2024年1月12日刷題題本及解析
1、下列詩句中，描述秋天的是：
A.更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾
B.庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花
C.荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
D.梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自北宋司馬光的《客中初夏》，意為春去夏來，眼前已沒有了那隨風(fēng)飛舞的柳絮，只有自始至終向著明媚陽光的葵花。描寫的是初夏的景象。
B項(xiàng)正確，詩句出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。描寫的是中秋夜。
C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自宋代楊萬里的《小池》，意思是小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。描寫了初夏池塘的美麗景色。
D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自宋代楊萬里的《閑居初夏午睡起·其一》，意思是吃過梅子后，余酸還殘留在牙齒之間，芭蕉的綠色映照在紗窗上。描寫了初夏時(shí)節(jié)的景象。
故正確答案為B。
2、食用菌（edible fungus）是可供人類食用的大型真菌。世界第一大食用菌是：
A.金針菇
B.木耳
C.蘑菇
D.香菇
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
世界第一大食用菌為蘑菇，香菇是第二大食用菌。
故正確答案為C。
本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：金針菇學(xué)名毛柄金錢菌，又稱毛柄小火菇、構(gòu)菌、樸菇、冬菇、樸菰、凍菌、金菇、智力菇等，因其菌柄細(xì)長，似金針菜，故稱金針菇。
木耳又叫木菌，因生長于腐木之上，其形似人的耳朵，故名木耳。
3、早期的電影多是全景式的“紀(jì)錄視角”，這是由于攝影機(jī)無法移動(dòng)，只能 傳統(tǒng)戲劇我演你看的觀演關(guān)系。隨著各種攝影新技術(shù)和剪輯新手法的出現(xiàn)，電影依靠獨(dú)特的鏡頭語言，逐漸脫離戲劇的束縛， 。完全依據(jù)戲劇思維，使用單一固定的場景所打造的電影雖有佳作，但 。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.問題 出神入化 出色
B.短板 惟妙惟肖 難得
C.缺陷 面面俱到 獨(dú)到
D.局限 栩栩如生 擅長
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一空，根據(jù)“由于攝影機(jī)無法移動(dòng)”“只能”以及“逐漸脫離戲劇的束縛”可知，早期電影受技術(shù)所限，只能采用傳統(tǒng)戲劇的觀演關(guān)系。A項(xiàng)“照搬”指照原樣不動(dòng)地搬用（現(xiàn)成的方法、經(jīng)驗(yàn)、教材等），C項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理，因襲，D項(xiàng)“復(fù)制”指依照原件制作成同樣的，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“保持”意為維持（原狀），使不消失或減弱，文段并不是讓電影維持傳統(tǒng)戲曲的觀演關(guān)系，而是使用傳統(tǒng)戲曲的觀演關(guān)系，與文意不符，排除。
第二空，根據(jù)“逐漸脫離戲劇的束縛”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)電影從戲劇中脫離出來，成為獨(dú)立的個(gè)體之意。A項(xiàng)“自立門戶”比喻從某一團(tuán)體中獨(dú)立出來，自成一家，與文意相符，保留。C項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)承當(dāng)一方面的工作或使命，強(qiáng)調(diào)能力強(qiáng)，D項(xiàng)“革故鼎新”意為去掉舊的，建立新的，多指改朝換代或重大變革，二者均無法體現(xiàn)脫離原有的基礎(chǔ)獨(dú)立出來之意，排除。
第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“但”可知，橫線處與“有佳作”構(gòu)成轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，符合文意，當(dāng)選。
故正確答案為A。故正確答案為 A。
4、次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。
《史記》中記載：“子產(chǎn)治鄭， ；子賤治單父， ；西門豹治鄴， 。”子產(chǎn)靠的是親力親為，明察秋毫；子賤注重教化百姓，選賢任能；而西門豹?jiǎng)t以水利富民，以重典治亂。
