2024年1月1日題本及解析

1.下列與茶相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A殺青是制作白茶的必要工藝          B祁門(mén)紅茶的原產(chǎn)地是安徽祁門(mén)

C茶葉含有茶多酚等有機(jī)化學(xué)成分       D茶樹(shù)適宜種植的地形以丘陵為主

1. 【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，白茶，屬微發(fā)酵茶，指一種采摘后，不經(jīng)殺青或揉捻，只經(jīng)過(guò)曬或文火干燥后加工的茶。故殺青是制作白茶的必要工藝說(shuō)法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，祁門(mén)紅茶簡(jiǎn)稱祁紅，是我國(guó)傳統(tǒng)名茶，原產(chǎn)于安徽省黃山市祁門(mén)縣，由安徽茶農(nóng)創(chuàng)制于光緒年間，但史籍記載最早可追溯至唐朝陸羽的茶經(jīng)。

C項(xiàng)正確，茶葉中含有茶多酚、黃酮類(lèi)物質(zhì)、礦物質(zhì)、維生素等成分，其中茶多酚是多酚類(lèi)物質(zhì)的總稱，占茶葉干重的20%-30%，是決定茶葉色、香、味及功效的重要成分，是茶葉中有保健功能的主要成分之一。

D項(xiàng)正確，種植茶樹(shù)必須選擇適合其生長(zhǎng)的有利地形，一般在一定高度的山區(qū)，且坡度不宜太大，通常海拔在800米以下、坡度在30度以內(nèi)的茶園為宜。故適宜種植的地形以丘陵為主，丘陵雨量充沛，云霧多，空氣濕度大，漫射光較強(qiáng)，日夜溫差大，有利于茶樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育和有機(jī)物的合成和積累。

本題為選非題，故正確答案為A。

2.中國(guó)書(shū)法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶，下列說(shuō)法正確的是：

A王獻(xiàn)之書(shū)寫(xiě)的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”

B《九成宮醴泉銘》是由魏征撰文、柳宗元書(shū)丹而成

C黃庭堅(jiān)是南宋著名書(shū)法家，擅長(zhǎng)行書(shū)和草書(shū)

D《顏氏家廟碑》由顏真卿為其父顏惟貞所立

2.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，東晉書(shū)法家王羲之書(shū)寫(xiě)的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。王獻(xiàn)之是王羲之第七子，與其父王羲之并稱為“二王”，代表作為《中秋帖》。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《九成宮醴泉銘》是唐貞觀六年由魏征撰文、書(shū)法家歐陽(yáng)詢書(shū)丹而成的楷書(shū)書(shū)法作品。作品敘述了“九成宮”的來(lái)歷和其建筑的雄偉壯觀，歌頌了唐太宗的武功文治和節(jié)儉精神，介紹了宮城內(nèi)發(fā)現(xiàn)醴泉的經(jīng)過(guò)，并刊引典籍說(shuō)明醴泉的出現(xiàn)是由于“天子令德”所致，最后提出“居高思?jí)?，持滿戒盈”的諫諍之言。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，黃庭堅(jiān)，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家，擅長(zhǎng)行書(shū)、草書(shū)，楷書(shū)也自成一家，和北宋書(shū)法家蘇軾、米芾和蔡襄齊名，世稱為“宋四家”。

D項(xiàng)正確，《顏氏家廟碑》由顏真卿為其父顏惟貞刻立，碑文記述了顏氏家族及其仕宦經(jīng)歷、后裔仕途、治學(xué)經(jīng)世的情況。

故正確答案為D。

3.新業(yè)態(tài)快速發(fā)展，既為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也成為公共安全新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。對(duì)新業(yè)態(tài)發(fā)展中的問(wèn)題，既不能            ，也不能            ，重在找準(zhǔn)鼓勵(lì)創(chuàng)新和防控風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn)，堅(jiān)持在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A小題大做 一葉障目               B因小失大 因循守舊

C坐以待斃 熟視無(wú)睹               D因噎廢食 視而不見(jiàn)

