1、下列說法不正確的是：
A.甲搶劫乙，但由于乙奮力反抗未得手，屬于犯罪未遂
B.甲搶劫丙，中途認出丙是其小學同學而停手，屬于犯罪中止
C.甲欲搶劫丁，在其小區(qū)附近蹲點未見到丁，屬于犯罪預備
D.甲持刀搶劫戊，戊奮力反抗造成甲重傷，戊屬于防衛(wèi)過當
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，本題考查刑法中犯罪的停止形態(tài)及正當防衛(wèi)，并選擇錯誤項。
第二步，《刑法》第20條第3款規(guī)定，對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。 因此，選擇D選項。
2、在我國古代，斬首犯人通常在午時三刻，按照現(xiàn)在的時間算午時三刻是：
A.11時15分
B.11時45分
C.12時15分
D.12時45分
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，本題考查傳統(tǒng)民俗。第二步，古代自唐以后將十二個時辰分為初、正兩個部分，午時三刻即午正三刻（非午初三刻）。具體劃分如下：子時是十一到一點，以十二點為正點；丑時是一點到三點，以兩點為正點；寅時是三點到五點，以四點為正點；卯時是五點到七點，以六點為正點；辰時是七點到九點，以八點為正點；巳時是九點到十一點，以十點為正點；午時是十一點到一點，以十二點為正點；未時是一點到三點，以兩點為正點；申時是三點到五點，以四點為正點；酉時是五點到七點，以六點為正點；戌時是七點到九點，以八點為正點；亥時是九點到十一點，以十點為正點。中國古代長期實行百刻制（清以后改為1日96刻），《說文》：“漏以銅壺盛水，刻節(jié)，晝夜百刻”。即每刻14分24秒，午正三刻約當日12點45分。
因此，選擇D選項。
3、各國削減壁壘、________開放，國際經(jīng)貿(mào)就能打通血脈；如果________、孤立封閉，國際經(jīng)貿(mào)就會氣滯血瘀，世界經(jīng)濟也難以健康發(fā)展。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是：
A.增強 故步自封
B.堅持 明哲保身
C.擴大 以鄰為壑
D.停滯 單打獨斗
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，第一空，根據(jù)語境“國際經(jīng)貿(mào)就能打通血脈”可知是“堅持開放”或“擴大開放”?！霸鰪姟辈慌c“開放”搭配，“停滯”不符合語境，排除A項和D項。
第二步，第二空，文段意思是如果國家孤立地發(fā)展，不考慮其他國家，一味地增加壁壘，國際貿(mào)易就很難發(fā)展?！懊髡鼙Ｉ怼惫艜r指明智的人善于保全自己，屬于褒義詞，如今比喻因怕連累自己而回避斗爭的處世態(tài)度，不符合語境。“以鄰為壑”原指將鄰國當作溝坑，把本國的洪水排泄到那里去，后比喻把困難或災禍推給別人，符合語境。
因此，選擇C選項。
4、近期，芒果TV聯(lián)合湖南經(jīng)視頻道推出紀實節(jié)目《不負青春不負村》，把鏡頭對準了普通的年輕人、講述了普通卻不平凡的青春。節(jié)目聚焦了五位投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的青年學子，他們是畢業(yè)于全國知名高等學府的高學歷人才，卻在擇業(yè)時告別繁華的都市走向________的鄉(xiāng)村，在田間地頭奔波、面對家人的質(zhì)疑和愛情的考驗，卻依然不忘初心、堅持選擇，________著自己的青春價值，也為更多年輕人樹立了價值參照。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是：
A.沒落 履行
B.偏僻 履行
C.偏遠 踐行
D.臟亂 踐行
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，此題從第二空入手。搭配“價值”，“踐行”意思是實踐，用實際行動去做某些事，符合語境?！奥男小眰?cè)重執(zhí)行對他人的承諾并行動，不搭配“價值”，排除A項和B項。
第二步，第一空，對應“繁華”，“偏遠”符合語境，“臟亂”帶貶義，用于此處修飾“鄉(xiāng)村”不合適。