A.民不敢欺，民不能欺，民不忍欺
B.民不能欺，民不忍欺，民不敢欺
C.民不忍欺，民不敢欺，民不能欺
D.民不忍欺，民不能欺，民不敢欺
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
本題可從第三空入手，文段第一句引用了《史記》中的原文，第二句對其進(jìn)行解釋，故可根據(jù)人名進(jìn)行一一對應(yīng)。第三空對應(yīng)“而西門豹?jiǎng)t以水利富民，以重典治亂”，意思是說西門豹依據(jù)法典來治理國家，樹立權(quán)威，老百姓不敢欺騙他，所以填“民不敢欺”合適。排除A、C兩項(xiàng)。
再看第一空，對應(yīng)“子產(chǎn)靠的是親力親為，明察秋毫”，意思是說子產(chǎn)足夠智慧，觀察細(xì)微，能夠敏銳地辨別是非，老百姓是不能欺騙他的，所以用“民不能欺”。排除D項(xiàng)。
第二空代入驗(yàn)證，第二空對應(yīng) “子賤注重教化百姓，選賢任能”，意思是說子賤非常重視選用當(dāng)?shù)氐摹百t人”，完全是儒家“德治”理論的實(shí)踐，他在管理方式上注重感化百姓，所以填“民不忍欺”合適。
故正確答案為B
5、對于科學(xué)家來說，數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡潔地表達(dá)出來，這的確 。但對普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的；然而對另外一些人來說，正是公式的 使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動(dòng)，因?yàn)槲覀冎溃行┕教N(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.妙不可言 神秘
B.獨(dú)樹一幟 深?yuàn)W
C.無與倫比 周密
D.嘆為觀止 嚴(yán)謹(jǐn)
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這”，指代前文“數(shù)學(xué)公式……表達(dá)出來”，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)公式的作用。A項(xiàng)“妙不可言”形容好得難以用文字、語言表達(dá)，搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事物的獨(dú)特性和唯一性，而“將復(fù)雜的東西簡潔地表達(dá)出來”并非數(shù)學(xué)公式所特有，排除。C項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的，填入橫線處，語義程度過重，排除。D項(xiàng)“嘆為觀止”指贊嘆所見事物已好到極點(diǎn)，主語為物時(shí)，應(yīng)搭配“令人”、“讓人”，搭配不當(dāng)，且填入橫線處語義程度過重，排除。
第二空代入驗(yàn)證，“冒號”表示解釋說明，即冒號之后的內(nèi)容是對前文的解釋說明，冒號后強(qiáng)調(diào)公式包含人類不了解的含義。A項(xiàng)“神秘”比喻難以捉摸，神秘莫測，可對應(yīng)文段語境，當(dāng)選。
故正確答案為A。
6、我國高校每年有數(shù)萬項(xiàng)科研成果通過驗(yàn)收，其中有以上的成果被鑒定為“國際首創(chuàng)”“國際領(lǐng)先”或者“填補(bǔ)了國內(nèi)空白”。 的是，這些成果中只有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，大部分成果只能“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室和書齋中，高?？萍佳芯砍晒茝V 。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.可悲 難以為繼
B.遺憾 步履維艱
C.可惜 寸步難行
D.無奈 一籌莫展
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
第一空，根據(jù)前后文意可知，我國高?？蒲谐晒ㄟ^驗(yàn)收率高，轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力的比例卻非常小，這種情況著實(shí)讓人感到“遺憾、可惜”。A項(xiàng)“可悲”語義過重，D項(xiàng)“無奈”意為無可奈何、沒有辦法，文中并無此意，均排除。
第二空考查詞義輕重。C項(xiàng)“寸步難行”的程度較之“步履維艱”更重，與文中“有極少一部分轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力”的對應(yīng)不符，排除。
故正確答案為B。
