2023年11月2日刷題題目及答案解析
1. 是公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役后，劉邦統(tǒng)一了中國(guó)，建立了漢朝。
A巨鹿之戰(zhàn) B垓下之戰(zhàn) C長(zhǎng)平之戰(zhàn) D邯鄲之戰(zhàn)
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，巨鹿之戰(zhàn)，發(fā)生在秦末大起義時(shí)期，是秦軍與楚軍進(jìn)行的重大的決定性戰(zhàn)役，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實(shí)亡。B項(xiàng)正確，垓下之戰(zhàn)，是楚漢兩軍在垓下進(jìn)行的一場(chǎng)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役最終以劉邦的勝利而告終。公元前202年（漢高祖五年），劉邦稱(chēng)帝于汜水北岸，建立西漢政權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)平之戰(zhàn)，發(fā)生在周赧王時(shí)期，是秦國(guó)與趙國(guó)之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。趙國(guó)經(jīng)此一戰(zhàn)元?dú)獯髠?，加速了秦?guó)統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程，此戰(zhàn)是中國(guó)古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，邯鄲之戰(zhàn)，發(fā)生在周赧王時(shí)期，秦國(guó)與趙、魏、楚聯(lián)軍在趙國(guó)首都邯鄲進(jìn)行的一次城池攻守作戰(zhàn)。邯鄲之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東方諸侯國(guó)合縱抗秦取得的第一次大勝，推遲了秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)的步伐。
故正確答案為B。
2.下列有關(guān)憲法宣誓制度的表述，錯(cuò)誤的是（ ）。
A作出該決定的是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
B各級(jí)人民政府任命的國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓
C宣誓儀式根據(jù)情況，可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式
D中華人民共和國(guó)主席進(jìn)行憲法宣誓時(shí)，其宣誓儀式由全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)組織
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】A、B兩項(xiàng)正確，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》一：“各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》八：“宣誓儀式根據(jù)情況，可以采取單獨(dú)宣誓或者集體宣誓的形式?！ぁぁぁぁぁぁ盌項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》三：“全國(guó)人民代表大會(huì)選舉或者決定任命的中華人民共和國(guó)主席、副主席，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、副委員長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)、委員，國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、中國(guó)人民銀行行長(zhǎng)、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席、副主席、委員，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)，以及全國(guó)人民代表大會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)主任委員、副主任委員、委員等，在依照法定程序產(chǎn)生后，進(jìn)行憲法宣誓。宣誓儀式由全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)組織?！庇纱丝芍?，主席進(jìn)行憲法宣誓的儀式由全國(guó)人大會(huì)議主席團(tuán)組織。本題為選非題，故正確答案為D。
3.近年來(lái)，商業(yè)贊助越來(lái)越多地 體育運(yùn)動(dòng)。在體育市場(chǎng)化、職業(yè)化 的當(dāng)下，如何在追求個(gè)人商業(yè)價(jià)值與體育管理機(jī)構(gòu)利益間取得平衡，是運(yùn)動(dòng)員和體育管理機(jī)構(gòu)不能回避的問(wèn)題。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A覬覦 如日中天 B追逐 高歌猛進(jìn)
C熱衷 欣欣向榮 D垂青 方興未艾