3.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一空，根據(jù)“對(duì)新業(yè)態(tài)發(fā)展中的問(wèn)題”以及“重在找準(zhǔn)鼓勵(lì)創(chuàng)新······的平衡點(diǎn)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出不要害怕在發(fā)展中出現(xiàn)問(wèn)題，要繼續(xù)鼓勵(lì)創(chuàng)新之意，D項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)問(wèn)題或怕出問(wèn)題，就把本來(lái)應(yīng)該做的事情停下來(lái)不干，符合文意，保留。A項(xiàng)“小題大做”比喻人不恰當(dāng)?shù)匕研∈虑楫?dāng)作大事來(lái)處理，文段未提及“夸大”的意思，排除；B項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益，卻造成大的損失，文段并未提大小利益之間的關(guān)系，與文意不符，排除；C項(xiàng)“坐以待斃”指處在困難或危險(xiǎn)的境地，沒(méi)有辦法或不積極設(shè)法而采取消極的態(tài)度，聽(tīng)其自然，文段并未提及采取消極的手段或態(tài)度來(lái)對(duì)待新業(yè)態(tài)發(fā)展中的問(wèn)題，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“重在找準(zhǔn)······防控風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn)，堅(jiān)持在發(fā)展中規(guī)范、在規(guī)范中發(fā)展”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出不能無(wú)視問(wèn)題的存在，而應(yīng)該找準(zhǔn)問(wèn)題所在并解決問(wèn)題之意，D項(xiàng)“視而不見(jiàn)”表示不關(guān)心，不重視，不注意或假裝沒(méi)看見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《深入推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新 切實(shí)提高維護(hù)公共安全能力水平》

4.“書(shū)”，簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻代表著一個(gè)個(gè)用文字記錄的多彩世界。你可以在書(shū)里盡情地探索，關(guān)于生活，關(guān)于科學(xué)，關(guān)于歷史，甚至是超乎現(xiàn)實(shí)、天馬行空的想象。書(shū)的世界            。無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)書(shū)本，都能從中受益。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A浩如煙海           B一應(yīng)俱全       C五彩繽紛           D包羅萬(wàn)象

4.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

根據(jù)“你可以在書(shū)里盡情地探索，關(guān)于生活，關(guān)于科學(xué)，關(guān)于歷史，甚至是超乎現(xiàn)實(shí)、天馬行空的想象”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)書(shū)的世界中包含的內(nèi)容非常豐富、擁有不同種類(lèi)的知識(shí)。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”指內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富，側(cè)重強(qiáng)調(diào)數(shù)量多，橫線處意在體現(xiàn)內(nèi)容豐富，而非“數(shù)量多”，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指所有一切都齊全、完備，多用于主謂搭配語(yǔ)境中，若填入橫線處，正確語(yǔ)序應(yīng)為“書(shū)的世界中，某某種類(lèi)知識(shí)一應(yīng)俱全”，置于此處用法不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多而艷麗，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物十分好看的樣子，無(wú)法體現(xiàn)內(nèi)容豐富之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《書(shū)店記憶》

5.人們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)春節(jié)精神的同時(shí)，能夠以開(kāi)放包容的態(tài)度接受當(dāng)代新鮮事物和不同地域文化，使得年貨消費(fèi)展現(xiàn)出許多新特征。各地不盡相同的年味兒背后，是傳統(tǒng)文化在不同層面的          呈現(xiàn)。年貨消費(fèi)趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是人們?cè)谛聲r(shí)代主動(dòng)選擇的結(jié)果，展現(xiàn)了老傳統(tǒng)與新文化            的發(fā)展趨勢(shì)，承載了現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化的全新闡釋。春節(jié)傳統(tǒng)民俗融入現(xiàn)代元素和地域特色，定將綻放出新的          色彩。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A多元性 渾然一體 地域化      B差異性 水乳交融 時(shí)代化