因此，選擇C選項。
5、事實上，許多地方都有主打地方特色的旅游紀念品，例如西藏的藏族特色紀念品、內(nèi)蒙古的滿族特色紀念品等，但都存在著產(chǎn)品質(zhì)量不高、科技含量低、缺乏創(chuàng)新等問題，給游客留下“________”“土氣”“過時”等不良印象。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.泥沙俱下
B.魚龍混雜
C.粗制濫造
D.良莠不齊
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，分析語境，根據(jù)“產(chǎn)品質(zhì)量不高、科技含量低、缺乏創(chuàng)新等問題”可知文段意思是給游客留下了產(chǎn)品不好的印象。
第二步，辨析選項?！按种茷E造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量，也指工作不負責任，草率行事，符合語境?！澳嗌尘阆隆薄傲驾积R”均指好壞都有，不符合文意。“魚龍混雜”指好人壞人都有，不符合文意。
因此，選擇C選項。
6、文藝應該不斷地求新創(chuàng)新，也應該不斷地吸收借鑒外國文藝的新東西，新成就。這是________的。但是，問題在于在外國文藝中，尤其是在西方文藝中，新東西層出不窮，其中有許多宛如過眼云煙，________。因此對“新”必須采取具體分析。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊唤M是：
A.無可爭議 轉(zhuǎn)瞬即逝
B.無可非議 司空見慣
C.無可厚非 白云蒼狗
D.無可爭辯 微不足道
【答案】A
【東匯達教育解析】第一步，第一空，根據(jù)語境“文藝應該不斷地求新創(chuàng)新，也應該不斷地吸收借鑒外國文藝的新東西，新成就”可知，作者是很肯定的語氣?！盁o可爭議”“無可爭辯”符合語境?！盁o可非議”“無可厚非”側(cè)重“指責”，不符合語境。
第二步，第二空，對應語境“宛如過眼云煙”，說明很快就消失。“轉(zhuǎn)瞬即逝”指一眨眼就消失了，形容時間很短暫，符合語境。“微不足道”指意義、價值等小得不值得一提，不符合語境。
因此，選擇A選項。
7、研究人員對印度風電場的一項研究發(fā)現(xiàn)，在風力渦輪機周圍地區(qū)，掠食性鳥類數(shù)量下降了3/4，例如金雕。任何科學技術(shù)項目都需要時間和實踐的檢驗，盡管風力發(fā)電會致猛禽受傷是當?shù)卦O(shè)置風力發(fā)電廠20年后才發(fā)現(xiàn)的，但現(xiàn)在重新評估并改善風力發(fā)電項目或許并不算晚，例如盡量避開鳥群遷徙的主要路線等，讓可再生能源的開采和保護其他生物之間，找到一種平衡。
對這段文字概括最準確的是：
A.科學技術(shù)需要時間的檢驗
B.風力發(fā)電致猛禽銳減
C.需重視人與自然關(guān)系，尋找平衡點
D.應重新評估并改善風力發(fā)電項目
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，分析文段，文段先用研究人員的發(fā)現(xiàn)引出話題，風力發(fā)電會致猛禽銳減，接著用轉(zhuǎn)折關(guān)系提出解決的對策，即重新評估并改善風力發(fā)電項目，最后舉例論證。文段的重點在于轉(zhuǎn)折后的對策。
第二步，辨析選項。D項是對重點句的同義替換。
因此，選擇D選項。
拓展
A項和B項：非重點。
C項：圍繞舉例論證部分，非重點。
8、體育運動能夠迅速點燃觀眾的關(guān)注熱情，尤其對引導青少年強身健體有著積極的感召力量。當體育元素融入綜藝，不能為了娛樂性而丟棄競技性。競技體育的魅力就在于不到最后一刻的勝負難料，在于運動員在場上得分的喜悅、困境的堅持、對戰(zhàn)的激烈都能夠讓觀眾感同身受從而產(chǎn)生強烈的共情；哪怕相隔著屏幕，觀眾也能隨著運動員一起緊張、共同吶喊。這種不確定性帶來的劇情化同樣可以在綜藝舞臺上大放光彩，這些運動對抗背后的正能量同樣應該在屏幕中感染觀眾，因此讓體育綜藝回歸體育本身，而不是讓體育健兒被迫適應綜藝舞臺，應該成為競技體育類真人秀發(fā)展的新思路。
