1、青藏高原是世界上平均海拔最高，我國面積最大的高原。
關(guān)于青藏高原，下列選項表述錯誤的是：
A.青藏高原是地球“第三極”的主體區(qū)域
B.青藏高原是亞洲多條大型河流的發(fā)源地
C.青藏高原影響著我國礦產(chǎn)資源的形成
D.青藏高原分布的湖泊群總體持續(xù)縮小
【答案】D【東匯達教育解析】
A項正確，青藏高原是地球第三極的主體區(qū)域，被稱作“世界上最后一塊凈土”，生態(tài)環(huán)境脆弱敏感，對我國甚至全球的氣候和生態(tài)環(huán)境安全都具有重要影響。
B項正確，青藏高原是亞洲多條大型河流的發(fā)源地，比如長江、黃河、湄公河等。為周邊國家的數(shù)十億人口提供水資源。
C項正確，經(jīng)過對青藏高原的地質(zhì)調(diào)查，青藏高原新發(fā)現(xiàn)600余處礦床、礦點及礦化點，包括銅、鐵、鉛鋅等目前中國非常緊缺的重要礦產(chǎn)資源。預測青藏高原銅的遠景資源量為3000-4000萬噸，鉛鋅的遠景資源量4000萬噸，鐵的遠景資源量數(shù)十億噸。此外還基本查明數(shù)十條規(guī)模巨大、具有重要工業(yè)前景的鐵、銅等多金屬礦找礦遠景區(qū)，包括尼雄富鐵礦、日阿銅多金屬礦、庫木庫里盆地砂巖銅礦、倫坡拉盆地油頁巖礦以及阿牙克庫木湖石膏礦等。因此，可以說青藏高原影響著我國礦產(chǎn)資源的形成。
D項錯誤，青藏高原分布著全球海拔最高、數(shù)量最多、面積最廣的湖泊群，這些湖泊總體上仍在持續(xù)擴張。
故正確答案為D。
2、嶺南地區(qū)盛產(chǎn)甜美可口的荔枝，自古就有“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的美譽。以下最有可能為嶺南地區(qū)適合荔枝生長主要原因的是（ ）。
A.日照時間長，光合作用充分
B.晝夜溫差小，易于糖分聚集
C.土壤粘，強堿性，利于中和果酸
D.氣溫高，降水多，適宜果實生長
【答案】D【東匯達教育解析】
A項錯誤，嶺南地區(qū)位于北回歸線附近，太陽輻射量較多，日照時間較長。但光合作用取決于光照強度和光質(zhì)，日照時間越長并不意味著光合作用越充分。
B項錯誤，晝夜溫差大的地區(qū)，白天溫度高，光合作用旺盛，制造的有機物多；夜間溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少，因此植物光合作用積累的有機物多于呼吸作用消耗的有機物，體內(nèi)積累的有機物增多。故晝夜溫差大的地區(qū)瓜果更甜。
C項錯誤，我國土壤pH大多在4.5～8.5范圍內(nèi)，由南向北pH值遞增，長江（北緯
）以南的土壤多為酸性和強酸性；華中華東地區(qū)的紅壤，pH值在5.5～6.5之間；長江以北的土壤多為中性或堿性。嶺南地區(qū)多磚紅壤、赤紅壤，其特點為：顏色紅，土層較厚，質(zhì)地較粘重，肥力較差，呈酸性。
D項正確，嶺南地區(qū)屬東亞季風氣候區(qū)南部，具有熱帶、亞熱帶季風海洋性氣候特點，該氣候區(qū)域夏季太陽高度角大，氣溫較高，且南季風帶來的降水豐沛，雨熱同期，雨季持續(xù)時間長。荔枝樹喜高溫高濕，喜光向陽，嶺南地區(qū)的氣候條件適合荔枝的生長。
故正確答案為D。
3、衡量民眾對美好生活需要的滿足狀況，獲得感無疑是一個重要的社會心態(tài) 。而獲得感的 ，需要個體的持續(xù)努力，也需要政府和社會的賦能。共同富裕、教育減負、生育友好等國家戰(zhàn)略和政策，都是有效的賦能方式，既可以直接 社會成員的負擔，也有助于培養(yǎng)更加朝氣蓬勃的社會生態(tài)，進而從體制機制上保障獲得感的可持續(xù)性。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.標志 獲取 減少 B.標準 增強 釋放
C.指標 提升 減輕 D.準繩 鞏固 降低
【答案】C【東匯達教育解析】:
第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語可以起到“衡量民眾對美好生活需要的滿足狀況”的作用，B項“標準”指衡量事物的準則，C項“指標”指衡量目標的參數(shù)或預期中打算達到的指數(shù)、規(guī)格、標準，D項“準繩”比喻言論、行動等依據(jù)的原則和標準，三者均符合文意，保留。A項“標志”指表明特征的記號或事物，無法起到衡量的作用，排除。