C創(chuàng)新性 難分難解 現(xiàn)代化      D繼承性 相得益彰 商業(yè)化

5.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】第一空，根據(jù)前文“各地不盡相同的年味兒背后”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化在不同層面會(huì)有不同的呈現(xiàn)之意，A項(xiàng)“多元性”指多樣性，B項(xiàng)“差異性”指存在不同、差異，C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出新的想法或措施，均與文意相符，保留。D項(xiàng)“繼承性”指把前人的文化、知識(shí)等接受過(guò)來(lái)，體現(xiàn)不出“不同”之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更是人們?cè)谛聲r(shí)代主動(dòng)選擇的結(jié)果”和后文“春節(jié)傳統(tǒng)民俗融入現(xiàn)代元素和地域特色”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出老傳統(tǒng)與新文化互相融合，聯(lián)系緊密，B項(xiàng)“水乳交融”意為像水和乳汁融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合文意，保留。A項(xiàng)“渾然一體”指融合成一個(gè)整體，不可分割，C項(xiàng)“難分難解”形容雙方關(guān)系十分親密，分不開(kāi)，均側(cè)重“事物間難分割”，文段并非在強(qiáng)調(diào)老傳統(tǒng)與新文化不可分割，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“時(shí)代化”指同時(shí)代特征相結(jié)合，與時(shí)俱進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《傳統(tǒng)民俗綻放新色彩》

6.年度熱詞        大事小情，不僅反映國(guó)家大事、        時(shí)代主旋律，還有對(duì)老百姓日常生活的深切        ，展現(xiàn)了過(guò)去一年的社會(huì)變遷和生活萬(wàn)象。而透過(guò)“內(nèi)卷”“躺平”“雞娃”“雙減”“干飯人”等熱詞，我們還可        當(dāng)下獨(dú)特的社會(huì)景觀。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A描繪 切合 感觸 了解           B體現(xiàn) 把握 體驗(yàn) 感受

C勾勒 蘊(yùn)含 體察 窺見(jiàn)          D敘寫(xiě) 貼近 關(guān)懷 透視

6.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

本題可從第二空入手，橫線處詞語(yǔ)搭配“年度熱詞”“時(shí)代主旋律”，形容“年度熱詞”對(duì)“時(shí)代主旋律”的作用，且根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處詞語(yǔ)與前文“反映”構(gòu)成并列，語(yǔ)義相近，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“年度熱詞”體現(xiàn)了“時(shí)代主旋律”之意，A項(xiàng)“切合”指十分符合，C項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，D項(xiàng)“貼近”指靠攏、緊緊靠近，均與“時(shí)代主旋律”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“把握”指掌握，理解，與文意不符，排除。

第三空，形容“年度熱詞”對(duì)“百姓生活”的作用，根據(jù)后文“展現(xiàn)了過(guò)去一年的社會(huì)變遷和生活萬(wàn)象”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)在年度熱詞中可以觀察到、了解到百姓的生活，C項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)觀察，符合文意，保留。A項(xiàng)“感觸”指接觸外界事物而引起的思想情緒，文段并未體現(xiàn)引起思想情緒之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心，含有幫助、愛(ài)護(hù)、照顧之意，與文意不符，排除。

第四空，代入驗(yàn)證，搭配“社會(huì)景觀”，C項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看出或覺(jué)察到，與“社會(huì)景觀”搭配恰當(dāng)，保留。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“勾勒”指用簡(jiǎn)練的文筆敘述大概情況，可以體現(xiàn)年度熱詞的作用，當(dāng)選。

故正確答案為C。

7.原始體育的萌芽與日復(fù)一日地生產(chǎn)勞動(dòng)分不開(kāi)，跳繩運(yùn)動(dòng)也不例外。古時(shí)，跳繩所用的繩被稱為“繩索”，它是由古人編結(jié)而成的，人們?cè)诰幚K索的過(guò)程中，通常會(huì)有一些跨越的動(dòng)作，這些下意識(shí)的行為吸引了活潑好動(dòng)的孩子，他們就用短的繩子在旁邊反復(fù)模仿，并逐漸摸索出一些簡(jiǎn)單的跨越繩子的方法，當(dāng)成一種游戲來(lái)玩，于是跳繩這一活動(dòng)就產(chǎn)生了。對(duì)于跳繩的明確起源眾說(shuō)紛紜。最早出現(xiàn)的史料是漢代畫(huà)像石上的跳繩圖，證明當(dāng)時(shí)已有了跳繩活動(dòng)。南朝《荊楚歲時(shí)記》中有“飛百索”的記載，正是后來(lái)的跳繩游戲。

這段文字重在說(shuō)明：

A跳繩運(yùn)動(dòng)文化的內(nèi)涵             B跳繩運(yùn)動(dòng)的悠久歷史

C原始體育起源于“模仿”            D原始體育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)