給這段文字擬定標題，最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.體育綜藝重在競技性而非娛樂性
B.體育綜藝發(fā)展應有新思路
C.競技體育類綜藝節(jié)目的出現(xiàn)對“全民健身”有推廣作用
D.體育綜藝節(jié)目應該在娛樂性和專業(yè)性之間找到合適的平衡點
【答案】A
【東匯達教育解析】第一步，分析文段，文段先指出體育元素融入綜藝，不能為了娛樂性而丟棄競技性。接著論述競技體育的魅力在于競技性，最后得出結(jié)論：要讓體育綜藝回歸體育本身，而不是讓體育健兒被迫適應綜藝舞臺。文段的重點在于強調(diào)體育綜藝的競技性而非娛樂性。
第二步，對比選項，A項是對文段重點的概括，適合作為標題。
因此，選擇A選項。
拓展
B項：表述不明確。
C項：“全民健身”無中生有。
D項：文段不側(cè)重二者之間需要平衡，而在于強調(diào)體育綜藝的競技性。
9、處理好人工智能在法律、安全等方面提出的新課題，需要完善治理，讓技術(shù)創(chuàng)新運行在制度的軌道上。________________。在不少國家，無人駕駛領(lǐng)域的立法一直在討論中，看法不一；在中國，無人駕駛的汽車能否上路、是否符合道路交通安全法，也引發(fā)了一系列討論。
填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.人工智能不僅是一個技術(shù)問題，也是一道治理考題
B.在這個意義上，技術(shù)進步是一柄“雙刃劍”
C.事實上，如何對人工智能進行規(guī)范，在世界范圍內(nèi)還未形成共識
D.人工智能正在對經(jīng)濟社會發(fā)展和人類生活產(chǎn)生深刻影響
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，分析文段。橫線前指出需要完善對人工智能的治理，讓技術(shù)創(chuàng)新運行在制度的軌道上。橫線后舉例論述在世界范圍內(nèi)對于人工智能如何管理還沒有統(tǒng)一認識。
第二步，對比選項。C項既能銜接上文對人工智能的規(guī)范管理，同時能概括下文的內(nèi)容。A項無法概括下文的內(nèi)容。B項沒有銜接上文“人工智能”的話題。D項不能銜接上文，上文已經(jīng)是論述人工智能的制度管理，接下來不會論述人工智能對社會和人類產(chǎn)生的影響。
因此，選擇C選項。
10、①一方面認為老虎是食人的猛獸，因而感到恐怖、畏懼；另一方面認為老虎是有靈性的神獸，因而能夠鎮(zhèn)邪、避災
②古往今來，由于自然界中老虎數(shù)量的驟減，猛虎傷人的惡性事件也越來越少
③虎排在第三位，稱為寅虎
④千百年來，老虎與牛、羊、狗、豬、雞等家畜一起，成為中國人喜愛的十二生肖
⑤因此，人們對于老虎形象感到恐怖、畏懼的心理逐漸減弱，欣賞、喜愛的心理隨之增強
⑥古人對猛虎一直存在著矛盾的心理
對以上句子進行排序，語序最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.⑥②④③①⑤
B.④①③⑤②⑥
C.⑥①②⑤④③
D.②⑤④⑥③①
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，對比選項，確定首句。⑥句論述古人對老虎的矛盾心理，可以作首句。②句是具體論述老虎傷人事件減少，相比⑥句，②句不適合作首句。④句論述老虎是人們一直喜愛的生肖，可以作首句。
第二步，觀察原文，尋找信息。發(fā)現(xiàn)②⑤是一組因果關(guān)系，需捆綁在一起，只有C項符合。驗證C項，邏輯通順。
因此，選擇C選項。
11、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：
【答案】B
【東匯達教育解析】第一步，觀察特征。圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干四幅圖形，無數(shù)量規(guī)律，但題干對稱圖形居多，優(yōu)先考慮對稱性。將題干圖形的對稱軸依次畫出，發(fā)現(xiàn)圖形對稱軸的方向從左到右每次逆時針旋轉(zhuǎn)45度。因此，選擇B選項。