第二空，搭配“獲得感”，根據(jù)“個體的持續(xù)努力”“保障獲得感的可持續(xù)性”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)獲得感越來越多之意。B項“增強”指在原有的基礎(chǔ)上更進一步，C項“提升”指提高，二者均符合文意且搭配恰當，保留。D項“鞏固”指使牢固，強調(diào)原有基礎(chǔ)的保持，不能體現(xiàn)變多之意，排除。
第三空，搭配“負擔”，C項“減輕”指減少重量或程度，與“負擔”搭配恰當，當選。B項“釋放”指把所含的能量或物質(zhì)放出來，常搭配“能量”“壓力”“潛能”等，與“負擔”搭配不當，排除。
故正確答案為C。
4、正是廣大基層干部群眾以無比巨大的熱情投入改革，以只爭朝夕的勁頭 改革，以一往無前的勇氣探路改革，才令改革開放的大潮澎湃不息，蔚為壯觀， 出令世界驚嘆的成就。
填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.推動 創(chuàng)建
B.參與 創(chuàng)造
C.推進 構(gòu)建
D.參加 制造
【答案】B【東匯達教育解析】:第一空，橫線處搭配“改革”且對應“以一往無前的勇氣探路改革”，根據(jù)邏輯上的順承關(guān)系，應先“加入改革”，再“探路改革”，故橫線處要體現(xiàn)出“加入”的語義，B項“參與”、D項“參加”均符合文意，即對改革有熱情、積極參與、進而探路改革，邏輯通順，保留。A項“推動”指使事物前進，C項“推進”指向前進，填入橫線處與后文矛盾，應該是先“加入”，再“探路”，從而“推進、推動”，均排除。
第二空，橫線處搭配“成就”，B項“創(chuàng)造出令世界驚嘆的成就”，符合文意，當選。D項“制造”一指用人工使原材料成為可供使用的物品，如制造機器、制造化肥；二指人為地造成某種氣氛或局面等（含貶義），如制造糾紛、制造緊張氣氛，與“成就”搭配不當，排除。
故正確答案為B。
5.編譯工作是寂寞的。一盞燈、一杯茶、一支筆、一沓紙、一摞書、一個悠長的夜晚，這是編譯人員在崗位上 的寫照。他們不在意外界的喧嘩，只堅守內(nèi)心的寧靜。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.兢兢業(yè)業(yè)
B.克勤克儉
C.勤學苦練
D.夜以繼日
【答案】A【東匯達教育解析】:根據(jù)“編譯工作是寂寞的”“他們不在意外界的喧嘩，只堅守內(nèi)心的寧靜”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)出編譯人員在崗位上耐得住寂寞、踏踏實實堅守在工作崗位上之意。A項“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事謹慎、勤懇、踏實，符合文意，當選。
B項“克勤克儉”指的是既能勤勞，又能節(jié)儉，文段未體現(xiàn)出“節(jié)儉”之意，排除；
C項“勤學苦練”指的是認真學習，刻苦訓練，文段描述的是工作狀態(tài)，而非學習、訓練的狀態(tài)，不符合文段語境，排除；
D項“夜以繼日”指的是用晚上的時間接上白天，形容晝夜不停，置于文段中形容編譯人員在崗位上的工作狀態(tài)程度過重，排除。
故正確答案為A。
6、隨著漢魏文人創(chuàng)作的極大繁榮，古人對于文學創(chuàng)作中的形式要素愈加重視，加之音韻學蜂起，反切和“四聲” ，促使人們更加重視漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)。六朝以后，研究詩歌韻律問題漸成風氣，唐宋以后更加普遍，逮至明清更是 。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>
A.融會貫通 無出其右
B.蔚然成風 獨樹一幟
C.此消彼長 三足鼎立
D.深入人心 盛極一時
【答案】D【東匯達教育解析】：第一空，根據(jù)“古人對于文學創(chuàng)作中的形式要素愈加重視”及“人們更加重視漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)”可知，橫線處應體現(xiàn)反切和“四聲”受到人們重視和認可之意。B項“蔚然成風”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成一種良好風氣，D項“深入人心”指已經(jīng)被多數(shù)人深深地理解、信仰和擁護，均符合文意，保留。A項“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理解，文段強調(diào)受人重視，而非“二者融合”，與文意不符，排除；C項“此消彼長”指這個下降，那個上升，與文意不符，排除。