7.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

文段開(kāi)篇引出“跳繩”這一話題，接著介紹了跳繩所用的繩是如何制作的，以及孩子們模仿并逐步發(fā)展從而產(chǎn)生跳繩這一活動(dòng)的過(guò)程，然后具體介紹了跳繩的起源，尾句指出《荊楚歲時(shí)記》中記載的“飛百索”正是后來(lái)的跳繩游戲。故文段主題詞為“跳繩”，通過(guò)介紹跳繩活動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程以及起源來(lái)說(shuō)明跳繩運(yùn)動(dòng)具有悠久的歷史，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文化的內(nèi)涵”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“跳繩”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《跳繩真的是“最完美的健康運(yùn)動(dòng)”嗎？》

8.步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)，是指在聯(lián)合作戰(zhàn)體系架構(gòu)下，以指揮信息系統(tǒng)為平臺(tái)，根據(jù)作戰(zhàn)需求，及時(shí)對(duì)接指揮關(guān)系，合理區(qū)分作戰(zhàn)行動(dòng)和保障路徑，以實(shí)現(xiàn)步兵作戰(zhàn)與聯(lián)合作戰(zhàn)的無(wú)縫對(duì)接。在聯(lián)合作戰(zhàn)中，可以采取火力打、遠(yuǎn)程擊、空中炸、地面圍等手段，殲滅敵方有生力量。步兵持有輕武器，善于近戰(zhàn)殲敵，且機(jī)動(dòng)靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，是直達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)、一線沖鋒的優(yōu)選力量。因此，近戰(zhàn)殲滅敵方是步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要任務(wù)。這意味著步兵將在其他軍兵種力量的支援配合下，發(fā)揮夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)和靈活機(jī)動(dòng)的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)殲滅據(jù)守之?dāng)?、?qū)逐進(jìn)犯之?dāng)?、圍捕空降之?dāng)车饶繕?biāo)。

這段文字主要分析聯(lián)合作戰(zhàn)中：

A步兵的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)              B步兵的主要任務(wù)

C殲滅敵方的重要手段          D步兵武器裝備的特點(diǎn)

8.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

文段開(kāi)篇介紹步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的定義，接著指出在聯(lián)合作戰(zhàn)中殲滅敵方有生力量的手段，后文介紹了步兵作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。隨后通過(guò)“因此”總結(jié)前文得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要任務(wù)是近戰(zhàn)殲滅敵方，尾句通過(guò)指代詞“這”指代前文的首要任務(wù)，后文對(duì)步兵如何完成近戰(zhàn)殲滅敵方的任務(wù)進(jìn)行進(jìn)一步闡述。故文段重點(diǎn)圍繞步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)中的首要任務(wù)進(jìn)行論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“重要手段”表述不明確，且缺少文段主題詞“步兵”，偏離文段核心話題，排除；

D項(xiàng)，“武器裝備”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把準(zhǔn)步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的任務(wù)定位》

9.傳統(tǒng)X射線在對(duì)抗癌細(xì)胞時(shí)，無(wú)法主動(dòng)辨別正常細(xì)胞和癌細(xì)胞，在進(jìn)入人體后實(shí)施無(wú)差別殺傷。與之不同，重離子束在穿越生物組織的過(guò)程中，不會(huì)在沿途不斷地釋放能量，而會(huì)在某個(gè)深度形成一個(gè)劑量高峰，科學(xué)界稱之為“布拉格峰”。也就是說(shuō)，在穿透過(guò)程中，重離子束只是路過(guò)，并不施加傷害；當(dāng)它到達(dá)癌細(xì)胞時(shí)，才開(kāi)始?xì)?。這樣，正常細(xì)胞終于可以不再被誤傷，這有利于保護(hù)正常組織和關(guān)鍵器官。

根據(jù)這段文字，與傳統(tǒng)射線相比，重離子束：

A堪稱“蒙面殺手”

B采用“游擊戰(zhàn)術(shù)”

C具有更強(qiáng)的“穿透力”