12、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，觀察特征。圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干每幅圖形均含有4個大小形狀都相同的元素。因此，選擇C選項。
13、防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其它動物傷害的行為，分為初級防御和次級防御。初級防御不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用，它有助于減少與捕食動物相遇的可能性。次級防御只有當捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，它可增加和捕食動物相遇后的逃脫機會。 根據(jù)上述定義，以下屬于初級防御的是：
A.野兔一遇到危險就立即逃回自己的洞內(nèi)
B.螳螂遇險后可以短時間內(nèi)保持假死狀態(tài)
C.有毒蝴蝶醒目的色彩使其天敵避而遠之
D.管居沙蠶遇到危險立即縮回自己的管內(nèi)
【答案】C
【東匯達教育解析】第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查初級防御，其關(guān)鍵信息為：①不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用；②有助于減少與捕食動物相遇的可能性。
第三步，辨析選項。
A項，野兔在“遇到危險時”逃回自己的洞內(nèi)，并非“不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用”，不符合定義；
B項，螳螂在“遇險后”保持假死狀態(tài)，并非“不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用”，不符合定義；
C項，醒目的色彩“不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用”，使其天敵避而遠之，屬于“有助于減少與捕食動物相遇的可能性”，符合定義；
D項，沙蠶在“遇到危險”時縮回自己的管內(nèi)，并非“不管捕食動物是否出現(xiàn)均在起作用”，不符合定義。
因此，選擇C選項。
14、蜂鳴營銷，俗稱“口頭宣傳營銷”，是傳統(tǒng)的“口耳相傳”方法在新經(jīng)濟下的創(chuàng)新營銷方法。是一種主要通過人們（可以是消費者，也可以是企業(yè)的營銷人員）向目標受眾傳播企業(yè)產(chǎn)品（或服務）信息而進行的非常廉價的營銷方法，蜂鳴營銷主要基于人們對于企業(yè)產(chǎn)品和服務的直接體驗。 根據(jù)上述定義，以下屬于蜂鳴營銷的是：
A.某品牌咖啡的高層人員分析了上一年度其旗下賣場的消費數(shù)據(jù)后，決定實行“咖啡+牛奶”的銷售模式
B.某游戲玩家是某網(wǎng)游公司的“鐵粉”，該網(wǎng)游公司每推出一款新游戲，該玩家都會第一時間購買
C.某新聞報紙憑借“只為讓你看到真相”這一廣告標語和其低廉的價格，吸引了大批忠實讀者
D.某品牌的全麥面粉憑借“免費嘗”活動先培養(yǎng)了2000名“死黨”，后通過“死黨”的口碑傳播發(fā)展了更多的顧客
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過人們（可以是消費者，也可以是企業(yè)的營銷人員）向目標受眾傳播企業(yè)產(chǎn)品（或服務）信息；②基于人們對于企業(yè)產(chǎn)品和服務的直接體驗。
第三步，辨析選項。
A項，該項中的廠商只是推出“咖啡+牛奶”的銷售模式，并沒有體現(xiàn)出用戶或員工的口口相傳，不符合定義。
B項，該項只是游戲玩家自己購買，并沒有向其他人推廣相關(guān)游戲，不符合定義；
C項，該項中的商家憑借“只為讓你看到真相”這一廣告標語和其低廉的價格，吸引了大批忠實讀者，并未體現(xiàn)“口口相傳”，不符合定義；
D項，通過“死黨”的口碑傳播發(fā)展了更多潛在顧客，符合定義。
因此，選擇D選項。