第二空，根據(jù)橫線前“更是”可知，橫線處應比“研究詩歌韻律問題漸成風氣，唐宋以后更加普遍”程度更重，體現(xiàn)到明清時期非常流行之意。D項“盛極一時”形容一時特別興盛或流行，符合文意，當選。B項“獨樹一幟”比喻與眾不同，自成一家，文段強調(diào)流行，而非“與其他不同”，與文意不符，排除。
故正確答案為D。
7、近年來，手機APP大量開發(fā)和應用，在促進經(jīng)濟社會發(fā)展、服務民生等方面發(fā)揮了重要作用，給人們帶來諸多便利。不過，也有不少APP存在過度收集用戶信息等問題。一些APP收集使用個人信息，在內(nèi)容和范圍上過于寬泛，一些信息并不是開展安全、高效、便利的服務所必需的。實際上，只有那些對開展相關(guān)服務而言非收集不可、不收集就無法滿足用戶服務需要的信息，才應被收集。那些為了積累大數(shù)據(jù)以精準分發(fā)廣告、推廣產(chǎn)品而收集的個人信息，與用戶當前需要無關(guān)，就超出了收集的必要限度。
這段文字意在強調(diào)：
A. 手機APP大量收集用戶信息并無必要
B.手機APP不應收集與用戶需求無關(guān)的信息
C.手機APP運營者應限制信息收集范圍
D.手機APP給人們?nèi)粘Ｉ顜碇T多便利
【答案】B【東匯達教育解析】:文段首先介紹了背景，即手機APP給人們帶來便利，接著通過“不過”進行轉(zhuǎn)折，指出手機APP存在過度收集信息的問題，其收集的信息不是服務所必需的，后文通過“實際上”進行轉(zhuǎn)折，強調(diào)只有滿足用戶服務需要的信息才應被收集，最后通過“分發(fā)廣告”、“推廣產(chǎn)品”等例子進行論證，故文段重點強調(diào)手機APP不應收集與用戶需求無關(guān)的信息，對應B項。
A項，“用戶信息”概念擴大，文段強調(diào)不應收集“與用戶需求無關(guān)的信息”，排除；
C項，“應限制信息收集范圍”表述不夠明確，并未明確指出不應收集“與用戶需求無關(guān)的信息”，排除；
D項，“帶來諸多便利”為文段背景中的表述，非重點，排除。
故正確答案為B。
8、為了向公眾傳播科學，科學媒體將艱深晦澀的科學理論與科學項目轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文化產(chǎn)品，公眾透過科學媒體了解科學的發(fā)展動態(tài)。然而，某些媒體創(chuàng)作的科學故事并未真實反映科學的本來面目，為使科學故事引人入勝，對科學研究進行了篩選、改造，忽略了科學研究的不確定性與風險性，同時又放大了科學研究的局部片段。隨著數(shù)字媒體時代的到來，碎片化閱讀行為使公眾更加無法對科學有全面真實的了解。
這段文字重在說明：
A.科學故事應還原科學的本來面目
B.科學本身并不具備引人入勝的故事性
C.媒體可能誤導公眾對科學的認知
D.媒體的科學傳播應更注重嚴謹和真實
【答案】D【東匯達教育解析】：文段開篇指出科學媒體會對科學內(nèi)容進行通俗易懂的改造，使公眾了解科學動態(tài)，即科學媒體的作用，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出某些媒體的科學故事沒有反映科學的本來面目，即提出問題，隨后具體闡述其表現(xiàn)及危害，即分析問題，故文段是提出問題+分析問題的脈絡，指出科學媒體在傳播時存在問題，故應優(yōu)選解決問題的對策，對應D項。
A項和B項均沒有提到“媒體”，偏離文段核心，排除。
C項屬于問題表述，與針對性的對策相比，對策更加重要，排除。
故正確答案為D。
9、在整個地圖學史上，有效使用地圖意味著看懂繪制在平面上的一系列抽象符號，然后將這些符號與當?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來，從而成功地確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機密。但是，能夠在手機屏幕上看到的地圖改變了這一切。
這段文字重在說明
A.地圖學發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程