D能精確“區(qū)分?jǐn)澄摇?/span>

9.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

A項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”在殺傷癌細(xì)胞時(shí)會(huì)隱蔽自身，“蒙面殺手”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”在殺傷癌細(xì)胞時(shí)采用的具體方式，“游擊戰(zhàn)術(shù)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“重離子束”的穿透力，更無(wú)比較，“更強(qiáng)的‘穿透力’”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“也就是說(shuō)······正常細(xì)胞終于可以不再被誤傷，這有利于保護(hù)正常組織和關(guān)鍵器官”可知，“重離子束”可以精準(zhǔn)分辨正常細(xì)胞和癌細(xì)胞，“區(qū)分?jǐn)澄摇北硎稣_，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《重離子束：打敗癌細(xì)胞的新一代“殺手”》

10.AI（人工智能）的技術(shù)內(nèi)核雖然        ，但“模擬人類(lèi)智慧”這一理念本身卻并不        。因此，該理念就很容易被一些        的思想先驅(qū)者轉(zhuǎn)化為一些藝術(shù)形象，由此形成對(duì)于技術(shù)形態(tài)本身的“搶跑”態(tài)勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A深?yuàn)W 超前 敏感             B先進(jìn) 抽象 前衛(wèi)

C艱深 晦澀 敏銳            D高端 艱澀 睿智

10.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一空、第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線前后呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，語(yǔ)義相反，且由第二空前“不”可知，第一空和第二空所填詞語(yǔ)語(yǔ)義相近，C項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解，“晦澀”指文辭等隱晦，不流暢，不易懂，二者語(yǔ)義相近，符合文意，保留。A項(xiàng)“深?yuàn)W”指不易理解，高深不通俗，“超前”指超越當(dāng)前正常條件的，B項(xiàng)“先進(jìn)”指超前的、高級(jí)的，“抽象”指不具體、籠統(tǒng)的，D項(xiàng)“高端”指的是等級(jí)、檔次、價(jià)位等在同類(lèi)中較高的，“艱澀”指隱晦難懂，三項(xiàng)若至于文段中，前后文均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“思想先驅(qū)者”，C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，與“思想先驅(qū)者”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)期以來(lái)，我們是否誤解了真正的人工智能？——科幻影視對(duì)人工智能的誤讀》

11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

11.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形都為軸對(duì)稱圖形，但選不出答案，考慮對(duì)稱軸的細(xì)化，題干圖形對(duì)稱軸數(shù)量依次為2、1、2、4、1，無(wú)規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，面分割明顯，考慮數(shù)面，題干圖形面數(shù)量依次為2、1、2、4、1，每幅圖形面數(shù)量與對(duì)稱軸數(shù)量相等，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。

故正確答案為A。

12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

12.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

圖形元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖形，圖形中每行元素沿“Z”字型依次向上平移一行（循環(huán)走）；第二組圖形運(yùn)用此規(guī)律，圖形中每列元素依次向右平移一列，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。

13.魚(yú)∶漁網(wǎng)

A蜜蜂∶蜂果

B光線∶鏡子

C警察∶防彈衣

D灰塵∶吸塵器

13.【答案】D【東匯達(dá)教育解析】

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

漁網(wǎng)可以捕魚(yú)，魚(yú)群聚集在漁網(wǎng)中，二者為功能對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：蜂果是一個(gè)游戲網(wǎng)站的名字，與蜜蜂無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：鏡子可以反射光線，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：防彈衣可以保護(hù)警察，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：吸塵器可以吸灰塵，灰塵聚集在吸塵器中，二者為功能對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

14.霜降：秋季

A雨水：春季

B大暑：夏季

C清明：雨季

D冬至：冬季

14.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

霜降是二十四節(jié)氣中的秋季節(jié)氣，且是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：雨水是二十四節(jié)氣中的春季節(jié)氣，但春季的最后一個(gè)節(jié)氣是谷雨，而雨水是春季的第二個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：大暑是二十四節(jié)氣中的夏季節(jié)氣，且大暑是夏季的最后一個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：清明是二十四節(jié)氣中的春季節(jié)氣，與雨季無(wú)關(guān)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：冬至是二十四節(jié)氣中的冬季節(jié)氣，但冬季最后一個(gè)節(jié)氣是大寒，而冬至是冬季的第四個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。

15.道路：橋梁：市政設(shè)施

A教育：醫(yī)療：社會(huì)服務(wù)

