(duì)于干預(yù)方案的反應(yīng)。終點(diǎn)指標(biāo)通常反映醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)干預(yù)措施的長(zhǎng)期效果，大多反映的是已經(jīng)發(fā)生或者患者可以感知的疾病時(shí)間。
根據(jù)上述定義，下列屬于中間指標(biāo)的是：
A.肝癌手術(shù)后五年生存率大概可達(dá)30%~80%
B.燒傷患者的傷情鑒定為頭面部、軀干燒傷面積達(dá)50%以上
C.改良飲水工程后居民胃液內(nèi)致癌性亞硝胺的暴露水平明顯下降
D.高血壓患者服用一抗高血壓藥物后發(fā)生心腦血管事件的概率為10%
【東匯達(dá)教育解析】
終點(diǎn)指標(biāo)：“反映醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)干預(yù)措施的長(zhǎng)期效果”、“大多反映的是已經(jīng)發(fā)生或者患者可以感知的疾病時(shí)間”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：肝癌手術(shù)后五年生存率反映的是治療后的長(zhǎng)期效果，符合“反映醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)干預(yù)措施的長(zhǎng)期效果”，不符合“中間指標(biāo)”定義，排除；
B項(xiàng)：對(duì)燒傷患者的傷情進(jìn)行鑒定，而不是對(duì)患者進(jìn)行治療或采取其他干預(yù)措施，不符合“患者在完成特定的治療周期之后”、“呈現(xiàn)的治療效果”，也不符合“可揭示患者對(duì)于干預(yù)方案的反應(yīng)”，不符合“中間指標(biāo)”定義，排除；
C項(xiàng)：改良飲水工程不屬于治療，且不確定居民是否為患者，不符合“患者在完成特定的治療周期之后”，不符合“中間指標(biāo)”定義，排除；
D項(xiàng)：高血壓患者服用抗高血壓藥物屬于完成了特定的治療周期，符合“患者在完成特定的治療周期之后”，發(fā)生心腦血管事件的概率反映了治療的效果，符合“呈現(xiàn)的治療效果”、“可揭示患者對(duì)于干預(yù)方案的反應(yīng)”，符合“中間指標(biāo)”定義，當(dāng)選。 故正確答案為D。
17.積極獨(dú)處是個(gè)體主動(dòng)選擇與他人的交際分離，選擇自我自由并投入到有意義的、愉快的活動(dòng)中，從而產(chǎn)生的一種內(nèi)在積極體驗(yàn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于積極獨(dú)處的是：
A.小孫睡眠質(zhì)量不好，外出工作時(shí)一般都不和同事一起住
B.小錢(qián)已經(jīng)鎖定了晚上的演唱會(huì)門(mén)票，謝絕了同事下班后聚餐的邀請(qǐng)
C.為了準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試，小趙幾乎不參加社交活動(dòng)，他感到很充實(shí)
D.小周適應(yīng)不了職場(chǎng)人際關(guān)系，辭職后不愿出去找工作，整日在家刷視頻
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“個(gè)體主動(dòng)選擇與他人的交際分離”、“選擇自我自由并投入到有意義的、愉快的活動(dòng)中”、“產(chǎn)生內(nèi)在積極體驗(yàn)”。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：選項(xiàng)指出小孫因?yàn)樗哔|(zhì)量不好所以在外出工作時(shí)不和同事一起住，小孫只是晚上不和同事一起住，并不是要和同事“交際分離”，不符合“個(gè)體主動(dòng)選擇與他人的交際分離”，不符合定義，排除；
B項(xiàng)：選項(xiàng)指出小錢(qián)因?yàn)橥砩弦囱莩獣?huì)所以謝絕了當(dāng)晚的聚餐邀請(qǐng)，并不是要和同事“交際分離”，不符合“個(gè)體主動(dòng)選擇與他人的交際分離”，不符合定義，排除；
C項(xiàng)：選項(xiàng)指出小趙為了準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試幾乎不參加社交活動(dòng)，符合“個(gè)體主動(dòng)選擇與他人的交際分離”、“選擇自我自由并投入到有意義的、愉快的活動(dòng)中”，他感到很充實(shí)，符合“產(chǎn)生內(nèi)在積極體驗(yàn)”，符合定義，當(dāng)選；
D項(xiàng)：選項(xiàng)指出小周適應(yīng)不了職場(chǎng)人際關(guān)系而不愿出去找工作，并且整日在家刷視頻，“整日刷視頻”不是有意義的活動(dòng)，不符合“選擇自我自由并投入到有意義的、愉快的活動(dòng)中”，不符合定義，排除。故正確答案為C。
18.如果某地不禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)，當(dāng)?shù)氐聂~(yú)類資源就會(huì)枯竭。如果魚(yú)類資源枯竭了，當(dāng)?shù)貪O民的漁業(yè)生涯就會(huì)終結(jié)。只有魚(yú)類資源良性循環(huán)，漁民的收入才能得到保障。
由此可以推出（ ）。
A.如果某地的魚(yú)類資源沒(méi)有枯竭，那么當(dāng)?shù)貪O民的收入就能得到保障
B.如果某地禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)，那么當(dāng)?shù)貪O民的收入就能得到保障
C.如果某地漁民的漁業(yè)生涯沒(méi)有終結(jié)，那么當(dāng)?shù)匾欢ń乖隰~(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)
D.如果某地漁民的收入沒(méi)有得到保障，那么當(dāng)?shù)氐聂~(yú)類資源一定不能良性循環(huán)
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：翻譯題干。
（1）禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)魚(yú)類資源枯竭；
（2）魚(yú)類資源枯竭漁民的漁業(yè)生涯終結(jié)；