7、按照馬歇爾的定義，消費(fèi)者剩余是指消費(fèi)者通過商品交換取得的凈收益。具體來講就是消費(fèi)者購買某商品的意愿價(jià)格與實(shí)際成交價(jià)格之間的差額。這就是說，消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)。我們知道，實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)，單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定。如果成交價(jià)是市價(jià)，則消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格。買方意愿價(jià)格越高，消費(fèi)者剩余則會(huì)越大。
與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：
A.消費(fèi)者剩余受賣家定價(jià)行為影響
B.消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而增減
C.消費(fèi)者剩余的大小取決于買方的意愿價(jià)格
D.消費(fèi)者剩余的大小受市場變動(dòng)的影響較小
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
A項(xiàng)，對應(yīng)文段“單個(gè)買家或賣家均無法左右市價(jià)，它要由市場決定”可知，表述錯(cuò)誤，排除；
B項(xiàng)，根據(jù)文段“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”和“實(shí)際成交價(jià)就是市價(jià)”可知，消費(fèi)者剩余會(huì)根據(jù)市價(jià)的變化而變化，表述正確，當(dāng)選；
C項(xiàng)，“取決于買方的意愿價(jià)格”在文段中有一個(gè)前提，即成交價(jià)是市價(jià)的時(shí)候消費(fèi)者剩余大小就要看買方的意愿價(jià)格，此處少了文段中的前提，與文意不符，排除；
D項(xiàng)，“影響較小”與文意表述相悖，根據(jù)“消費(fèi)者剩余的大小取決于兩個(gè)因素：買方意愿價(jià)與實(shí)際成交價(jià)”可知，市場變動(dòng)對消費(fèi)者剩余的影響是會(huì)起決定性作用的一個(gè)方面，排除。
故正確答案為B。
8、為了幫助貧困地區(qū)脫貧，長期以來，社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，扶貧思路更加清晰，扶貧手段更加多樣，文化扶貧、旅游扶貧、電商扶貧等新方式效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速。但一些尚未脫貧的地區(qū)，因?yàn)樽匀粭l件惡劣，發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè)難度較大。要啃下扶貧的“硬骨頭”，還需打好科技牌。
最適合做這段文字標(biāo)題的是：
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.打好脫貧攻堅(jiān)科技牌
B.啃下扶貧的“硬骨頭”
C.選好脫貧攻堅(jiān)新方式
D.脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
文段開篇指出“社會(huì)各界以多種形式開展幫扶，脫貧效果顯著，脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”，即脫貧攻堅(jiān)取得成效，然后文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在一些尚未脫貧的地區(qū)，難度較大，即存在問題，隨后出現(xiàn)了對策標(biāo)志詞“要”，引出對策。故整個(gè)文段重點(diǎn)是對策，強(qiáng)調(diào)扶貧要通過科技牌，對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)，沒有提及文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“科技”這樣一種扶貧的對策，偏離文段重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，“新方式”表述不明確，排除；
D項(xiàng)，“脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)換擋提速”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容非重點(diǎn)，排除。
故正確答案為A。
9、①眾所周知，社會(huì)期望一旦提高，如民眾權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)，一般是絕不可能下降而總是不斷上升的
②因此，解決問題的關(guān)鍵在財(cái)富分配這邊
③當(dāng)然，解決的思路必須立足于兩個(gè)方面，即社會(huì)期望和財(cái)富分配
④如何逐步提高社會(huì)公正感，成為當(dāng)前中國一個(gè)亟待解決的重大課題
⑤從社會(huì)期望方面入手的解決思路極為有限，甚至是徒勞的
A.①③②④⑤
B.①④③②⑤
C.④①②③⑤
D.④③①⑤②