B養(yǎng)老：托育：社區(qū)工作

C足球：球場(chǎng)：體育設(shè)施

D防汛：抗震：應(yīng)急管理

15.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

道路和橋梁是兩種不同的設(shè)施，二者為并列關(guān)系，且均與市政設(shè)施構(gòu)成包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：教育和醫(yī)療是兩種不同的社會(huì)服務(wù)，二者為并列關(guān)系，且均與社會(huì)服務(wù)構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：養(yǎng)老和托育是兩種不同的社會(huì)保障，二者為并列關(guān)系，但與社區(qū)工作不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：在球場(chǎng)踢足球，前兩個(gè)詞為運(yùn)動(dòng)與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，足球不是體育設(shè)施，足球與體育設(shè)施不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：防汛和抗震是兩種不同的應(yīng)急管理，二者為并列關(guān)系，且均與應(yīng)急管理構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。

比較A、D兩項(xiàng)，題干道路和橋梁、A項(xiàng)教育和醫(yī)療均為名詞，而D項(xiàng)防汛和抗震均為動(dòng)賓關(guān)系，A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。

故正確答案為A。

16.法律事件是指由法律規(guī)范規(guī)定的，不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成，變更或消滅的客觀事實(shí)。法律行為是指行為人所實(shí)施的，能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生一定法律效果的行為。有這樣一種情形：王某與張某簽訂加工承攬合同，合同約定王某在一個(gè)月內(nèi)為張某加工某種石料，在遇有自然災(zāi)害等不可抗力的情形下，王某可延期交付。合同簽訂后第二天，當(dāng)?shù)丶窗l(fā)生洪澇災(zāi)害，但王某仍如期完成，并將石料交付給張某。

根據(jù)上述定義，下列屬于法律事件的是：

A王某和張某簽訂合同

B當(dāng)?shù)匕l(fā)生洪澇災(zāi)害

C王某如期完成加工

D王某將石料交付給張某

16.【答案】B【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

法律事件：“不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成，變更或消滅的客觀事實(shí)”；

法律行為：“行為人所實(shí)施的，能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生一定法律效果的行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某與張某簽訂合同的行為能夠產(chǎn)生法律效力和一定法律效果，符合“行為人所實(shí)施的，能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生一定法律效果的行為”，符合法律行為定義，不符合法律事件定義，排除；

B項(xiàng)：洪澇災(zāi)害屬于自然災(zāi)害，洪澇是不會(huì)以任何人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀事實(shí)，且這一事實(shí)符合二人簽訂合同中的不可抗力情形，王某可因此情形而延期交付，即變更合同約定的交付時(shí)間，符合“不以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移而引起法律關(guān)系形成，變更或消滅的客觀事實(shí)”，符合法律事件定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：王某如期完成加工的行為能夠產(chǎn)生法律效力和一定法律效果，符合“行為人所實(shí)施的，能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生一定法律效果的行為”，符合法律行為定義，不符合法律事件定義，排除；

D項(xiàng)：王某交付石料的行為能夠產(chǎn)生法律效力和一定法律效果，符合“行為人所實(shí)施的，能夠發(fā)生法律效力，產(chǎn)生一定法律效果的行為”，符合法律行為定義，不符合法律事件定義，排除。

故正確答案為B。

17.機(jī)器學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)研究計(jì)算機(jī)如何模擬人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為，以獲取新的知識(shí)或技能，提高學(xué)習(xí)效率。通常使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗(yàn)，以此優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能。

根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)器學(xué)習(xí)的是：

A某公司通過(guò)海量數(shù)據(jù)，不斷升級(jí)門(mén)禁考勤等場(chǎng)景的人臉識(shí)別技術(shù)的版本，將準(zhǔn)確率從85%提高至99%

B科研小組分析人類(lèi)學(xué)習(xí)行為，決定讓計(jì)算機(jī)先選用簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)再選用復(fù)雜的數(shù)據(jù)依次訓(xùn)練，提升了計(jì)算機(jī)算法的準(zhǔn)確率

C某高校統(tǒng)計(jì)學(xué)生核酸完成情況，利用算法識(shí)別核酸報(bào)告截圖特定字符，自動(dòng)生成結(jié)果，統(tǒng)計(jì)匯總時(shí)間由一小時(shí)縮短至兩分鐘

D某AI算法在數(shù)據(jù)量較少的情況下，通過(guò)模擬雙方對(duì)抗情況獲取訓(xùn)練數(shù)據(jù)，不斷提升技巧，最終在網(wǎng)絡(luò)游戲中達(dá)到職業(yè)選手水平