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一空，橫線處要表達(dá)商業(yè)贊助越來(lái)越看重體育運(yùn)動(dòng)之意，C項(xiàng)“熱衷”意為熱心；D項(xiàng)“垂青”意為重視或喜愛(ài)，均符合文意。A項(xiàng)“覬覦”意為渴望得到不應(yīng)該得到的東西，與文段感情色彩不符，排除。B項(xiàng)“追逐”意為追求，追隨，語(yǔ)義不符，排除。第二空，橫線處修飾“體育市場(chǎng)化、職業(yè)化”，且根據(jù)前文 “近年來(lái)”、“越來(lái)越多”可知，橫線處要表達(dá)體育市場(chǎng)化、職業(yè)化發(fā)展不久，正在興起，又根據(jù)后文“不能回避的問(wèn)題”可知，還存在問(wèn)題，也就是還沒(méi)發(fā)展到最好，即橫線處表達(dá)“正在興起發(fā)展，尚未達(dá)到最好”。D項(xiàng)“方興未艾”，即新生事物正在蓬勃發(fā)展，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“欣欣向榮”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，無(wú)法對(duì)應(yīng)前后文的“正在興起，未達(dá)到最好”之意，故與文意不符，排除。故正確答案為D。
4.當(dāng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到信息時(shí)代，曾有人____，計(jì)算機(jī)是方塊漢字的掘墓人。然而，事實(shí)____了對(duì)漢字的這些偏見(jiàn)和悲觀論調(diào)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已有1000多種漢字輸入法，無(wú)論從速度還是準(zhǔn)確率上看，方塊漢字的計(jì)算機(jī)輸入絲毫不遜色于拼音文字。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A宣稱(chēng) 打破 B斷言 粉碎 C妄言 駁斥 D預(yù)言 批判
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一空，“妄言”指信口胡說(shuō)，語(yǔ)意偏消極，文段中應(yīng)填中性詞，排除C項(xiàng)；“宣稱(chēng)”指公開(kāi)表示，文段不強(qiáng)調(diào)公開(kāi)，排除A項(xiàng)。第二空 ，要與“事實(shí)”搭配，D項(xiàng)的“批判”主語(yǔ)通常是人，不能是“事實(shí)”，排除；根據(jù)橫線前后文意可知，“事實(shí)”對(duì)偏見(jiàn)和悲觀論調(diào)的力度是最大的，所以“粉碎”填入橫線處恰當(dāng)。故正確答案為B。
5一個(gè)人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷大大小小的事情，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上甚至包括婚姻，當(dāng)我們?cè)庥隼щy 時(shí)，怎么才能從逆境當(dāng)中 鼓足勇氣，喚起你內(nèi)心中最后一絲力量，讓你走出難關(guān)，走出人生的低谷，你將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!
依次填入橫線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（ ）。
A一籌莫展 脫身而出
B一木難支 脫口而出
C一籌莫展 脫口而出
D一木難支 脫身而出
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一空，表達(dá)當(dāng)人們?cè)庥隼щy時(shí)不知所措的狀態(tài)，A、C兩項(xiàng)“一籌莫展”形容遇事拿不出一點(diǎn)辦法，沒(méi)有任何進(jìn)展，符合文意，保留；B、D兩項(xiàng)“一木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局，文中并非強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的力量小，排除。第二空，所填入成語(yǔ)表現(xiàn)了我們需從困難中脫身，擺脫困境，與后文“走出難關(guān)，走出低谷”相對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“脫身而出”指離開(kāi)某種場(chǎng)合，擺脫某件事情，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“脫口而出”是指不假思索，隨口說(shuō)出，不符合文段語(yǔ)境，排除。故正確答案為A。
6.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
食物 只為果腹、保健，便失去了“民以食為天”這句古語(yǔ)中無(wú)窮的意味。飲食，往往是一個(gè)地方文化的 ，將厚重的歷史、漫長(zhǎng)的變遷一概濃縮到地方菜肴里，用色香味來(lái) 這一山一水的性格以及定居于此的百姓心中的向往及訴求。
A一旦 傳承 顯耀
B不應(yīng) 積淀 透露
C不應(yīng) 基因 顯耀
D倘若 寫(xiě)照 彰顯
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)文意可知，食物如果只為果腹，就會(huì)失去無(wú)窮的意味。因此橫線處要填入體現(xiàn)假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“一旦”、D項(xiàng)“倘若”兩項(xiàng)均符合文意，保留。B、C兩項(xiàng)“不應(yīng)”表否定，體現(xiàn)不出來(lái)假設(shè)的含義，均排除。第三空，D項(xiàng)“彰顯”意為鮮明地顯示，帶入文段符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“顯耀”有顯擺炫耀之意，與文段感情色彩不符，排除。驗(yàn)證第二空，依據(jù)后文“將厚重的歷史、漫長(zhǎng)的變遷一概濃縮到地方菜肴里”可知，飲食是地方文化的體現(xiàn)，飲食能夠描繪出當(dāng)?shù)匚幕那闆r，通過(guò)飲食就能了解當(dāng)?shù)匚幕?。D項(xiàng)“寫(xiě)照”含義為描繪刻畫(huà)，與文意相符。故正確答案為D。