15、夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式?？鋸埧煞譃椤捌胀ā鳖惡汀俺啊鳖??？鋸埵沁\用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。指為了啟發(fā)讀者或聽者的想象力和加強所說的話的力量，用夸大的詞語來形容事物。 根據(jù)上述定義，以下不涉及夸張手法的是：
A.筆落驚風雨，詩成泣鬼神
B.敵人處處挨打，寸步難行
C.他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了
D.爺爺滿頭白發(fā)，皺紋記錄著生活的艱辛
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，看提問方式，本題屬于選非題。
第二步，找關(guān)鍵信息。為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。
第三步，辨析選項。
A項，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”意為看到他落筆，風雨為之感嘆，看到他的詩,鬼神都為之感動哭泣，體現(xiàn)“著意夸大”，符合定義；
B項，“寸步難行”符合關(guān)鍵信息“著意縮小”，符合定義；
C項，“幾十里外就聞到瓜香了”，體現(xiàn)“著意夸大”，符合定義；
D項，該項只是對爺爺外貌特征的描寫，未體現(xiàn)“著意夸大或縮小”，不符合定義。
因此，選擇D選項。
16、太陽能∶再生能源
A.四邊形∶四面體
B.國旗∶國家
C.癌癥∶甲醛
D.教師∶職業(yè)
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤柲堋笔且环N“再生能源”，兩詞為種屬關(guān)系。
第二步，辨析選項。
A項，“四面體”的每一個面都是三角形，與“四邊形”無明顯邏輯關(guān)系，排除；
B項，“國旗”是“國家”的一種標志性旗幟，兩詞為對應關(guān)系，排除；
C項，“甲醛”超標會致癌，兩詞為因果關(guān)系，排除；
D項，“教師”是一種“職業(yè)”，兩詞為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，正確。
因此，選擇D選項。
17、耳朵∶聆聽
A.微信∶交流
B.豆奶∶飲品
C.直升機∶作戰(zhàn)
D.眼睛∶觀察
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！岸洹笨梢杂脕怼榜雎牎?，兩詞為功能對應關(guān)系，并且“耳朵”屬于五官。
第二步，辨析選項。
A項，“微信”可以用來“交流”，兩詞為對應關(guān)系，但“微信”不是五官；
B項，“豆奶”是一種“飲品”，兩詞為種屬關(guān)系，排除；
C項，“直升機”可以用來“作戰(zhàn)”，兩詞為功能對應關(guān)系，但“直升機”不是五官；
D項，“眼睛”可以用來“觀察”，兩詞為功能對應關(guān)系，并且“眼睛”屬于五官，與題干邏輯關(guān)系一致，正確。
因此，選擇D選項。
18、中學生正處于腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，每天需要8小時的睡眠時長來保證腦發(fā)育。咖啡因是目前使用最為廣泛的精神活性物質(zhì)之一，很多人依賴咖啡因來提神。適當?shù)財z入咖啡因?qū)τ谄胀ǔ赡耆藖碚f，沒有太多的壞處。但美國的一個研究發(fā)現(xiàn)，咖啡因會讓學生們的睡眠進入一個惡性循環(huán)，導致睡眠質(zhì)量大打折扣。 如果以下各項為真，哪項最能質(zhì)疑上述結(jié)論？
A.大部分青少年攝入咖啡因的渠道并不是咖啡，而是奶茶或者功能性飲料
B.晚上睡眠質(zhì)量不太好的中學生往往會在白天通過喝咖啡來實現(xiàn)提神醒腦
C.有些中學生因為課業(yè)壓力大而廢寢忘食地學習，結(jié)果導致睡眠質(zhì)量下降
D.青少年較比成年人來說對咖啡因的感知度更強，更易表現(xiàn)出焦慮等現(xiàn)象
【答案】B【東匯達教育解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。