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，①介紹社會(huì)期望不斷提高的特點(diǎn)，④提出問題，不好判斷首句。根據(jù)③“解決的思路必須立足于兩個(gè)方面，即社會(huì)期望和財(cái)富分配”，應(yīng)該先論述“社會(huì)期望”，再論述“財(cái)富分配”，所以①⑤應(yīng)該在②之前，鎖定答案為D項(xiàng)。對D項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證，邏輯通順，當(dāng)選。
故正確答案為D。
10、①科學(xué)技術(shù)發(fā)展也呈現(xiàn)出明顯的大科學(xué)、定量化特點(diǎn)，創(chuàng)新將越來越依賴科學(xué)數(shù)據(jù)
②新興數(shù)字技術(shù)大幅降低了數(shù)據(jù)流通和利用的成本，也促進(jìn)了對數(shù)據(jù)資源價(jià)值的發(fā)掘
③與此同時(shí)，數(shù)字增加值在價(jià)值鏈中所占比重將顯著提升，僅依靠低成本勞動(dòng)要素參與全球價(jià)值鏈的國家和地區(qū)或?qū)⑹艿經(jīng)_擊
④越來越多的設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)建立連接，生產(chǎn)對數(shù)據(jù)的依賴程度在不斷上升
⑤隨著數(shù)據(jù)逐步成為企業(yè)、產(chǎn)業(yè)乃至國家的戰(zhàn)略性資源，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新能力將直接影響一國的長期競爭優(yōu)勢
⑥數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生并擴(kuò)散到經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域，有助于生產(chǎn)率的提升；其作為新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素，也有助于減少傳統(tǒng)要素投入
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：
A.②④①⑥⑤③
B.②⑥④①⑤③
C.⑥④①⑤③②
D.⑥②①④③⑤
【答案】B【東匯達(dá)教育解析】
察選項(xiàng)，確定首句。②句通過介紹新興數(shù)字技術(shù)引出數(shù)據(jù)資源價(jià)值發(fā)掘的話題，⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義，根據(jù)日常邏輯，應(yīng)當(dāng)先論述數(shù)據(jù)資源價(jià)值被發(fā)掘，再講述具體意義，因此②句在⑥句前，⑥句不適合作為首句，排除C、D兩項(xiàng)。
對比A、B兩項(xiàng)，②句后面分別為④句和⑥句，②句提出新興數(shù)字技術(shù)促進(jìn)數(shù)據(jù)資源價(jià)值的發(fā)掘，④句強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)對生產(chǎn)的重要性，⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義，②⑥兩句話題更為一致，句間聯(lián)系更為緊密，故排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
11、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是 。
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
元素組成相同，考慮位置關(guān)系。題干為金字塔型，考了緊鄰形成三角形圖形之間的關(guān)系，觀察發(fā)現(xiàn)，從下往上數(shù)第一層左邊兩個(gè)圖形內(nèi)部相同位置的小圖形疊加的規(guī)律：和疊加后變?yōu)榈诙幼筮厛D形的，和疊加后變?yōu)榈诙幼筮厛D形的，和疊加后變?yōu)榈诙幼筮厛D形的，第一層中間兩個(gè)圖內(nèi)部圖形按照和疊加變?yōu)?，和疊加后變?yōu)?，和疊加后變?yōu)?，從而組成第二層中間圖的內(nèi)部三個(gè)小圖，第一層右邊兩個(gè)圖形的內(nèi)部小圖也是按照和疊加后變?yōu)?，和疊加后變?yōu)?，和疊加后變?yōu)榈囊?guī)律最后形成了第二行最右側(cè)的圖形。照此規(guī)律，第二層的左邊相鄰兩個(gè)圖形內(nèi)部小圖相互疊加則變?yōu)榈谌龑拥淖筮厛D形，第二層右邊相鄰兩圖形內(nèi)部小圖相互疊加則變?yōu)榈谌龑佑疫叺膱D形，疊加規(guī)律為：和疊加后變?yōu)?，和疊加后變?yōu)?，和疊加變?yōu)椋童B加后變?yōu)?，以此類推，第三層的兩個(gè)圖形內(nèi)部小圖相同位置進(jìn)行疊加后變?yōu)轫攲拥膱D形，疊加規(guī)律為：和疊加后變?yōu)榈?，和疊加后變?yōu)?，和疊加后變?yōu)?，只?/span>C項(xiàng)符合。
故正確答案為C.