7.現(xiàn)在信用制度具有加快資金周轉(zhuǎn)、穩(wěn)定金融市場(chǎng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀作用。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，具有化困難于無(wú)形、集眾力于一身的社會(huì)促進(jìn)功能。就拿信用貸款來(lái)說(shuō)，人的一生總有資金短缺的時(shí)候，不借貸就會(huì)失去一次發(fā)展機(jī)遇，中國(guó)不少的知名企業(yè)家都是靠借貸起家的。新的觀念告訴我們，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，信用貸款不是消費(fèi)，而是投資。
“信用貸款不是消費(fèi)，而是投資”指的是：（ ）。
A信用貸款具有加快資金周轉(zhuǎn)、穩(wěn)定金融市場(chǎng)的作用
B信用貸款具有化困難于無(wú)形、集眾力于一身的社會(huì)促進(jìn)功能
C信貸者能夠通過(guò)借貸解決資金的短缺，進(jìn)而抓住發(fā)展的機(jī)遇
D信用貸款有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀作用
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：分析文段。這是一道詞句理解題。文段第一句解釋了信用制度的宏觀作用，第二句解釋的是信用制度對(duì)個(gè)人的作用，第三句話通過(guò)“信用貸款”來(lái)進(jìn)一步論證信用制度對(duì)個(gè)人的作用，最后一句話對(duì)例子進(jìn)行了總結(jié)，所以要理解“信用貸款不是消費(fèi)，而是投資”，其實(shí)只需要理解前面的例子即可。前面的例子中提到“人的一生總有資金短缺的時(shí)候，不借貸就會(huì)失去一次發(fā)展機(jī)遇”，說(shuō)明了借貸可以幫助人們抓住機(jī)遇，其實(shí)就是一種投資。故選擇C項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)，“加快資金周轉(zhuǎn)、穩(wěn)定金融市場(chǎng)”是信用制度的宏觀作用，不符合題意，應(yīng)排除。B項(xiàng)，“化困難于無(wú)形、集眾力于一身”是信用制度對(duì)個(gè)人的作用，而“信用貸款不是消費(fèi)，而是投資”針對(duì)的是“信用貸款”，應(yīng)排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)表述的是信用制度的宏觀作用，應(yīng)排除。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。
8.將下列句子排列成語(yǔ)句連貫，語(yǔ)義明晰，邏輯嚴(yán)密的語(yǔ)段，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）。
①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的
②人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想
③可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少
④如果問(wèn)我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔
⑤就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢(mèng)想
⑥山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的
A ②⑤①③⑥④ B ②⑤③①⑥④
C ②⑤③⑥①④ D ②⑤①③④⑥
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】觀察選項(xiàng)，都是②⑤作為開(kāi)頭并連在一起，后面分別接①和③，文段主要講“人生如同爬山”，①中出現(xiàn)“當(dāng)爬上山頂”，③中出現(xiàn)“努力向上的時(shí)候”，所以應(yīng)該是先③后①，排除A、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、C兩項(xiàng)，③后分別接①和⑥，⑥說(shuō)的是山頂上的情況，應(yīng)該是先爬上去才會(huì)有所感悟、有所發(fā)現(xiàn)，故①應(yīng)在⑥之前，排除C項(xiàng)。
故正確答案為B。
9.“智能手表”誕生以來(lái)，在這個(gè)流行“顛覆”理念的時(shí)代，它被很多人寄予顛覆傳統(tǒng)手表開(kāi)啟智能可穿戴設(shè)備未來(lái)的厚望。宏偉藍(lán)圖繪就，只等智能大潮來(lái)襲，無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者狂熱追隨，大量廠商忙著布局卡位，智能手表成了科技領(lǐng)域中的“寵兒”，VC們爭(zhēng)相追逐的對(duì)象······問(wèn)題是，智能手表真的能撐起智能可穿戴設(shè)備的未來(lái)嗎？
接下來(lái)作者會(huì)介紹的內(nèi)容是（ ）。
A國(guó)際上著名的智能手表制造商的品牌優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)
B智能手表具體在哪些領(lǐng)域給人類(lèi)帶來(lái)便利
C除智能手表外，有哪些可穿戴設(shè)備值得關(guān)注
D智能手表本身存在哪些局限性限制其發(fā)展