17.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗(yàn)”、“優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司通過(guò)海量數(shù)據(jù)，不斷升級(jí)人臉識(shí)別技術(shù)的版本，提高了準(zhǔn)確率，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗(yàn)”、“優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：科研小組讓計(jì)算機(jī)選用不同難度的數(shù)據(jù)依次訓(xùn)練，提升了計(jì)算機(jī)算法的準(zhǔn)確率，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗(yàn)”、“優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：某高校利用算法識(shí)別核酸報(bào)告截圖特定字符，縮短了統(tǒng)計(jì)匯總時(shí)間，并沒(méi)有提升算法的性能，不符合“優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某AI算法通過(guò)模擬雙方對(duì)抗情況獲取訓(xùn)練數(shù)據(jù)，不斷提升技巧，符合“使用數(shù)據(jù)或以往的經(jīng)驗(yàn)”、“優(yōu)化計(jì)算機(jī)程序的性能”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

18.某段時(shí)間內(nèi)，在經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)下跌后，全球范圍內(nèi)的原油價(jià)格出現(xiàn)了明顯的反彈，但是原油價(jià)格在突破了每桶70美元大關(guān)后，其反彈勢(shì)頭突然中止了。對(duì)于此次原油價(jià)格反彈中止的原因，有學(xué)者認(rèn)為，這是由主要市場(chǎng)需求疲軟造成的。但是，有反對(duì)人士指出，并非是主要市場(chǎng)需求疲軟導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止，而是由全球原油庫(kù)存增加導(dǎo)致的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)人士的觀點(diǎn)？

A主要市場(chǎng)需求疲軟是導(dǎo)致原油庫(kù)存增加的原因

B隨著經(jīng)濟(jì)提振，原油庫(kù)存增加不可能持續(xù)下去

C部分國(guó)家實(shí)際上正面臨著原油庫(kù)存不足的局面

D主要生產(chǎn)國(guó)的產(chǎn)能過(guò)剩導(dǎo)致全球原油庫(kù)存增加

18.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：并非是主要市場(chǎng)需求疲軟導(dǎo)致了此次原油價(jià)格反彈中止，而是由全球原油庫(kù)存增加導(dǎo)致的。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，要想削弱，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)此次原油價(jià)格反彈中止的原因是全球原油庫(kù)存增加而不是主要市場(chǎng)需求疲軟。該項(xiàng)說(shuō)明主要市場(chǎng)需求疲軟會(huì)導(dǎo)致原油庫(kù)存增加進(jìn)而導(dǎo)致此次原油價(jià)格反彈中止，因此導(dǎo)致此次原油價(jià)格反彈中止的根本原因還是主要市場(chǎng)需求疲軟，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的內(nèi)容為原油庫(kù)存增加是否能持續(xù)下去，論點(diǎn)討論的內(nèi)容為此次原油價(jià)格反彈中止的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的內(nèi)容為部分國(guó)家面臨的局面，論點(diǎn)討論的內(nèi)容為此次原油價(jià)格反彈中止的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的內(nèi)容為全球原油庫(kù)存增加的原因，論點(diǎn)討論的內(nèi)容為此次原油價(jià)格反彈中止的原因，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為A。

19.目前，手機(jī)及大多數(shù)電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)使用的鋰離子電池都由一個(gè)陰極和一個(gè)陽(yáng)極組成，使用傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的陰極材料對(duì)稀土元素鈷有強(qiáng)烈的依賴。研究人員開(kāi)發(fā)了一種水熱合成法，制造出一款新型無(wú)鈷高容量陰極材料。此外，新方法使用溶解在乙醇中的金屬使陰極結(jié)晶，而傳統(tǒng)方式使用的是氨。研究人員認(rèn)為，這種方法制造出的陰極材料更清潔、更具成本競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也提升了生產(chǎn)效率。

以下除哪項(xiàng)外，均能支持上述結(jié)論？

A與氨相比，乙醇的儲(chǔ)存和處理更安全，且可重復(fù)使用

B新方法制備陰極材料的時(shí)間從幾天縮減到12小時(shí)

C使用新方法制造的鋰離子電池完全可以匹配現(xiàn)有手機(jī)和汽車(chē)