12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A.①②③，④⑤⑥
B.①③⑤，②④⑥
C.①④⑤，②③⑥
D.①⑤⑥，②③④
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
本題為分組分類題目。元素組成不同，且屬性規(guī)律無法分為兩組，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖形均為25宮格內(nèi)出現(xiàn)的一個(gè)由黑粗線條構(gòu)成的多邊形封閉區(qū)域。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中多邊形的面積相同，均占7.5個(gè)格子，圖②③⑥中多邊形的面積相同，均占10.5個(gè)格子。即圖①④⑤為一組，圖②③⑥為一組。
故正確答案為C。
13、紙張：書本：知識(shí)
A.毛衣：衣服：保暖
B.螺絲：齒輪：工具
C.水滴：海洋：資源
D.電腦：網(wǎng)卡：信息
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
紙張組成書本，二者是組成關(guān)系，書本中蘊(yùn)藏著知識(shí)，二者是包容關(guān)系。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：毛衣是衣服，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
B項(xiàng)：螺絲和齒輪是不同的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：水滴組成大海，二者是組成關(guān)系，海洋中蘊(yùn)藏著資源，二者是包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
D項(xiàng)：網(wǎng)卡是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行通訊的計(jì)算機(jī)硬件，與電腦是組成關(guān)系，但順序顛倒，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為C。
14、調(diào)研：座談
A.轉(zhuǎn)型：創(chuàng)新
B.壟斷：專營
C.發(fā)明：試驗(yàn)
D.秩序：通暢
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
座談是調(diào)研的一種形式。
第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng)：創(chuàng)新是轉(zhuǎn)型的一種形式，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：壟斷泛指把持和獨(dú)占；專營可指專門經(jīng)營某一類或者某一種品牌商品（如蘋果專營店、耐克專營店），不屬于壟斷經(jīng)營，二者無必然邏輯關(guān)系，排除；
C項(xiàng)：發(fā)明是創(chuàng)造新的事物或方法；試驗(yàn)指已知某種事物，為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試用操作，因此試驗(yàn)不是發(fā)明的一種形式，排除；
D項(xiàng)：通暢的秩序是指有條理，不混亂，順利通行；通暢是用來形容秩序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
15、某校三名美術(shù)學(xué)院的學(xué)生小張、小李和小劉要對七幅不同類型的中外畫作進(jìn)行臨摹，其中，中國畫有潑墨畫、工筆畫；外國畫有油畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫和素描畫。已知：
（1）臨摹水彩畫的人不能臨摹油畫和素描畫；
（2）臨摹鋼筆畫的人也臨摹了蠟筆畫；
（3）每幅畫作都會(huì)被臨摹，且只被臨摹一次；
（4）每人至少臨摹兩幅畫作，且必須有兩人臨摹的畫作是中外搭配。
如果小劉臨摹了水彩畫，小李臨摹了鋼筆畫，那么下列選項(xiàng)一定可以推出的是：
A.小劉臨摹了中國畫
B.小李沒有臨摹工筆畫
C.小張臨摹了油畫
D.小李臨摹了中國畫
【答案】A【東匯達(dá)教育解析】
第一步：分析題干。
（1）臨摹水彩畫的人不能臨摹油畫和素描畫；
（2）臨摹鋼筆畫的人也臨摹了蠟筆畫；
（3）每幅畫作都會(huì)被臨摹，且只被臨摹一次；
（4）每人至少臨摹兩幅畫作，且必須有兩人臨摹的畫作是中外搭配；
（5）中國畫：潑墨畫、工筆畫；
（6）外國畫：油畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫和素描畫。
第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。
已知小李臨摹了鋼筆畫，根據(jù)條件（2）可知，小李也臨摹了蠟筆畫。已知小劉臨摹了水彩畫，根據(jù)條件（1）可知，小劉沒有臨摹油畫和素描畫。根據(jù)條件（3）（4）可知，三人臨摹的畫作數(shù)量是2、2、3。由于小劉沒有臨摹油畫和素描畫，且鋼筆畫和蠟筆畫被小李臨摹了，因此小劉除了臨摹水彩畫，一定會(huì)臨摹一幅中國畫。
故正確答案為A。
16、生某飯店為了在下一季度進(jìn)一步吸引顧客、提高利潤，決定與團(tuán)購公司合作，推出優(yōu)惠團(tuán)購套餐。
該飯店的上述促銷計(jì)劃假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了：
A.該飯店能夠接待比現(xiàn)在更多的顧客前來用餐
B.團(tuán)購公司能夠使該飯店的團(tuán)購優(yōu)惠讓更多的潛在消費(fèi)者得知
C.團(tuán)購套餐的優(yōu)惠價(jià)格跟實(shí)際成本相比仍有盈利
D.團(tuán)購套餐中的菜式是年輕人所喜歡的
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：為了在下一季度進(jìn)一步吸引顧客、提高利潤，決定與團(tuán)購公司合作，推出優(yōu)惠團(tuán)購套餐。