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】文段首先指出“智能手表”被寄予厚望，成為了科技領(lǐng)域中的“寵兒”。重點(diǎn)看文段尾句，尾句提出問(wèn)題，作者對(duì)智能手表真是否能撐起智能可穿戴設(shè)備的未來(lái)提出疑問(wèn)，即作者對(duì)于“智能手表”未來(lái)發(fā)展態(tài)度存疑，故接下來(lái)作者最有可能論述的是智能手表本身存在哪些局限性限制其發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“智能手表制造商的品牌”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)“便利”并非尾句強(qiáng)調(diào)內(nèi)容且與作者態(tài)度相悖，排除；C項(xiàng)“有哪些可穿戴設(shè)備”與尾句話題不一致，尾句提出問(wèn)題，故接下來(lái)應(yīng)圍繞提出的問(wèn)題展開(kāi)探討，排除。故正確答案為D。
10.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，直播逐漸發(fā)展成了一種十分重要的傳播形式。借助直播，一大批主播紛紛崛起，并與自己的粉絲形成了一個(gè)個(gè)關(guān)系密切的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在這樣的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，主播居于中心位置，他們的觀點(diǎn)對(duì)粉絲具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。 。最初，主播們從直播獲取收益的模式主要集中在收費(fèi)和打賞上。后來(lái)，一些市場(chǎng)嗅覺(jué)敏銳的主播率先認(rèn)識(shí)到了通過(guò)直播來(lái)帶貨的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，于是直播電商這種全新的電商模式就誕生了。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A實(shí)踐證明，這種模式在市場(chǎng)上非常成功
B這種全新的電商形式，融入了社交元素
C這一特征，先天地蘊(yùn)含了巨大的盈利潛力
D直播的巨大帶貨效應(yīng)，主要還是源于信任
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】橫線在中間，起承上啟下的作用，需結(jié)合上下文語(yǔ)境分析。橫線前首先鋪墊了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及這一背景，引出“直播”的話題，緊接著介紹了主播們借助直播的形式紛紛崛起，對(duì)自己粉絲具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。橫線后闡述了主播們獲取收益途徑的變化，由最初的收費(fèi)、打賞到后來(lái)的直播帶貨。故橫線處應(yīng)將主播們處于中心位置引導(dǎo)粉絲的特征與獲取收益建立聯(lián)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“這種模式”指代不恰當(dāng)，前文論述的是主播們的特征，后文論述的是不同的盈利模式，“這種模式”置于此處結(jié)構(gòu)混亂，排除；B項(xiàng)，“這種全新的電商形式”指代不恰當(dāng)，直播電商這一全新的電商模式是在后文論述的，故置于此處不合邏輯，且“社交元素”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“直播的巨大帶貨效應(yīng)”未能承接上文，且表述片面，“源于信任”亦為無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。
11.選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（ ）
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察第一組圖形，圖1三角形三條線移動(dòng)相交于三線的中點(diǎn)可得圖3，圖3其中一條線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到圖2。將此規(guī)律運(yùn)用在第二組圖形，圖1三角形三條線移動(dòng)相交于中點(diǎn)為？處圖形，C項(xiàng)符合，C項(xiàng)斜邊逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，符合規(guī)律。
故正確答案為C。
12. 從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（ ）。
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形外部的小三角形，從圖1到圖2順時(shí)針移動(dòng)1格，圖2到圖3順時(shí)針移動(dòng)2格，圖3到圖4順時(shí)針移動(dòng)3格，故？處應(yīng)選擇外部小三角形由前面圖形順時(shí)針移動(dòng)4格的圖形，排除B、C項(xiàng)，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的小三角形以四宮格中心為圓心，每次逆時(shí)針移動(dòng)一格，并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，故？處應(yīng)選擇內(nèi)部小三角形由前面圖形逆時(shí)針移動(dòng)一格且旋轉(zhuǎn)90°的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。
13.前饋控制是指通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施。
根據(jù)上述定義，下列屬于前饋控制的是（ ）。
A小劉認(rèn)真總結(jié)了此次考試的經(jīng)驗(yàn)，為下次考試做了充分的準(zhǔn)備
B小劉認(rèn)真總結(jié)了此次考試的經(jīng)驗(yàn)，為下次考試做了充分的準(zhǔn)備