B.地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題
C.智能手機的出現(xiàn)促進了地圖學發(fā)展
D.智能手機大大提升了人類生活質(zhì)量
【答案】C【東匯達教育解析】：文段開篇介紹在地圖學的歷史上，有效使用地圖對人們的要求極高。“但”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)不是所有人都能看懂地圖，而且地圖還是一種稀缺品，不是所有人都能看到地圖。尾句“但是”表轉(zhuǎn)折，強調(diào)手機上的地圖改變了這一情況。故文段重在強調(diào)手機上的地圖改變了地圖原來的情況，使所有人都能看到、看懂地圖，對應C項，當選。
A項和B項沒有提及文段的重點“手機”，排除；D項沒有提及“地圖”這一核心話題，且“提升了人類生活質(zhì)量”無中生有，排除。
故正確答案為C。
10、金庸的小說有很強的代入感，深受讀者喜愛?，F(xiàn)在人們說高手在民間，就會想到“掃地僧”。金庸細致觀察社會，深入理解大眾心理。其實“掃地僧”這樣的人物未必存在，但金庸帶給普羅大眾安慰，“你看頂尖人物或許跟我們一樣生活”，這就給大眾帶來自我認同的心理暗示。
這段文字意在強調(diào)
A.文學創(chuàng)作需要長期的積累
B.虛構(gòu)對文學創(chuàng)作意義重大
C.產(chǎn)生共鳴的作品才受歡迎
D.真實才是文學的終極追求
【答案】C【東匯達教育解析】
文段開篇引出金庸的小說受到讀者喜愛的話題，接著列舉了“掃地僧”的例子，說明金庸深入理解大眾心理，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出金庸的做法給大眾帶來認同感，讓大眾感同身受，故文段旨在強調(diào)金庸的作品給大眾帶來自我認同的感覺，受到大眾的歡迎，對應C項。
A項，“長期的積累”強調(diào)時間長久、文化的沉淀，文段旨在強調(diào)金庸作品讓人有“代入感”，偏離文段重點，排除；
B項，“意義重大”表述不明確，且文段強調(diào)的是有“代入感”，而非“虛構(gòu)”，偏離文段中心，排除；
D項，“終極追求”無中生有，排除。
故正確答案為C。
11、根據(jù)所繪圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案（ ）。
【答案】D【東匯達教育解析】：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對稱圖形，并且對稱軸只有一條。選項中，A項圖形有2條對稱軸，B項圖形不是軸對稱圖形，C項圖形有1條對稱軸，D項圖形有1條對稱軸，排除A項和B項。進一步觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，題干中每個圖形的對稱軸都與題干圖形中的一條線重合，而C項圖形的對稱軸并不與圖形中某一條線重合。
故正確答案為D。
12.根據(jù)所繪圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案（ ）
【答案】A【東匯達教育解析】：解法1：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)多個封閉空間，考慮數(shù)面。題干圖形的面數(shù)量依次為：2、3、4、5、6，？，故？處應為7個面的圖形。A項7個面，當選；B項3個面，排除；C項6個面，排除；D項3個面，排除。
解法2：元素組成不同優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干都是軸對稱圖形，并且對稱軸數(shù)量均為1，由此排除C選項對稱軸數(shù)量為2；再根據(jù)對稱軸的方向依次順時針旋轉(zhuǎn)45°，需要選一個對稱軸豎直的選項，排除D選項，保留A和B選項；再根據(jù)題干的曲直性均為有曲線，排除全直線的B選項，選到A選項。
故正確答案為A。
13.微量元素：稀有金屬：銅
A.木本植物：草本植物：松樹
B.海洋動物：哺乳動物：北極熊
C.內(nèi)陸湖：淡水湖：青海湖
D.節(jié)肢動物：兩棲動物：鱷魚
【答案】C【東匯達教育解析】:第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