第二步，找論點和論據(jù)。論點：咖啡因會讓學生們的睡眠進入一個惡性循環(huán)導致睡眠質(zhì)量大打折扣。論據(jù)：無。
第三步，辨析選項。
A項，無關(guān)選項。該項說明的是青少年攝入咖啡因的途徑，與題干咖啡因?qū)W生睡眠的影響無關(guān)，排除。
B項，因果倒置。該項說明睡眠質(zhì)量不好的學生才喝咖啡，否定了題干論點，有削弱作用。
C項，無關(guān)選項。該項未提及咖啡因?qū)λ哔|(zhì)量的影響，排除。
D項，無關(guān)選項。該項說明的是咖啡因?qū)Τ赡耆撕颓嗌倌晷Ч煌?，與題干咖啡因?qū)W生睡眠的影響無關(guān)，排除。
因此，選擇B選項。
19、阿爾茨海默病是一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，癥狀包括記憶障礙、失語以及人格和行為改變等。病因迄今未明，因此一直沒有有效的治療藥物。近日，中國科學家宣布：國產(chǎn)新藥“甘露寡糖二酸（GV-971）”能夠顯著改善阿爾茨海默病患者的認知功能障礙。因此，國內(nèi)醫(yī)學領(lǐng)域?qū)＜姨岢鲋斡柎暮Ｄ⒊蔀榭赡堋?如果以下各項為真，哪項最能削弱醫(yī)學領(lǐng)域?qū)＜业挠^點？
A.該藥的臨床3期試驗結(jié)果顯示，GV-971在認知功能改善方面達到了預期效果
B.GV-971可通過抑制β淀粉樣蛋白聚集等多靶特性，發(fā)揮其抗阿爾茨海默病的作用
C.阿爾茨海默病的發(fā)病機制尚不明確，病理特征為神經(jīng)元丟失伴膠質(zhì)細胞增生等
D.阿爾茨海默病多起病于老年期，病程緩慢且不可逆，臨床上以智能損害為主
【答案】D
【東匯達教育解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。
第二步，找論點和論據(jù)。論點：治愈阿爾茨海默病將成為可能。論據(jù)：國產(chǎn)新藥“甘露寡糖二酸（GV-971）”能夠顯著改善阿爾茨海默病患者的認知功能障礙。
第三步，辨析選項。
A項，增加論據(jù)。通過臨床3期試驗結(jié)果，說明GV-971的確能夠改善阿爾茨海默病患者的認知功能，具有加強作用。
B項，增加論據(jù)。通過說明GV-971抗阿爾茨海默病的原理支持論點的成立，具有加強作用。
C項，不明確項。該項說明“發(fā)病機制尚不明確”，但不代表未來技術(shù)發(fā)展后仍不明確，不具有削弱作用。
D項，增加反向論據(jù)。該項指出“阿爾茨海默病不可逆”，說明無法治愈，具有削弱作用。
因此，選擇D選項。
20、不入虎穴焉得虎子。敢于嘗試的人都是入虎穴的人，所以，敢于嘗試的人都會得到虎子。 以下哪項的推理方式與上述最為相似？
A.物以稀為貴。高精尖人才是我國社會最為缺乏的人才，所以這類人才的工資必然高
B.不到長城非好漢。熱愛傳統(tǒng)文化的人都到過長城，所以，熱愛傳統(tǒng)文化的人都是好漢
C.只有付出才能獲得回報。小張是個喜歡付出的人，所以，小張總有一天會獲得回報
D.俗話說，是金子一定會發(fā)光。鵬鵬是個有才能的人，所以，他一定會有一番成就
【答案】B
【東匯達教育解析】第一步，確定題型。根據(jù)題干方式“最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。
第二步，分析題干結(jié)構(gòu)。題干翻譯為：得虎子→入虎穴。“敢于嘗試的人都是入虎穴的人”屬于“肯后”，“敢于嘗試的人都會得到虎子”屬于“肯前”，即推理過程為“肯后推肯前”。
第三步，辨析選項。
A項，翻譯為：稀→貴?！案呔馊瞬攀俏覈鐣顬槿狈Φ娜瞬拧奔础跋 ?，屬于“肯前”，與題干不相似，排除；
B項，翻譯為：好漢→到長城。“熱愛傳統(tǒng)文化的人都到過長城”屬于“肯后”，“熱愛傳統(tǒng)文化的人都是好漢”屬于“肯前”，與題干結(jié)構(gòu)相似，正確；
C項，翻譯為：回報→付出，“小張是個喜歡付出的人”屬于“肯后”，“小張總有一天會獲得回報”屬于“肯前”，但題干中“敢于嘗試的人”表示一個整體，而“小張”表示個體，與題干不相似，排除；
D項，翻譯為：金子→發(fā)光，“鵬鵬是個有才能的人”即“是金子”屬于“肯前”，與題干不相似，排除。
因此，選擇B選項。