C銀行在發(fā)放貸款前，對(duì)客戶(hù)的相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格的審核
D公司管理層是實(shí)時(shí)跟蹤每一位員工的任務(wù)完成情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以便順利完成目標(biāo)
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題”、“提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中”、“避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉總結(jié)此次考試的經(jīng)驗(yàn)為下次考試做準(zhǔn)備，下次考試不屬于未來(lái)不同發(fā)展階段，不符合“避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：輿情發(fā)生之后，相關(guān)部門(mén)立即采取措施是為了控制事態(tài)，而非為了預(yù)測(cè)趨勢(shì)，不符合“通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題”、“提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：銀行在發(fā)放貸款前，對(duì)客戶(hù)的相關(guān)資料進(jìn)行嚴(yán)格的審核，主要是為了了解客戶(hù)的資產(chǎn)和信用等信息，未通過(guò)審核即不發(fā)放貸款，避免未來(lái)出現(xiàn)壞賬，符合“通過(guò)觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題”、“提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中”、“避免在未來(lái)不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題而事先采取的措施”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：公司管理層是實(shí)時(shí)跟蹤每一位員工的任務(wù)完成情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，不符合“提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中”，不符合定義，排除。故正確答案為C。
14.惡意搶注是指以獲利等為目的，用不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人在該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域中已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)、域名或商號(hào)等權(quán)利的行為。
根據(jù)上述定義，下列屬于惡意搶注的是：（ ）
A某茶葉廠負(fù)責(zé)人在鄉(xiāng)村偶遇一茶棚，人少但名字很有特色，他便以這個(gè)名字注冊(cè)了商標(biāo)
B某社會(huì)非營(yíng)利組織為獲取關(guān)注度，用某網(wǎng)絡(luò)詞匯注冊(cè)了商標(biāo)
C某制造廠在注冊(cè)商標(biāo)時(shí)看中了另一廠家的商標(biāo)設(shè)計(jì)，經(jīng)協(xié)商購(gòu)買(mǎi)了其商標(biāo)設(shè)計(jì)并注冊(cè)
D某食品廠在聽(tīng)說(shuō)某小吃店的面包廣受歡迎后，用其店名注冊(cè)了面包商標(biāo)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“以獲利等為目的”、“用不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人在該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域中已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)、域名或商號(hào)等權(quán)利”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：鄉(xiāng)村的茶棚的名字不屬于“他人在該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域中已經(jīng)使用并有一定影響的商標(biāo)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：社會(huì)非營(yíng)利組織為獲取關(guān)注度，不符合“以獲利等為目的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：制造廠是經(jīng)過(guò)協(xié)商購(gòu)買(mǎi)了其商標(biāo)設(shè)計(jì)并注冊(cè)不符合“用不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人商標(biāo)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某小吃店的面包廣受歡迎，說(shuō)明此店在“該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域中已經(jīng)使用并擁有一定影響”，食品廠直接用店名注冊(cè)商標(biāo)，符合“以獲利等為目的，用不正當(dāng)手段搶先注冊(cè)他人商標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。