微量元素是指人體中含量小于0.01%的元素，稀有金屬是指在自然界中含量較少或分布稀散的金屬，故二者為交叉關(guān)系；銅是微量元素，二者為種屬關(guān)系，且銅不是稀有金屬。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：木本植物和草本植物都是植物的一種，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：海洋動物和哺乳動物為交叉關(guān)系，但北極熊是哺乳動物，不是海洋動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：內(nèi)陸湖和淡水湖為交叉關(guān)系，青海湖是內(nèi)陸湖，二者為種屬關(guān)系，且青海湖不屬于淡水湖，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
D項：節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，兩棲動物屬于脊椎動物，二者不是交叉關(guān)系，且鱷魚不屬于節(jié)肢動物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
14.水生動物：卵生動物
A.腔腸動物：軟體動物
B.甲殼綱動物：節(jié)肢動物
C.飛行動物：哺乳動物
D.脊椎動物：無脊椎動物
【答案】C【東匯達教育解析】:第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
有的水生動物是卵生動物，有的水生動物不是卵生動物，有的卵生動物是水生動物，有的卵生動物不是水生動物，二者為交叉關(guān)系。
第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項：腔腸動物和軟體動物都是無脊椎動物的一種，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項：甲殼綱動物是節(jié)肢動物門中的一個亞門，故甲殼綱動物是節(jié)肢動物的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項：有的飛行動物是哺乳動物，有的飛行動物不是哺乳動物，有的哺乳動物是飛行動物，有的哺乳動物不是飛行動物，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；
D項：脊椎動物是指有脊椎骨的動物，無脊椎動物是背側(cè)沒有脊椎骨的動物，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
15、動機是人們行動的原因，它能喚起行動，使活動指向一定的目標。根據(jù)動機的來源可分為內(nèi)在動機和外在動機，內(nèi)在動機是指行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足；外在動機是指行為的目的是為了獲得相應活動所帶來的其他外在結(jié)果或者避免懲罰。
根據(jù)上述定義，下列行為中最可能體現(xiàn)內(nèi)在動機的是：
A.為了保持身體健康，小趙堅持鍛煉身體
B.張老師非常熱愛他的職業(yè)，很享受教書育人的過程
C.小芳參加游泳比賽獲得了第一名，她為自己感到驕傲
D.為了不讓父母失望，小明非常努力地學習，爭取考上理想的學校
【答案】B【東匯達教育解析】:第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
內(nèi)在動機：“行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足”；
外在動機：“行為的目的是為了獲得相應活動所帶來的其他外在結(jié)果或者避免懲罰”。
第二步：逐一分析選項。
A項：小趙堅持鍛煉身體的目的是為了保持身體健康，不符合“行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足”，不符合定義，排除；
B項：張老師非常熱愛他的職業(yè)是因為他很享受教書育人的過程，符合“行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足”，符合定義，當選；
C項：小芳為自己感到驕傲的原因是她在游泳比賽中獲得了第一名，她是為行為的結(jié)果而自豪，不符合“行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足”，不符合定義，排除；
