熱點(diǎn)：危險(xiǎn)的“蘿卜刀”

一、熱點(diǎn)概述

一甩“刀片”出來(lái)，再一甩就回去了，這種彩色塑料的玩具刀，就是最近比較火的“蘿卜刀”。“蘿卜刀”是一款由塑料制成的仿刀玩具，因其外形酷似胡蘿卜，并且是借助自身重力實(shí)現(xiàn)刀體滑動(dòng)，所以也叫“重力蘿卜刀”。在某電商平臺(tái)上搜索“蘿卜刀”發(fā)現(xiàn)，該款玩具的銷(xiāo)量十分可觀(guān)，不少店鋪的月銷(xiāo)量超過(guò)10萬(wàn)單，售價(jià)在一元到幾十元不等，一些商家還推出了“金屬蘿卜刀”“夜光蘿卜刀”等不同類(lèi)型產(chǎn)品。但是“蘿卜刀”的爆火，卻讓很多的孩子家長(zhǎng)心中難免產(chǎn)生了很多擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)殡m然只是玩具，但畢竟是仿造刀體模樣制作，一旦孩子之間發(fā)生摩擦，“蘿卜刀”可能會(huì)成為一個(gè)造成傷害的工具。所以各大媒體以及有關(guān)部門(mén)都在極力提醒廣大家長(zhǎng)群體以及商家，一定要注意監(jiān)管，避免造成更大的危害。

二、熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

近日，“蘿卜刀”在孩子圈突然爆火，“蘿卜刀”外因形酷似蘿卜而得名，但因?yàn)榉N類(lèi)繁多，且刀體也有一定的傷害性，不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子們?cè)谕嫠r(shí)，如若發(fā)生摩擦，“蘿卜刀”可能會(huì)成為一個(gè)造成傷害的工具。對(duì)于“蘿卜刀”的爆火，你怎么看？

【測(cè)評(píng)要素】

綜合分析能力

【評(píng)分參考】

1.引入這一現(xiàn)象的背景。如：什么是“蘿卜刀”，以及火爆后家長(zhǎng)、媒體、商家的看法，家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)是否真實(shí)存在等。

2.分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的影響：孩子間玩耍時(shí)會(huì)引發(fā)的潛在性危害，會(huì)不會(huì)誘發(fā)出一些偏激的暴力傾向“毒玩具”對(duì)于身體健康的危害性等。

3.對(duì)策建議。如：有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督及管理，商家的自糾自查，學(xué)校的班會(huì)教育及課程設(shè)置，家長(zhǎng)的關(guān)心陪伴等。

三、參考思路

觀(guān)點(diǎn)：

九月開(kāi)學(xué)以來(lái)，一款名叫“蘿卜刀”的玩具火了，走進(jìn)多所中小學(xué)校門(mén)口，幾乎每個(gè)孩子手中都拿著“蘿卜刀”。并且發(fā)現(xiàn)，在各個(gè)校外的小商鋪都把“蘿卜刀”放在最顯眼的位置進(jìn)行售賣(mài)，商家表示“蘿卜刀”的銷(xiāo)量確實(shí)可觀(guān)。但是商家歡喜家長(zhǎng)憂(yōu)，“蘿卜刀”雖然只是一款塑料刀體玩具，但是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)很多孩子在玩耍中，也會(huì)拿著“蘿卜刀”去戳去捅其他孩子，這極其有可能會(huì)造成身體上的傷害，更讓家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)的是，孩子們模仿刺、捅等動(dòng)作，會(huì)不會(huì)對(duì)其心理造成負(fù)面影響？

其實(shí)，“蘿卜刀”確實(shí)存在一定的安全隱患，這一點(diǎn)值得我們更多的商家、家長(zhǎng)以及學(xué)校去關(guān)注。

分析 ：

影響：其一，“蘿卜刀”頂部比較堅(jiān)硬，酷似真刀的刀體在經(jīng)過(guò)記者試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，“蘿卜刀”能輕松扎破白紙甚至稍用力就可以直接扎進(jìn)蘋(píng)果，這讓難免家長(zhǎng)擔(dān)心，若孩子們?cè)谕嫠r(shí)如果稍不注意力道，或者玩耍時(shí)不慎摔倒，“蘿卜刀”就很容易傷害到眼睛等身體脆弱的部分。

其二，孩子間玩耍時(shí)的“你捅我，我戳你”，看似玩鬧，但是也可能會(huì)誘發(fā)一些心理問(wèn)題。畢竟孩子的模仿能力較強(qiáng)，就像動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”中的燒羊畫(huà)面，曾經(jīng)也有不懂事的孩子模仿，從而釀成大禍。所以這些看似玩鬧的行為，極有可能會(huì)從潛意識(shí)里激發(fā)部分孩子的暴力傾向。

其三，一些絢麗多彩的玩具其實(shí)并非正規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)，可能會(huì)使用很多有害物質(zhì)制作玩具，孩子在玩耍中也可能會(huì)遭受到“毒玩具”的侵害，對(duì)身體健康產(chǎn)生影響。

過(guò)渡：

所以，為了保護(hù)好孩子童年中的樂(lè)趣與童真，而不是強(qiáng)硬地剝奪他們快樂(lè)的權(quán)力，我們要從以下幾個(gè)方面去杜絕危害的發(fā)生：

對(duì)策：

第一，相關(guān)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校周邊和網(wǎng)絡(luò)上售賣(mài)玩具商家的監(jiān)管，保護(hù)好孩子的身體健康，并且要求生產(chǎn)廠(chǎng)家在玩具包裝上備注明顯的注意事項(xiàng)，避免隱形危害。

第二，學(xué)校在日常教學(xué)過(guò)程中，可以開(kāi)展一些安全主題教育班會(huì)，避免學(xué)校家長(zhǎng)“一刀切”。應(yīng)多給孩子普及安全知識(shí)，告知應(yīng)如何正確保護(hù)自身安全，并且要主動(dòng)學(xué)習(xí)更多知識(shí)，增設(shè)課外活動(dòng)，讓孩子的童年不只是玩具的陪伴。

第三，家長(zhǎng)也應(yīng)做好日常陪伴，在孩子懵懂愛(ài)玩的情況下，應(yīng)該多陪伴多關(guān)心，可以教會(huì)孩子正確的玩玩具方式，或者是做好監(jiān)督，這樣既不會(huì)讓孩子失去樂(lè)趣也更加增進(jìn)親子關(guān)系。

新潮玩具“蘿卜刀”因其輕便、解壓、有趣的特點(diǎn)，在中小學(xué)生之間流行，孩子們愛(ài)不釋手的同時(shí)，家長(zhǎng)與老師應(yīng)當(dāng)做好引導(dǎo)，避免傷己傷人。