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　　2019貴州省公務(wù)員筆試《申論》B卷（四）真題答案.貴州東匯達(dá)教育解析

     【給定材料】

　　近日，王家村支部書記老王帶領(lǐng)村支兩委一行人來(lái)到“農(nóng)家書屋示范村”興隆村考察學(xué)習(xí)，以下是考察學(xué)習(xí)的相關(guān)情況：

　　“我們這個(gè)農(nóng)家書屋占地300多平方米，不僅有9000多冊(cè)圖書，還有8臺(tái)電腦！設(shè)有開(kāi)放閱讀區(qū)、老年人沙龍活動(dòng)區(qū)、兒童閱讀區(qū)、借閱工作區(qū)等?！迸d隆村支部書記老馬介紹道。

　　“早上有老人下棋，下午有學(xué)生看書寫作業(yè)，周末文化活動(dòng)很多?！贝迕耦伌髬屝χf(shuō)：“以前大家業(yè)余生活啊就是嘮嗑打牌。這兒，給老人和孩子們張羅了一個(gè)好去處。這里一周七天都開(kāi)著門哩，平時(shí)能看看書、上上網(wǎng)，多了解下外面的世界是啥樣的。到了周末還有‘興隆故事會(huì)’、放電影、科普宣傳、講座，這些活動(dòng)都挺有意思的。有了這個(gè)書屋，我們覺(jué)得生活有滋味得很呢?！?/p>

　　“共建共享是我們的理念，這里對(duì)全村村民免費(fèi)開(kāi)放?！睍莨芾韱T小蔡介紹道，“當(dāng)初建這個(gè)書屋不僅得到縣、鎮(zhèn)的支持，也受到村里群眾的歡迎。這里有4000本圖書、2臺(tái)電腦是村民們自發(fā)捐的。這里的近萬(wàn)冊(cè)圖書覆蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村生活、兒童科教等多個(gè)方面，并嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書館分類法》編碼分類，各類圖書非常好找。針對(duì)兒童閱讀速度快，閱讀需求量大的特點(diǎn)，我們與鄰村的書屋會(huì)定期輪換兒童圖書，讓它們?cè)谵r(nóng)村‘轉(zhuǎn)’起來(lái)。”

　　現(xiàn)在，更多的村民成了農(nóng)家書屋的常客，在病蟲害防治、生產(chǎn)技術(shù)改良、市場(chǎng)需求變化等問(wèn)題上，村民都學(xué)會(huì)了主動(dòng)從書籍和網(wǎng)絡(luò)上尋找答案。年過(guò)六旬的村民老賈說(shuō)：“前些年市里有個(gè)扶貧項(xiàng)目，免費(fèi)為我們引進(jìn)了一批新柿子，價(jià)錢能比老品種高幾倍哩。就是需要砍了老樹(shù)嫁接，大家大眼看小眼，誰(shuí)都不行動(dòng)。現(xiàn)在想想啊，這都是不曉得村外的世界是啥樣?！?/p>

　　“孩子們一到放學(xué)就會(huì)到書屋來(lái)做作業(yè)，看看課外書。每到周日，這里就更是孩子們的樂(lè)園，看書、畫畫、練字……”管理員小蔡說(shuō)，“村民以前最擔(dān)心的就是一到放學(xué)放假，孩子到處亂跑有危險(xiǎn)。自從農(nóng)家書屋開(kāi)設(shè)這個(gè)免費(fèi)的課后托管中心，孩子們放學(xué)就可以來(lái)這里寫作業(yè)，我也能稍微輔導(dǎo)下；放假了還有大學(xué)生志愿者來(lái)支教，這給家長(zhǎng)們幫了大忙。畢竟，閱讀、作業(yè)、課后輔導(dǎo)，都是孩子成長(zhǎng)中的大事啊?！?/p>