15. 行政授權(quán)是指法律、法規(guī)將行政職權(quán)及行政職責(zé)的一部分或全部授給非行政機(jī)關(guān)的社會(huì)組織來(lái)行使的法律行為。根據(jù)以上定義，下列屬于行政授權(quán)的是（ ）。
A《植物檢疫條例》規(guī)定，縣級(jí)以上地方各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)所屬的植物檢疫機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)行使植物檢疫權(quán)
B某縣政府文件規(guī)定，縣自來(lái)水公司行使節(jié)約用水、計(jì)劃用水的行政執(zhí)法權(quán)
C憲法規(guī)定國(guó)務(wù)院行使省、自治區(qū)、直轄市范圍內(nèi)部分地區(qū)的戒嚴(yán)權(quán)
D縣環(huán)保局局長(zhǎng)要求一副局長(zhǎng)代行其外出期間的局長(zhǎng)職務(wù)
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。主體：法律、法規(guī)?？腕w：非行政機(jī)關(guān)的社會(huì)組織。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，《植物檢疫條例》是法規(guī)，縣級(jí)以上地方各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)所屬的植物檢疫機(jī)構(gòu)屬于非行政機(jī)關(guān)的社會(huì)組織，符合題干。B項(xiàng)，縣政府文件不屬于法律、法規(guī)，不符合題干。C項(xiàng)，客體是國(guó)務(wù)院，不是非行政機(jī)關(guān)的社會(huì)組織，不符合題干。D項(xiàng)，副局長(zhǎng)是行政機(jī)關(guān)人員，不是非行政機(jī)關(guān)的社會(huì)組織，不符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。
16.網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)游：網(wǎng)癮
A礦山：采礦：矽肺
B球場(chǎng)：球迷：暴力
C會(huì)議：會(huì)談：會(huì)務(wù)
D車(chē)展：車(chē)模：車(chē)友
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。網(wǎng)游必須要有網(wǎng)絡(luò)，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系；網(wǎng)游可能導(dǎo)致網(wǎng)癮，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：采礦必須要有礦山，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系；采礦可能導(dǎo)致矽肺，二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：球迷在球場(chǎng)看球，二者為地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：會(huì)談可以通過(guò)會(huì)議的形式進(jìn)行，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：車(chē)展上會(huì)有車(chē)模出現(xiàn)，二者為工作場(chǎng)所和職業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。
17.鍛煉—錘煉—磨練
A接待—接應(yīng)—接防
B旁白—旁聽(tīng)—旁證
C補(bǔ)課—補(bǔ)正—補(bǔ)綴
D勤勞—勤快—勤謹(jǐn)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鍛煉、錘煉與磨練均指在艱難困苦的環(huán)境中磨礪，三者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：接待指迎接、接洽、招待，接應(yīng)指應(yīng)答、呼應(yīng)支援，接防指新調(diào)到的部隊(duì)接替原駐地部隊(duì)擔(dān)任防守任務(wù)，三者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：旁白指戲劇角色背著臺(tái)上其他劇中人對(duì)觀眾說(shuō)的話，旁聽(tīng)指參加會(huì)議而沒(méi)有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)，旁證指主要證據(jù)以外的證據(jù)，是間接的證據(jù)，三者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：補(bǔ)課指補(bǔ)習(xí)課程，補(bǔ)正指增補(bǔ)訂正，補(bǔ)綴泛指修補(bǔ)，三者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：勤勞、勤快與勤謹(jǐn)均指辛勤勞作，努力生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，三者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。
18.近年來(lái)，H7N9禽流感的患病者在我國(guó)不同地方出現(xiàn)，但目前沒(méi)有證據(jù)表明人與人之間可以傳染，但中國(guó)工程院院士鐘某針對(duì)是否人傳染人的問(wèn)題指出，根據(jù)現(xiàn)在的事實(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人與人傳染，不等于就證實(shí)它不可能傳染，所以要對(duì)H7N9禽流感緊密跟蹤觀察和嚴(yán)密監(jiān)視其發(fā)展。