D項：小明非常努力地學習，爭取考上理想的學校是為了不讓父母失望，不符合“行為的目的是為了體驗相應活動中帶來的喜悅和滿足”，不符合定義，排除。
故正確答案為B。
16、“防御機制是心靈對內(nèi)外壓力和情緒沖突做出無意識和自動化反應的方式。它們限制了一個人對焦慮、抑郁或嫉妒等負面情緒的覺察，以解決內(nèi)在的情緒沖突。替代是一種防御機制，是個體把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程。
根據(jù)上述定義，下列屬于替代的是：
A.王先生早上沒時間吃飯，于是中午把早午飯一起吃了
B.小張在單位受了老板的氣，回家后把怒氣轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上
C.小冰想吃冰激凌，但媽媽不讓吃涼的，小冰只好買了很多糖果
D.小周很喜歡一位男同事，卻經(jīng)常跟別的同事討論該男同事的缺點
【答案】B【東匯達教育解析】:第一步：找出定義關(guān)鍵詞。
“個體”、“把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程”。
第二步：逐一分析選項。
A項：王先生中午把早午飯一起吃了，沒有涉及到發(fā)泄，不符合“把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程”，不符合定義，排除；
B項：小張在單位受了老板的氣，回家后把怒氣轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上，符合“個體”、“把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程”，符合定義，當選；
C項：小冰沒法吃冰激凌，只好買了很多糖果，沒有涉及到發(fā)泄，不符合“把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程”，不符合定義，排除；
D項：小周經(jīng)常跟別的同事討論自己喜歡的男同事的缺點，沒有涉及發(fā)泄，不符合“把無法對某人或物發(fā)泄的精力轉(zhuǎn)移到另一個人或物上的過程”，不符合定義，排除。
故正確答案為B。
17、趨同進化：指不同生物物種在進化過程中由于適應相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出外形上的相似性。
下列屬于趨同進化的是：
A.海豚和鯊魚，一個是哺乳動物，一個是魚類，只是為了更好地在海洋中生存，它們就變得越來越相像了
B.隨著共同生活時間的增加，夫妻二人的價值觀念、生活習慣，甚至連五官都變得越來越相近了
C.無脊椎動物中，腔腸動物門的珊瑚、甲殼類的藤壺、棘皮動物門的海百合，都有相似的輻射對稱軀體構(gòu)型
D.螞蟻從金合歡的刺中取食蛋白質(zhì)、脂肪和蜜，也在金合歡枝葉間巡邏纏繞金合歡的其他植物，進攻來此覓食的食草動物
【答案】A【東匯達教育解析】：第一步：查找關(guān)鍵詞。
定義的關(guān)鍵詞信息為“不同生物物種”“適應相似的環(huán)境”“外形上的相似性”。
第二步：逐一判斷選項。
A項：海豚和鯊魚為“不同生物物種”，為了更好地在海洋中生存即為了“適應相似的環(huán)境”，變得越來越相像了即呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，符合定義，當選；
B項：夫妻為同一物種，不符合定義，排除；
C項：未體現(xiàn)出為了“適應相似的環(huán)境”，不符合定義，排除；
D項：未體現(xiàn)呈現(xiàn)出了“外形上的相似性”，不符合定義，排除。
故正確答案為A。
18.為保護鳳凰山紅楓林免受山頂季節(jié)性狂風的肆虐而不被刮倒，鳳凰山國家風景管理局在山頂上設置了巨大的防風屏障。這些屏障的建立雖然擋住了狂風的侵襲，但就風景的整體性而言，有兩個副作用，一是近乎將紅楓林圈圍起來了，二是鳳凰山山頂在狂風季節(jié)的“風”景，也因此屏障而大為遜色；另外也使本來就不太大的山頂顯得更狹小了。
上述信息最支持的一項論斷是：
A.通過建筑防風屏障來保護紅楓林，從長遠來看，其作用可能是適得其反的
B.由于季風的猛烈程度不斷加深，必須從紅楓林周圍建立起更多有效的防風屏障