D新方法使用毒性更低、價(jià)格更低廉的材料制備陰極材料

19.【答案】C【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這種方法制造出的陰極材料更清潔、更具成本競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也提升了生產(chǎn)效率。

論據(jù)：研究人員開(kāi)發(fā)了一種水熱合成法，制造出一款新型無(wú)鈷高容量陰極材料。此外，新方法使用溶解在乙醇中的金屬使陰極結(jié)晶，而傳統(tǒng)方式使用的是氨。

本題論點(diǎn)論據(jù)均討論新方法制造的材料優(yōu)于傳統(tǒng)方法，二者話題一致，本題為選非題，找出可以加強(qiáng)的選項(xiàng)排除即可。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明乙醇相比于氨更安全且可重復(fù)使用，而乙醇是水熱合成法中使用的原料之一，即新方法更有競(jìng)爭(zhēng)力，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：說(shuō)明新方法制備材料的時(shí)間變得更短，提升制造的生產(chǎn)效率，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明新方法制造的鋰離子電池完全可以匹配現(xiàn)有的手機(jī)和汽車(chē)，而題干論點(diǎn)討論的是新方法比傳統(tǒng)方法更具優(yōu)勢(shì)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：說(shuō)明新方法使用毒性更低、價(jià)格更低廉的材料制備陰極材料，即新方法成本更低且更安全，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

20.不少人喜歡拍攝照片后上傳到各種社交平臺(tái)，但專(zhuān)家警告這些照片有可能泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槊恳粡垟?shù)碼照片中都包含一組在拍攝時(shí)自動(dòng)生成的可交換圖像文件格式的信息（簡(jiǎn)稱Exif），建議用戶上傳圖片時(shí)盡量避免“原圖”上傳。

以下陳述如果為真，哪項(xiàng)是上述觀點(diǎn)的前提？

A. Exif信息包括拍攝時(shí)的準(zhǔn)確位置和時(shí)間，以及拍攝設(shè)備的唯一ID號(hào)

B.主流社交平臺(tái)會(huì)默認(rèn)對(duì)上傳照片進(jìn)行裁剪或壓縮處理，原始的Exif信息會(huì)被修改

C.數(shù)碼照片在進(jìn)行后期的數(shù)字化編輯時(shí)，Exif記錄的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)可輔助攝影愛(ài)好者做專(zhuān)業(yè)調(diào)試

D.Exif是一種標(biāo)準(zhǔn)信息，它可幫助用戶在查找、管理、使用照片的過(guò)程中進(jìn)行分類(lèi)處理

20.【答案】A【東匯達(dá)教育解析】

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：上傳到各種社交平臺(tái)的照片有可能泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

論據(jù)：每一張數(shù)碼照片中都包含一組在拍攝時(shí)自動(dòng)生成的可交換圖像文件格式的信息（簡(jiǎn)稱Exif）。

本題論點(diǎn)討論的是上傳到社交平臺(tái)的照片有可能泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，而論據(jù)討論的是照片中包含Exif信息，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，且問(wèn)法為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“Exif信息”和“泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)”之間的聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出Exif信息包括拍攝時(shí)的準(zhǔn)確位置和時(shí)間，以及拍攝設(shè)備的唯一ID號(hào)，說(shuō)明通過(guò)“Exif信息”會(huì)“泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)”，即建立了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，屬于搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出主流社交平臺(tái)會(huì)對(duì)照片中原始的Exif信息進(jìn)行修改，說(shuō)明上傳至社交平臺(tái)上的照片不會(huì)“泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)”，屬于削弱項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出數(shù)碼照片在進(jìn)行后期的數(shù)字化編輯時(shí)，Exif記錄的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)可輔助攝影愛(ài)好者做專(zhuān)業(yè)調(diào)試，說(shuō)的是Exif記錄的作用，而論點(diǎn)討論的是上傳到各種社交平臺(tái)的照片是否有可能“泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)”，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出Exif是一種標(biāo)準(zhǔn)信息，它可幫助用戶在查找、管理、使用照片的過(guò)程中進(jìn)行分類(lèi)處理，說(shuō)的是Exif信息的作用，而論點(diǎn)討論的是上傳到各種社交平臺(tái)的照片是否有可能“泄露個(gè)人隱私，給用戶帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)”，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。