論據(jù)：無。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：該項(xiàng)表明該飯店有足夠的能力接待更多的客人，是與團(tuán)購公司合作的前提條件，可以支持，排除；
B項(xiàng)：團(tuán)購公司能使更多的潛在消費(fèi)者得知該飯店的優(yōu)惠，故該飯店才會(huì)能夠進(jìn)一步的吸引客戶，可以支持，排除；
C項(xiàng)：團(tuán)購套餐的優(yōu)惠價(jià)格跟實(shí)際成本相比仍有盈利，所以才能夠提高利潤，可以支持，排除；
D項(xiàng)：團(tuán)購套餐的菜式是年輕人喜歡的，但是沒有提及必須和團(tuán)購公司合作，無法支持，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。
17、中學(xué)高中部所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)。
為使上述論證成立，關(guān)于該中學(xué)高中部學(xué)生的斷定必須假設(shè)的是：
A.所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都不喜歡美術(shù)
B.參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生都喜歡球類運(yùn)動(dòng)
C.所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
D.有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒有參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)。
論據(jù)：高中部所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本題雖然是加強(qiáng)題型，但是題干中存在明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞，可先將關(guān)聯(lián)詞翻譯，題干論點(diǎn)翻譯為：有的美術(shù)不球類，論據(jù)翻譯為：球類運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：喜歡球類的都不喜歡美術(shù)，翻譯為：球不美，可逆否為：美不球，即A項(xiàng)可以替換為所有喜歡美術(shù)的都不喜歡球類運(yùn)動(dòng)，可以得出題干中有的喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，屬于直接加強(qiáng)結(jié)論，保留；
B項(xiàng)：參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的都喜歡球類運(yùn)動(dòng)，可翻譯為：運(yùn)動(dòng)會(huì)球，與喜歡美術(shù)的同學(xué)是否喜歡球類運(yùn)動(dòng)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；
C項(xiàng)：所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，翻譯為：所有美術(shù)不運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)題干論據(jù)球類運(yùn)動(dòng)會(huì)可知，所有美術(shù)不運(yùn)動(dòng)會(huì)不球類，在美術(shù)和不球類之間搭橋，支持題干論證關(guān)系，保留；
D項(xiàng)：有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，翻譯為：有些美術(shù)不運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)題干論據(jù)球類運(yùn)動(dòng)會(huì)可知，有些美術(shù)不運(yùn)動(dòng)會(huì)不球類，可得：有些美術(shù)不球類，在美術(shù)和不球類之間搭橋，支持題干論證關(guān)系，保留。
本題的A、C項(xiàng)得出的結(jié)論都是所有喜歡美術(shù)的都不喜歡球類運(yùn)動(dòng)，盡管這兩者都能推導(dǎo)出有的喜歡美術(shù)的不喜歡球類運(yùn)動(dòng)，但D項(xiàng)得出的結(jié)論直接就是有的喜歡美術(shù)的不喜歡球類運(yùn)動(dòng)，與題干的結(jié)論是完全一致的，因此，D項(xiàng)要優(yōu)于A、C項(xiàng)。
故正確答案為D。
18、研究人員發(fā)現(xiàn)，某種昆蟲在晴天的夜里能夠準(zhǔn)確地沿直線飛到目的地，但在陰天的夜里看不見星星時(shí)，這種昆蟲在飛行過程中就經(jīng)常會(huì)兜圈或繞路。因此研究人員認(rèn)為，這種昆蟲能夠利用夜空中星星的位置進(jìn)行導(dǎo)航。
以下_______項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的判斷。
A.這種昆蟲在陰天的白天飛行時(shí)，尋路的準(zhǔn)確性同樣比晴天差
B.在外界有光線照明時(shí)，這種昆蟲在夜間也能沿直線飛到目的地
C.除了這種昆蟲，該地區(qū)其他昆蟲都能在陰天的夜里準(zhǔn)確地尋路
D.在有模擬星光的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，這種昆蟲同樣能準(zhǔn)確地飛出直
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：昆蟲能夠利用夜空中星星的位置進(jìn)行導(dǎo)航；
論據(jù)：某種昆蟲在晴天的夜里能夠準(zhǔn)確地沿直線飛到目的地，但在陰天的夜里看不見星星時(shí)，這種昆蟲在飛行過程中就經(jīng)常會(huì)兜圈或繞路。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：討論的是這種昆蟲在白天的飛行狀態(tài)，與論點(diǎn)中夜空中的星星無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；