（3）漁民的收入得到保障魚(yú)類資源良性循環(huán)（即：魚(yú)類資源枯竭）；
將（1）（2）串聯(lián)可得（4）：禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)魚(yú)類資源枯竭漁民的漁業(yè)生涯終結(jié)；
將（3）逆否和（1）串聯(lián)可得（5）：禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)魚(yú)類資源枯竭漁民的收入得到保障。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：翻譯為：魚(yú)類資源枯竭漁民的收入得到保障，是對(duì)（5）的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；
B項(xiàng)：翻譯為：禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)漁民的收入得到保障，是對(duì)（5）的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；
C項(xiàng)：翻譯為：漁民的漁業(yè)生涯終結(jié)禁止在魚(yú)類繁衍季節(jié)捕魚(yú)，是對(duì)（4）的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；
D項(xiàng)：翻譯為：漁民的收入得到保障魚(yú)類資源良性循環(huán)，是對(duì)（5）的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。
19.并非所有植物都會(huì)開(kāi)花，會(huì)開(kāi)花的植物也并非都會(huì)結(jié)果，因此有的植物既不會(huì)開(kāi)花也不會(huì)結(jié)果。以下選項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干最為相似的是（ ）。
A.并非所有的蛇都有毒，并非所有的蛇毒都致命，因此有的蛇無(wú)毒但致命
B.有的國(guó)家沒(méi)有軍隊(duì)，有的國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言，因此存在既沒(méi)有軍隊(duì)也沒(méi)有統(tǒng)一語(yǔ)言的國(guó)家
C.擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的人未必擅長(zhǎng)外語(yǔ)，擅長(zhǎng)外語(yǔ)的人又未必擅長(zhǎng)美術(shù)，因此擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的人未必擅長(zhǎng)美術(shù)
D.并非所有的住宅都屬于高層住宅，也并非所有的高層住宅都有電梯，因此有的住宅并非高層住宅也沒(méi)有電梯
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：分析題干推理形式。
題干的意思為：有的植物不會(huì)開(kāi)花，有的會(huì)開(kāi)花不會(huì)結(jié)果，因此有的植物不會(huì)開(kāi)花且不會(huì)結(jié)果，即有的AB，有的BC，因此有的AB且C。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：有的蛇沒(méi)有毒，有的蛇毒不致命，因此有的蛇沒(méi)有毒且致命，即有的AB，有的BC，因此有的AB且C，與題干邏輯不一致，排除；
B項(xiàng)：有的國(guó)家沒(méi)有軍隊(duì)，有的國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一語(yǔ)言，因此有的國(guó)家沒(méi)有軍隊(duì)且沒(méi)有統(tǒng)一語(yǔ)言，即有的AB，有的AC，因此有的AB且C，與題干邏輯不一致，排除；
C項(xiàng)：擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的人可能不擅長(zhǎng)外語(yǔ)，擅長(zhǎng)外語(yǔ)可能不擅長(zhǎng)美術(shù)，因此擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的人可能不擅長(zhǎng)美術(shù)，與題干邏輯不一致，排除；
D項(xiàng)：有的住宅不是高層住宅，有的高層住宅沒(méi)有電梯，因此有的住宅不是高層住宅且沒(méi)有電梯，即有的AB，有的BC，因此有的AB且C，與題干邏輯一致，當(dāng)選。故正確答案為D。
20.甲、乙、丙、丁4個(gè)人參加考核評(píng)比，他們作出了如下猜測(cè)：
甲：我一定不會(huì)得最后一名。
乙：我不是第一名，就是第二名。丙：我一定是第一名。
丁：我的名次在乙和丙前面。
考核評(píng)比結(jié)果公布后發(fā)現(xiàn)，4個(gè)人中只有1個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，且4人名次不存在并列，則以下判斷一定正確的是（）。
A. 甲獲得第三名
B. 乙獲得第一名
C. 丙不可能獲得第四名
D. 丁不可能獲得第四名
【東匯達(dá)教育解析】
第一步：分析題干。
①甲：甲不是最后一名。
②乙：要么乙第一名，要么乙第二名。
③丙：丙是第一名。
④?。憾≡谝液捅?。
⑤4個(gè)人中只有1個(gè)人預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，且4人名次不存在并列。
第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。
經(jīng)分析，可知條件③④不能同時(shí)為真，根據(jù)條件⑤，則③④必然只有一個(gè)是假的。
假設(shè)③錯(cuò)誤，此時(shí)①②④均為真，則甲、乙、丁均不是第4名，故丙為第4名，又已知丁在乙和丙之前，而乙要么第1名要么第2名，所以此時(shí)乙為第2名，丁為第1名，此時(shí)四人排名如下：1丁/2乙/3甲/4丙
假設(shè)④錯(cuò)誤，此時(shí)①②③均為真，則甲、乙、丙均不是第4名，故丁為第4名，此時(shí)四人排名如下：1丙/2乙/3甲/4丁
無(wú)論哪種情況，甲均在第三名。
故正確答案為A。