　　“我們的農(nóng)家書屋不僅僅有圖書館的作用，它也是一個(gè)微型的農(nóng)村電商服務(wù)中心和培訓(xùn)基地。”老馬書記驕傲地介紹到，“我們興隆村不是家家戶戶都拉了網(wǎng)線，買了電腦，村民也不是人人都熟悉電腦操作。那為啥不可以利用農(nóng)家書屋的聯(lián)網(wǎng)電腦提供農(nóng)村電商培訓(xùn)和服務(wù)呢？這樣，我們的柿子、土蜂蜜、杏干等土特產(chǎn)都不差銷路啦?！?/p>

　　這種“農(nóng)家書屋+電商”模式極大地增加了農(nóng)家書屋的吸引力、使農(nóng)家書屋人氣大增，越來(lái)越多的村民一手拿著鋤頭、一手拿著鼠標(biāo)，在書屋工作人員的幫助下，開(kāi)起網(wǎng)店，做起電商。

　　在書屋外墻上，有大字標(biāo)語(yǔ)寫著“讓興隆的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品不再難賣”，各種包裝精美的產(chǎn)品排列整齊。管理員小蔡說(shuō)，書屋不但幫襯村民賣農(nóng)產(chǎn)品，還為他們代收快遞、代繳水電費(fèi)用等，這極大地方便了大家的生活。

　　王家村擬參照興隆村的模式改進(jìn)農(nóng)家書屋，但有些村民認(rèn)為“改不改，沒(méi)多大關(guān)系”。假設(shè)你是王家村農(nóng)家書屋的管理員，請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”寫一篇宣傳稿，向本村村民介紹“興隆村農(nóng)家書屋”發(fā)揮的作用。（50分）

　　要求：（1）緊扣材料，內(nèi)容全面；（2）邏輯清晰，語(yǔ)言流暢；（3）字?jǐn)?shù)不超過(guò)600字。

　　【參考答案】

　　共同努力改造農(nóng)家書屋

　　各位父老鄉(xiāng)親：

　　前段時(shí)間，村支兩委一行去“農(nóng)家書屋示范村”興隆村考察學(xué)習(xí)，感受到了興隆村農(nóng)家書屋為村風(fēng)村貌帶來(lái)的巨大變化，他們的經(jīng)驗(yàn)非常值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

　　興隆村農(nóng)家書屋占地300多平方米，藏書豐富、功能齊全。書屋一周七天免費(fèi)開(kāi)放，村民可以在這里下棋、上網(wǎng)、看書等，尤其是周末的文化活動(dòng)豐富了村民的業(yè)余生活。同時(shí)，興隆村秉持共享共建理念，與鄰村定期輪換兒童圖書，讓圖書資源發(fā)揮其最大價(jià)值，在農(nóng)村“轉(zhuǎn)”起來(lái)。此外，涉及一些農(nóng)村常見(jiàn)的病蟲害防治、生產(chǎn)技術(shù)改良問(wèn)題，村民們也能從農(nóng)家書屋里找到答案。書屋讓村民們看到了村外不一樣的世界。農(nóng)家書屋還是一個(gè)免費(fèi)的課后托管中心，孩子們?cè)谶@里可以得到輔導(dǎo)，既能夠保證孩子自身安全，還為家長(zhǎng)解決了看護(hù)難題，有效地促進(jìn)了孩子成長(zhǎng)。不僅如此，農(nóng)家書屋還幫助村民學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷路，可以說(shuō)是一個(gè)微型的農(nóng)村電商服務(wù)中心和培訓(xùn)基地。當(dāng)然，農(nóng)家書屋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅于此，它還能代收快遞、代繳水電費(fèi)等，真正實(shí)現(xiàn)了便民利民。

　　希望鄉(xiāng)親們能支持并加入到我村農(nóng)家書屋的改建工作中來(lái)，一起為大家打造一處身心放松之地。

　　王家村農(nóng)家書屋

　　XX年X月X日