如果上述論斷正確，能最好地支持鐘院士觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）。
A國(guó)家衛(wèi)計(jì)委專(zhuān)家表示不排除H7N9病毒存在有限“人傳人”的能力
B上海市有一位H7N9禽流感的康復(fù)患者是被確診感染H7N9的87歲李某的長(zhǎng)子
C H7N9禽流感疫情在地域分布上呈集中爆發(fā)模式，發(fā)病人群在某一地區(qū)集中
D目前許多流感病毒存在人與人之間傳染的現(xiàn)象，H7N9屬于一種流感病毒
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：要對(duì)H7N9禽流感緊密跟蹤觀察和嚴(yán)密監(jiān)視其發(fā)展。論據(jù)：沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人與人傳染，不等于就證實(shí)它不可能傳染。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不排除H7N9病毒存在有限“人傳人”的能力，專(zhuān)家說(shuō)的話是否一定為真并不明確，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：雖然李某和長(zhǎng)子都患禽流感，但是不明確是否是彼此之間傳染的，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：禽流感疫情集中式爆發(fā)，但沒(méi)有明確是人與人傳染，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：流感病毒存在人與人之間傳染的現(xiàn)象，而H7N9屬于一種流感病毒，說(shuō)明H7N9流感病毒有很大可能性存在人與人傳染現(xiàn)象，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。
19.在一次教師技能大賽中，有30余位老師參加了諸如粉筆字、課件制作、演講等項(xiàng)目的比賽。其中語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)。
根據(jù)上述信息?？梢耘袛喑鲆韵履捻?xiàng)不能確定真假？（ ）
Ⅰ.有的參賽教師獲獎(jiǎng)。
Ⅱ.有的參賽教師沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
Ⅲ.所有的參賽教師都獲獎(jiǎng)。
Ⅳ.所有的參賽教師都沒(méi)有獲獎(jiǎng)。
A僅Ⅰ、Ⅳ
B僅Ⅱ、Ⅲ
C僅Ⅰ
D僅Ⅲ
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一步：整理題干。語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)。第二步：逐一分析信息。Ⅰ.語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)，所以有的參賽教師獲獎(jiǎng)一定為真。Ⅱ.語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)，無(wú)法推出有的參賽教師沒(méi)有獲獎(jiǎng)，無(wú)法確定真假。Ⅲ.語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)，無(wú)法推出所有的參賽教師都獲獎(jiǎng)，無(wú)法確定真假。Ⅳ.語(yǔ)文教師王忠杰在大賽中獲獎(jiǎng)，所以所有的參賽教師都沒(méi)有獲獎(jiǎng)一定為假。綜上，無(wú)法確定真假的為Ⅱ和Ⅲ。故正確答案為B。
20.大約30%接受化療的癌癥患者都曾飽受“化療腦”的困擾?！盎熌X”指患者化療后思維不清，典型的癥狀包括注意力、記憶力和視覺(jué)空間能力受損。有研究指出，癌癥患者出現(xiàn)這些認(rèn)知能力受損的癥狀系化療所致。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究結(jié)論？（ ）
A10%-40%癌癥患者的“化療腦”癥狀由術(shù)后焦慮、抑郁或生理疲憊所引發(fā)
B很多癌癥患者大都年過(guò)半百，其認(rèn)知能力下降是由自然衰老導(dǎo)致的
C化療藥物對(duì)神經(jīng)的毒性可直接作用于大腦，或間接引起免疫反應(yīng)引發(fā)大腦炎癥
D癌細(xì)胞入侵大腦，致使大腦結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，進(jìn)而影響認(rèn)知功能
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“化療腦”指患者化療后思維不清，典型的癥狀包括注意力、記憶力和視覺(jué)空間能力受損。癌癥患者出現(xiàn)這些認(rèn)知能力受損的癥狀系化療所致。論據(jù)：無(wú)。題干只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮解釋原因或者舉例的加強(qiáng)方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A 項(xiàng)：該項(xiàng)指出部分癌癥患者的“化療腦”癥狀是由術(shù)后焦慮、抑郁或生理疲憊引發(fā)的，削弱了論點(diǎn)，排除。B 項(xiàng)：該項(xiàng)指出很多癌癥患者認(rèn)知能力下降是由自然衰老導(dǎo)致的，削弱了論點(diǎn)，排除。C 項(xiàng)：該項(xiàng)指出化療藥物對(duì)大腦有毒性或間接引發(fā)大腦炎癥，解釋了癌癥患者認(rèn)知能力受損是由化療導(dǎo)致的原因，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選。D 項(xiàng)：該項(xiàng)指出是癌細(xì)胞入侵大腦影響認(rèn)知能力，削弱了論點(diǎn)，排除。
故正確答案為 C。