B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)了光線對昆蟲夜間飛行的影響，但沒有提到是否有星星，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；
C項(xiàng)：在說明其他昆蟲夜間飛行的情況，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；
D項(xiàng)：在模擬星光的實(shí)驗(yàn)室中也能直線飛行，說明是星光對飛行產(chǎn)生了影響，并不是星星的位置對飛行有影響，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。
故正確答案為D。
19、植物生長調(diào)節(jié)劑是對植物的生長發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素，目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對人們對其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。
下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)：
A.植物生長調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長期存在于土壤中，不易分解
B.有些發(fā)達(dá)國家對植物生長調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定
C.從以往的經(jīng)驗(yàn)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的
D.有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測不出，如果長期食用，也可能致病
【答案】D【東匯達(dá)教育解析】
第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn)：植物生長調(diào)節(jié)劑安全性是可靠的。
論據(jù)：批量檢測未檢測出植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。
本題中論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全性，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是未檢測出，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋項(xiàng)。
第二步：逐一分析選項(xiàng)。
D項(xiàng)：在檢測不出和安全性之間拆橋，削弱了論證，當(dāng)選；
A項(xiàng)：涉及在土壤中不易分解，而不易分解到底是好還是壞并沒有明確的表示，因此，不能削弱，排除；
B項(xiàng)：涉及使用的嚴(yán)格規(guī)定，與題干無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；
C項(xiàng)：是在廣泛使用和安全性之間拆橋，對象錯(cuò)誤，雖然也有削弱作用，但弱于D項(xiàng)，排除。
故正確答案為D。
20、研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)10組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測試，實(shí)際上所有參試者都將測試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測試的參試者，測試成績也比較高，因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦存儲(chǔ)對將來有用的記憶信息。
如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：
A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的，在某語言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人
B.有些被告知要進(jìn)行測試的參試者，小睡時(shí)沒有睡著，他們無意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容
C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好
D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績
【答案】C【東匯達(dá)教育解析】
本題為削弱題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對將來有用的記憶信息。論據(jù)：研究人員進(jìn)行了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺組參試者比不睡覺參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測試的參試者，測試成績也比較高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)中安排小睡的被試者都是記憶力較好的少年，這說明該組在睡眠后測試結(jié)果更好，有可能是因?yàn)楸辉囌弑旧碛洃浟?，而不一定是睡眠起的作用，削弱了論點(diǎn)，是本題答案。A項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)一中的參試者；B項(xiàng)只提到有些被告知要進(jìn)行測試的參試者；D項(xiàng)只提到實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者，這些都只代表睡覺組參試者及事先被告知要進(jìn)行測試的參試者中的一部分，不能完全說明兩個(gè)參試者的整體情況，無法有力地反駁論點(diǎn)。
故正確答案為C。