C.為人類留下寶貴的紅楓林資源，應該是紅楓林風景管理的首要目標
D.防風屏障永遠不被風暴破壞，也不需要昂貴的維修和更新
【答案】A【東匯達教育解析】:第一步：抓住題干主要信息。
題干強調(diào)在鳳凰山山頂設立防風屏障兩個副作用，破壞了風景的整體性。
第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項。
從題干信息可知，設立防風屏障來保護紅楓林，副作用明顯，從長遠看，不一定能起到預期作用，A項正確。B項支持建立更多防風屏障，與題干意思相悖；C項中紅楓林風景管理的首要目標、D項中的防風屏障是否會被風暴破壞，題干均沒有談及，無法從題干得出。
故正確答案為A。
19.有人認為，人們購買電動汽車的目的是為了省錢，因為給車輛充電的成本低于加燃油的成本。然而，考慮到電動汽車使用多年后必須更換電池，以及為了安裝家用充電樁而必須購買固定停車位，實際上的總支出成本要遠高于傳統(tǒng)燃油汽車，因此，人們購買電動汽車的目的并非是為了省錢。
如果下列陳述為真，最能削弱上述推論的是（ ）。
A.如今多數(shù)電動汽車車主使用公共充電樁充電，并沒有購買固定停車位
B.更換電池的價格比購置一輛新電動汽車要便宜很多
C.電動汽車更符合節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代生活理念
D.國際油價已經(jīng)見頂，國內(nèi)油價開始持續(xù)下降
【答案】A【東匯達教育解析】:第一步：找出論點和論據(jù)。
論點：人們購買電動汽車的目的并非是為了省錢。
論據(jù)：考慮到電動汽車使用多年后必須更換電池，以及為了安裝家用充電樁而必須購買固定停車位，實際上的總支出成本要遠高于傳統(tǒng)燃油汽車。
論據(jù)和論點都說的是電動汽車并不省錢，論點論據(jù)話題一致，削弱可以考慮否定論點或者否定論據(jù)。
第二步：逐一分析選項。
A項：該項指出多數(shù)電動汽車車主使用公共充電樁充電，并沒有購買固定停車位，否定論據(jù)，可以削弱，當選；
B項：該項指出更換電池的價格比購置一輛新電動汽車要便宜很多，是拿更換電池與購買新電動汽車進行價格對比，而題干討論的是使用電動汽車與傳統(tǒng)燃油汽車誰的成本更高，與論點話題不一致，無法削弱，排除；
C項：該項指出電動汽車更符合節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代生活理念，給出的是電動汽車的環(huán)保特性，但沒提到電動汽車是否省錢，與論點話題不一致，無法削弱，排除；
D項：該項指出國內(nèi)油價開始持續(xù)下降，但并沒有說明電動汽車和傳統(tǒng)燃油汽車誰更省錢，與論點話題不一致，無法削弱，排除。
故正確答案為A。
20.某軍事駐地有9名士兵陸續(xù)出現(xiàn)身體極度不適的癥狀。據(jù)調(diào)查，在距這9名士兵駐守點約200米處停有兩輛被貧鈾彈擊毀的坦克。醫(yī)生認為，這是由于他們吸入了貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵。但有關(guān)專家反對說，貧鈾彈擊中目標后，其產(chǎn)生的放射性粉塵最終會沉降在爆炸點150米的范圍內(nèi)，因此不會影響這些士兵的身體健康。
以下哪項如果為真，能夠反駁上述專家的言論？
A.研究已經(jīng)證明，貧鈾彈會誘發(fā)各種腫瘤疾病
B.該地區(qū)的風一向很大，貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵會被風吹到40公里外的地方
C.在爆炸點150米范圍內(nèi)吸入放射性粉塵的士兵均出現(xiàn)了身體不適癥狀
D.爆炸事件發(fā)生后，路過該地的某居民沒有出現(xiàn)明顯的不適癥狀
【答案】B【東匯達教育解析】:
第一步：找到論點論據(jù)。
論點：不會影響距離爆炸點200米處駐守士兵的身體健康。
論據(jù)：貧鈾彈擊中目標后，其產(chǎn)生的放射性粉塵最終會沉降在爆炸點150米的范圍內(nèi)。
第二步：逐一分析選項。
B項，說明“貧鈾彈爆炸產(chǎn)生的放射性粉塵會被風吹到40公里以外的地方”，削弱了論據(jù)，當選；
A項，貧鈾彈是否會誘發(fā)疾病，都不影響爆炸范圍外的士兵，不能削弱結(jié)論，排除；
C、D兩項，涉及到的人員均與結(jié)論中的駐守士兵無關(guān)，屬于無關(guān)選項，排除。
故正確答案為B。
